我的启蒙老师作文通用（15篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的我的启蒙老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的启蒙老师作文1
老师是伟大的，老师把他们所有的知识都传授给我们，老师呕心沥血的教导我们，有些老师甚至献出了自己的生命，来拯救一个调皮、不听话的学生。老师都是伟大的。
在我八岁那年，我高高兴兴的进入了学校的大门，韩老师是您微笑的把我迎进了教室。
韩老师她不胖不瘦，头发有些花白，额头上有几道皱纹，戴着一副老花镜，慈祥的目光从镜片后射过来，微笑着看我们。
韩老师她虽已年过半百，但在她的课堂上上课，从来也感觉不到她是一位老教师。她上每一堂课都精神都抖擞，挺直着脊背。
在上韩老师第一节语文课时，大家都认为老教师一大半都是非常严肃的，韩老师肯定也不例外。可大家万万没有想到的是，韩老师整一节可都保持着微笑，那布满皱纹的脸像一朵盛开的菊花，眼里闪过一种我从未见过的光彩。
有一天，我早早的来到了学校，走过韩老师办公室的时候，看见一位头发花白的老师正伏案备课。她时而冥思苦想、时而奋笔疾书、时而双眉紧皱、时而喜上眉梢。粉笔末染白了她的头发，辛勤的工作使她的脸上出现了几道深深的皱纹，昼夜备课，使她那深潭般的眼睛深深的陷了下去，她那神情专注的样子，多像一个小学生在演算习题啊！这就是我们敬爱的韩老师。
韩老师那眼睛好象会说话似的'，简直取代了嘴，当你做了不应该做的事时，她就会用生气的眼神看你好一会儿，直到你低下了头承认了错误为止，当你做了令她高兴的好事时，她便会用含笑的眼睛足足看你两分钟，好象是在欣赏一件什么宝贝似的。这时候呀，你也会羞的低下头来。
我在韩老师门下受业两年，看到上千次老师对我微笑，看到上千次韩老师用含笑的眼光看我，让我对学习、读书产生了更浓厚的兴趣！
最后，我要说：“韩老师，您真是一位好教师。”
我的启蒙老师作文2
六年的小学生活即将结束，为我们付出最多的就是老师。教过我的老师有很多，但令我印象最深的还是我的启蒙老师。
我的启蒙老师姓谢，她是我一二年级时的班主任，三年级的语文老师，而且还教过我的爸爸妈妈，为此，我对她格外尊重。她大概五十多岁，中等身材，因为上了年纪，她的鼻梁上常常架着一副老花镜，从眼神里也可以看出她的慈祥。她任教三十多年，教学经验极其丰富，给我们一年级的'小学生当老师，简直就是大材小用。
记得刚入学的时候，老师选我当班委，那时，我并不懂得这个词的含义，也并不知道我该去做什么，常常被同学们的调皮弄得不知所措，是老师告诉了我班委的职责，教我怎样管理班级，怎样帮助同学。可我依然管不住班里的那帮“捣蛋鬼”，曾几次向老师提出放弃这个职务，但老师却鼓励我继续当下去，并告诉我一定可以，从那之后，我对自己有了信心，同学们也不再调皮，而是好好学习。
有的同学们很调皮，上课时不认真听讲，在下面交头接耳，但谢老师并没有不耐烦或生气，而是给我们讲道理，告诉我们该怎样去做……慢慢的，同学们明白了谢老师的良苦用心，上课好好听讲，及时认真完成作业，越来越遵守纪律，也越来越懂事，当然，这和谢老师的付出是息息相关的。
记得有一段时间，我晚上睡眠不太充足，上课直打哈欠，学习成绩自然下降。一次考试，我考了一个不高的分数，谢老师跟我说：“下课后来我办公室一趟。”我心想“这下要挨批了”下课后，我慢吞吞的来到些老师的面前，可谢老师并未批评我，而是用温柔的语气说：“你这次考得不太理想，说说是什么原因”说完，就让我与她并肩坐下，拿起我的卷子，我们一起分析错误原因。其实，那些错题我都会做，就是上课没用心听讲，再加上一时粗心大意，不是看错题，就是落个题，谢老师嘱咐我好好休息，可不能再分神。那时，我在心里暗暗决定：以后上课可不再溜号了，这样不仅浪费了自己的时间，还浪费了老师的时间。
这就是我的启蒙老师，对学生是多么负责，是多么和蔼可亲，谢老师，我想对你大声说：”谢谢你饿，我帮着不辜负您的期望，好好学习，以最好的成绩来报答您。“
