实用的周记初中生范文汇编十篇
时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，我们会积累一些相应的经验，是时候认真地做好周记了。什么样的周记才是好的周记呢？以下是小编整理的周记初中生10篇，欢迎阅读与收藏。
周记初中生 篇1
周的时间像一道光一闪而过，明了而又干脆，唯独那心底的孤单永远地存留了下来。
它是个催命者，无时无刻地提醒你，流下伤心孤独的泪珠儿才是最好的发泄，而不是强忍地笑。如果是这样，当一个人的时候，也不知道还能干嘛了。有时候会自嘲，我有什么好伤感的?明明在身边有那么多好朋友，可是……好像少了什么……
割舍，是忍痛失去一样东西，这样东西是很宝贝的，是有种想把它藏在身后保护的冲动。
留念，是一种痛苦的思绪，思绪着曾经拥有过的美好。那最亲最妙最美的心情，那个时侯，心田的稻草向着春风，迎接着下面的温暖。
向往，是梦里的境界，它残酷的把现实和幻想分开，让一些像风一样，没有中心的人，只能向往它，伸手触碰，它就会变成水，荡漾……~~
孤单的时候，一杯冰水的`温度可以代替热咖啡，一片枯叶是大树曾经的茂盛，一粒细小的沙粒铺垫过心中的大海……
所以，孤单也是另一种完美里的缺憾，它让你全面领受了心情最低落，沉重的滋味，让你体验不同人生带来的特别感受
周记初中生 篇2
记得我在小时候很喜欢乡村，几乎是每到周五都会去一次。在那的山丘，竹林，农田都充满了我童真的回忆。
记忆犹深的是那夏季，到了收割稻谷时我总会跟在外公外婆身后，戴着一顶草帽，拿着一把镰刀装做一个小大人般。挽着裤脚在田里收割。可割着割着就被一道绿影给吸引着了。悄悄的尾随，双手作捧心状在前后一合。一个碧绿娇小的蚱蜢就出现在了眼前。蚱蜢见我将手张大，猛的一跃落在了一把稻谷上。我紧跟着追去也不顾脚上沾满泥的裤脚。猛得向它一扑，张大手“咦？不见了”向四周看，那道碧绿的身影早在我扑之前奔向了一树桑叶底下。想将自己“隐身”。
我绕过它来到它身后，两指一夹，这下它总算跑不了了。将手中镰刀一放竞与它玩起了游戏。拿来一片叶子递于它。它就抓得牢牢的仿佛是一个溺水之人揪住的浮木。我见它可怜就将它放了。过一会儿又把它抓住又过一会儿把它放了。来来回回几次字也学聪明了让它给逃得远远的'了。我本就不想把它带回家，只是享受抓的过程顺便帮它训练一下逃生速度。
除了捉蚱蜢，我在童年时期还十分热衷于找“耳朵”。那是有一次，经过胡豆坡的时候，我发现有一株胡豆的叶片下有一根茎，茎上有一个倒立着的圆锥形叶片。我很好奇拿着它去问外婆，外婆打趣说这是胡豆的耳朵。我信了，还傻傻的去跟那株有“耳朵”的胡豆说话。后来，我每遇到胡豆我都想去找找它有没有耳朵。
小时候我的童趣很简单。一棵树一根草都可以是我的童趣。
童趣就这么简单！
周记初中生 篇3
随着时间的飞逝，我踏入初中的大门已接近1年了。再回首，遥遥望见1、2年级是我们稚嫩的笑脸与无法重拾的天真。虽然十分怀念那段日子，但初一生活注定是记忆中最美好的一页。
小学时，我一心只认为初一是枯燥无味的，学科多，老师多，作业多……但我完全想错了。初一的生活比六一班多了许多欢乐声，多了有趣的学科，认真慈爱的老师……虽然繁重的学习任务压得我有时喘不过气来，但是和蔼的老师们总能轻轻拨动我们心中的学习之弦，奏出美妙的乐章。
