谢谢您，老师作文

时间：2023-11-29 17:06:40 写人作文我要投稿

谢谢您，老师作文[精品]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的谢谢您，老师作文，希望对大家有所帮助。

谢谢您，老师作文[精品]

谢谢您，老师作文1

　　赵老师，多年来谢谢您老是不求回报地教导我们，谢谢您老是废寝忘食地给我们批作业，谢谢您老是这么关心我们爱护我们。也许在有些同学们眼里，你是严厉的，可在我眼里您是和蔼的，因为我知道您所做的一切都是为我们好。

　　四年级的时候，怪我不听老师的劝告，和健美操班的同学们一起玩起了跳高，正是这样，我被跳杆撞到了头部，从而流出了鲜血，老师们立即告知了您。虽然我不知道您当时在干什么，也许是讲评，也许在批作业，也许在休息，但我知道的是，您一听到消息后没有犹豫，马上下了楼来，好像那天刚好是谁的生日吧，不过您还是飞快地把我送到了医院，通知了我的家人，鼓励我缝针。

　　也正是缝针，我对跳高产生了极度的恐惧，于是我的跳高水平逐渐下降。最近的运动会，我莫名其妙被选上了跳高，仿佛一下子坠落到了人生的谷底，因为其他班一定是精心挑选出来的，而我呢？我怕取得最后一名被人嘲笑。这时，赵老师给我加油鼓劲了，您说：“只要想着我能行，我能跳过，反而能拿到名次。”果然，我跳过了以前体育考核的.成绩，从90厘米跳到了95五厘米，虽然不怎么样，但对我来说是个极大的突破！

　　回到班级场地后，您的一幕深深地打动了我，虽然不是亲身经历可我还是要说。我的好朋友石雨萌因为200米骨头受伤了，您小心翼翼地扶她上来，然后帮她坐到了位子上，还关心地问这问那，不像我想象中的老师那样，因为在重要的场合受了伤而批评他，不知所措，您没有因为班级成绩会下降所以逼迫哪位同学去跑800米。

　　啊，老师，您就是这样，是一位善解人意的好老师，就像我们的母亲一样，用爱感染着我们，要不是您的细心栽培，祖国的花朵怎么会绽放得如此美丽动人？虽然在您心目中我不是最优秀的学生，但您却是我最可敬的老师。

　　赵老师，谢谢您。您的恩德我一辈子都不会忘记的！

谢谢您，老师作文2

　　老师，一个耳熟能详的词，一个无处不在的职业，无论是在偏远的农村或是在人们向往的城市，随处可见老师的身影。

　　对老师，好像有一种说不出来的崇拜之感，我也说不清为何会有这样的崇拜之情。看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能明白这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对自己事业的无私的奉献。每当您在讲台上讲课时，我觉得您那普通的声音里，仿佛有一种魔力，一种可以激发求知欲的魔力。

　　老师，您就像天上的北极星，在浪子们在红尘中迷失方向时，用自己的`光芒将其拉回正轨。您是山间最清凉的山泉，用自己的博学填充了我们幻想中的广阔世界。您是一个天梯，让我们站的高，望得远。

　　满天繁星，大地一片静寂，人们都甜甜地进入了梦乡，用充足的睡眠来缓解一天的疲劳。唯独只有老师，在灯光下备课，您的眼睛或许已经布满了血丝，但“知识的土地始终需要人耕耘啊！”所以，您一年如一日的给我们备课。我们会抱怨每天起得早，睡得晚，但，您何尝又不是？稚嫩天真的孩子却不了解你的辛劳，一次又一次的闯祸。您会严厉的批评我们，我们有时也会偷偷地抱怨您的严厉，但有时，冷静下来想一想，错误之后留下的“后遗症”，何尝又不是您在收？

　　老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界。“蜡炬成灰泪始干”，是啊，老师就像那一抹红烛，在培养了一批又一批的孩子后，逝去了自己最美丽的年华。

　　老师，稚嫩孩子终会长大，他们终会体会到您的用心，您不要生气，因为…。我们是爱您的。

谢谢您，老师作文3

　　敬爱的李老师，谢谢您！如果没有春的耕耘，哪来荷香十里？李老师，你永远是春的使者，将和绚的阳光洒满人间。您教会了我要用自己的头脑大胆去探索，去寻找，去发现。是您为我点燃希望的光芒，开阔我的视野。

