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学生作文:妈妈的故事

时间:2023-11-11 08:03:58 写人作文 我要投稿
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学生作文:妈妈的故事

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的学生作文:妈妈的故事,希望对大家有所帮助。

学生作文:妈妈的故事

学生作文:妈妈的故事1

  母爱犹如春雨,点点滴滴,润物无声。在生活中,你的母亲一定为你做过许多事。也许这些事只是小事,但是对于我来说却是一件件大事。我的母亲曾为我做过这样两件事,让我记忆深刻。

  记得那是一个风雨交加的夜晚,妈妈还在上班,爸爸出差了,只有我一个人在家。我吃完饭,做完作业看了一会儿电视就去休息了。过了一会儿,我感觉肚子在剧烈地疼痛。我看了一下时钟,已经十点多了,妈妈还没有回来。我打电话给妈妈:“妈妈,我肚子里面好像有一瓶醋打翻了一样,疼得实在受不了了”话音还未落,妈妈就放下了电话,赶紧从单位跑了回来。一进屋,妈妈就赶紧把我背到了医院,让大夫给我做检查。大夫说没有什么大碍,吃东西凉了,回去好好休息,很快就可以康复,妈妈这才安心。

  第二天,我早早地就起了床。看到妈妈我在身旁已经睡熟了。忽然我隐约看见在妈妈的`一头黑发中隐藏了几根白头发。那时,我的心中感慨万千,我觉得母爱真是太伟大了!母亲的爱是任何爱都无法替代的。

  第二件事是在一天中午放学的时候,我回到家和妈妈说:“妈妈,我们五年级今年要参加六一表演”。妈妈听了问:“那你们要表演什么节目呀?”我回答说:“是集体舞,和四年级一起。”妈妈又问:“那你觉得那个集体舞好看吗?”“当然好看了”,我对妈妈说。“因为也有我”,话音未落就看到妈妈的嘴角浮起了一丝微笑。(原创投稿 )

  到了六一的那一天,妈妈来了。我们在跳舞的时候,我用余光看到妈妈在用手机拍摄视频,舞跳完了之后,我跑向了妈妈。妈妈对我说:“你们跳得太棒了!”听到妈妈这样说,我觉得我所有的努力都没有白费。为了让妈妈笑一笑,付出这点辛苦算什么。六一结束后,我和妈妈回家了。

  望着妈妈的背影,我觉得母亲这个角色真的太伟大了!

  这是发生在我妈妈身上的故事,你们的呢?

学生作文:妈妈的故事2

  我刚上初中时,和妈妈居住在一个小镇上。虽然生活简朴,但妈妈总是鼓励我读书,将来有所成就。她是一名作文老师,经常给我讲述学生们的故事,让我受益匪浅。

  有一次,妈妈给我讲述了一个学生改变命运的故事。这个学生家境贫寒,父亲早亡、母亲辍学务农。正当他陷入迷茫之际,妈妈关注到了他的才华。经过妈妈点拨和激励,他通过努力考上了重点大学,最终成为一名著名的作家。通过这个故事,妈妈告诉我,只要用心去学,无论条件如何,我们都能逆袭人生。

  由于妈妈的影响,我对写作产生了浓厚的兴趣。每天下课后,我都会坐在妈妈身旁,跟着她一起批改作文。妈妈总是耐心地指导我如何使用生动的语言表达感受,如何运用修辞手法营造良好的写作篇章。她说,通过写作,我们可以更好地传递思想和情感,影响他人。

  为了提高我的写作水平,妈妈还经常带我参加各种作文比赛。这些比赛不仅考验了我的写作能力,也锻炼了我的心理素质和应对能力。在每次比赛中,妈妈都会给我鼓励和支持,不管最终成绩如何,她都会以平常心对待。她告诉我,比赛只是检验自己进步的一个途径,关键是坚持努力,持续学习。

  通过妈妈的教育,我逐渐成长为一名出色的作文选手。我的作文先后获得了多个奖项,甚至被发表在一些知名报刊杂志上。这让我深刻理解到,教育的力量是无限的.。妈妈以她作为一名作文老师的职责和母亲的爱,为我创造了良好的学习环境和发展空间。

  如今,我已经成为一名作文教师,继承和发扬着妈妈的教育理念。我希望通过教育引导更多的学生掌握写作技巧,培养他们的思维能力和表达能力,让他们通过作文传递自己的思想、情感、以及传递信息。

  总结起来,妈妈作为一位教师和母亲,用她的爱和教育改变了我的命运,并且影响了我未来的人生道路。正是通过妈妈的引导和教育,我能够在作文中找到自己的热情和舞台。我相信,只要我们用心去学,教育的力量将会让我们创造出无限可能。

学生作文:妈妈的故事3

  “不吃!不吃!我才不吃那黑乎乎的泥鳅呢!哼!”我望着碗里的泥鳅,大声嚷嚷着。“这么美味的东西你都不吃,真是太可惜了——不过,说起泥鳅,我倒想起一件趣事儿。”妈妈说着,脸上洋溢着欢欣。“泥鳅还有新鲜事?”我一点儿也不相信,“妈妈,您快讲给我听吧!”在我的催促下,妈妈滔滔不绝地讲了起来——

  “我们小时候没什么吃的,只得自己去小河里捉些泥鳅啊,黄鳝啊,来‘一饱口福’。记得有一次,我和你舅舅一起去捉泥鳅。我们先用干泥巴把喝水的一端堵住,然后用水盆把被我们堵住了的水舀出去,等把那段河水舀干之后,你舅舅再把河底的泥巴扒开,我们真幸运——一扒就扒到了三四只泥鳅。我见了眼红,就也嚷着要扒泥鳅。你舅舅无可奈何地说:‘谁让你是女孩儿呢,让让你吧。’我弯下腰,挽起袖子,用手把泥土扒开,嘴里还念叨着:‘泥鳅阿泥鳅,你快出来吧,我在这儿等着你呢……’”“那你捉到了几只泥鳅呀?”我打断了妈妈的话,好奇地问道。妈妈笑着说:“你不要心急,且听我慢慢道来。”

