难忘的老师作文通用【15篇】
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的难忘的老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
难忘的老师作文1
我上一年级以后知道三年级接触的第一位老师就是代老师，她是一位温柔、善良、乐于助人，每天面对微笑的一位老师。每当看到她那甜蜜的笑容，我就想起了鲜花，她的笑脸就像美丽的花朵，花儿是会凋谢的，而老师的笑脸却永远不会消失。
记得有一次，我生病了，我早晨打电话向老师请假，她关切的问我：“有没有事，不要紧吧！严重不严重？误了的课等你来到学校后老师帮你补完。我轻声轻气地说：”没关系的，代老师请您放心吧，我会照顾好我自己的。“
时间就像飞箭，一会儿下午就到了，我正在看书，突然听到了门子的响声，便开了门。我看到我们的一位同学——任家路。他对我说：”这是代老师让我转交给你的作业。“我连忙说了一声谢谢仅仅一次小小的感冒，到老师就对我这么照顾。我对代老师的关怀终身难忘。
还有一次，在我二年级的`时候，我期末成绩没有考好，老师看出了我的心思对我说：”有的同学么有考好，可是我相信她一定会从失败的地方爬起来，也一定会下次考出优异的成绩，我知道老师在说我。她用她的微笑让我重新树立了一下形象，获取了力量。
我永远忘不了代老师对我的微笑。她时时刻刻关心着我们，教育着我们，她虽然不再教我们了，可是我永远忘不了她————我敬爱的代老师。
难忘的老师作文2
在小学生活里，我们和老师都经历了风风雨雨。老师如一盏明灯，一只照亮着我们。每当看见老师那微微的身影，我们都在想，我们一定要感激老师，感激老师的谆谆教诲；感激老师的严厉批评，而我要感激老师对我的鼓励。
武老师——从一年级以来我们都敬爱的数学老师，每个同学都跟武老师有一段不可磨灭的`故事，当然，我也有，而且有很多很多。
那是在小学三年级时，我有一次考试没考好。但试卷发下来时，我心里忐忑不安，我在想：85分，天哪，我该怎么办。不一会，老师来了，老师面带微笑的说：“大家这次考得不错。”接着，老师热真的讲完了卷子，这堂课我听得也很认真。
老师让我们把试卷拿上来，于是我快速走去排队。10个······7个······5个······3个·····2个······1个，马上就到我了，我把打着85分的试卷放在武老师面前，老师微微抬头看了我一眼，说：“没关系，下次一定要认真，你看，这个是因为不会吗？不是吧。”我点点头，“下次认真做，我相信你。”我听完后，心里暖暖的，自责也没有了。只是想：下次一定要考好，不能辜负老师的期望。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润了鲜花；雄鹰感恩天空，因为天空给了雄鹰飞翔的空间；我要感恩老师，因为老师为我们打开了知识的大门。
难忘的小学生活，难忘的老师。
难忘的老师作文3
一眨眼，六年的小学生活即将过去，在母校，有太多值得我们留恋的东西，黑板上的字迹、课堂上娓娓动听的声音、深夜办公室里不灭的灯火……是啊！老师！难忘的老师们！是老师为我们打开了知识的宝库，是老师照亮了我们前进的道路，是老师教会了我们做人的道理……六年来，老师看着我们长大，看着我们一点一点地进步，我们又怎能忘记您——亲爱的老师！
在刘老师教我们之前。我还是班里一个普普通通、内向的女生。自从您教了我们，我的'作文有了很大的提升，不再干巴巴的平淡无奇。更重要的是，您让我找到了自信。那节课，您让我们站在讲台上展示我们做的“红军长征”的课件。我又紧张又激动。因为在这之前我还从没站在讲台上对着全班同学讲话呢。轮到我了，我站在讲台上，心里想装了只小兔子，砰砰乱跳。生怕自己会出错，引来同学们嘲笑。