　　在我转来的数天来，每天放学后，您都会布置一些数学题给我做。要是我粗心大意地做错了或抄错了题，您都会严格而又慈祥得教导我，让我以后不许再粗心大意，要去粗取精。

　　李老师，感谢您用自己的生命之光，照亮我的人生之旅；感谢您，使我把学习变成快乐韵享受。李老师，您就是滋润我们心田的春雨。您献给我们的一片爱心，将激励我们走过千山万水。您不仅是我们的好老师，更是我们亲密无间的朋友。谢谢您为我们所做的一切。

　　虽然，您上课时比较严格。但是，下课后，您依然跟我们嘻嘻哈哈地开玩笑。

　　一只粉笔，点拔知识王国的迷津，三尺教鞭，指点通向理想的道路；一块黑板，记下老师无限深情：一个讲台，辉映着老师的艰苦。李老师不正是如此吗？李老师像燃烧的蜡烛，点燃自己的生命，让知识之花照亮一批又一批学生的心灵，直到生命终止。

　　李老师是我们的启蒙来势，也是我们不可缺少的导师，李老师对我们的'爱是无法用话语表达出来的，这种爱是对我们思想上、心灵上的一种爱护。

　　李老师，您是脚梯，助我们攀登知识的高峰；您是钥匙，给我们打开知识的宝库；您是渡船，把我们载向知识的彼岸；您是良母，让我们吸取知识的乳汁；您是......

　　李老师，感谢您这数天来对我的照顾，我将会以我的好成绩来报答您。

谢谢您，老师作文4

　　“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房，啊每当想起您敬爱的好老师！一阵阵暖流心中激荡，……。”今天的我对这首歌感触颇深。

　　原来一直认为老师好，觉得认真、敬业、让人尊敬，这些都是家人说的，也是书上说的。可是此时的我真切的体会到了老师的“温暖”。四点五十的铃声响起，同学们一窝蜂的往教室外面跑，我正和同桌商量着一会回家的事，只听得“郭润桐，出来下，来我办公室。”顿时，笑容在脸上消失了，同桌用“幸灾乐祸”的表情看着我，一路上，想着今天我都干什么了？犯错了？作业没写？说错话了？似乎都没有，短短的走廊此时真想让它变得长一点，哎，硬着头皮上吧！

　　走进忙碌的办公室，看见耿老师正埋头在桌子前写着什么，抬头看见我来了。拉过一旁的小凳子，示意我坐下，颤颤巍巍坐下后。看见她拿出语文书。“看着这篇文章，先读读，一会我给你把这两篇文章给补补。”“啊，原来老师是要给我补课啊！”我长出一口气，心里默默念到。原来老师一直惦记着呢，就这样我们两个从一个个字词开始讲起，再到课文中那些重点的段落，再讲到文章的'内容大意，连课外拓展的东西也给我说了好多。这中间一口水都没有喝，完事后还问我“都听明白了吗？重难点一定要把握住，还有那些课外的知识点不能就看看，要牢牢记住！”耿老师用那干裂的嘴唇说着。此时微胖的她再我眼中是那么的美丽，连平时那副古板的黑框眼镜都变得多姿多彩。

　　“郭润桐明天等着我哦，我给你补数学。今天有点晚了，先走吧，你把数学第……。”交代完她才背着书包走出办公室，耿老师拉着我的手带着我去收拾书包，带我下楼。

　　我想用更多美好的词语来表达这种爱，可想来想去最美好的只有三个字“谢谢您！”

谢谢您，老师作文5

　　老师，谢谢您，这五年中的一点一滴我都铭记在心，您和我们度过的时光让我难以忘怀，语言难以表达我心中的恩情，我十分地感谢您们，老师！

　　李老师，谢谢您，是您让我的学习逐渐上升，是您让我的字更加好看，您从我一年级开始一直在了解我、关心我，我心中对您的'感谢逐日增多。是您让我学会了读书，让我明白世间的道理，是您让我学会了写习作，把生活中的一刹那记录得详细无比。我的语文突飞猛进都是因为有您的辅导，我的文章语句通顺也是因为有您纠正我的错误，虽然我还不是语文十分厉害，不过我还是要谢谢您，李老师。

