校园演讲稿

时间:2022-01-31 17:02:05 演讲稿 我要投稿

【推荐】校园演讲稿汇编6篇

  好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。在充满活力,日益开放的今天,用到演讲稿的地方越来越多,如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编精心整理的校园演讲稿6篇,希望能够帮助到大家。

【推荐】校园演讲稿汇编6篇

校园演讲稿 篇1

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家好!今天,我代表初三(123)班全体同学做这次演讲。我演讲的题目是《我爱我的校园》。

  时光匆匆,岁月无情,我从小学升入中学,转眼就两年多年了。在这两年岁月里,我从一个少不更事的小女孩变成了一个能够独立思考、积极进取的班干部,从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。更主要的是,在时间的匆匆流逝中,我对我们学校的感情更深了,更浓了。再有八个月,我们就要初中毕业,离开学校了,这怎么可能不让我留恋啊!

  我们的校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地,降临校园时,我常常伴随耳边吹过的阵阵微风,尽情地享受难于形容的惬意,舒心地背诵英语单词,快乐地吟唱诗词美代。在优美的环境里,校园里的`一切显得那么明快,而我的记忆力更是出奇的好。那种收获知识时的喜悦,更成为一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里,传来琅琅的读书声,多么像一组组跳跃的音符,奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学、进取争先,成为我们小百户中学每一个学生的追求。

  我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。“非典”时期,我们学校同全国各地一样,不论领导、老师和全体同学,都能统一认识,团结合作,这就更增加了我们对学校的了解,对学校的热爱。在这特殊的日子里,学校领导和老师们给予了我们亲人般的关怀、爱护,同学之间亲如兄弟姐妹,这一切都感动着我,温暖着我,使我对学校产生了一份特殊的浓浓的感情。

  我们的学校是人才的摇篮。陆良的七月骄阳似火,世间万物充满生机,就连天空都升腾着希望。这对小百户中学来说,更是一个令人热血沸腾的收获季节。纵观全县、全市、全省乃至全国,五湖四海,各行各业,哪里没有小百户人在贡献,哪里没有小百户中学的毕业生?

  我们的学校是农村初级中学的样板。远的不说,单是近几年,我们的学校先后被省、市县评为先进示范学校、代明学校,上一年,又光荣地跃升为二级一等学校,跻身于名校行列。与此同时,我们学校今年在扩大办学规模的同时,又向名牌学校稳步前进,满怀信心地争取省级绿色学校称号,这对每一个小百户中学的人来说更是一件值得骄傲的事。

  我爱我的校园,我爱那宽敞的教室,广阔的操场,碧绿的草坪,我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语,留下了我们成长的脚步,奠定了我们成长的坚实的基础。同学们,希望之光已在地平线上冉冉升起,让我们刻苦勤奋,开拓进取,把在小百户中学的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆!

校园演讲稿 篇2

  各位老师,同学们,你们好,今天我演讲的主题是“做文明学生,建和谐校园”

  《管子版法》里有这么一句话“求必欲得,禁必欲止,令必欲行。”意思是说,国家有要求的一定要做到,国家要禁止的一定要杜绝,国家颁布的法令一定要实行。这是大而言之,是在讲人与国家之间的从属关系。学校所要求的一定要做到,学校所禁止的一定要杜绝,学校制定的各项规章制度一定要实行做到这些,我们才算是一个合格的学生。

  但我觉得合格的学生与文明的学生是有一定的差距的,合格的学生对校园生活中各项机制的有效运行会起到一定的促进作用,可合格的学生做久了,可能会出现一种安逸的状态,也可能会墨守成规从而导致不思进取,这对我们学生是非常不利的作文。因此做文明的学生就会成为对合格的学生的进一步要求。诸如要尊敬师长,要有良好的课堂纪律,要保持卫生清洁,乘车时要为有需要的人让座等等生活中基本的文明素养大家已具备并能做好了。因为大家都已具备自我约束力。而且我认为自我约束力是成为文明的学生的第一步,并且成为文明的学生还应具备良好的自我修养,思想要达到一定的境界。曾子曾经说过这么一句话:“吾日三省吾身,为人谋事而不忠乎?与友交而不信乎?传不习乎?”这是圣人的`修身之道我们不一定能达到这样的高度,但我们能够将这句话当做健全自己的标榜,尽力完美自己。王国维先生也曾有过对人生三重境界的阐述:“‘昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。’此第一境也。‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。’此第二境也。‘众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。’此第三境也。”我们不一定有如此的广度,但我们却可以不使自己停滞在狭小的空间里,一步步地朝着开阔的视野走去,一步步追求更高的层次。