刚进入初中时，一张张陌生的面孔总显出盛气凌人，也不知道是怎样度过了那段时光，只觉得渐渐非常轻松。快乐，彼此都将彼此印入脑海中。现在的我们打打闹闹，团结一心，共同拼搏，成为了一个密不可分的集体，在各自的心中留下了一道绚丽的彩虹。
喜欢现在的班级，因为这里记录了我们一段崭新的生活；喜欢现在的'老师，因为是她们带我们走出小学的生活，在我们崭新的一页上写下令人羡慕的篇章；喜欢现在的同学，因为是他们带我欢笑，伴我健康的成长。
可甜的背后，必定会有苦。
也许因为不适应初中生活吧，升入初中后的我，成绩一直都不理想，虽然认真的听着每位老师的谆谆教诲，但成绩一直都不给我任何回报。这是我开始怀念我的小学生活。但我知道人应该向前看，不能活在回忆里，所以在今后的日子里，我一定会更刻苦。努力的。
苦与乐的交错，编织出我多彩亮丽的初一生活。我喜欢我的初一生活！
周记初中生 篇4
上初一了，一次次的历炼与独立带来的坚毅占据了我“小公主”似的娇气性格。一次，我站在镜子前，少有的沉静，只微微一笑，这是一种蜕变——娇气，再见。
我作为一名独生女，也是几年前的事了，随着妹妹的降世，虽多了一个需要忍让的`妹妹，但我还是十分娇气。生活中难免有磕磕碰碰，有时一碰疼我就会哭起来，这显然不应该出现在我这个年龄段的人身上。一次去公园玩，过山车那翻滚不歇的轨道引来人们刺激的尖叫，“身娇肉贵”的我却险些吓晕。用父母的话说，就是不食人间烟火，未尝人生挫折。
随着年龄的增加，我终于认识到这不只是数字的变化，而是要一步步成长，同龄人的担当与能耐早已作为我的榜样。我知道，一个怕这怕那的公主，是永远不可能走出温室，学会经受，才有成长。
我开始试着改变，坚强一点。有时晚上突然停电，我会认真控制情绪，告诉自己只不过是黑一点而已。对待生活要像对待答卷一样认真，时刻准备着。有时受点小伤，我会尽力去保持冷静，一些微不足道的事，我只会微微一笑。体育课漫长的800米，我不会一步三喘，不会对老师求情，只是咬牙坚持。平时一见流血就大惊失色，惊叫连连的我已经学会了处理伤口，就像对待严肃的训练，认真去对待那些磕绊。久而久之，就有了一种感觉。我知道，努力就有成功，就是指这吧！
再站在镜子前，稚气面庞早已退去。无意瞥见自己写的励志字条：别以为你是温室一朵花，你就是人海一粒沙。的确，没有了娇气的我，真像一粒沙，学会了自立自强，不会被任何东西吓到。
也许有一天，沙子也能变成珍珠吧！
周记初中生 篇5
从一年级到六年级，我们上过的光荣课不计其数。语文、数学、英语……甚至是体育。可这一次，却是特别的一堂光荣课。
给我们上课的是其他学校的老师，看见黑板上写着“心理健康教育课”。我心里产生了疑惑：这到底是一节怎样的课呢？
“你们认为合作是什么呢？”给我们上课的周老师提出了问题。同学们纷纷回答。随后，我们做了一个游戏。男生一组，女生一组，每组有四张凳子。假设我们的前面是洪水，每一张凳子就相当于一块石头。要大家合作利用这四块“石头”来过河。有四块“石头”，男生和女生轻轻松松就过去了。接下来，每组只有三块“石头”。只要动一下脑筋，也还是能过去。第三次，也是最困难的一次，每组只有两块“石头”？。我们试过许多种方法都无法到达对岸。就在这时，张琳美对我们说：“我们可以试试男生女生合作来过河。”男生爽快地答应了。可在凳子的'摆放上我们发生了争执，男生认为横着放比较好，女生认为竖着放比较好。“退一步海阔天空”，我们各退了一步。第一张和最后一张凳子横着放，这样比较稳定；中间两张凳子竖着放，能让我们更好的衔接。