　　小张老师，我们虽然才相处了两年的时间，不过这两年的时间里你告诉了我数学的真谛，让我知道数学的奥妙，从中对数学有了莫大的兴趣，您和我们在课堂上虽然只是师生的关系，不过在课下您和我们亲如兄弟。当我们哪里受伤时，你非常的着急，好像我们和您有血缘关系，您待人十分热诚，我还记得在四年级时，我们在下面偷偷讲话，而您却没有跟我们计较，运动会您也忙得不可开交。您是一个好老师，谢谢您，小张老师。

　　颜老师，您告诉我们您初中时您学习也不是那么的好，可是您发愤图强，每天都刻苦学习，天天向上，才取得了您当时很好的成绩，不管是白天黑夜，您都努力学习，老师讲过的知识您一次再一次的复习，您的这种爱学习的精神让我钦佩不已，您让我知道要努力学习，也同样谢谢您，颜老师。

　　老师们，谢谢你们，在我小学阶段给我了这么大的帮助，而我却什么也没有带给你们，不过我还是要对你们说：“老师，谢谢你们！”

谢谢您，老师作文6

　　行走成长之路，我们去在每一片青春的叶子上镌刻“珍惜”与“感恩”，温柔的纪念每一份陪伴……

　　——题记

　　六年时光如白驹过隙般一晃而过，留在我记忆深处的是抹不掉的师生情，同窗意！三尺讲台上，敬爱的老师滔滔不绝的为我们讲解，台下的.我们则听的津津有味；碧绿的香樟树旁，小伙伴们尽情游戏纵是汗如雨下，也乐此不疲；午后的致远长廊阳光正暖，聚精会神地读一本自己喜欢的书，这种感觉真好……

　　纵观小学生涯，这些事至今仍记忆犹新，但最让我难忘的，还是您上的那堂课……

　　最难忘，你那次生病了，而且还挺严重的，但，您为了不落下我们的任何一堂课，打消了去医院检查身体的念头，强忍着病痛，依然像往常一样早早地到校。我没忘记，那堂课您脸色发青，双目失神的样子。那一堂课，我们都很认真地听您讲课，很用心地记着课堂笔记，很是担心您的身体，努力地不让您生气。我没忘记，您趁我们读书时、记笔记时捂一下肚子，又赶忙四周看看，慌忙把手缩回去的样子。我也没有忘记您从讲台上吃力地拿起笔，写板书时身体头重脚轻的样子。下课铃声打响了，您依然搬着一沓厚厚的，沉重的作业向办公室走去，同学们不放心，我亦是如此，于是悄悄地在后面跟着您，我看到了，我全看到了，您没有坐下就休息，而是立刻拿起红笔批改作业，改完之后，又拿起教案备课……这一切我都没有忘记，这一切我都记得，这一切都是最难忘的，这一切，您还记得吗？

　　老师，您是春雨，您是红烛，您是园丁……你是春日里的清风，您是夏日里的大树，您是秋日里的毛衣，您是冬日里的暖阳……您在骄傲时劝诫我，您在谦虚时表扬我，你在迷茫时为我点明人生的方向……老师，您的红烛精神我将永远记得，我也会向您学习！

　　那堂课我最难忘记……

　　老师，您的无私奉献精神也将会由我去传递给更多的人，是您让我明白了——奉献！

　　老师，谢谢您！

谢谢您，老师作文7

　　小草感谢春风，因为她带来了温暖。人们感谢树荫，因为她带来了凉爽，我感谢你，因为你给了我严厉的批评。一声唠叨，一片关爱，对学生投入无限汗水、热情，对我们百般唠叨的人是你——老师。

　　那天在办公室中，您正在批改作业，奋笔疾书，我被您叫到了办公室里，当我看到您的表情时，我看见您的表情如尘封般的蜡像一样，严肃古板。当她翻看我作业时，就口吐连珠，斥责不断“你为什么不好好写?错了这么多，你昨晚在干吗?给我重新写-遍!”我只好灰溜溜地走出了办公室，感觉身后您的目光是那样灼热，心里满是后悔。

