实用的小学生周记范文五篇
时光飞逝，如梭之日，转眼一周又过去了，我们会积累一些相应的经验，现在的你想必不是在写周记，就是在准备写周记吧。你所见过的周记应该是什么样的？下面是小编收集整理的小学生周记5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生周记 篇1
今天天气十分晴朗，爸爸说带我去钓鱼，我听了高兴得又蹦又跳。
我们准备了凳子，鱼竿，线和铁铲，来到河边，我和爸爸开始挖蚯蚓当鱼饵，一伙功夫我们就挖了不少蚯蚓。于是爸爸就教我把鱼饵挂在鱼钩上，然后轻轻的`抛入水中。他说钓鱼要专心，不能三心二意，我点点头。突然我发现鱼竿在动，我急忙把线拉上来，发现鱼饵没了，可鱼儿却没有上钩。我气坏了，只好跑去问爸爸怎么钓鱼，爸爸说：“鱼竿晃动了先不要拉线，等晃得厉害了再拉线。”我点点头，按照爸爸说的，我又重新挂了一个鱼饵，然后耐心地等着鱼上钩，很快鱼竿又晃动了，我吸取了教训，再等了一会儿，鱼竿晃得厉害了，这时我赶紧拉线，果然钓到了一条大鱼，我开心极了!后来我又收获了不少小鱼。
今天我玩得很开心，我觉得钓鱼很有意义，可以锻炼我的耐心，下次我还要让爸爸带我来钓鱼。
小学生周记 篇2
小时候，有人曾问我长大的理想是什么？我总是沉默不语。自从我上小学一年级了，就梦想长大当一名被孩子们喜爱的老师。帮我找到这个理想的人会是谁呢？
她，四十多岁，中等身材，秀发如瀑，总喜欢扎着马尾辫，细眉淡描，她就是我的班主任老师——周玉梅。
周老师总能带动我们学习的热情。每次在开学的第一天，她都会让我们每两人一组，各写下一份保证书，看看在期末考试中，哪个人的分数超过另一个人，就罚给对方买个奖品。每次得高分的孩子都高兴的拿着奖品，但没得到奖品的孩子会再接再厉，加倍的学习，争取在下次打败对手，赢得奖品。周老师的这种用“战斗力”的对决，会让我们更加好好学习，能拥有这样的老师，我感到是一种福气。
周老师总是像妈妈一样心系着我们。那天，阳光直射进教室，班里每个人都很开心，脸上洋溢着灿烂的笑容。但唯独我因为不舒服而皱着眉，一张苦瓜脸，牙把嘴唇咬的发紫，只觉得手脚冰冷。上课时，老师看到了我这个样子，急促的走过来问到：“静雯，怎么了？”我的声音似乎是从牙缝里挤）出来的`：“我——头疼——很冷！”老师俯下身，用眼皮贴着我的太阳穴，脸上原有的笑容立刻便成烟雾一样飞走了，剩下的就是双眉紧锁了，“可能是发烧了。”老师快速的按动手机按键，打通了妈妈的电话，让妈妈带着退热药并迅速赶来学校。妈妈带我去医院看病临走时，老师特意嘱咐，看好了病再来上课，落下的课会抽空帮她补上的。那时我觉得，老师和妈妈的爱是没有分别的。
老师的爱就像一杯茶淡淡的，虽然没有浓厚的甜味，但是却可以回味许久。老师的爱就像一本永远也读不完的书，也许不会被人注意，但是它的知识是随时随地向任何人传播的，她默默的为我们奉献着，我们要好好学习，让老师付出的每一份辛苦都很值得！（朴素的抒情，升华主题。）
也许在多年以后，我会实现理想，像周老师一样做到师爱无痕！
小学生周记 篇3
我在一个美丽的校园里学习。我们的学校就像“回”字型迷宫。
每天，我一走进学校就看见前操场左边的文化长廊。那儿的花五颜六色、芬芳扑鼻。在文化长廊的一角，孔子爷爷的塑像在向我们挥手呢！
再往前走，就是我们高大明亮的教学楼了。教学楼的后面就是我们做早操的地方。我们的`每一间教室都是那么的明亮，那么的干净。我们坐在里面读书，感到非常的开心。
再往后走，就是我们的后操场。每到星期一我们都会到后操场上举行升旗仪式。看着鲜艳的五星红旗在国歌声中冉冉升起，我的心觉得很自豪。
这就是我的校园，我爱我的校园。
小学生周记 篇4
在这个多姿多彩的世界里，生命无处不在。一个人有自己的生命，一棵树，一株花，一只小鸟，甚至一只弱不禁风的小蚂蚁都有一个属于自己的生命。
昨天晚上，我正在全神贯注的帮妈妈叠衣服。突然一只小壁虎从衣服里爬出来！我大叫一声：“爸爸，快来弄死它！”爸爸听见了，轻轻的走到床边，找来一张硬纸板轻轻地放在壁虎旁边。只见壁虎慢慢的爬了上去。然后爸爸轻手轻脚的`走到窗边，把小壁虎放掉了……这一举动使我非常惊讶。“爸爸，你为什么不把壁虎弄死呢？”爸爸说：“壁虎虽小也是条生命啊。它是益虫，能帮我们消灭蚊子。我们不能伤害它！”听了爸爸的话，我的心里十分内疚。
人类有自己的生命，大自然中的一草一木每一只动物都有自己的生命。我们要爱护自己的生命，更要爱护动植物的生命。
小学生周记 篇5
要说起我们班，那新鲜事可是数不胜数：昨天流行五子棋，明天又流行弹珠棋；后天流行这个，大后天又流行那个。而我们今天流行的却是象棋。
你瞧！一下课，同学们便三个一群，五个一伙的围在一起下象棋。我同桌xx也与体育委员xxx下起了象棋，围观的人有很多。开始下象棋了，我在旁边看。下棋的'同学一手托着下巴，一手在棋盘上指来指去，看下棋的同学更是着急。只见xxx把车走在了帅的前面，这时，xx只要用炮跳过车，便可以把帅吃掉。xx还没走，旁边的xxx就说：“xxx，你走着干嘛，让他吃你帅啊！”说完，把车往旁边移了移。xxx马上说：“不能悔棋的，这么无赖。”说着，又把车移了回去。“可以的。”xxx争辩道。“不行。”“可以”“不行。”“可以。”……吵着吵着，看着就要打起来了，幸亏这时上课了，不然还要闹下去呢。
看来，下象棋可以让你快乐，但有时也会闹出事端。
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