但我发现同学们都在认真听，这令我鼓起了勇气。于是，我抬起头，用清晰响亮的声音，有感情的读起红军长征时的感人故事。虽然这次的表现还是不如其他同学，但却让我找到了自信。相对于原来那个胆小内向的我来说，我已经向前跨出了一大步，已经很棒了。是那节课让我由胆小变得自信，更使我明白，我们应当以自信的心态面对生活，自信是能够战胜挫折的勇气。也是那节课，让我慢慢变得优秀。
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！老师，四年的培育之恩我们将永远铭记在心。
难忘的老师作文4
时间如流水一般，一晃，一个月过去了。我眼前不时浮出一个熟悉的身影，她就是教导我的数学老师张老师。
第一次认识张老师是在四年级。开学第一天，我们像往常一样等待老师。这时，走出一位熟悉面孔的女教室师，只见她理着一头齐耳的不长不短的头发清秀的脸，那双水晶般的大眼睛就像一泓清澈的`湖水，能映出人的倒影。她，就是教过我姐姐的张老师。
我这个人天生就有个坏毛病，上课爱做小动作。因为这给我带来不少的麻烦，多亏张老师帮忙，我才改掉了这个毛病。有一次张老师在上课，再讲一个极为重要的方法，当时我在那儿抠手，抠笔。张老师一看，轻轻走过来，用手敲了敲我的桌子。我抬头一看，呀！张老师她那锐利般的眼睛，我吓得赶紧坐好，老师这才满意地回到讲台上讲课。对于刚才发生的一切，同学们都一点未察觉。张老师处理和堂上的突发事件，总是那样不动声色，在不经意间就悄悄过去了，这是一般人难以做到的。我这个毛病，就在张老师锐利的眼神下改掉了。
张老师，你不是我的母亲，却胜似我的母亲。两年来，您给我们多少关爱，多少慈母般的温暖啊！我忘不了你，忘不了您那锐利的眼睛。还有一年就要离开您，离开母校了。我永远忘不了您那慈母般的面孔。
难忘您啊，张老师！
难忘的老师作文5
在我六年的小学生涯中，我遇到了很多老师，他们要么很严格，要么很有趣，要么很平易近人。在众多老师中，最难忘的是我们的班主任林海燕先生。
在我的印象里，林老师是那么善良有趣！她的课似乎有魔力，总是吸引着我们。记得很多年前的语文课，老师讲过《晏子使楚》。
老师教完知识点后，开始了她有趣的发展时间。林老师很有口才，把大致的情况讲给春秋战国的'细节事件听，把这个故事的背景给我们看的很生动。然后林老师又说起了这个人。“荀子，他是恶业之子！”只听老师低沉的声音说：“经过他多年的努力和朋友的帮助，他终于成为了齐国的一名医生。你也应该学习晏子刻苦学习作文的精神。老师真的从来不会忘记教我们什么。”荀子派楚从狗洞进入。“说到很开心，老师就假装用手往前爬，让学生笑个不停，课堂气氛很活跃。
在谈到晏子大胆反击楚王时，老师一手指着黑板，一手放在身后，非常严肃地喊道：“齐人之所以在楚偷东西……”我不禁暗暗惊讶自己，老师这么有见识，连课文后面的点点滴滴都给我们介绍清楚了，不用担心考试。
遇到这样一个有趣又独特的老师不是很幸运吗？林海燕老师用她独特而有趣的教学方法认真地教了我们六年。正是因为这套教学方法，我们才爱上了她的语文课，也正是因为这套教学方法，我们班的成绩一直是全班第一。
难忘的老师作文6
你们猜一猜最令我难忘的老师是谁呀？那就是———花老师，他是我四年级的语文老师。
花老师瘦瘦的、高高的，戴着一副眼镜，他最大的特点是喜欢提前准备。
有一天早晨，离运动会还有一周，花老师就提前帮助我们练习了。
我们班有一个同学问花老师：“花老师，运动会下个星期五才开始呢，为什么这么早就练习了？”
“就是，就是。”几个男生纷纷说。
“只有提前准备，才能取出好成绩。”花老师心平气和地说。
老师拿好提前为我们准备的早饭，手臂一挥，随着一声枪响，同学们飞快地跑了进来，有的健步如飞，有的像草原上的`野马。很快，他们到达了终点，有的气喘吁吁，有的若无其事，有的已经累趴下了。