　　她最严厉的批评，还不是这次。

　　“铃，铃，.....”.下课铃声响了，同学们打闹起来。突然，一阵破裂声了打断这热闹的气氛，转眼间，班上静了下来，同学们寻声音看了过去，顿时间，议论纷纷。“完了，老师又要发火了。”“快跑，老师来了，大家都得挨骂。”“这可是老师新买的花盆啊!”刚说罢，老师就进来了。您看着破碎的花盆又抬头看着惊慌失措的我，面如土色。您的脸怒火中烧，您的心情，如那平如镜面的湖水掀起涛天大浪。没等我反应过来，我就被您的口水拍倒在地，“你下课玩什么不好，玩花盆。幸好，没伤着同学，否则后果很严重。下节课，到我办公室罚站，反悔过错....”.我低着头说不出话来，仿佛如平静的.天空，突然下起暴雨来一般。

　　哪个老师，不希望自己的学生，有所建树呢?茂我明白老师的训斥是对的，对我们]的爱是无穷的，会让我们养成良好的品格，成为一个优秀的人。

　　每声训斥，都包含着您对我满满的爱，可能过沽了许多年后我已经将您的容貌已经忘却，但您每句的训斥都深深刻人我心。我感谢您，就如小草感谢春光风般，初春的春风虽然料峭，但却饱含了满满的爱与凌厉的希望。

谢谢您，老师作文8

　　只要我一听见《敬爱的老师》，就会想起我们的刘老师，想起您那慈祥的笑容。

　　您教我们语文课。您个子不高，一双大眼睛炯炯有神，一张嘴巴能说会道。

　　您上课很认真。每次板书的时候，总是一笔一画，认认真真，从来不潦草。您也喜欢听别人的意见和建议即使别人说错了，您也不会插嘴，总是等待别人说完了，再进行纠正。有一次，同学们把“摸着一些门道”的“着”读成“zhe”(yisheng)，您没有马上说错。等到下了课，我想来想去觉得该读“zhao”（二声），但是又想您都没有指出，如果我说了，您会不会说我自作聪明呢？在左右为难的境界里，我决定还是向您请教。您听后，经过思考，觉得该读“zhao”（二声）。您夸我爱动脑筋，我听了，心里美滋滋的。后来，您又在班里表扬我，那时候我觉得无比骄傲，下定决心要好好学习。您给了我更多自信，让我更爱动脑子了。谢谢您，老师！

　　您平时对我们的要求是那么严格。该背地课文都要每个人流畅的背诵。有一回，我忘了背诵课文，您二话不说就让我抄五遍，我当时觉得您太严格了，没有人情味。后来，我知道了，您是要让我们适应以后的学习才这样做的，都是为我们好。从此以后，每周该背的课文，我总是提早准备好。逐渐的，我养成了自觉学习的好习惯，该做的`事情一定要早动手，而不是让家长或者老师来逼迫我做。这种习惯就是成功的第一步。老师，谢谢您！

　　老师，您总是那么和蔼可亲。无论谁向您请教问题，或者谁需要您的帮助，您总是笑眯眯的，给人一种亲切感。

　　在您的教诲下，我不知不觉喜欢上了语文，让以前枯燥无味的语文课，变得充满乐趣了。

　　啊！老师，我衷心地谢谢您！

谢谢您，老师作文9

　　每当看到作业本上刺眼的红叉和红钩，老师那辛勤的影子在我脑海里又再次一闪而过。

　　这是在三年级时的期末考试发生的事。班主任孙老师拿着洁白的粉笔，在黑板上挥动，整个黑板都是一道道高难度的数学题，随着“铃——”的下课铃声响起，同学们像是找到救命稻草似的'，就连班长也叹了口气。老师走后，大家边抄作业边咒骂老师，还帮老师起外号，有位同学大声地说：“每天都布置那么多作业，真是想折磨死我们。”其他同学纷纷附和道。其实我心里也是有点埋怨，最近真的太多作业了。

　　一天，我比往常还慢回家，正小跑着在走廊穿梭，路过办公室时，不由得让我停下了匆忙的脚步，一个妇女戴着老花镜在灯光下拿着红笔细心地一题又一题地批改，时不时喝口水，便又继续工作，那就是我们班老是埋怨的班主任——孙老师。

　　我走在回家的路上，脑子里全是老师批改作业的模样，心里想着：唉，都怪我们不懂事，老师这么辛苦地为我们着想，不管我们怎么辱骂她，怎么埋怨她，她还是没有就放弃我们，我们不过是抄那么一点作业，而老师却要批改比我们多好几十倍的作业，不仅不去怜惜，反而还埋怨她。想着想着，心里很不是滋味。