  总而言之,我认为要成为文明的学生首先应该懂得用心生活,顺理成章的,假如大家都能成为文明的学生或者说都努力争取做文明的学生,那么和谐的校园必然被文明的学生营造出来,因为法国作家雨果曾说过:“亲善产生幸福,文明带来和谐。”

  文明的学生营造出和谐的校园,作为学生这个角色而言,我们就实现了学生自我价值的一部分。但作为社会大家庭中的一员——-个人而言,我们要为实现自己的社会价值,人生价值,路还很长。

  我尊崇爱因斯坦所说的话:“人,只有献身于社会才能找出那短暂而又风险的生命的意义。人生的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取的了什么。”

  同学们,为了实现我们的价值,共同奋斗吧!

  我的演讲完了,谢谢大家。

校园演讲稿 篇3

各位领导,青年团干们,大家好!

  我今天演讲的题目是《弘扬传统美德建设和谐社会》

  建设和谐的社会,求得安定团结的生存环境,可以说是中国人民自古以来的强烈愿望,也是无数中国人世代奋斗的理想目标。中国传统文化,尤其是中华传统美德中,很多内容也是围绕着这个目标展开的,例如温良恭俭让。所谓温良恭俭让,无非就是温和、善良、恭敬有礼貌、俭朴、谦让等行为规范。与之相对立的,自然就是粗暴冷淡、凶恶仇恨、强硬傲慢、奢侈放纵之类。“温良恭俭让”出自《论语学而》。孔子的学生子贡称颂他的老师说:“夫子温良恭俭让以得之。夫子之求之也,其诸异乎人之求之与?”意思是说,孔子与其他的人不同,不是凭借势力压人,靠争夺强力夺取,而是用温良恭俭让这种方式和态度去取得自己所要追求的东西。待人处事要温良恭俭让,这不仅是儒家的主张,也是几乎所有古代中国人所赞赏的基本态度。例如,《管子形势》中也说到,“人主”即国君,“温良宽厚则民爱之”。温良宽厚,也就是温良恭俭让。后来人们也往往以它作为一种道德修养的要求和规范,用它来称赞许多贤达君子的处世态度。

  今天,我们在处理人民内部矛盾时,不能诉诸武力,不能采取强制手段,而要从团结的愿望出发,运用温良恭俭让的态度,以说服感化的方法,去达到新的团结。

  温良恭俭让是每个人正常发展的需要,也是创造和保持和谐稳定的发展环境的`需要。孟子说过,“爱人者,人常爱之;敬人者,人常敬之。”你怎样对待别人,别人就会怎样对待你;你希望别人怎样对待你,你就应该怎样对待别人。如果自己一向待人温良宽厚、谦虚有礼,别人怎么能对你刻薄冷淡、傲慢不逊?即使一时不理解,甚至出现误会,久而久之,也能化干戈为玉帛。相反,如果自己极端自私,待人刻薄,怎么能够希望别人会无私、宽厚地待你呢?得道多助,失道寡助。只有坚持温良恭俭让待人,才能得到他人的支持和帮助,才能团结最大多数的人,这是我们的生活和事业须臾不可离开的。只有人人努力做到温良恭俭让,才能形成人与人之间相敬互助、亲密和谐的气氛,创造和保持一个稳定和谐的环境,而这正是我们成长和发展所不可或缺的。

  温良恭俭让不是表面的东西,更不是能够装出来的,它反映着一个人的内在本质,一种道德境界,体现着他的最根本的人生价值观,那就是对于别人的无私和爱。伪装的温良恭俭让也许能够维持一时,但不能长远;只有彻底的无私和发自内心的对别人的爱,才能使它表现出来、坚持下去,并永远保存。当然,温良恭俭让不代表懦弱畏惧,恰恰相反,它所表现的是我们自身的强大和成熟,是自身的尊严与自信:正因为坚信自己事业的正义性,相信真理在手,成竹在胸,所以才能够镇定从容、雍容大度地面对一切,以温良恭俭让的高姿态来对待自己的朋友,甚至竞争对手;不计较一时的成败,不计较局部的得失,胜不骄,败不馁,处处保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风,永远不停顿地发展进取。

