小学生周记

【精选】小学生周记八篇

　　时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，相信大家在这一周里收获不少吧，这时候，最关键的周记怎么能落下！那么好的周记是什么样的呢？以下是小编收集整理的小学生周记9篇，欢迎阅读与收藏。

小学生周记 篇1

　　今天是星期天，天气晴朗爸爸妈妈答应带我去钓鱼，我高兴极了，因为我是第一次钓鱼。

　　我们去买了鱼竿和鱼饵，不一会儿我们就来到“红房子垂钓中心”，只见垂钓中心有好几个鱼池，鱼池很宽大，我们开始钓鱼了，等了几分钟，鱼竿没有动静，我便提上来看看，见没有鱼，又把鱼竿放下，就这样我提提放放，结果一条也没有钓到，爸爸语重心长地对我说：“钓鱼不能着急心急吃不了热豆腐。”于是，我就不再提上来看。过了一会儿，浮子动了几下，我连忙一提，谁知鱼没上钩，鱼饵却没了，爸爸说要等鱼多咬一会儿，要等浮子完全沉下去了之后再提。

　　我点了点头，大约过了15分钟，浮子有动了动，我没提，接着浮子开始慢慢往下沉，我有等了一下下，当浮子迅速往下沉时，我猛地往上提，哇1我钓了一条小鲫鱼，我太激动了，大声一叫，把爸爸的与也吓跑了，为此，妈妈还批评我一顿，随后我们又钓了几条鱼，心里真高兴呀!

　　今天真快乐，因为我学会了钓鱼，更重要的是我从中领悟了一个道理：无论做什么都要有耐心，就能获得成功!

小学生周记 篇2

　　今天的作文课上，张老师拿出了两摞本子和一张白纸。这些东西和今天的作文课有什么关系？同学们都觉得很奇怪。

　　老师首先把两摞本子隔开，再在上面铺上那张白纸，仿佛是一座桥，似乎还能听到“桥”下的流水声。接着，张老师又在“桥”上放上一包餐巾纸，结果，“桥”塌了。呀！这座“桥”怎么这么不结实 ！

　　张老师亲切地问大家：“同学们，你们有没有办法让这座‘桥’结实一点？”话音刚落，吴正清举起了手。张老师叫他上讲台演示一下。吴正清把那张纸折成波浪形，重新放在两摞本子上。老师又把那 袋餐巾纸放在新“桥”上，结果“桥”仍然稳稳当当的。同学们很惊讶。接着，老师又放上六包餐巾纸到“桥”上，“桥”还是很稳固。这真是一个奇迹！同学们都疑惑不解：为什么刚才这张纸连一包 餐巾纸的重量都承受不了，而纸折过后，居然能承受七包餐巾纸的重量？

　　张老师揭开了其中的秘密：“因为折成波浪形的纸已经成为瓦楞结构了，瓦楞结构简单、坚固，比一般结构能承受更多物体的'重量。桥、防盗门、安全帽都是瓦楞结构。”

　　我们终于恍然大悟，小小的一张纸原来蕴藏着那么丰富的知识。我们平时一定要注意多观察，勤动脑，就能学到更多有用的知识。

小学生周记 篇3

　　今天是一个有历史性意义的大日子：世界上第一台时间机器造好了！嗯……我们还是叫它时光机吧。我呢，成了第一个去到未来的人。

　　一到未来，我发现这里的变化不是一点点，我还没来的及看一看这里长什么样子，肚子就在催我去饭店吃东西了。刚走了几步，见到一个人，五官和我长得有几分神似，他一回头，看见了我，他大声说：“你怎么会在这里?”我问：“你认识我么？”见那人说：“你就是我呀！”我一脸惊讶，“我”连忙说“来来来，到我家坐会儿。

　　于是我跟着我来到了“我”家,“我”家是一个排屋，很体面，可当我看见之前的成绩单被“我”折成一只只千纸鹤时，我还是笑出了声。“我”说：“现在我是一名世界级的折纸达人，得到过多次”千纸鹤杯“的冠军！”我问到：“那你靠什么生活呢？”只见“我”很淡定的`说：“很简单，要知道，千纸鹤杯的奖金很多的！还有，我自己开办展览馆，门票一张80，同时，我拍视频发到网上，那些广告也可以给我好多钱呢！”

　　未来的我生活得真好!我依依不舍的回到了现在。

小学生周记 篇4

　　要过中秋节了，我可高兴了！我们去奶奶家吃了月饼，然后叫我姐姐一起去鹤壁的淇河玩。我们在那里玩了柱型的.水上太空球，我们还划了船，玩的可开心了！

　　回家后，哥哥问我：“你去哪了？”我说：“我去淇河了。”哥哥又说：“为什么不带我去？”我说：“叫你在家写作业呢。”哥哥说：“气死我了！”我笑着说：“哥哥，放心吧，你不会气死的。”妈妈笑着说“你真幽默！”

小学生周记 篇5

　　在一个风和日丽的早上，小朋友都早早的来到了幼儿园，他们一到教室，老师笑咪咪地对他们说：“今天我们来玩一个有趣的游戏吧？我们选一个小朋友来当老鹰，再选一个小朋友当母鸡。” 小朋友们纷纷举起了手。

　　小明把手举得高高地说：“我来当老鹰。”小红也笑着说：“老师让我当母鸡？”游戏开始了，首先，小明向右边发起进攻，可是被小红拦住了。小明又跑向左边，吓得“小鸡”们连忙往右边 跑，又被小红挡住了。后面的`“小鸡”都在叫：“来呀，来呀！来抓我们呀！”小明也没泄气，终于找到了一个机会，乘“母鸡”不注意，一下子抓住了两只“小鸡”，“老鹰”终于笑了。

