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老师的眼睛作文

时间:2023-04-01 16:10:48 写人作文 我要投稿

老师的眼睛作文(合集10篇)

  在学习、工作乃至生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的老师的眼睛作文,欢迎阅读与收藏。

老师的眼睛作文(合集10篇)

老师的眼睛作文1

  “落红不是无情物,化作春泥更护花。”每当读到这句诗的时候,我就会想起语文老师,我的语文老师可漂亮了,一头卷卷的黑发披在肩上,最让人难忘的是她那双眼睛,可厉害了。

  有一天,上语文课的时候,语文老师在上面讲课,同学们听得津津有味,而我在下面做小动作,双手在桌子的柜子里不停地玩着那新买的玩具,如同小偷似的,当我的目光和老师的相碰的时候,我的脸“唰”一下红了,老师那炯炯有神的眼睛一直看着我,似乎在说:“你上课不能调皮,更不能做小动作。”我赶快停下手中的一切,认真地听课,老师的脸上露出了满意的'微笑。

  我是个耐不住性子的人,手虽然停下来了,可是嘴又开始“工作”。我趴在桌子上,一会儿和同桌说话,一会儿又和前面的同学聊个不停,再一次和老师的目光相遇,是那么温柔,仿佛在说:“做什么事要有耐心,不能半途而废。”我有点慌,只好停住自己的嘴,坐在那里闷闷不乐,身在课堂,心却飞到外面去了。

  下课了,我在走廊上玩,忽然,语文老师走过来对我说:“李瑞贤,上课要认真听讲,做什么事要有耐心,不能半途而废。”老师说完,看了我一眼就走了。

  闻言,我惊得目瞪口呆,天啊,老师的眼睛真的会说话,难怪同学们如此惧怕。

老师的眼睛作文2

  迎着初生的朝阳,我们像一群快活的小鸟,蹦蹦跳跳的来到学校,来到了老师的身边,亲切地招呼着:“老师,您好!”从老师那热情的目光中,我们感受到了老师无限的爱。敬爱的老师,您就像慈祥的母亲那样,抚育着我们成长。

  在一次语文课上,同学们都全神贯注的听老师讲课,老师问:“三苏都有谁?”同学们“刷”的一下,把手举起来。“你”,“苏轼.苏辙.苏洵”。老师用赞许的`眼神看着我们,说明了老师为我们自豪,十分的高兴。这时,老师的眼睛亮晶晶的,很迷人。

  有一次,上数学课,老师正在给我们讲三位数除以两位数不是整除数的除法。老师让我在黑板上做一道数学题,我做对了。我从老师和善的目光中,看到了老师对我的信任和鼓励。赵浩然和赵占坤在座位上窃窃私语,老师的目光立刻严厉起来,看着他俩,老师的眼睛里是伤心,他俩马上惭愧地低下了头。

  我们的老师都有一双亮晶晶的眼睛,我们上课做的什么动作 ,都逃不过老师的眼睛。老师看着同学一天天长大,我们的老师是多么可敬可亲啊!他们用那双明亮的眼睛注视着我们,关心着我们的健康成长,促使我们改正缺点,奋发上进。

老师的眼睛作文3

  一天下午,我们班在上课,上了一会儿,我在抽屉里搞小动作,老师看见了,我想:老师一定会点名批评我。结果出乎我意料,老师居然不是大声批评我,而是目不转睛的盯着我,好像在说:“现在是上课的时候,不要搞小动作,要专心听课。”我明白了她的意思,立刻昂首挺胸,专心听课。

  还有一次,语文试卷发下了,我只得了个91分,心情非常难过,而且错的都是粗心大意。就在这时候,老师用鼓舞的目光看着我,好像对我说:“不要灰心,下次认真一点,一定能取得好成绩。”

  老师的眼睛真会说话。每当我做错了事,老师总会用眼睛暗示我改正;每当我在学习上遇到挫折时,还是老师用她那双会说话的眼睛,鼓起我战胜困难的`信心。我永远也不会忘记这位可蔼可亲的老师,更加不会忘记老师那会说话的眼睛。

