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小学生演讲稿

时间:2023-04-29 08:48:37 演讲稿 我要投稿

关于小学生演讲稿锦集4篇

  演讲稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。在学习、工作生活中,越来越多地方需要用到演讲稿,你所见过的演讲稿是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的小学生演讲稿5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于小学生演讲稿锦集4篇

小学生演讲稿 篇1

亲爱的老师、同学们:

  每个人都有一个家,而且每个人都会很爱他自己的家,因此,我也不例外。

  家,能给人一种温暖的感觉,能让人充满自信,从失败中振作起来。然而,家在任何一个地方都是人们最重要的支柱。

  我爱我家有许多原因,最主要的原因在于我的父母和家庭的环境。“日久生情”这句话说的一点都不错,无论是人还是一样死物,只要你面对的时间一长,就会产生深厚的感情。不知不觉地,我在我家 已经生活九年了,那里有我最敬爱的父母、最熟悉的环境,还储存了我多年的故事。

  在家中,父母亲犹如我的好朋友,每天都说说笑笑地过日子,哪怕是在回家的路上,多么的高兴啊!只要一踏进家门,我的心就像被松绑一样的轻松、自如啊。在我成长的环境中,有令我快乐的一面, 也有令我悲伤的一面。在整间屋子里,我最喜欢的就是我的房间,房间里有一张书桌、一张大床、一个书柜、一盏台灯和一台电脑……我每天在书桌上写作业,在大床上睡觉,有时候写作业写累了,就 坐在电脑前轻松轻松,让写作业多时的大脑松懈下来,有空的时候就翻翻书柜里的书。房间里的'每一物都是陪伴着我的喜、怒、哀、乐。另一个我熟悉的地方就是我家的小花园。花园里有翠绿的小草, 争芳斗艳的鲜花,我还时常在花园里玩耍。

  我爱我家,我爱我家里的每一个成员,我更爱我家的每一个人。

小学生演讲稿 篇2

  我的学校位于东安路南段的建东小学。

  这是一座既美丽又让我充满希望的校园。走进校园,展现在眼前的是一条笔直而又宽敞的大路,一直通到校园的尽头,当你沿路走过去,你会看到路北我们的教学楼,它很特别,是L形的,环绕 它的算是三面操场了。上课了,我们坐在宽敞明亮的教室里听老师讲生动而又有趣的课,下课时,也是最热闹的时候,操场上到处充满同学们的欢声笑语,那种景象,好似一幅画,一幅充满朝气活力的 画。

  沿路继续向前走,会看到一座很壮观的大雕塑,雕塑上是一个小女孩和一个小男孩,他们手里拿着一个纸飞机,正准备把飞机扔向空中,看他们的样子,我想纸飞机上一定承载了他们美丽的.愿 望,等他们储存了足够的知识力量可以和飞机一样在美丽的蓝天上畅游翱翔。

  但最美还不只这些,还有校园内的花草竹,它为我的校园增了彩,添了色,它们生长在操场上两侧的花坛里,那里就是它们的家。

  每次走进校园心里都会暗自感叹一番,这所教会我知识的校园,你真是太美了!

小学生演讲稿 篇3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!今天我国旗下演讲的题目是《做一个有责任的小学生》。

  同学们,一个有责任心的人,不是把责任心挂在嘴上,而是要体现在具体行动中。一个有责任心的人应该明辨是非,懂得什么该做,什么不该做。

  作为学生,我们该如何承担起我们的责任呢?课堂上认真听讲,努力学习就是对自己学习负责的表现,也是尊重老师劳动的有责任心的表现;我们每天认真做广播操,就是对自己有个健康体魄负责的表现;犯了错误,能够主动承担自己该负的责任,及时改正,弥补过失,也是对自己负责的表现;课间不大声喧哗,保持安静,是对自己与同学的健康负责的表现;友爱同学,见到同学有困难主动帮助,是对同学有责任心的具体表现;平时注意勤俭节约,不乱花钱,孝敬父母,帮助父母承担一些力所能及的家务活,主动完成父母交给的任务,是对父母、家庭负责的`表现;随手关掉哗哗流淌的水龙头,主动弯腰捡起地上的废纸,放学时主动关好门窗,是对集体、对学校负责的具体表现;爱护社区公共设施,遵守社会公德,是对社会负责的表现;认真参加升旗仪式,唱好国歌,是热爱祖国、对国家负责的表现。

  同学们,在我们的生活与学习中,有许多小事都能体现一个人有没有责任心。一个道德情感贫乏、责任心不强的人是得不到别人的关心,也无法与人真诚合作,更无法适应未来社会的。只有责任心强的人,才容易获得成功。

  同学们,让我们从身边的点滴做起,从每天必须经历的小事做起,培养自己的责任心,养成一种良好的行为习惯,把责任心渗透到我们全身的每一个细胞,成为一种习惯,让强烈的责任心和良好的行为习惯改变我们的一生,成为当今社会有用的人,一个有责任心的人。我的演讲完毕。

  谢谢大家!

  

小学生演讲稿 篇4

  理想是一艘航船,它承载着我们的梦想与憧憬,驶向幸福的彼岸;理想是一盏明灯,永远在我们心中点燃,照亮我们前行的方向;理想是一朵花蕾,需要用辛勤和坚持来灌溉,总有一天会开出绚丽的花朵。

  “追逐理想才能有伟大的成就”。回望中华五千年历史文化,能被人们所记住的人物,那个不是有理想有抱负的?古有司马迁忍辱负重著《史记》,今有周总理为中华之崛起而读书。他们从小就树立远大的理想,并且为理想奋斗拼搏,努力的增加自己的`知识,能力。

  “天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水” “罗马并非一日造成,成功并非一蹴而就”。的确,要实现自己的理想,就必须付出辛勤的汗水。因为春华秋实,所以只有努力,才能收获,凡古今中外,无一例外。

  周总理为中华之崛起而读书的远大抱负,并一直激励着周总理为国家的振兴,民族的独立而鞠躬尽瘁,死而后已;茅以升立志要为人民建造结实坚固的桥梁,他勤奋学习,刻苦钻研,终于为人们架起一座座坚固的桥;少年袁隆平在心中就种下了一个理想―成为农业科学家。在艰苦的探索,反复的试验中,研究出了杂交水稻。在实现理想的道路上,也许布满荆棘,也许会遇到危险,但焦耳从不退缩,他总是通往直前,越挫越勇。

  没有理想,人生就如荒漠般没有生机;没有理想,人生就如黑夜般没有光明。我们青少年学生,是新世纪的未来和希望,要把自己造成社会主义事业可靠的接班人。让我们用理想明灯驱散生活中的阴霾,照亮人生的路途;让我们在崇高理想的指引下一路披荆斩棘,努力实现自己人生的价值。

  让我们放飞理想,点亮人生!!

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