我的启蒙老师作文3
人生如一张纸，每个人都有每个人光辉的一页。无论它是色彩斑斓，还是暗淡无光，能在这张纸上谱写人生的只有我们自己。
这张纸上有过欢笑有过泪水；有过酸甜有过苦辣。然而在属于我的那一张纸上，却有一个她，她是我的小学老师。在我的印象中，她并不是一位特别优秀的老师，和普通老师一样，她非常关心她的学生，她无时无刻不在默默无私的奉献着。
当我还是那个刚入学堂，什么都不懂的傻丫头时，迎接我的'是她。只记得那天是她牵着我的手进入了知识的海洋，从此我便被那无边的海洋深深吸引住了。那时我还想独自一个人遨游那个海洋，登上陆岸。然而在那一次小小的失误中，我差点放弃了这个梦想。是她，是她帮我重新找回了那个自信，使我变成了，无论在什么样的人生道路上碰到了困难，也从不会轻易放弃的人。
那年我刚上三年级，在一帆风顺的人生旅途中，我受不起任何困难。然而人生真的就如一场游戏，总会给我们开玩笑。正当我在第一名的荣誉中陶醉时，第2次的期中考试却在我的那一张纸上留下了不可磨灭的黑暗的一笔。我无法面对那个曾经骄傲，不可一世的我。我盲目了，在后面的日子里，我开始疯狂的补习，但事情并没有我所料想的一样。我的成绩并没有一路上升，而是在往下降，直到87分。
终于她找我谈话了，她告诉我路要一步一步走，不能太心急。就如先学会爬，然后学走。我摇了摇头，我不太明白老师说什么，我问她：“老师，我应该先怎么样学会爬？”只记得她笑了笑说：“你应该从最基本的内容开始复习，你只不过是太心急了，所以才会弄巧成拙。你应该一步步慢慢走，这样才有利于你！”
我终于明白了，按照她的方法我成功了，我欢呼着，我跳跃着。这时我发现，原来一直在背后默默支持我的她，也欣然的笑了。
虽然我和她之间发生的事并不是那么感人至深，但是没有她就没有我的今天。
老师，一个多么神圣的职业！因为有了它才有了我们幸福快乐的今天！
我的启蒙老师作文4
日历一页一页撕下，时间像川流不息的河水。霎时，我从一个不懂事的小婴儿变成了一位四年级的少先队员，真是来之不易啊！虽然这十年里，我尝过了人间的酸甜苦辣，挨过打，遭过批评，受到过别人的冷嘲热讽，受过欺负，但是我最早的启蒙老师——和蔼的母亲，她不但保护了我，而且还带我走进知识的王国，领略了知识是多么重要。
从3岁起，妈妈就三天两头到三联书店买拼音图、认字图、古诗图。买回来以后，用透明胶布把它粘在墙壁上，然后拿起尺子，一个一个字教我读。读拼音图的时候，妈妈一边教我怎么读，一边教我嘴形。读认字图的时候，她一边教我这个字的拼音是什么，一边教我写笔画。读古诗图的时候，她一边教我这个字是什么意思，一边教我整句话是什么意思。三岁到九岁，天天如此。是妈妈培育了我，让我成为一名优秀的学生。
以前的我可是不爱看书的，可是为什么我会爱上阅读呢？还不是我六岁时妈妈每天晚上辛勤地为我讲故事的成果，使我逐渐爱上阅读。可是我觉得我要自己看书，不能总依赖妈妈，于是我给妈妈提议：“给我买带拼音的书好吗？既能让我懂得越多的字，又能使自己养成独立的好习惯，这不是一箭双雕吗？”妈妈答应了。在我6至9岁时，妈妈每逢周末就会带我去买书，碰见好看的书就买，像《安徒生童话》、《木偶奇遇记》、《格林童话》等等这些，还有百科全书、宇宙星球的.书以及作文书。每当我看到精彩片段时，我会爱不释手，妈妈在旁边督促我：“多读几遍，把它背下来，以后就可以用了。”当然，不用妈妈说，我自己也会做。长期保持下去，我的作文越来越好了，都是妈妈在旁边督促我，使我更快收获。
妈妈，在别人的眼里是一个普普通通的人，但在我心里却是一个伟大的母亲。孟郊说过：“谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈就像春天的太阳，我就像小草，妈妈把一缕缕温暖的阳光献给我，让我茁壮成长！
我的启蒙老师作文5
我时常怀着深深的感激之情，想起我的启蒙老师——王老师。是她，常常加班加点的为我们做课件；是她，在我们的心里埋下了坚持不懈的精神的种子；也是她，在我们学习之余，带我们到户外嬉戏。王老师，我是您亲手栽种的桃李中的一棵，我的萌芽、生长，无不沐浴着您的阳光雨露。
