初中的周记【通用5篇】
转眼间，岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，一周的时间，一定有不少感想，是时候仔细地写一篇周记了。周记怎么写才不会流于形式呢？以下是小编帮大家整理的初中的周记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中的周记1
今天，天气晴朗，阳光明媚，真是出游的好日子啊！
下午三点，妈妈带着我和妹妹，还有姑姑一家去西湖公园玩。我们坐了半小时的车才到西湖公园。到了西湖公园，我和妹妹、表妹迫不及待地下了车从南门跑了进去。首先，映入眼帘的是一个很大的湖，广阔的'湖面上，水平得像一面镜子，时而吹来一阵风，湖水就泛起了一层层波粼，金光闪闪的。白鹭时而在碧绿的湖面上掠过，时而在蓝天盘旋。湖边那一棵棵树木，枝叶繁密而茂盛，还有一排排“万条垂下绿丝绦"的垂柳，正随风飘扬，就像一个个姑娘在翩翩起舞。
我们走啊走，看见几艘快艇飞驰而过，表妹就吵着要坐船，我们就来到乘船的小码头，码头停着好多船只，我们买完票后，排着队上船了。我们坐在船上等着船开，开船时清澈的湖水溅到船舱里面来，我害怕极了，赶紧扶着栏杆。过了一会儿，一座小岛出现在眼前，岛上树木枝繁叶茂，到处鸟语花香。
我们坐着船，不知不觉地到了岸，我多想再看看那里的景色啊！
天黑了，我依依不舍地离开了西湖公园，回家了。
初中的周记2
星期五的早晨，上第二节课的铃声响了，我急冲冲地跑回教室。韦老师走进来，咦？韦老师不是和平常一样拿课本或作业，而是带来三个杯子，有一个杯子里装着一个小鸡蛋。一个杯子里装着一个勺子。一个杯子里装着盐。同学们看到了，马上议论起来，我也不列外。
韦老师问：“如果我把水倒进这个玻璃杯里，鸡蛋是沉下去还是浮上来？”同学们马上七嘴八舌的议论起来，我说是沉下去，因为我以前做过这个实验。老师一点一点的把水倒进玻璃杯里，鸡蛋沉下去了，说是沉下去的'同学马上欢呼起来。
韦老师往杯子里放盐，放第一勺盐的时候，水开始变得混浊起来，放第二勺盐的时候，鸡蛋在水中“跳舞”，放第三勺盐的时候，奇迹出现了，鸡蛋竟然浮起来了，在水里转来转去，好像想出去。
老师给我们留了一个问题：鸡蛋为什么能在盐水中“跳舞”，却不能在清水中“跳舞”？我回家百度，原来盐水的密度大，使鸡蛋的重力与水对鸡蛋的支持力相等，鸡蛋才能浮起来。
其实，我们身边还有许多科学的奥秘等着我们去发现，只要有一双会探索的眼睛，就一定会发现更有趣的科学奥秘！
初中的周记3
我的同桌z同学是我们班的副班长．这个头衔大得吓死人，本来我挺瞧不起她，成绩又不拔尖，也没什么领导能力，凭什么做呢？于是我想她可能是个深藏不露的人。
后来老师编我与她同位，我才开始慢慢接触她．她是个很有上进心的人，虽然她是买学位读的，可是对学习绝对不会抱那种无所谓的态度．有时侯考试考砸了，她不会像别人那样一笑置之，她一定会很不开心，然后找原因，由此可见她对学习多么在乎．只可惜她不够稳重，也没有太多恒心，往往很快忘记，而且遇着我，像山羊遇着老牛－－大家都是吃草的，志同道合，所以我们常闲话多多，且谈起话来也很投契．她特别爱笑，我也很喜欢别人笑，无论本来心情怎样也会变得很晴朗．
她有一句口头禅，就是＂你去赶集吧！＂意思是指某样东西没有，不用坐在教室了．她还特别喜欢掐人家的'肉，虽然是闹着玩的，但往往会很痛，所以我也很怕她掐我．我常对她说：＂被你掐过不一命呜呼也要案进深切治疗室了！＂她听了后又是阳光般的笑．
我的同桌就是这么一个人，一个活泼开朗的人，一个会使你不知不觉也快乐起来的人。
初中的周记4
星期天，咱们一家人去张庄采摘樱桃。
一上车，我迫不及待地问爸爸：“咱们去的地方有多远，什么时候才能到？”爸爸笑呵呵地说：“大约四十分钟的路程。”
半个多小时后，咱们终于到了目的地。我急忙下了车，向前一看，咦？怎么有这么多一模一样的汽车呀？我开始数了起来，一、二、三、四、五……一共有二十多辆呢！妈妈告诉我这是“车友会”，原来他们是集合在一起来采摘樱桃的呀！于是咱们赶紧向樱桃园走去。
走进樱桃园，这里的人可真多呀！我和妈妈拿了一个小桶，走到樱桃树下，开始摘取樱桃。这里的.樱桃真是又大又红，一个个坠得枝条都弯了腰。我看到了一个“双胞胎”樱桃，好像一对亲姐妹一样紧紧拥抱在一起，那红扑扑的样子就像初升的朝阳一样。
这时，我抬头仰望，啊，绿绿的枝叶把天空遮得严严实实，许许多多的樱桃就像满天的星星挂满了枝头。我和妈妈赶紧采摘起来，不一会儿，咱们就摘了一小桶。
我洗了一捧樱桃和爸爸一起津津有味地吃着，爸爸说：“这里的樱桃真是香甜可口呀！”
这个星期天咱们过得可真快乐！
初中的周记5
星期五的早晨，上第二节课的铃声响了，我急冲冲地跑回教室。韦老师走进来，咦？韦老师不是和平常一样拿课本或作业，而是带来三个杯子，有一个杯子里装着一个小鸡蛋。一个杯子里装着一个勺子。一个杯子里装着盐。同学们看到了，马上议论起来，我也不列外。
韦老师问：“如果我把水倒进这个玻璃杯里，鸡蛋是沉下去还是浮上来？”同学们马上七嘴八舌的议论起来，我说是沉下去，因为我以前做过这个实验。老师一点一点的把水倒进玻璃杯里，鸡蛋沉下去了，说是沉下去的.同学马上欢呼起来。
韦老师往杯子里放盐，放第一勺盐的时候，水开始变得混浊起来，放第二勺盐的时候，鸡蛋在水中“跳舞”，放第三勺盐的时候，奇迹出现了，鸡蛋竟然浮起来了，在水里转来转去，好像想出去。
老师给咱们留了一个问题：鸡蛋为什么能在盐水中“跳舞”，却不能在清水中“跳舞”？我回家百度，原来盐水的密度大，使鸡蛋的重力与水对鸡蛋的支持力相等，鸡蛋才能浮起来。
其实，咱们身边还有许多科学的奥秘等着咱们去发现，只要有一双会探索的眼睛，就一定会发现更有趣的科学奥秘！
【初中的周记】相关文章：
初中的周记06-11
初中周记03-15
初中的周记06-12
初中的周记02-04
精选初中周记12-24
初中优秀周记02-21
关于初中周记11-04
记事周记初中03-08
初中写景周记03-13
初中开学周记03-06