“你们要好好锻炼，才一圈，看，你们有些人都累趴下了。”老师失望地说。
一天天过去了，随着老师每天的魔鬼训练，我们终于都成了草原上的野马，都已迫不及待期待参加运动会了。
比赛那天，我们得了第一名。全班的欢呼声，振动了整幢楼。老师开心地笑了又笑。
我清晰地记得，我在四（5）班时，花老师每讲一节课，都会提前准备好精美的课件和生动的故事，让我们更深刻地理解文章，走进课文当中，同学们听得入了神，每上一节课感受都是一种享受。
花老师教我一年了，可那句话永远浮在我的脑海中。“只有提前准备，才能取得好成绩。”老师的教诲之恩，我终生难忘。
难忘的老师作文7
回忆起五年来那些教过我的老师，想起来的可能是严厉的谢老师，可能是有趣的朱老师，也可能是和谐的张老师，但我最喜欢的，还是现在的'班主任戴老师。
有趣至极
戴老师的课总能让我们哈哈大笑。这可不，今天我们学《登徒子好色赋》。讲到“东家之子”时，戴老师立马把“惑阳城，迷下蔡”改成了“惑阳城，迷采芹”（采芹是我们班中队的名字），接着又“趁热打铁”，又来一句：“嫣然一笑，啊，张毅诚倒了，啊，张叶轩也倒了。”让我们笑得上气不接下气。
两面派
“谁让你摸我的！”原来好动的张相宜又来偷摸戴老师的衣服了，戴老师立马转过头来，厉声呵斥，并告诉她：“上课注意力一定要集中！”。说完张相宜后，戴老师立马“阴转睛”，继续绘声绘色地给我们讲课。这表情变化比天气变化还快。
古文先生
想进戴老师的班级，你必须学会背古文。这可不是书中的《游子吟》和《蝉》，而是《古文观止》中的《马说》和《前出师表》。有一次，戴老师还举行了个“背书大赛”，引得我们争相比拼，欲罢不能，真是名副其实的“古文先生”。
还是位侦探
有一次，戴老师在一个学习软件里开了直播，来测试我们的背书情况。正巧，一个没背的同学被抽到了。那个没背的同学便以读书来冒充，立马被戴老师拆穿了。戴老师真是“福尔摩斯”再世。
这就是我的戴老师，那个令我最难忘的老师，那个似翠竹般屹立在浦师附小的戴老师。
难忘的老师作文8
时光过的可真快啊！转眼间我们已经是堂堂正正的6年级哥哥、姐姐们了。在这6年来让我最难忘的人是我们班的汉语老师。
汉语老师个子不高，一头乌黑的短发，一双明亮的眼睛，看起来十分精神。
老师有时会在课堂上给我们讲很多有趣的故事，等我们笑过以后发现，这事儿正是我们自己做的，是我们自己犯的错误。在我的印象中汉语老师是一位即幽默又有责任心的老师。
有一次，学校组织演讲比赛。汉语老师选中了我，回去以后我认为我是非常努力地准备了比赛。第一次在全班同学面前接受检查时，老师指点出我的错误，并要求我按老师的`示范语气、动作去做。可我一做，同学们就笑起来了，这下使我感到恐慌，越做越没底气。之后的几天老师一说要检查我演讲，我就说没带稿子，还是按我的想法进行练习。最后比赛前一天，老师自己打印出稿子，让我在比赛场地提前试讲并改正一些错误。
最终在这次比赛上我与获得一等奖的同学总分上差距还不到1分。当我走上领奖台时，我心理非常后悔，同学们的笑声有那么可怕吗？我为什么就没勇气接受指点呢！钻石之所以闪闪发光是因为它接受了打磨抛光。
老师，谢谢您！是您让我明白了更多道理，更多知识。就算我毕业了，也不会忘记您对我的付出。因为有您，我才会变得更加优秀。
难忘的老师作文9
20xx年9月，我到了崇文街小学读书。班主任姓郭，不到二十五岁就开始了小学老师的生涯，长而直的秀发，一双微微凹陷的眼睛，可看出她对我们的操劳。她口才极好，文笔也好。
那是开学的第一天，郭老师把我们领进教室，自此，我们便和郭老师结下了不解之缘。
听了郭老师讲的第一堂课，我就深深地喜欢上了语文，喜欢上了习作。老师讲的课十分生动，同学们听得津津有味，语文课从没有枯燥的感觉。每节课老师都会用一些巧妙的方法使我们认识新的知识，同时也教我们学习了很多习作方法。老师讲的每一个习作故事都让我们听得入迷，恍如身临其境，故事戛然而止，我们仍在发呆。