王老师留着卷发，有一双会说话的眼睛，她总是那么和蔼可亲。她讲课总是充满了智慧，管理班级也有独特的方法。从四年级王老师担任我班班主任以来，我们班在劳动纪律、学习成绩、学校活动等方面都有了很大提升。
她讲的`课，是那样生动形象、丰富多彩，仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个五彩缤纷、斑斓多彩的世界……为了这些，她常常熬夜为我们查找资料，再整理成多媒体课件，而第二天她的眼睛里常常是布满血丝。
在教好课的同时，她还非常注重培养我们良好的学习习惯。我们班开展了“毅力卡”活动——每天坚持跳绳锻炼身体、每天练字一篇、每天阅读半个小时、每天早到校十分钟等，俗话说：“坚持就是胜利。”就这样日复一日，我们无形中渐渐地培养了一些好习惯。
为了让我们的小学生活更加丰富多彩，王老师常常想办法帮我们组织活动。我们参加过CS猎日战团、“小小蛋糕师”、“远足戚城拥抱春天”、野炊、队会、童话剧等活动，每次我们大家玩得都不亦乐乎，而王老师却牺牲了多少个节假日来陪我们啊，她就像默默无闻的蜡烛，燃烧着自己，照亮了我们。
在这几年的岁月里，谁也说不清她为我们付出了多少心血，谁也数不清她为国家的未来培养了多少人才，只有她头上的银丝和眼角的皱纹是她辛勤耕耘的见证。此刻，我仿佛看见一根头发是为我而白，一丝皱纹是为我所生的。大家都说：花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报。那么，我就以我学习上的进步向王老师表示感谢吧！
我的启蒙老师作文6
我是一个爱看书的小女孩，特别喜欢看经典文学作品，什么《西游记》、《红楼梦》，甚至连国外的许多经典作品我都读过。我之所以喜欢读经典文学作品，还得归功于我的经典启蒙老师——我亲爱的爸爸呢！
在我上小学一年级时，三姑妈到我家作客，我非常高兴。当姑妈来到家里时，她带来一套《经典名著组合》送给我。这套书里有《水浒传》、《西游记》、《三国演义》和《红楼梦》等，我被书本上的图片吸引住了，就很高兴地收下了。
没过几个小时，我就把这些书的插图全看完了，然后随手把书扔在一边，看电视去了。爸爸看见了，走过来对我说：“培艺，看书不能这样的，只看插图不看文字，是不能理解作品的精髓的。要不这样吧，我来教你怎么看这些作品，怎么样？”我认真地翻了一下这些书，每本都有四百多页呢！有的还分上、中、下册的呀！并且都是用文言文写的，我怎么能看得懂呢？我不禁打起了退堂鼓。爸爸似乎看出了我的心思，说：“没关系的，你只要按照我教你的方法去读，就会慢慢读懂并喜欢上这套名著的，我们就从《红楼梦》读起吧！”
我抱着试试看的想法，拿着书本跟爸爸走进了书房。爸爸开始给我家讲解：“要看懂古文，就要先看开篇。”我翻开《红楼梦》的第一页，看到：“此开卷第一回也，作者自云。”我心想：什么是“作者自云”呀？是不是这个作者有自己的一朵云呢？爸爸见我在发呆，便问我：“怎么了？”我把疑问一五一十地告诉了爸爸，爸爸听了差点儿笑出眼泪来。他告诉我：“在我们这个年代，‘云’是表示天上的云朵。但是在古代，‘云’是表示‘说’和‘等等’的意思。比如：‘作者自云’的‘云’是‘说’的意思；而在‘贾语村云云’这句话里，‘云’就是‘等等’的意思了。”真没想到，一个小小的“云”字里就藏着那么多的`知识啊！我顿时被这些充满奥秘的文言文深深吸引住了。
就这样，爸爸每天给我讲解三页《红楼梦》，一个学期我就读完了整套《红楼梦》。现在，我不仅读完了《经典名著组合》中的《红楼梦》、《西游记》，还学会了阅读文言文的方法。这都要感谢我的经典启蒙老师——我的爸爸。
我的启蒙老师作文7
如果妈妈是一片蔚蓝的大海，那我就是大海里一朵晶莹剔透的浪花;如果妈妈是一座巍峨的大山，那我就是大山里一棵绿油油的小树苗;如果妈妈是一片湛蓝的大海，那我就是天空中一朵洁白如雪的云朵......