游戏结束了，在即将永远逝去的小学生活中，我们又留下了一份美好的回忆。踩过的凳子是脏的，但是坐在上面能感受到同学之间美好而又纯真的友谊……
周记初中生 篇6
这个星期六，我们班级举行一次跳蚤市场活动。动开始，大家摆卖的东西琳琅满目。有卖书的.，有卖公仔娃娃的、有卖纸做的花的……
我拿几本书过来卖，刚摆好书，就有一个老师走过来，拿起一本书就仔细阅读起来，过一会儿，过来说：“这本书不错，把这本书买吧。”我点点头。于是老师把一张二十元给我，买下那那本“爆笑英语”。后来，还有其他的同学也先后买我的书。
时间过的很快，从早上九点半到十一点半，我卖五本书，共集得四十五元钱，全部捐给山区的贫困家庭里的孩子们，要让他们也像我们一样读书上学，像我们一样学知识有尊严。
周记初中生 篇7
望着树上漂亮的果实，有时我会欣然一笑，可低头时同时还发现应有的代价我的叶子，争先恐后地落下，独树一棵，站在悬崖边上，又是那么的孤独。
有一天他来，估计是因为正在赶路的原因口渴把我的故事一个一个的摘下来品尝，望着她的面容，我知道她是高兴的，本以为她会就此离开，意想不到的'是她没有她开始每天坐下和我聊天，孤独的使命感渐渐消失。
但最终她走。我似乎有点想挽留，但我知道这不是我该做的，她和我一样有自己的使命。再次抬头时发现身上的叶子少，我不知道那些残叶还能坚持多久。
周记初中生 篇8
古时候，有个恐怖的怪物叫做“夕”它每天都要出来吃人畜，人间被搅得民不聊生，可怜的人们叫苦不选。玉皇大帝知道了派神农老祖下去降服“夕”神农老祖到了人间，抓住了“夕”一顿鞭打，将“夕”降服，送回了天庭，人间恢复了和平，没过多久，玉皇大帝开始可怜“夕”，于是允许“夕”在大年三十晚上到人间吃东西，有将人间弄得生灵涂炭后来，一位老人想出了一个办法，将竹子点燃了，发出“噼里啪啦”的'爆炸声，起名为“爆竹”这爆竹声把凶残的“夕”给下跑，人们高兴万分，庆贺赶走“年”，大年三十叫做“除夕”，放“爆竹”成了每年的一项传统。
现在的“爆竹”不像古代那么单调，样式千奇百态，各种各样,“嗞”的一声，将天空渲染的五彩斑斓，“爆竹”也换了一个新名字——花炮。
过小年那一晚，我和几个朋友早来到楼顶，趁天一黑，隆重而盛大的“礼花盛典拉开了帷幕。
第一个是“蒸蒸日上”肖仙勇上前，掏出了打火机，点燃了引线，“哧。”一个小小的火花在闪烁。“轰”一个火焰直冲云宵，又是一阵巨响，那团火燃在半空炸开，天刹那间粉刷一新，一下子红色一下了黄色，一下子又变成了紫蓝色，像一幅七彩艳图。
下一个上场的是“惊天雷”罗伟最勇敢，走到前面，打燃一根火柴，点燃了引线，然后拼命朝后跑，堵住耳朵，“一，二，三”“轰”，像一个炸雷一样，似乎整个地球都地动山摇。
后来越来越精彩，什么“百花齐放”“暴雨梨花”“降落伞”“雷王”“夏花绽”……一个比一个刺激，一个比一个漂亮。
一个个彩炮冲上天，璀璨，撩人，这七彩的烟火，这迎春的烟火敲响了又一个猪年新年的钟声。
周记初中生 篇9