起初我们的习作不好，为了丰富我们的想象力，老师每堂课都会编一个引人入胜的'故事，至今我听了老师的上千个故事，每一个都那么生动有趣。从事作家生涯需要丰富的想象力，这方面郭老师培育了我们，给我们开了窍。后来我们班同学的习作水平不断提升，成了全校引以为傲的习作特色班。老师告诉我们不要骄傲，要继续努力。听着老师的教导，看到自己的进步，同学们干劲更足了，写东西的热情也越来越浓烈了。
老师，我们感谢你教给我们知识，让我们拥有了写作的热情，你说过的每一句话我都会深深得记在脑海中！
难忘的老师作文10
刘老师，我是婧怡，我们全班同学都很想念您。我们都认为您是最和蔼可亲、善解人意的一位老师，您凡事都为我们着想，为我们付出，责任在你的心里比什么都重要。
记得以前只要有同学做得好，您立刻笑容满面呵护鼓励，我们也跟着高兴，可要是有同学表现不好时，您就很严肃的悉心诱导，从没见您发过大脾气。上课时，您的精美课件让我们一次次大开眼界，一次次的'意外惊喜，让我们陶醉在其中的过程中就学会了知识。您虽然嗓子沙哑，但从不为此耽误我们的学习，甚至半夜起床就开始为我们批改作业，制作课件。
有一次我有点不舒服，仍然坚持来上学，可就在快放学时候，我坚持不住了，吐了满地，还弄脏了书包，老师和同学们见了急忙给我擦书包，对我关怀问候，特别是刘老师，急忙给我倒来一杯热水，还轻轻的给我拍打后背，我喝下热水好多了，您才终于舒展眉头微笑了。
而正当我们对您的感情一步步加深时，您确要离开我们去教其他的班级了，我们真的好舍不得您啊，我代表四年级一班的同学们想大声的对您说：老师，我们永远爱您！您对我们的恩情我们最难忘！
难忘的老师作文11
她是一个像姐姐一样爱我们的美丽少女，用一切可能的方式关心和鼓励我们，是一个热爱舞蹈的多才多艺的老师。她是我们想念的'老师吴春梅。
吴老师，我忘不了这两年你甜甜的笑容，那美丽的舞蹈，令人难忘…
记得高二的时候开家长会，吴老师让我，邱洋，何，曾留下来办黑板报。我和秋阳迫不及待地跑进教室，在后面擦黑板。吴老师进来看见，惊讶地说：“你为什么在后面擦黑板？我叫你在前面擦黑板。”。所以我们不得不重新做报纸。写写画画，我们一直工作到中午，吴老师想起来了：“孩子一定饿了，家长看到孩子不回家一定很着急！”于是吴老师拿出手机，给我们四个同学的家长一一打了电话。看完黑板报，吴老师邀请我们去学校对面的餐厅吃午饭。因为我们的错误，吴老师没有怪我们，请我们吃饭。我觉得这顿饭真的很好吃，很难忘。
吴老师是一位慈爱善良的老师。我现在是初三学生。吴老师不再教我们了，但我还是很想你。吴老师，我爱你。你是我心中最好的大姐姐，永远的好老师！
难忘的老师作文12
谁没有老师？谁的成长离得开老师？我的心中也有一位好老师，他就是辅导我们体育训练的薛老师。他待我们很和气，他说的每一句话都像潺潺的溪水流进我的心田里。
我们就要代表学校去参加区里的比赛了，薛老师让我们抓紧练习自己的比赛项目，他在旁边不时地进行指导。我和王羽练的`是跳高，可是因为不小心猛地一跳后我的脚崴了，痛得龇牙咧嘴，额头上汗都出来了，可是还是不敢歇下来，因为明天就要比赛了呀！我们运动员每天起早贪黑地训练不就是为了为学校增光吗？
细心地薛老师看到了，他连忙冲过来，弯下腰来，关切地问我：怎么啦？痛吗？”更让我感动的是他把我的鞋子脱了下来，用手轻轻地抚摸着，我脸红到了脖子根，因为我有出脚汗的“毛病”，加上每天训练量大，晚上回家洗脚时袜子常常是湿的，还臭臭的！可是薛老师却？“还痛吗？”薛老师又关心地问。“好多了。就是刚才有点痛！”“这样不行！今天就不要训练了，跟我去擦药吧！”说着他就扶着我向办公室走去。虽然薛老师已经说过我今天不用训练了，虽然脚实在也还有点疼，但是想到老师对我这样关心，想到明天的比赛，我还是又一次走回了操场，开始了紧张的训练。