我的启蒙老师_妈妈，她有一双大大而温柔的眼晴，长长的睫毛，有着菩萨般的心肠，最喜欢帮助别人，若是看到别人有困难，一定会伸出援助之手。
妈妈时常教导我，要做一个爱祖国、爱人民、尊敬师长、团结同学的好孩子，要学会勤劳、勇敢、坚强，成为国家的.栋梁之才，我也坚持这么做着，我坚信我会成为这样一个人。
依稀记得，还在我牙牙学语的时候，就拥有了一本妈妈亲手给我做的识字卡，我知道了，原来字是可以拼出来的。记得两岁开始，妈妈就教我学唐诗，儿歌，每天晚上，听妈妈讲故事是一件快乐无比的事，《龟兔赛跑》、《小蝌蚪找妈妈》、《白雪公主》等故事到现在还让我记忆犹新。上幼儿园时，我每天坐在妈妈粉红色的自行车后面去街上识字。在妈妈的用心指点下，我认识了“许昌市”、“文峰塔”、“西湖公园”、“春秋楼”、“霸陵桥”......很多很多的字，我感谢我的妈妈，我知道这些都跟妈妈对我的教导和我的努力是分不开的，我爱我的妈妈!
当我踏进小学的大门的那一刻起，妈妈就告诉我：学习要靠自觉，知识是自己的，要有真才实学，老师和家长都代替不了自己!我记住了妈妈的话，学习从来不要家长和老师监督。每次我写完作业，妈妈都要认认真真的检查，然后再签上字。写完作业，妈妈还给我布置课外习题让我做，妈妈说让我多见见题型，这样到考试的时候，就不会出错，还要求我每天完成一篇日记。所以，我每次考试，都以优异的成绩来回报妈妈，因为这里也包含着妈妈的很多心血。我应该好好学习，报答妈妈对我的养育之恩，不能辜负妈妈对我的希望。
启蒙，是生命的开始，是人生最关键的一步，在一个人什么都不懂的时候，他的生命就是一张白纸，启蒙像一支画笔，在纸上画成什么就是什么，再也无法抹去。我在启蒙老师—妈妈的教导下，在这张白纸上，必将画出一幅精彩的画!