  “忽然,我摸到了一个感觉很细,又有些发软的东西,‘咦?这是……’你舅舅瞪着眼喊:‘别磨磨蹭蹭的,快啦呀!’‘好的,马上就拉出来了!’我鼓足了劲儿,‘一,二,三!啊!’拉出来一看,我尖叫起来——我摸到的`竟然是条泥蛇!我们来不及细看,撒腿就跑,连之前捉的泥鳅也忘了拿。到了家,你舅舅笑得前仰后合,而我却是哭笑不得……”

  “哈哈哈……妈妈……你们……你们当时真是太狼狈啦……连泥鳅也忘了拿……”我笑得气喘吁吁。“是啊,那是,为了这事儿你舅舅还训了我一顿呢,谁让我那时那么倒霉呢——竟然摸到了一条泥蛇!”妈妈也同我一起放声大笑。

  童年就像一束五颜六色的鲜花,鲜明艳丽;童年犹如一个万花筒,装满幻想,装满奇妙。妈妈的童年虽然和我不一样,但是,我们的童年都充满了欢声笑语!

学生作文:妈妈的故事4

  “你我相逢在黑夜的海上,你有你的,我有我的,方向。你记得也好,最好你忘掉,在这交会时互放的光亮。”徐志摩的一首诗又让我不禁坠人了回忆,让我想那件小事,那个你,那个许许多多平凡生活中的一页。

  不知什么时候爱上了诗,也许是小女生的天性使然吧。读着诗句忽悲忽喜的,不是为一句清新脱俗的美句品味良久,就是被李清照惹的“才下眉头又上心头”的,妈妈看着我这副样子,摇头轻笑道:“小孩子不要乱写诗啊,因为好诗已经给唐朝人写光了!”“我喜欢,不是还有现代诗吗?”妈妈只能既爱且怨地轻叹几声。

  没过几天,当我在诗中云里雾里的时候,竟收到了一份意外的礼物:一本《顾城的诗》。我那高兴劲别提了,可一看寄邮包的地址,却没有写。是谁呢?我的脑细胞开始不安分了。是好友竺吗?她与我可贴心了,好东西一块儿分享,偶然得到什么宝贝总不会忘了对方。可是她知道我开始爱诗了吗?或是楼上班的同学,对了,就是上次冒冒失失地撞了我一下,帮我捡起《志摩诗集》的那位。不过,她需要邮寄吗?或是某个我不认识的人,认识了我投我所好寄来的……哎,不猜了,都猜累了,这一个个小故事哪还编得完,索性算了。我捧起书细细地欣赏起来,不出几天就完全陷人了“你看我时很远,你看云时很近”中了,一页页地翻过、品过,到了末尾,书要读完了,似乎还有些不甘心,把书翻来覆去好久,忽然末页上写了几个字“我的`小诗人,这本书合你的意了吧,喜欢吗?母。”我一下子释然了,为了几天前的猜测,为了自己的幻想,我又轻轻地笑自己,怎么就忘了身边人。

  就是这么一件波澜不惊的小事让我坐下来后细细想了很多。幻想中浪漫的“你”竟是妈妈,一个自己最亲的人,我怎么会没有想到。生活本就是这样,平凡,但它绝不平淡,在你幻想的时候,停一停脚步,也许梦就在身旁,美就在身边。海上偶遇可以忘掉,但不可忘掉的是生活中的挚情,最亲近的人最容易忽视,但他们却给了你许多。

学生作文:妈妈的故事5

  最近我有一个烦恼:妈妈总说我是她捡来的。但我确信我就是她亲生的,不然她怎么一会儿说“你是灵桥下捡到的”,一会儿又讲“你是妇儿医院门口抱来的”,这种漏洞百出的话怎能让人信服?我决定亲自寻找真相。

  话语破绽

  爸爸妈妈的对话中一定有我出生时的情况,于是我特别留意他们的对话。有一次,妈妈指着我说:“你呀,出生时又小又黑,可难看了!”我一听连忙大喊道:“你看,你刚才说了我出生的样子,说明我就是你亲生的!”可妈妈愣了一下,马上狡辩道:“我说的是你捡来时的样子。”看她矢口否认,我也没有办法,看来我还得寻找其他办法。

  寻找证人

  无法从妈妈的话中找出破绽,那么我就去找证人吧。这一天,我去外婆家,问阿姨:“我是我妈亲生的吗?”“当然是呀!”阿姨兴奋地说,“那天,你和你妈妈被推出产房时,我可是第一个冲过去抱你的!”我又去问外婆,“怎么可能不是!”外婆嗔怪道,“别听你妈妈胡说,你就是她亲生的。”

  当我得意洋洋地把这个消息告诉妈妈,以为她会承认,没想到,她翻了一个白眼:“她们骗你呢!”什么?我顿时像泄了气的皮球。

  铁证如山

  有一天,我找到了我的出生证,上面写着我的名字和爸爸妈妈的名字,还有一本妈妈从怀孕开始写的日记,哈哈,这下可是铁证如山!我拿着它们跑进妈妈房间,高兴地喊:“瞧,白纸黑字写下来的证据,铁证如山呀!再加上外婆和阿姨的`‘证词’,这下你还有什么可说的?”妈妈哈哈大笑道:“是是是,是亲生的!我家的小侦探。”

  哈哈,经过我的不懈努力,终于找到了我就是妈妈亲生的证据,下次她再也不敢说我是捡来的了!

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