  作为文明的一种体现,温良恭俭让不是哪个人先天就有的,而是后天学习的结果。真正做到它不容易,甚至是很不容易,必须进行刻苦的学习和艰苦的修养。在这里除了要继承我国的优良传统,特别是学习无数志士仁人的光辉榜样之外,更重要的是要以社会主义、集体主义的原则作为指导,在实践中不断地磨练自己,提升自己。俗话说,诚于中则发于外。只要我们能够树立起正确的人生价值观,自觉地将个人与人民群众融合在一起,有远大的目标和博大的胸怀,自然就能够做到温良恭俭让,就能够正确地对待自我与他人、自我与集体,待人接物自然就会应付自如,使周围的所有的人如栉春风、如沐春雨。

校园演讲稿 篇4

大家好:

  我是初一16班的安怡然。我擅长文艺。从四岁开始学习舞蹈,五岁开始学习钢琴至今。从小就没有太多的自由玩耍的时间,因为要练习舞蹈和钢琴。有失必有得。我失去了一些玩耍的自由,但我获得了艺术的滋养。所以尽管很累,但我感觉很充实。

  渐渐地长大了,上学了,功课逐渐繁重起来,舞蹈和钢琴的级别也越来越高,难度越来越大,练习的时间也越来越长,我感到很辛苦,曾想过放弃,但转念一想,已经学了这么长时间,放弃了太可惜,于是咬咬牙,又坚持了下来。

  曾记得,多少个夏日炎炎,当别人在空调屋里睡大觉的时候,我却顶着大太阳到少年宫去上舞蹈课。因为每年的舞蹈考级都安排在暑假。上完课的第二天,浑身酸痛,这感觉得持续好几天,然后,周而复始。一年一年地,就这样度过了,如今已有八个年头。妈妈经常开玩笑说,不容易啊,八年抗战啊。

  即使吃了这么多苦,我也要坚持。因为我太热爱舞蹈了,当我随着音乐翩翩起舞时,忘记了烦恼,忘记了辛苦,忘记了一切,我沉醉在舞蹈的意境中。

  学舞蹈一年后,我开始学习钢琴。那时,我太小了,什么都不懂。只知道别的小朋友可以尽情地玩,而我却要坐在钢琴边,枯燥地弹着练习曲。有时,难免会烦躁,不好好练,为这没少挨老师和父母的训斥。我经常含着眼泪弹琴。人们都说,弹钢琴是眼泪加拳头。我虽没挨过拳头,但流眼泪是经常的事。其实,我也是很爱钢琴的,如果让我自由自在地弹琴,我很高兴,但事实上,学琴要按部就班,要大量地练习枯燥的练习曲,才能让技巧逐渐提高。

  xx年暑假,老师推荐我参加北京20xx第三届青少年艺术节,我很兴奋。初赛时,我发现高手如云,担心自己不能进入复赛,有些后悔报名。但既然来了,就尽最大努力弹好。没想到,我顺利地进入了复赛。之后,又进入了总决赛,可以到北京参赛了!

  为了锻炼我,爸爸妈妈决定让我自己跟随组委会的人员进京。我感觉自己好像长大了,这是我第一次离开父母,独自一人出门在外,既兴奋又紧张。届时,正面临奥运会的开幕,不能随便进京,所以在我拿到进京通行证后,家人都来祝贺我,我真的很骄傲。

  比赛的时间终于到了。到我进京的第二天,就开始了总决赛。全国各地来了很多选手,其中不乏佼佼者。我暗下决心,只要努力了,不管成绩如何,我都不后悔。比赛中,我发挥的很好,获得了评委的好评。

  组委会的工作人员通知说,比赛完的选手可以到鸟巢水立方参观。我很高兴,我真想去看看啊。但随后,又接到通知,说第二天可以见到许多老艺术家,大家可自愿报名参加演出,届时,艺术家们会给你更好的点评。为了获得这次机会,我决定不去鸟巢了,自己在宾馆里做演出的.准备。很多人都去玩了,我第一次感到是这么的孤独。那天晚上,我的心情很不好,独自在餐厅吃了一碗面。我本来可以去鸟巢的,我本来可以去水立方的,但为了提高为了学习,我放弃了。临睡前,妈妈打来电话,祝贺我农历生日快乐。什么?我的生日?我早忘记了。我再也睡不着了,走出宾馆,来到广场散步。我哭了,我好难过,我想家,想爸爸妈妈。别的人都有家长陪同,没几个人象我一样,是自己来北京的。