我的启蒙老师作文8
“用人物，须明求倘不问，即为偷。”每应我翻启《弟子规》，读到这句话时，我的脸就会情不自禁地红起来，由于它让我想讫了一件旧事——
记得那是一个早春的下战书，妈妈带我往春兰姨姨家玩。一路上，妈妈滔滔不尽地向我道述着春兰姨姨家里有迷信类、童话类、空想类、生物种等各种各样的书，几乎就是个小型藏书楼，样样全齐。固然我名义上似乎非常不屑，很安静的样子，但口里早就乐开了花，美滋滋地想着：看来这次是玩对了，昨天又能够大开眼界了。功了恶一会儿，末于到了春兰姨姨的野啰！我急不可待天上了车，像一只欢喜的小鸟似地向春兰姨姨的屋子飞去。一进春兰姨姨的家门，我像只警犬一样这面嗅嗅，那里翻翻，而后像蝴蝶见到了花朵一样晨我锁定的目的'——书房奔去。到了书房，展示在我面前的是大大小小的书架和目不暇接的图书。我立即扑向书架，抓起一利《狼王梦》就如饿似渴地读起来。不久，我就被《狼王梦》里那一波三折、哀惨凄美的情节迷住了，妈妈叫我吃饭我也没闻声。见我没反映，妈妈跟春兰姨姨急了，到处找我。最后春兰姨姨终于在书房找到了趴在地板上正津津乐道地看书的我。她又佳气又可笑地对我说“你这条书虫，怎么这么爱好瞅书呀？咱们鸣你也听不睹。”我听了得意忘形地说“是呀！我就是这么喜欢看书，大家皆这么说！”妈妈却把我叫到跟前，苦口婆心地对我说：“孩子，你没经过别人赞成就去书房翻书，这是不合错误的。当前这种过错别犯了，赖吗？”看着妈妈那一脸严正的表情，我很不认为然地说了声：“晓得了！”可心里却在埋怨妈妈不近人情……
直到这地尔助妈妈收拾房间，发明了这标《兄子规》，我忍不住打开它，一页一页地读伏去，该我读到“用我物，须亮供，倘不答，便替偷”的时候，我才豁然开朗：本来不近己情的不是妈妈而是我呀！我不经由他人的批准，就跑入书房找书望，那是一种如许不礼貌的行动呀！我登时惭愧万分……谢谢你，《弟子规》，是你告知我应当怎么干一个有礼貌的孩子，你实是我的承受老师！
我的启蒙老师作文9
我有几位小学老师，其中使我印象最深的是我的启蒙老师——谭兰英。她瘦高的个子，淡白的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛，浓黑的'头发，穿戴朴素整洁，和人谈起话来，总是面带笑容，语言温和。
有一夭，我冒着雨来到学校。我的头发被淋湿了，衣服裤子也湿透了。谭老师连忙走过来说：“洁玲，这么大的雨，你怎么没带伞呢?”我说：“老师，中午我妈妈爸爸不在家，门又锁着。”老师说：“你还没吃中午饭吧，到我家去吃饭。”她怎么说我也不去。最后，谭老师不容分说拉起我就走。来到她家，只见家具摆得整整齐齐的。电视柜上摆着一台大彩色电视机。
这时，老师从洗脸台上拿来一张干帕子把我的头发擦干，又找来衣服和裤子叫我穿上。我穿好了衣裤。老师又从桌上捧来了热气腾腾的一碗干饭。谭老师一边不住的给我夹菜，一边亲切地对我说：“快，趁热吃”，我偎依在老师的身旁大口大口吃着香喷喷的饭菜。吃完饭后，我就和老师来到教室。过了一阵子，我一连打了好几个呵欠。
老师关心地说；“你着凉了。”我说：“老师，我没事”。不一会儿，我“哇”地一声吐了，脏物吐了一大堆。老师看见了，连忙从食堂拿来炉灰，倒在脏物上，然后把脏物扫掉，又用拖把拖得干千净净，。扫完后，老师对我说：“现在没事了。”我怀着感激地心情望着老师。过了一阵。我才对老师说；“老师，我真想叫您一声妈妈。因为您像我的亲生妈妈一样关心我的身体和学习。”老师听了，只是向我笑了笑。
看着老师嘴角边的微笑，我想；老师呀老师，您给了我多少慈母般的温暖，您为我花了多少心血。而我还给您的是大豆般的汗珠和劳累。老师啊老师我对不住您，我感到十分的过意不去。老师，我一定好好学习，成为有用的人才。老师，我一定不会辜负您对我的希望。
我的启蒙老师作文10
启蒙老师对于每个人而言，都是多么重要。是她，在我幼小心灵中播下美好的种子，告诉我做人的道理。我永远不会忘记我的启蒙老师——薛老师。