老师的眼睛作文4

  我的老师名叫杜春娇,我们都亲切地称她“杜老师”,杜老师个子不高不矮,她的脸圆圆的,上面嵌着一双炯炯有神的大眼睛,她经常穿黑色的衣服,真是又时尚又漂亮,我们都很喜欢她,但我最喜欢杜老师那会说话的眼睛。

  老师的眼睛会说话。有一次,我们上语文课,老师讲的是《陋室铭》听着听着,我就溜号了,我趁着老师不注意的时候,就偷偷地搞起了“地下活动”……不知什么时候,教室突然一下子变得静起来了,我不禁抬起头来,奇怪地看着老师,心想:老师怎么不讲课了呢?这时老师正死死地盯着我,教师的目光是那么严厉,好像在说:“你怎么不听讲呢?”我看着老师又惭愧又后悔,于是我马上坐好听讲了。

  还有一次,我生病了,落下了好几节课,上课时,我没精打采的,老师用关切的目光看着我,好像问:“你的.病好点儿了吗?我的课你能听懂吗?”我看着老师那慈祥的目光看着我,我心里暖洋洋的,立刻打起精神听课了。

  我爱老师,更爱老师那会说话的眼睛。

老师的眼睛作文5

  有一双眼睛,总是在我受挫时给我安慰;在我遇到困难时给我鼓励;在我犯错时给我批评……这双眼睛,便是老师的眼睛。

  记得是一个庆元旦朗诵会的时候,老师先让一个男生朗读,结果不行,便换成了我。我走上讲台,看着台下的同学,心里紧张极了,虽然他们是我每天都要看见的人。这时,老师向我投来了鼓励的目光,我深吸了一口气,大胆地朗读着……

  还有一次,老师正在上课,我趁老师转过身写字的空当,和附近的同学说起了话。突然,我感到脊背上一阵颤抖,我抬头向讲台上望去,正好迎上老师的目光。我赶紧坐好,老师的.目光才渐渐从我身上移走。当时,我暗想:唉!真倒霉!不过,还好只瞅了瞅我,若要大声怪出来,我岂不是很没面子?

  啊!老师的眼睛,你给了我很多的帮助,为我在人生的道路点着了灯。谢谢你,老师的眼睛,更谢谢您,我的老师!

老师的眼睛作文6

  李老师是我一年级的老师,李老师的眼睛是双眼皮,乌黑的眼珠又圆又大。你第一次看,也没什么特别,可是看久了就会觉得李老师的眼睛会说话!

  在数学课上,我看见桌子里有一支漂亮的铅笔,手就不由自主地想去摸一摸。可是被李老师发现了,她看着我,好像在说:“专心听课,怎么做小动作了呢?”,我赶紧把手缩了回来。

  一天,在自习课上,老师刚走同学们就说话,尽管有班长大人镇堂,可班长怎么厉害也是个纸老虎,没过多久,同学们又开始讲话了。幸亏李老师在这危急时刻回到了教室,否则教室还不知道会乱成什么样呢。李老师眉毛一眺,眼睛一瞪,好像在说:“自习课是用来学习的,不是用来说话的'!”同学们好像也能懂老师说话,马上静了下来,教室里顿时鸦雀无声,静得连掉了一根针的声音都能听见。

  现在李老师不教我了,但我遇到李老师的时候,总是还要看看她的眼睛,看看她在说什么。

老师的眼睛作文7

  我喜欢吕老师,但我更喜欢吕老师那双明媚的眼睛,吕老师的眼睛明亮美丽、炯炯有神、明察秋毫。吕老师的眼睛充满着智慧,热情,使人奋进!老师的眼睛会说话。

  语文课上,我想要摸摸那本《安徒生童话》,你敏锐地觉察到了。您的眼神好像在暗示:“楚欣,你怎么做小动作啦,书可是课余时间看的!”我赶紧坐好,认真听课。

  期中考试同学们考出了好成绩,您可高兴了,在给我们发考卷时,眼睛笑得弯弯的,一闪闪地,似乎在说:“同学们,你们这次考得真好!但不要骄傲哦!继续加油了。”

  运动会上我们失败了,我们哭了。但老师的眼睛就像无声的妈妈注视着我们,对我们说:“孩子别泄气,我相信你们一定能从困难中爬起来的`,胜利就在你的眼前,我们虽败犹荣,加油!加油”!