　　第二天，老师把作业本发下来，看着作业上的那些红叉和红钩，心里羞愧极了。从那以后，我再也不埋怨老师了。

　　期末考试的前一天，老师问有什么话和建议想对同学或老师说的，轮到我时，我沉默了一会，说道：“我要说的只有一句‘谢谢你，让我懂得红钩和红叉的背后故事’。”老师先是疑惑，但很快舒展成笑容，也许，她知道了。

　　老师，讲台见证了您的辛苦，洁白的粉笔书写了您的一生，面对这一切，我只想对你说三个字“谢谢您。”

谢谢您，老师作文10

　　每次走过二年级组办公室时，我总会习惯性地去搜寻一个熟悉的温暖身影——夏老师，我曾经的班主任。她不教我已经整整两年了，可我对她的孺慕之情却从未因横亘在我们之间的漫长时光而消退半分。她在一个孩子童年的小屋中擦亮的那方蓝玻璃，永远透视着温暖和光明……

　　那是二年级的我，扎着羊角小辫，穿着牛仔背带裙，正跟在一群淘小子身后，拼命地向操场上冲。这两天，我迷上了“组合器械”，每个课间都要“飞”到操场上过过瘾。

　　“啪！”乐极生悲，在单杠上玩“上吊”的我一不小心手没抓牢，摔下来了,左腿膝盖那儿钻心的疼。我低头一看：蹭破了一大块皮，鲜红的血正顺着腿往下流。“红蚯蚓”在腿上“爬”得飞快。我吓坏了：流这么多血，会不会死啊？内心不断加深的恐惧让我嚎啕大哭起来。

　　早有同学跑去告诉了老师，不一会儿，夏老师急匆匆地赶来了。她蹲下身子，仔细地看我的伤口，然后小心地横抱起我，找了一处突起的台阶自己坐下，把我轻轻放在她腿上，一只手抱着我，一只手从口袋里掏出洁白的面纸，轻轻擦拭我腿上的血迹。她还温柔地朝我的伤口轻轻吹气，说：“没关系，老师呼呼就不痛了。”看着老师额角细密的汗珠，我心里不知怎么的竟一下子奇异地平静了下来——老师说没关系，那就是真的没关系了呀！

　　那天，夏老师抱着我坐在操场上，暖暖的春风、暖暖的阳光、高高的`天空像极了一块纯净的蓝玻璃。那一天，受伤的孩子在恐惧的小屋中，也拥有了一方传递光明与温暖的“蓝玻璃”，从此，再不能忘。

　　亲爱的老师，谢谢您，无论今后我是否还会遇到恐惧的狂风暴雨，是否还会有淋漓着鲜血的疼痛伤口，我都不会忘记——从神奇的“蓝玻璃”中寻找晴空，给心灵以温暖和光明的慰藉！

谢谢您，老师作文11

　　光阴似箭，日月如梭，转眼间，五年了，我们即将升入六年级，我与老师同学在一起的时光仅剩下一年。在此，我由衷地向我们的班主任——陈丹老师致谢！

　　这几年来，我们经历了许多风风雨雨，我们在此成长，虽然总是惹您生气，但您刀子嘴豆腐心的性格仍未改变！

　　谢谢您！如此操劳地为我们着想，有时，我们犯下的“涛天大罪”总由您一人承担。其实我们都看在眼里，想报答您，却不知如何去做，话到嘴边又咽了回去。陈老师，您是人类的灵魂工程师，您对我们的谆谆教诲，我们永生难忘！

　　谢谢您！还记得刘兴泉老师来我校的感恩演讲吗？您是位非常坚强的老师，有什么心事总喜欢憋心里，表面上十分乐观，私下却忧郁万分。可这次演讲，您却哭了，泪水止不住往下流淌，再也抑制不住内心的感动。之后，一颗感恩的`种子在我心里播下，我们要学会感恩，第一个就要感谢您！

　　谢谢您！在班中，我只是一名普通的宣传委员，再平凡不过，偶尔会被撤去。但在我困难时，您总会不厌其烦地帮助我，教导我。

　　记得那天，学校又将布置新一期的黑板报，我与几名同学留下来布置，当时您也留到很晚。五点了，在我们即将收工时，您走了过来，望了望我们的佳作，眼中流露出满意的神色，微笑地夸赞我们独立了，能干了，懂事了，不再依靠老师了。我正准备离开，您拍拍我的肩，笑道：“晨熙啊，听同学们说你的功劳最大。”我羞涩地摇摇头，“大家都有功劳啦！”“明天竞选班干部，试着当宣传委员吧。”您走了，教室里只留下我，我心里充满了喜悦。从那以后，每当我工作遇到困境时，您总会帮助我，指导我，协助我，帮我打印黑板报的资料。