在班上，我是一个好学生，老师的表扬很平常。或许是表扬得多了，那些表扬我大多已经忘却，而老师对我的批评教育，在我的心理却留下了深深的烙印，久久难忘。
记得有一个学期的冬天，天气很冷，老师组织我们绕校园跑步。跑了一圈又一圈，每次都是汗流浃背，跑得我们直喊“累！”。有一次，跑操之前，我忽然想去厕所，正准备出来时，我的脑海里蹦出了一个坏主意：干脆不跑了，就一直待在厕所里直到他们跑完吧！我暗暗自得。可是，我这点小伎俩哪能瞒过老师呢？不大一会儿，跑操结束了，可传来这样一个消息：老师让我去一趟办公室。我还正在纳闷儿，老师怎么这么快就知道了？我慢吞吞地走着。当我敲开门时，眼泪不由自主地在眼眶里打转转——免不了挨批，我不敢正视老师的眼睛，只是低着头。老师说：“真的这么不想跑吗？上了两节课，你们都累了，该让脑子歇歇了，我让你们跑操，既让大脑轻松了，又锻炼了身体，还不冷了，这么好的事，你为什么不愿意呢？更何况，身为班长，你应该以身作则，起到好的`带头作用，鼓励、带领大家一起跑，而不是……”我听了，羞得真想找个地缝钻进去。我哭着说：“老师，对不起，我错了，以后再也不会了。”
我也明白了：老师不管做什么事，她都是为我们好的，我们应该积极去做老师让做的事情。就是从那以后，我再也没犯过类似的错误。老师布置的任务、作业，我也都能认认真真地完成。而且，我还常想着要起到好的带头作用，给同学们树立一个好的榜样。
语文老师是我人生中的指路灯，指引我走向正确的道路。我会永远感谢她，我永远不会忘记我最好的启蒙老师——薛老师。
我的启蒙老师作文11
俗话说：老师，是一把钥匙，打开我们心灵的大门，知识的宝库；老师，是一盏明灯，在黑暗中为我们照亮了前方的道路，让我们健康成长。然而，一个好的老师更能让我们获益匪浅。在我的内心深处，就有着这样一位好老师。
记得我高高兴兴地背着书包踏入小学校园的那天，站在教室门口，迎接我的'是她。是她为我开启了通向语文的大门，让我对语文充满兴趣。
刚上一年级的时候，学习字母是我们学习语文的第一步，在幼儿园从未接触过的字母的我开始讨厌一天重复的拼读字母，平翘舌，前后鼻音一不小心就拼错了。心里常常自问语文难道就这样枯燥无味，深奥难懂，渐渐地，我讨厌上语文课，上课也不愿意认真听，一回家，便把语文书扔到九霄云外，不管不问，去看那饶有兴趣并且觉得相当简单的数学题。记得在一年级第一学期的期末考试中，我语文考了61分，在班上倒数。成绩出来后，她把我叫到了办公室，面对她，我惭愧地低下了头，满脸通红，同时心中极其害怕。这时，她说到：“这一次你数学考得不错嘛，全班第一，正准备奖励你的，你干嘛把头低得如此厉害？抬起头，打起精神。”听了她的话我极不情愿的抬起头，脸更红了，心中害怕极了。“你数学考得好可不能够骄傲哦。”她又对我语重心长地说道：“其实学语文是很简单的，这些拼音只要好好地拼读就能做正确；我们做任何事情不能随便放弃。你还有哪些不会拼读的，老师愿意帮你补起来，老师相信你一定行的，你愿意和老师一起努力吗？就在那个寒假，老师每天帮我补习两个小时拼音拼读，经过半个月的补习，我的拼读水平提高了，我也慢慢地喜欢上了语文，原来语文也并非那么深奥难懂。是她，是她帮我重新找回了那个自信，使我变成了无论在什么样的人生道路上碰到了困难，也从不会轻易放弃的人。
从此，她，便是我心目中的好老师；她，便是我记忆深处的优秀老师；她，便是我语文的启蒙老师。您对我的谆谆教导令我终身难忘，我将永远的记住您！感谢您！
我的启蒙老师作文12
我的童年似乎和大多数人一样，总是有着数不清的课外班，而那一个个老师也都因为各种各样的原因而渐渐远离了，可一年半没见着面，我其实想念那位爱笑的、可亲的，我所敬爱的王老师，我的启蒙老师。