  吕老师我喜欢您!是您的教导,您的鼓励,您的关爱,才有了我们现在团结合作的班集体,我们会更努力的!瞧我们的!

老师的眼睛作文8

  我的教师,他的两道眉毛又黑又粗,很像两条小毛毛虫;而他的眼睛小小的,像黑色的陀螺。他生气时,眼睛就变得大大的.。他每天都盯着咱们,只需他听到有人说不好听的话,就会去阻止他;只需有人做不雅观的动作,也会赶快去纠正他。

  教师的眼睛很厉害,能够一眼改着作业,一眼看着在玩的同学;他也能够一眼看着电脑,一眼看着黑板;他更能够一眼看着扫地的人,一眼看着在玩的人。

  经常被教师盯着,当然有些不自在,可是只需咱们有一点点不舒服,教师总是第一个发觉。或者当咱们做出一些风险动作时,教师总会在咱们发生意外、受伤前,宣布比雷声还震耳的呼叫声即时阻止咱们。

  教师的眼睛和眉毛尽管长得不怎么样,可是在教师的眼皮底下,却是最安全的。因此咱们常开玩笑说,教师的眼睛和嘴巴加起来就成了世界上最精细的警报监视器了。

老师的眼睛作文9

  眼睛,是心灵的窗口,它表达出了人们的欢乐,愤怒,忧伤......有这样一双眼睛,神奇而又可敬。这双眼睛,无时无刻不在表达,她对学生的温馨的关怀。她的眼睛里饱含着无尽的情感,她的眼睛能看穿一切。这双眼睛,充满鼓励。当我们紧张的时候,当我们心中焦急的时候,当我们感到无助的时候,她总用鼓励的`眼光看着我们,给予我们勇气。这双眼睛,充满严厉。当我们迟到时,当我们违反纪律时,她总用严厉的眼光看着我们,似乎在说:“注意!注意!”这双眼睛,充满安慰。当我们为了不如意的成绩而难过时,当我们为了一道难题而烦恼时,她的眼睛变成了一双温暖的大手,轻轻地,柔柔地,抚摸着我们,让我们消除一切烦恼。这双眼睛,就是老师的眼睛。老师的眼睛,有春天般的温馨,有夏日般的激情,有秋季般的舒畅,也有冬日般的严厉表达了她对学生无私的,温暖的,爱。眼睛是心灵的窗口,它表达人们的欢乐,愤怒,忧伤......老师的眼睛,神奇而又可敬。

老师的眼睛作文10

  班主任贺老师有一双又大又亮的眼睛,别看它看起来很普通,但是它还会说话呢!

  记得有一次,我们在上语文课,外面突然传来一阵很吵得声音,往外一看,啊!直升飞机!我最喜欢直升飞机了。看着它远远离去,我的心也不由自主地和直升飞机 一起飞向了远方。这时,老师发现了我这双溜了号的眼睛,目不转睛的盯着我,她那双会说话的'眼睛仿佛在对我说“快快认真听讲!”我立刻把心收回来,开始认真 听讲。老师这才满意的笑了。

  还有一次,我们在阶梯教室做研究课。看着教室后面有那么多老师在听课,我心里不由自主地犹豫起来,是举手呢?还是不举手呢?如果举手,答错了,多害羞呀! 还是不举手了。老师好像看透我的心思,用鼓励的目光看着我,仿佛在说“大胆点,你没问题!”这时,我一下就有了勇气,举起了手。老师对我会心地一笑,好像 在说“你真棒!”

  老师的眼睛会说话,在老师的注视下,我一天天的进步,一天天茁壮的成长。

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