薛老师就是这么一位细心有爱心的老师，所以他对我说的每一句都像小溪水一样潺潺地流进我的心里。
难忘的老师作文13
在我上小学五年级的时候，教我们的是一名男老师，他的眼镜看起来就像一张会说话的嘴。他有一点近视，不过不多不少能看完我们全班。
在那时后，我们五年级就只有一个班，一班六十多人，在那老师刚来的时候，他对我们班不是很了解，不过，过不了多久他对我们每一个学生都了如指掌，就连在上课时哪个学生他喜欢做什么小动作他都知道。
我清楚地记得在他给我们上第一节课的时候，他没有给我们上课，只是都在观察我们在干什么，不一会儿，他说：“你们全班大多数看起来都不爱听课，如我说得对，我一定呀让你们改正。”
在这老师说完这话的是，我们全班人德心里都有一样的感觉，那就是这个老师小看不得。
从那以后，在这个老师上课时我们后很专心地听，只有个别的`同学被他批评。
过不了几个星期，我们这个老师在我们全班人德心里就留下了深深的印象，我们也越来越佩服他了、
有时候我心里都在想，在这几个学期里，我是真心地听过老师的课的，我也谢谢他，在那以后，只要是老师给我上课我都要听。
难忘的老师作文14
从小到大，教过我的老师有很多，有的随着记忆的流逝已经淡忘了，可有一位老师却很难忘记，他就是我上五年级时，教我数学的王老师。
他高高的个子，身材不胖不瘦，最好看的要数他的眼睛了：长长的睫毛，又黑又亮的眼珠，就像两颗闪闪发光的黑宝石。
王老师上课很有趣，经常在课堂上带领我们做一些数学小游戏。在游戏中，我们边学边玩，轻松快乐中学会了知识。
有一次，我们学习“方向与路线”，我们总是找不出最近的路线。他就带我们做游戏，首先找出五位同学站在座位上，正好围成一个正方形，中间还有一个点，然后再让同学到讲台上，按老师的.要求找人：怎样找最近，怎样最远。结果，同学的兴趣很高，在找人的游戏中很快掌握了“方向与路线”的内容。
我们喜欢上王老师的数学课。课下，王老师会像小孩子一样和我们一起玩耍。
王老师还是一位公正的老师，他从来不会偏向学习好的或是当班干部的同学。无论哪个同学犯了错，都会受到应有的“惩罚”。
清风系不住流云，流云带走了岁月。我升入了初一，王老师早已不再教我，可他有趣的课，他和我们玩耍的情景……却永远留在我的记忆中。
彭伟同学代表全校师生感谢您对我们的付出，感谢你的辛勤劳动！
难忘的老师作文15
老师是一支蜡烛，燃烧自己，照亮学生。在我的美术生涯中，是罗兰老师带着我一路向光明前进。
幼儿园时我多才多艺。上了小学，爱上了美术，遇见了这位疯癫却又平易近人的美术老师。我们常叫她“大罗”。
仍记得，那第一幅获奖的画，是经过大罗多少次的.改进才拿到奖的。晚自习大罗把我和几名参赛的同学带到了画室，为了同学能把主角画大，大罗常常会先帮我们把位置定好，由我们来画内容。有什么不懂的，我们都爱问大罗。在画上，沙发我总画不出立体感，大罗哼着小曲儿，拿来了一盒粉蜡。用棕色粉蜡涂抹着，黄色的沙发，有了深浅的变化，立刻变得立体了。大罗还讲解道：“立体感就是要有深浅的变化来显现，素描便是如此，在彩色的画中，就用颜色的渐变来展示……”不一会儿我就明白了，专心地画了起来。大罗意味深长地点点头，长了雀斑的脸上洋溢着满意的微笑，小小的眼睛里流露出一种欣慰的目光。
大罗突然猛地跺了一脚，眉头紧皱，眼睛瞪得滴溜圆，死死地盯着旁边一位同学，把书卷起来，正想要打他。又突然大笑，把我们弄得摸不着头脑。原来呀，她是想要给同学们做示范，教导着同学们怎样将人物表情画得丰富生动。她独特的教导方法，让我们有了更加深刻的体会。
时光在流逝，和大罗一起相处的时间越来越少。但是，我不会让大罗的付出枉费。
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