王老师刚教我英语的时候大概是三十五岁吧，总披着一头短发，酒窝甜甜的，十分精神。我第一次听王老师的课后，对妈妈说：“王老师真漂亮，比妈妈还漂亮。”
小时候，我十分调皮，有时玩水，把地搞湿淋淋的，有时故意对着别人打喷嚏。可她却不批评我，总是叫我起来读一段课文，然后走过来，轻轻拍着我的头，说：
“多多这几天读得越来越好了，就是这喷嚏可不能再对别人打了，这不卫生。”
王老师就是这样，渐渐改正了我的一个个缺点。
王老师上课绝不是只教单词和语法，每次都会锻炼我们的听力和表达能力。上课前，她总选一人当导演，把上节课的内容演一遍并记录下来，评价并分享到微信朋友圈，无时不刻都在鼓励着我们。
每次周五下课到王老师家，离上课总还有些时间，她便像我们的一位好友，听我们七嘴八舌地讲学校里的闲事，每次都是那么专注地听，不时点头附和，露出甜甜的微笑，丝毫不在意我们讲的事儿到底有多无聊。就这样，我也学会了尊重别人、聆听别人。
五年级时，我参加了模拟联合国纽约峰会，在世界的`舞台上发表我的观点，而背后却是王老师的默默努力。
记得那天，离去纽约只有七天了，晚上十点钟，我向王老师发送了立场文件，还没来得及发送“恳请修改”四个字，便接到王老师的“收到”和一个微笑。
仅仅过了四十分钟，王老师便发回了信息，一打开，那原本有3页的文档里，红色批注比原文还多，我仔仔细细地读了一遍，没有一处废话，我正要表达感谢，她却发来了十几条语音，一一解释，还留了一句：“不用谢了，晚安。”
纽约峰会后，我给了王老师一份礼物——我在纽约联合国会场的一张照片，她给了我一个大大的拥抱，让我在照片上签了名，贴在墙上。
如今，我和王老师分处异地，每当放假，我有了空，却总是羞于见她。是啊，她给了我太多，我该如何报答？
我的启蒙老师作文13
说到启蒙老师，大部分人都认为是读书启蒙老师，其实不然，我这里所说的启蒙老师是我走入社会这个大学堂的启蒙老师。
自从毕业到现在一年零三个月，我初步步入了社会这个大学堂中，其中我的老师给了不少的帮助。懵懵懂懂的离开学校，对社会充满着好奇，心中有份强烈的欲望，想在社会中找到自己的一片理想天地 ，这些都是不了解社会的理想主义者的表现。
记得去年七月我踏入了瑞新，印象较为深刻的就是老师的一句话”我们这里工作会很辛苦，不比学校那样舒服，你愿意做吗?“当时我就想，田地中的农活都没能难倒我，工作应该不算什么，于是开始 了我的第一份工作。
真正的工作没有想象中的好做，其中的繁琐不是解一道几何题那样简单，牵连的事情也比较多。实际的工作做起来难免有些困难，没经历过的我，多多少少有过血汗与泪水，经历了一个又一个的坎坷， 在每一个坎坷中都会得到老师的启示与开导。工作中老师总是教我一些做人、做事的道理，甚至在为人处事方面老师都给与了我指导。我看到了他那种与人沟通的技巧和自我检讨、勇于承担、体谅下属 的胸襟，也看到了做为领导应有的领导风范，使我一生受用。 同时他在工作中乐于实践新思维的技巧，使工作中一个又一个的工作难题得到迎刃而解。工作之余，老师常常要求下属多参与一些学习活动 ，看影碟、听专业知识讲座等等，都让我们受益颇多。
大家是否看过电影《萧峰血战陈庄》，其中主要说萧峰领导的翼五团，由一个一次像样的仗也没打过的新兵部队，最后成为聂老总袖口里的一支”铁拳“。其中的两个个性人物机枪教员王大奇、二营营 长吴永刚以及战争中出现的一系列问题，突出了萧峰的领导有方，也形象的体现出一个工作团队的团队风貌。现在的'生产团队也象陈庄战役前的翼五团，中层领导各有各的个性，团队意识不强，常常会 因为一些小的事情而争执，把握不好事情的关键因素，被人称之为”救火队员“。 这种现实的存在，对老师的考验也将异常艰难，我老师领导的生产团队能象萧峰领导的翼五团一样，成为公司老总手中 的一个优秀团队。
作为一名刚进社会的人来说，能得到一位优秀的老师帮助，是一种很难得的福气。这是刚出道的同学朋友们一致看法。
我的启蒙老师作文14
