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我们班的新老师作文350字

时间:2022-01-11 12:44:38 写人作文 我要投稿
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我们班的新老师作文350字(通用5篇)

  在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的我们班的新老师作文350字(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

我们班的新老师作文350字(通用5篇)

  我们班的新老师作文350字1

  开学啦!而我们最期盼的英语课也来了,因为我们换了新英语老师呢。英语老师没有来的时候,教室里人声鼎沸,我高兴地对同桌说:“换老师了,换老师了,我真想早点看到新老师的.来临。”

  “老师要来了。”不知谁喊了一句,教室里顿时鸦雀无声,老师刚走进教室的门,我们就“啪,啪”地鼓起了掌来迎接老师,我们异口同声地说:“欢迎老师来到我们402班。”这时,我才仔细端详老师,老师个子高高的,看起来很年轻,而且皮肤很好,眉毛浓浓的黑黑的,牙齿雪白雪白的,还穿着花粉色的衣服,好看极了!

  “谢谢大家,那么我们开始上课吧!”说完,老师开始上课了。老师那优雅的声音动听极了。我们听的很兴奋,都勇敢地举起了手,老师高兴地表扬了我们,她笑着说:“你们今天举手发言,可真勇敢。”这时,一个同学开心地问老师:“老师,你姓什么啊?”老师慢慢回答说:“我姓张,同学们,你们叫我张老师就行了。”下课后,我们都说:“张老师好年轻,好漂亮,也好温柔呀!”

  我们喜欢新来的英语老师张老师!

  我们班的新老师作文350字2

  我们已经开学了,我刚一来到教室,我的好朋友就悄悄对我说:“你知道吗?我们的班主任语文老师换了!”我大吃一惊,刚想叫出一声“啊”就被好朋友的手捂得严严实实的。好朋友用手指挡在嘴上,“嘘!可别让别人听见了!”

  可是我心里有一个大大的问号:会是哪个班主任呢?她长什么样呢?就在这时,一位漂亮的女老师走了进来,我们还没来得及问她是不是我们的语文老师,她已经站在了讲台上:“同学们好!我是你们的班主任语文老师,我姓董,可以叫我董老师。”说完,董老师一边微笑一边开始收作业。

  董老师年轻阳光,穿着白色的T恤和牛仔裤,一张瓜子脸,带着两个小酒窝,像两朵小喇叭花,长长的辫子浓黑乌亮,头发帘像波浪一样荡漾在额头前。她说话的声音甜甜的',听起来暖暖的,亲近感油然而生。

  这就是我们的新老师,我们非常喜欢。

  我们班的新老师作文350字3

  新学期开始了,我发现我们班换了新老师;给我印象最深刻的是朱老师,她教我们音乐。

  朱老师长得又高又苗条,圆圆的.脸上长着一双水汪汪的大眼睛,乌黑的长发扎成马尾辫,会随着她的歌声跳舞。她喜欢穿黑色的长裙和黑白相间的凉鞋,看上去漂亮极了。

  朱老师非常关心我们。有一次,正在上课的时候,一个女生一边捂住肚子一边举手,老师快速的走过去,问她:“怎么了,”她说:“肚子疼,”“你带白开水没”“带了”“你喝几口白开水,看肚子还疼不疼”她喝完后,给老师说:“肚子还很疼,”“你去不去厕所或给家长打电话,”她说:“老师我想去厕所,”于是老师又让一个人她去厕所,她去完厕所后,老师问她:“肚子还疼不疼了,”她说:“不疼了。”老师放心了,继续给我们上课。

  我们特别喜欢朱老师,也非常喜欢其他老师,因为她们也和朱老师一样,关心我们。

  我们班的新老师作文350字4

  当我在暑假里听妈妈说,换成田老师了。我很激动,想看看这位新老师。

  开学当天,我走进教室,看到了我们的新老师。她张着乌黑乌黑的长头发,眼睛里上着光,迷人的.微笑,我一下子就被迷住了。虽然我们都不知道对方的名字,都不了解对方,但是我已经喜欢上了这位田老师。

  妈妈把我送进教师之后,就走了。我很想哭,舍不得妈妈,我正在努力的憋着,可是他们就是不听话。滴答。我的书上有了一滴眼泪,我不想让别人知道我哭了,就躲在桌子底下不出来了。当老师知道这件事时,让我对对妈妈说一句话,不让妈妈担心。当时我感觉老是善解人意、温柔体贴,很伟大。我的眼泪又憋不住了,滴答。“妈妈我没事。”说完之后,我又躲在书桌底下,哭了起来。

  老师的美在我的心中是永远忘不掉的,我爱我们的老师。

  我们班的新老师作文350字5

  在四年级放暑假的时候,我的妈妈有一天突然对我说,要换新老师了。我当时听了很惊讶,心想:原来的耿老师呢?

  妈妈似乎看出了我的心情,对我说:“你们的耿老师有了特殊情况,所以,由田老师带班。”

  等到了开学那天,我怀着好奇的心情来到了自己的班里。只见教室里的讲台上坐着一位新老师,我心想:这位老师应该就是田老师了吧。

  田老师看见了我,对我说:“坐到座位上去吧。”我连忙做到自己的座位上。

  由于是新学期开学,所以有很多学生家长在给自己的孩子存零花钱,这时候,田老师喊了一声:“朱博洋,帮老师一个忙。”一听到帮忙,我连忙跑到讲台桌,田老师说:“你来帮老师写序号,然后夹在这里面。”老师顺手指了指一个夹子。

  于是,我的任务就开始了,老是美的.给我钱,我就会拿起自动笔,在钱的左下角写上序号,然后夹在夹子里。

  不知这样重复了几次,又一次我没劲儿了,夹子摁不起来,我给老师说了后,老师打趣着说:“你看你劲儿小的,来,我给你弄。”说着,老师就帮我夹好了。

  我瞬间觉得,这与我们之前的老师——耿老师也差不多吗。以前的耿老师也是这样幽默,现在,我渐渐喜欢上了这个老师。

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