  在北京待了四天,终于要回石家庄了,我激动极了,终于可以回家了。

  后来,我获得了此次比赛的优秀奖。虽然我的成绩不是很好,但我收获了很多。

  如今,我终于学到了钢琴八级,如果学业允许,我还会继续坚持下去。现在,我很感谢我的爸爸妈妈,是他们让我领略了艺术的魅力,沐浴了音乐的阳光。

  也许,我的童年不象其它孩子那样无忧无虑,也许,我的童年承载着很多的辛酸,但我不后悔。

  也许,我会忘记童年的艰辛与泪水,但我不会忘记童年的掌声与欢笑,它会激励我走向成功

校园演讲稿 篇5

  有一种美,令人惊艳,令人回味,令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它光彩夺目;有一种美,飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它深藏不露;有一种美,给生命带来激情,给生命带来温馨,这种美就是和谐之美。

  和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳状态;也是一切美好事物的共同特点。实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园也将是一个永远的主题。

  首先,我们先搞懂一个问题,文明是什么?也许,大家会想,这是一个多么抽象的概念啊!其实不然,很简单!文明是路上相遇时的.微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处的亲切,是见到师长的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种被大家广泛推崇的优良行为。

  我们作为新世界的中学生,在讲文明,创和谐上该如何做呢?

  我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称於世。文明礼貌,重在表现。主要包括三点:①谈吐文明②谦虚礼让③举止端庄。同学们,你若能做到以上三点,也不愧为“礼仪之邦”的成员了。

  日常生活中的谈吐最能体现你的文明,与人交谈应注意4要:态度要诚恳,表情要自然,用语要文明,表达要得体。态度若不诚恳,你是无法与人真诚的交流的,表情若不自然,别人就会以为你不耐烦,令人尴尬;用语若不文明,别人就会认为你俗不可耐,不想和你交谈;表现若忸扭捏捏,别人就会不耐烦。这就是谈吐的文明,相信同学们能轻易的做到,给人的感觉良好,体现中学生的文明。

  “天下大事,必行于细”,让我们高度重视“讲文明”,我们既是校园文明的受益者,更是校园文明的创造者,让我们携起手来,共同打造我们和谐校园的明天,最后祝我黄河水院繁荣发展,祝院领导老师们身体健康,工作顺利,家庭幸福,祝学院所有的同学们学业有成,祝愿我院所有的毕业生前程似锦!

校园演讲稿 篇6

  走进我们的校门,最引人注目的是一组造型别致的大花坛。它是由一个圆形的花坛和一些方形的大花坛组成的'。圆形花坛的中心有一棵高大挺拔的雪松,雪松的周围是一些宝塔型的中华石楠球,那些方 形的花坛里栽着梅花、中华石楠、罗汉松、龙爪柳、红叶李、大叶栀子花、桂花树……

  春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子,梅花、桃花竞相开放,朵朵花儿像小朋友绽开的笑脸。瞧,一群小朋友正站在树边驻足观望,还叽叽喳喳的说着什么呢!

  夏天,花坛里的一株株柳树就像一个个娇羞的新娘,低头垂挂着串串浓密碧绿的珍珠,迎着风轻轻摆动。当同学们被烈日晒得汗流浃背时,就会很自然地来到这些大树下避暑。

  秋天,大树的黄叶子伴着风在空中飞舞,如同一个个迷你小风车,时而快,时而慢,可好玩了!这时候,校园里的桂花开了,碧绿的叶子衬托着米黄色的小花,显得格外高雅,整个校园都弥漫着一股淡 淡的清香,一阵风吹来,真叫人神清气爽!

  冬天,百花凋零,所有的树木都只剩下光秃秃的枝干了,可雪松的叶子却仿佛更加苍翠了。偶尔下了一场大雪,那雪松就像一位钢铁战士挺立在风雪之中,保卫着校园。孩子们在校园里堆雪人、掷雪球 ,给静寂的校园增添了无限生机!

  啊,美丽的校园,我爱你!

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