鱼儿离不开水，鸟儿离不开大树，人类的进步离不开父母的关注。谈论到启蒙老师，我应该说是我的爸爸，虽然我们生活在农村，爸爸也没有读过多少书，但是，他在我的学习上做出了很大的贡献。
农村都说，女儿以后是泼出去的水，供她读书简直是浪费金钱和时间，但是，我的爸爸和他们不一样，他对我说，只要你好好读书，我砸锅卖铁，拆房卖瓦也供你念。还没有上学前班，爸爸就每天教我数数和朗诵一些他知道的古诗。还记得，爸爸手把手教我写1—100和教和读读李白的《静夜思》的场景。爸爸用并不算优美但很有力的声音教我：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”爸爸对我说：“这是一首很有名的古诗，每一个上学的孩子必须会背诵。”我小心地问爸爸：“可是，村里很多人都说女孩子读太多书不好，我是女孩子，我是不是可以不用背诵？”我刚刚说完，爸爸的脸就阴沉下来了。他严厉地说：“那是因为他们落后，我们和他们不一样！你必须听我的话，好好读书，走出农村。”
自从爸爸那句话——我们和他们不一样，我就每天很听爸爸的话，很认真的'数数和背诗。上学前班的时候，期末成绩拿了我们班第一，老师夸我是个好学生，叫其他同学向我学习。我高高兴兴地捧着成绩单，希望爸爸也夸我，可是爸爸说了一句：“人家城里学生你考得好多了，你最好不要骄傲！”听了爸爸的话，我好难过，爸爸连一句夸奖的话都没有！我转身跑出屋子，眼泪不停的流。哭完之后，我就去帮爸爸干农活，晚上学习。
现在，我二年级了，每年我都考我们班第一，并且我总是高第二名很多分，老师总是夸我和其他同学不一样，老师说我可以走出山区，到城里去。
虽然我不知道城里到底怎么样，但是我很希望我难过早点去。
爸爸是我的启蒙老师。他告诉了我读书有多么重要，让我好好读书，现在，我非常高兴我的成绩超过了我们班的男同学，。爸爸告诉我不要骄傲，我一定会好好努力的。但是，我还是很想大声地说：“我为拥有一个不一样的爸爸感到骄傲！”爸爸一直指导我，他不但是我的启蒙老师，而且是我一生的好老师。
我的启蒙老师作文15
时间过得可真快呀，转眼间，我戴上了红领巾，成为了一名光荣的少先队员，懂得了如何学习，如何做事，懂得了热爱和感激，这一切都归功于我的班主任鲁老师。
鲁老师个子不高，但她很会穿衣服，总是让自己看上去精神抖擞。一双眼睛既亲切又明亮，看到她，，你会觉得自己也精神起来了。
学习上，鲁老师对我们严格要求。鲁老师教我们语文，上她的课，同学们很少溜号，秘密有两个：一是鲁老师课讲得很生动、很有趣，朗读课文有声有色，常常把我们都感染了。二是鲁老师的眼睛很亮，谁上课不认真，她都能发现。我经常在家模仿鲁老师的表情和声调朗读课文，爸爸和妈妈就会送给我赞赏的掌声，让我从心里高兴。
生活上，鲁老师对我们照顾得无微不至。班上有小朋友生病了，鲁老师会特别关心；有谁摔倒碰到了，鲁老师会安慰他说：“没事的，过几天就会好了。”有时候我的鞋带开了，鲁老师会帮我系好，围巾没围好，鲁老师会帮我围好……有好几次，我都情不自禁把鲁老师喊成：“妈妈。”有的同学笑我叫错了，我觉得也没错，在学校，鲁老师不就是我们的妈妈吗？我决定了，永远都让鲁老师做我们的班主任。
行为规范上，鲁老师会抓住一切机会教导我们。有一次，班上一个小朋友淘气，把我的试卷洒上了水，我急得眼泪快要流下来了，就把他的`卷子上也弄了些水。鲁老师耐心地教导说：“他这样做是不对的，但你再这样做也错了，同学间要懂得互相谦让。”为此，我们班还贴出了一棵“谦让树”，让全班同学都懂得了谦让是一种美德。也让我明白了，不仅仅学习好就是好学生，行业规范也好才是真正的好学生。
“谁言寸草心，报得三春晖。”我想对鲁老师说，这是我想写给您的心里话，谢谢您的辛苦付出，我们全班同学都很爱您、尊敬您。
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