小学生周记

时间：2023-10-25 08:30:26 周记我要投稿

小学生周记10篇【优秀】

　　时间过得真快啊，眨眼间，一个星期已经过去了，相信大家在这一周里收获不少吧，不如趁现在好好写一篇周记。你所见过的周记应该是什么样的？以下是小编整理的小学生周记10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学生周记10篇【优秀】

小学生周记篇1

　　又是炎热的一天，太阳毫不保留的散发所有光线。我们伫立在烈日下，当我站着军姿，几丝热流飘过脸庞，留下的是一颗颗闪亮的汗珠。我向上瞟了一眼，那可恶的太阳似乎担心我们看不到它的强大，忽然感觉刺的.眼睛好痛。而军姿一站就是半个小时，整个身体早已麻木，膝盖处发酸，脚底下如一团火在不停的燃烧，背、腰、肩如针扎一般疼痛。就连盼了1个小时的喝水时间还要用全劲跑步，才能不是最后一名，避免所谓“跑圈圈”的噩运。

　　军训不光是磨炼了我们个人的意志品质，也培养了我们的集体荣誉感。让我们从生疏逐渐走向熟悉，慢慢变的默契。因为在以后的学习自己生活甚至工作时，都不是独立的，我们的成长离不开集体，我们需要在入学之前通过军训来培养集体荣誉观，培养同学与同学之间的默契，这也许能在以后的学习中让我们互相帮助、共同进步，这是军训的意义之一吧。

小学生周记篇2

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，您像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；您像春蚕，奉献自己，装饰了别人；您像粉笔，牺牲了自己，留下了知识；您像园丁，不辞劳累，培养祖国的花朵。

　　老师，您是灵魂的工程师。还记得那，“铃铃铃”上课铃响了，“咚咚咚”，走廊上传来一阵熟悉夹杂拖沓的脚步声，紧接着，老师走进了教室。看到老师，我和同学们都惊奇地睁大双眼。天哪！老师怎么来了？要知道，老师可是生了重病，如今应该在医院养病啊！又怎么会出现在这里呢？再看看老师，她的脸上虽然带着微笑，但仍遮掩不住脸上的苍白之色。老师见了我们的反应，笑着安慰我们：“你们放心，我没事的，我自己的`身体自己清楚，再说，已经开始复习准备期末考了，我怎么能丢下你们安心养病呢？”听了老师这话，我们的眼眶湿润了。老师开始讲课了，看着他用沙哑的声音讲着课，看着她已略显疲惫的样子，看着她那写粉笔颤抖着的手。我们只觉得鼻子一酸，眼眶红红的，泪水已经在眼眶里打转。这节课，我们听得异常认真。

　　亲爱的老师，您是春天的细雨，滋润着我们的心田；您是夏天的和风，吹拂着我们的脸庞；您是秋天的枫叶，点燃我们的斗志；您是冬天的暖阳，照耀着我们的梦想。春夏秋冬，您用辛劳的汗水和智慧，铸造着我们的灵魂。老师，谢谢您！

小学生周记篇3

　　想当年上学时，咱的文笔也“堪称第一”，在现在的南阳师院{当时还是南阳师专，后来专科升本科

　　上学时，“大作”也经常被老师当范文朗读。在班里，是班委宣传委员，每星期三下午的`政治学习都由我来主持，读报看报，写读后感。

　　最美好的回忆当数参加学校的演讲比赛，那次我的佳作真被传为佳话。记得刚到学校时，女生宿舍是在图书馆后面的一个六楼高层建筑，我们班住在第三层，每天晚自习放学回到宿舍，大家就洗脸的洗脸，洗脚的洗脚，女生吗,都爱干净。可是每层只有一个卫生间，光接水就得排半天队，大家都懒得倒水再去排队，况且还嫌远，于是乎，窗口就成了我们倒水的好地方。你一盆，我一盆，八个人，八盆水。哗哗哗哗~全楼都这样。那一盆一盆的水倒下来，只能用两句诗形容：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”于是我就写了一篇文章叫《宿舍风景线—-高山流水瀑布美景》参加了演讲比赛,因为咱眼光独到，选材新颖，朗诵又口齿伶俐，饱含感情，故拿了大赛一等奖，奖品很小一本相册。却也惹下了祸，再不能在窗口倒水，因为校长要坚决取缔这种“瀑布美景”。我也因此被学校同学记忆犹新。咱也成了有名片的人——名人!

小学生周记篇4

　　一天,小明放了学,就高高兴兴地回了家.