　　陈老师，谢谢您！春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，孔子说过：其身正，不令而行，其身不正，虽令不从！老师就是如此！捧着一颗心来，不带半根草去……

谢谢您，老师作文12

　　“这道题谁来回答？”老师问完，环顾了一下教室。我赶紧装作思考的样子——左手撑着头，眼睛一眨一眨的，右手指在桌子上不停地乱画，画什么我自己也不知道。心里暗暗地祈祷着：千万不要叫到我，千万不要叫到我。

　　我偷偷地瞥了一眼老师，他正朝我们一组看，我立刻尽量蜷缩身子，让自己缩小，恨不得一直缩到课桌下，这样老师就不会发现我。

　　“马锦妍同学，你来回答。”老师亲切的声音在我耳边响起。不想来的，终于还是来了……我像负了千斤重担似的，慢慢地站了起来。心想：万一说得驴头不对马嘴，就要被同学们嘲笑了，还是不说为好。

　　我把头埋得很低，一言不发。任长长的刘海遮住我的脸颊，仿佛这样就能把自己封闭起来。我的心“咚咚”直跳，大气都不敢喘。几个优生迫不及待地举起了手，大喊：“我来，我来。”课文插图上的小朋友仿佛复活了，个个都咧着嘴，嘲笑我的胆怯。

　　“别紧张，把你心里的答案说出来，我相信你能行。”老师温和地说。什么？我简直不敢相信自己的'耳朵，这课堂上的每分每秒都是宝贵的，我站着已经快一分多钟了，没有吐一个字，理应受到批评才对。可老师却……这真是太出乎我的意料了，心里泛起一丝感动。

　　我抬头看向老师，他正用热切的目光看着我，那目光，似一束温暖的朝阳，照亮了我原本黑暗的心房。我仿佛看到自己的心间，一颗自信的种子，沐浴着朝阳，破土而出，长出了鹅黄的嫩芽，精气神十足。

　　“我不能辜负老师的期望，要勇敢地发言。”一个声音萦绕在我耳边，那声音，铿锵有力，有着金属的光泽。

　　在沉默了一分钟后，我终于开口了。当我回答完后，老师脸上泛着浓浓的笑意：“马锦妍，你讲得不挺好的嘛！刚才怎么……你应该自信一点。”老师的话像甘甜的雨露一样，滋润着我心间的嫩芽，嫩芽开花了，花朵金黄，热烈奔放，精神抖擞，透着无限的自信。

　　我望着可敬的老师，在心里默默地说：“老师，感谢你静待花开。”

谢谢您，老师作文13

　　从幼儿园到现在，教过我课的老师真不少，但对我印象最深的，就数茹老师了。

　　茹老师既不是语文老师，也不是数学老师，而是体育老师。四五年级时代过我们，大家都很喜欢他。上次，老师说：“这次语文卷子是一个体育老师改的`。”我们班顿时异口同声地说：“是不是茹老师？”可见我们对茹老师的记忆有多深。

　　茹老师皮肤较黑，个子较高，偏瘦身材，眼睛很大，说话很幽默风趣，体育课还会和我们玩，我们也喜欢和如老师一起玩。

　　有一次，我和姐姐有幸被选入区上比赛，原本以为训练很难，可是茹老师对我们并没有统一的要求。老师对我们说：“严格要求对我们大家来说都是被动的，如果你们跳够10个，老师就给你们买棒棒糖吃。如果没有达到这一要求，老师也不强迫你。”在比赛中，我们见到一个清姜的女老师，按说同学们已经跳得很快了，但她还是在一旁训斥他们。再想想我们的茹老师，真的感觉很好。

　　比赛地点在石鼓小学，中午不能回家，茹老师给我们买了黄焖鸡盖浇饭，一人外加一罐饮料，别的小学的同学都很羡慕我们。最难忘的一次就是在训练跳绳中，我不小心蹭破了手，茹老师连忙跑到药店买来创可贴，现在每每看到那条伤疤，就会想起茹老师来。