初中生活就好像一杯咖啡，涩涩的，又香香的。先说说涩吧！天中学的大门，天哪！中学这么大，再想想我的母校，一阵酸楚涌上心头。再看课表，了四门功课“政治，历史，地理，生物”作业肯定是多上加多了啊！唉！初中生活该不会很苦吧？过了几个星期，渐渐了初中生活，就开始觉得初中生活多彩，处处洋溢着青春的活力，充满朝气和梦想。在爱做梦的年纪，的生活充实而又香甜！喝咖啡，当你次喝时，觉得有点苦涩，待你慢慢品来，却又感觉得好爽。
牛奶
我的个子不高，也很瘦，妈妈看见别人都比我高头，胖好多。于是，天天让我喝纯牛奶，以补充养分。可是每天都喝，难免腻人。
纯牛奶不好喝，却含有许多营养。初中生活，语数外、政史地生、音体美，就好像维生素，滋养着瘦弱的身体，贫乏的知识，为美丽的`人生谱写一段段乐章。
汽水
现在了初中，但你不好好学习，就好像汽水的泡沫一样，你学过的知识都会忘记。你好好学习，就可好像摇后开盖的汽水一样“一飞冲天，威力无边”了。
初中生活好像饮料，在我心中，它好喝可口的，我会好好的把它喝下去。
周记初中生 篇10
今天，我们迎来了开学第一周的结束，虽然是第一周，但是在这一周里，却发生了许多难忘的事情。给我印象最深的就是星期四的时候班主任朱老师把我的手机没收了。
因为在开学前老师说尽量不要拿智能手机，所以妈妈在开学前一天特地去给我买了个老年人手机。可当我到了学校后，发现大家都用的是智能手机，于是我回家便也要求把手机换回来。
到了星期四，我终于如愿以偿地把手机换了回来，高高兴兴地去上了学校。可是在八点的时候手机突然响了起来，我刚听到这个声音时吓了一大跳，过了一小会儿，我在心里祈祷着：“千万不要是我的……千万不要是我的……”可当我继续听下去时我发现这就是我的手机的报天气的声音。可当时我还是不信，以为别人的手机声与我的一样，于是把手机拿出来看了一眼，发现真的是我的，“怎么办……怎么办……”我在心里想着。可是已经没那么多的时间供我思考了，最后，没办法，我只好将手机交给了朱老师。
下课后，我去问同学怎样才能要回手机，可是同学说要让家长来要。我的心里又颤了一颤，这可怎么跟妈妈说呢？
回到家后，我把这一切都对妈妈说了，可妈妈却说：“这是你自己把它弄出声音的，开始时我不让你换，你看同学用就眼馋，非要换，现在出事了，别来找我，再说了，你的那些软件也是你自己下的，跟你说了别下那么多软件，你不听，现在好了吧？被老师没收了吧？你自己去要吧，我肯定不管！”听完这句话，我立刻对妈妈说：“可是你要是不去要，手机可能就‘充公’了！”“那我也不管，谁让你非要拿的`。”看来，要拿回手机就必须靠我自己了，那我就去试试吧。
因为有同学说朱老师把没收的另外两个女同学的手机都还回去了，就是我的没给我，所以，第二天加餐时间，我问朱老师什么时候能把手机拿回来，老师说第四节课下课后到她的办公室去拿。我十分珍惜这个机会，一下第四节课我就去找英语办公室在哪里，在快上课时，我终于找到了，但是我却徘徊在门外迟迟不敢进去，怕老师会不给我，但是我又想，如果不去的话就更不可能要回来了，所以我想了又想，终于喊了声：“报告”。进到办公室后，老师把手机还给了我，并且告诉我下次要是再有这种事，就要叫家长来取了，我可不想让我的手机“充公”，所以我下次到校前后都要检查手机是否关好机了，以免这样的悲剧再次发生。
这件事情不仅让我记住了要检查手机是否关机，还教会了我做任何事情时都要认真、细致、严谨，否则就会发生一些不想发生以及不愿见到的事情。
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