　　一回到家,小明就看到了它家的花儿.平时精神饱满的花儿,现在却垂着头,无精打采地立在花坛中.小明心想;花草树木对我们非常重要,如果没有它们我们就吸不到新鲜的空气,如果没有它们地球上的一切动物都会灭绝.于是,小明便决定给花儿浇水.忽然,他看见妈妈正在洗菜,立刻灵机一动,心想;老师常教我们要节约用水,如果我用妈妈洗菜的'水来浇花,那既做到了保互环境,又做到了节约用水吗?妈妈洗完菜,正准备倒水,小明连忙跑过去,说道;"妈妈,别倒我有用.''妈妈有些疑惑,说;"这水这么脏,你用来干嘛呀?''小明没有答话,只是神秘一笑.只见他走向花坛,给花浇上了水,妈妈激动地说道;"你真是一个保互环境节约用水的好孩子啊!''

小学生周记篇5

　　公交车，是城市里人人都坐过的。它绿色环保，是代步工具中的首选。

　　当然，我也不是没坐过公交车，只是坐着它去上学，还真是实实在在的第一次。心里不免有些紧张，但占领主导地位的，还是那种尝试未知的兴奋感。

　　与我的兴奋相对应的，是母亲的忐忑不安：“坐公交车可是很麻烦的，我真不放心让你一个人去上学。”她一边说着一边挥动着笔杆，再给我画地图。“这个你带着，一旦发现车开的方向不对，立马告诉司机你要下车，明白了吗？”她把地图塞进我手中，一脸不安。而我则带着隐隐期盼的心情进入了梦乡。

　　“42路怎么还没来啊！”弥漫着晨雾的站台里，我焦急的打着转儿。为了不迟到，我可是罕见的起了个大早，只是那车却像是与我作对似的，迟迟不来。

　　微风拂过树梢，偶尔了还传来一两声鸟叫，在一片宁静中的我却怎么也“静”不下来。时间一分一秒在流逝，各种车辆飞驰而过，我放眼远眺，却望不到42路的'影子。

　　42路终于在我千呼万唤下姗姗来迟，我的心如释重负。坐在一个靠窗的位子上望着窗外：“左转过三条巷后右转一个弯……”不得不说母亲下了不少功夫，几乎是无巨细的全记了下来。

　　看来可以安稳的到学校了，我这想着，却发现了不对劲的地方“右转一个弯”成了“左转一个弯”，之后的景象全不在记录之中。我不禁头涔涔了，是下还是不下？这个问题徘徊在我脑海中。

　　下，没有时间了；不下，我会到哪里去？最后我选择了不下，跟着公交车看着陌生的景象。

　　车到站了，我没有坐错，只不过是司机改道了一下罢了。

　　这次经历给了我一个启示：经验可以作参考，但不可盲从，从实际出发才是最重要的。

小学生周记篇6

　　今天下午我出去玩的时候带了一瓶水，准备做一个小泥人。

　　我先找了一些土，倒上水，就像妈妈和面那样和了些泥巴。第一步是做头，我将一团泥捏成圆球形，再找一个小棍子，在圆球上画出眼睛、鼻子、嘴巴。可是看上去还不够生动，于是我找来了两颗玩具强里的子弹，压在了画上眼睛的地方。可惜子弹是黄颜色的'，一对黄眼睛，我觉得还不够完美，所以又把子弹涂黑了。哈哈，一双圆溜溜的黑眼睛！这样头就做好了。下一步该做身体了，我又取了一团泥，把它捏成圆柱形。身体做起来简单，只需在捏好的圆柱体上面画上几个钮扣就可以了。接下来做的是腿和胳膊，腿要捏得粗一点儿，否则战不住，胳膊要捏得细一点儿短一点儿，否则容易掉下来。我把脚和腿子做成一体的，手和胳膊也做成了一体的，这样就不用担心手、脚从胳膊、退上掉下来。手和脚可一定要仔细耐心地做哦，这可花去了我不少时间呢。最后把各部分安装在一起，一个小泥人就做好了。

　　多么可爱的小泥人，也许是因为我付出了劳动，所以在别人看来很一般的泥人，在我眼里却是那样地美，我简直是有点爱不释手!