　　大家玩得开心极了，都说真是有趣的游戏呀！

小学生周记 篇6

　　开学的第二天，就让我碰到最兴奋的事──我当上班长了。虽然当班长很忙碌又要帮老师做事，可是想到可以管人，就好开心！

　　这学期又换班了，我依旧待在自己的班级，班上多了许多新面孔，是从别班转来的，我很欢迎那些新同学，和他们聊过天后，发现每个人都很和气也很好相处，不知不觉大家又做了好朋友。

　　原先同班的老朋友，都变了个模样，有一些人变成了“排骨酥”，有一些人变成了“大胖子”，还有一些人变成“竹竿”，见面打招呼，都快认不得了呢！

　　我和同学都处的.很融洽，下课时，我们一起到图书馆借书、看漫画，上课时，自然分组大家都抢着要和我同一组，最后不管我跟谁同一组，大家都没有不高兴，还是游戏在一起，快快乐乐的日子过的好开怀！

　　我喜欢上课，其中最喜欢上自然课，因为老师会带领和引导我们做各式各样的实验，让我们知道大自然是多么有趣！

　　新学期来临，当班长的我一定要做得好，让老师称赞我，同学喜爱我。同时功课能保持前五名，不落后。也要学会帮助别人，因为老师说：“好人有好报”哦！

　　我喜欢开学，虽然老师变了，同学变了，但是我的心没变，因为我还是很喜欢上学，所以，开学真快乐。

小学生周记 篇7

　　我从三岁就开始跳广场舞了，你们知道我为什么喜欢跳广场舞吗？因为广场舞不但能增强我的体质、而且能使我变得有气质、身才更美丽。又是一种美德享受。

　　寒假开始的第一天晚上，吃过晚饭我一早就来到森林公园广场跳舞，有几位来得早的奶奶和阿姨看到我来了，围着我高兴的说；‘放假了我们的小老师来了，以后领舞的.老师如果来晚，这位小老师就可以给我们领舞了’。她们说得我挺不好意思呢。

　　跳舞开始了，老师今晚要教新的舞蹈，‘粉红色的回忆’我跟着老师的舞步认真的学。很快我就学会了。第二天晚上我又早早的来到这里，到了七点三十分跳舞的人都来齐了，领舞的老师还没来，可音响师却播放出昨晚新学的舞曲，在场的人大部分都不会跳，这时我就鼓起勇气，大胆地走到前排跟着舞曲跳起这支舞，大家一看就跟着我一起跳起来。领舞的老师来了，看到我正在领大家跳舞，亲切的说；‘你学得真快，跳得真好，今天就和我一起领悟吧！’后面的阿姨和奶奶给老师说；‘要不是这个小姑娘，我们只能等你来采开始跳。’我听了大家的赞扬，心中别提有多高兴了，跳起来无不更清了，舞姿更优美了。

　　跳舞能强身健体，跳舞能使我更加漂亮。同学们，请来这里和我一起跳舞吧！

小学生周记 篇8

　　“没有比人更高的山，没有比较更长的路！”这是爸爸常常勉励我的一句话，我一直却懵懵懂懂，一知半解。直到元旦那天参加了“二十公里徒步”活动──

　　望着高耸如云的杭州群山，身为天蝎座的我顿时战斗力暴增，信心十足地爬上了第一座山峰，开始了“漫漫无期”的徒步之旅。

　　刚开始兴致勃勃的我精力旺盛，在四五百人的队伍中一马当先，甚至连续超过了三四个领队，或蹦或跳时不时在顷刻间攀上蜿蜒曲折的山崖，对着山脚下茫茫人海大吼一声：快点啊!那时候的我宛如一个成功的CEO经营者自己的事业，野心十足，精力高涨！

　　渐渐的，过多过快浪费体力使我力不从心了，走走停停，还需要妈妈在一旁为我打气、鼓劲──要不是妈妈的陪伴，或许我早就瘫坐在地上了。

　　人们开始陆续超越我，一个又一个领队的小红旗飘扬在前方，我却怎么也追不上它，那鲜红的色彩似乎在嘲笑我怎会如此轻而易举就体力不支。

　　好不容易到了转角口，3号领队指着一条泥泞不堪的羊肠小道大声告诉每个人“中途下山的从这里走”！

　　下山，还是继续上山？该如何抉择，在我看来就像是面对你喜欢爸爸还是妈妈这样刁钻刻薄的问题。

　　就在这时，迎面走来了两位大叔级人物，他们穿着笔挺，留心一看脚上竟还套着一双皮鞋，这样也能健步如飞。我不禁感慨他们“宝刀未老啊”！

　　似乎看出了我的挣扎，一位大叔拍了拍我的肩，另一位边擦汗边对着我点头道“小伙子，加油！无限风光在险峰呢”刹那间，大叔们的言行化为美丽的祝福，我的.能量瞬间爆棚！我坚定地对自己说：“进击吧，少年！”

　　终于到达终点！登山山巅，环顾四周，顿时有种豁然开朗的感觉──只要肯登攀，山再高，也会在你的脚下；只要向前走，路再远，也会到达尽头。用心丈量，可能每个人的步幅不同、速度不同，但只要坚持，我们一定可以生活的精彩与美好！

　　路在前方，路更在脚下！──谢谢你，不会忘却的徒步之旅！