　　茹老师教龄较长，但是他把教过的学生都能记下来，有的初中生或高中生只要见到茹老师都会亲切地给他打招呼。茹老师就像一块磁铁，走到哪儿，哪里就有几个同学围着他。

　　茹老师，谢谢您，谢谢您对我们的关心，谢谢您带给我们欢笑，我们会永远记住您！

谢谢您，老师作文14

　　三人行，必有我师焉。我的老师啊，您在哪里？

　　从上小学开始，我就喜欢班主任老师，是她把我们这些天真无邪的孩子带到了知识的殿堂。是我的老师，把我带到了这里神圣的地方。

　　自从到了这里，我的作文水平用老师的话说那叫一个——坐飞机带暖瓶，水平直线提高。以往的作文我可能在老师的讲解下，随意编写，要么就是高度仿写范文，几乎就是改写部分名字等，老师忙不过来的时候，几乎就是蒙混过关，要是被老师抓出来，轻者回去重改，重的就是撕了作业本，重写不知道多少遍。记得最严重的一次，还是爸爸妈妈帮着我写完的作文，不，是编完的作文，第二天还是被老师撕了要求重写，我哭着喊：“那篇作文可不是我一个人写的，为什么还要被撕？”最后也难逃重写的厄运。

　　从此以后，写作文成了我的最大的头疼的作业，每次的作文差不多全家总动员，老师可能也意识到我的写作水平实在是差的太多，就引导我们多读课外书，多到来学习，还和家长积极配合，每当我们的作文由家长发表在里，通过的时候，班级给发一朵小红花，妈妈爸爸要给相当的奖金。这极大的调动了班级同学写作的积极性。

　　后来，我的作文经常在里发表，我有一天问老师：“里的老师在哪里呢？”老师也说不清楚，我又回家问妈妈爸爸：“里的'老师在哪里呢？”

　　老师和爸爸妈妈的告诉我的是一样的道理：里的老师不管在哪里，每天都认真的审核着孩子们发表的作文，都希望我们的阅读和写作水平有所提高。说不定不就的将来，我会在一个固定的地方遇到您们。

　　里的老师啊，谢谢你们。

谢谢您，老师作文15

　　假如我是一棵小草,您便是春雨和泥土；假如我是一滴水，您便是金灿灿的太阳；假如我是黑夜里迷失了方向，您便是夜空中的北斗星……

　　郭老师是我的班主任，教我们语文六年了。郭老师五十岁左右，中等个头，四方脸，一双炯炯有神的眼睛里蕴藏着智慧和自信。每次上了郭老师总是掂着书本，神情自若态度平和而充满爱心地走进教室。可以看得出，他对每一堂课都视作了充分准备的。

　　郭老师语言很丰富，教学方法很灵活。上语文课，她朗读课文引人入胜，我们听他用普通话朗读简直是一种享受。有一次，上《小珊迪》这课，郭老师范读课文充满着对小珊迪的无限同情。在老师充满感情的朗读声中，不幸的小珊迪像就站在我的面前……当读到“小珊地快要死了”那段。老师的声音颤抖了，同学们情不自禁流下了眼泪……

　　二年级，有一次早上我起来后感到头很痛，浑身不舒服。妈妈给我量了体温才知道我发烧了，妈妈让我吃了药，之后赶忙给郭老师打电话，告诉她，我生病了，吃了点药，如果课上有什么不舒服就和她联系。吃过早饭，我背着书包上学去了。到了学校，头没有开始那么痛了，比早上好多了，中午放学时，郭老师把我叫到她身边，用手摸了摸我地额头，关切地问：“头还疼么？还发烧么？”我说：“没事了，头不疼了。”郭老师拍了拍我的肩膀说：“不疼就好，快回家吧！”

　　郭老师的一生都从事教师职业，因为老师是神圣的，老师是高大的'，老师是无私的，是任何事物都不能与它媲美的。当被人都在玩耍休息时，只有老师还在认真的备课；当夜深人静人们都进入梦乡时，只有老师还在灯下仔细的批改着一本本作业。

　　谢谢您在我们取得好成绩是对我们的表扬和鼓励。

　　谢谢您在我们犯错误时多我们的批评和教育。

　　谢谢您在我们遇到困难是对我们的关心和帮助。

　　谢谢您的谆谆教导。

　　谢谢您的精心呵护。

　　谢谢您，郭老师！

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