小学生周记篇7

　　一人打开车门，上车发动汽车开走。就在五分钟后，他死于车祸。事后，在调查中发现，他没有系安全带。这导致在事故发生时，他被离心力甩到了车外。

　　当初，外国人发明了能保命安全带，它可以在车辆紧急制动的时候将人拉在座位上，避免与方向盘、中控台等的“亲密接触”，这一发明使世界上每年死于车祸的人数大大减少。然而，今天我在看了几个宣传片后，感受深刻。

　　这一个真实的例子，在一个高速上，曾经发生过一起事故。当时正是雨天，一人开车带着两位老人在公路上以每小时124公里的时速行驶。由于雨天路滑，加上操作不当，车辆在高速路上漂移起来，连续转了几个圈才停下来，然而驾驶员发现，坐在车后座的老人不见了。他到处寻找，发现老人在车辆失控的时候被甩出车外，甩出三十多米，要不是没有隔离网的.阻拦，人会甩得更远。这个事例证明，无论坐在车辆的哪个位置，都要系上安全带。

　　设想一下，那起事故，如果老人系了安全带，会怎样？

　　这些事故都证明了一个问题，无论坐在车辆的哪个位置，都要系上安全带。这也颠覆了以前人们的看法。然而，一些商家生产的产品却让人气愤。是谁发明了安全带卡扣，去阻止了安全带的报警提示音，这种行为应该属于恶意伤人罪，应该严惩不贷。所以，系上安全带，在关键时刻能保命。系上安全带，有什么不舒服的？难道宁可舍去生命也要一时的痛快吗？

　　如果大家都系了安全带，那么每年死于车祸的人还会增多吗？

小学生周记篇8

　　学校要举行开学典礼了，老师要我代表一年级的全体同学发言，我听了之后很不高兴，因为我害怕在那么多人面前讲话。因为时间太短，我只把稿子读了几遍，没有会背。

　　开学典礼开始了，六年级的`学生代表讲完话就该我发言了，一听念到我的名字就特别紧张，我快步跑上台，一手拿着稿子，一手拿着话筒，拿着稿子的手不听使唤地抖，腿也在抖，连声音也有点发抖，如果不是紧紧地抓着话筒，我怀疑话筒会被我抖地掉在地上。我的头都没有敢抬起来，眼睛一直盯着稿子，终于念完了。话筒一放，就跑着回到队伍，因为腿有点发软，下台阶时，差点栽倒。

　　妈妈说我表现得不错，有勇气站上去，就是进步！

小学生周记篇9

　　有着太多的期待

　　可是

　　越多期待

　　越多绝望

　　我们只是个孩子

　　有时候

　　我们真的很努力

　　我们真的很认真

　　真的负出了真心

　　我们真的哭泣了

　　真的很不舍

　　可是

　　却总被忽略

　　我们天真的以为

　　只要在努力一点

　　愿望就会实现

　　希望就会回头

　　我们天真的以为

　　我们只要负出真心

　　就一定会有回报

　　可是

　　我们的真心

　　却被希望撕碎成绝望

　　不是我们太傻

　　只是

　　这个世界太鬼魅

　　我们只是个孩子

　　怕阳光照在伤口上

　　所以蜷缩进角落

　　安静的睡去

　　可是

　　就算伤透了

　　也不想放弃最后的`希望

　　我们只是个孩子

　　对于这一切措手不及的痛

　　毫无防备

　　该怎么办

　　哭泣？掩饰？

　　好累

　　我们只是个孩子

　　不想离别

　　但残酷的现实

　　和天真的我们

　　相互摩檫

　　我们的翅膀受伤了

　　只剩下伤口了

　　我们只是个孩子

　　对于阴谋圈套

　　还看不透

　　所以总是受伤

　　这些伤

　　让我们怕了

　　我们只是个孩子

　　但我们总是一个人

　　越长大越孤单

　　不是害怕长大

　　只是

　　怕受伤

　　你说

　　我们像刺猬

　　总是让人难以靠近

　　可是谁会知道

　　刺猬脱去伪装

　　会怎样？

　　我们只是个孩子

　　这样

　　真的好累

　　阳光

　　照在身上

　　暖暖的

　　但这个世界

　　却这么苍白

　　触碰不到的心

　　让我们有了距离

　　我们只是个孩子

　　当我们

　　不再害怕疼痛

　　学会重温疼痛

　　学会在悲伤中舞蹈

　　这是勇敢么

　　我们只是个孩子

　　只是微笑

　　彷徨

小学生周记篇10

　　我以“小书虫”自居，这可不是吹的!对我来说，看书是生活中一种不可缺少的乐趣.五岁时，我就已经认识很多字，这可一点都不假。我五岁识字，这和阅读课外书有着不可分离的`关系。那时候，妈妈拿着一本书，我依偎在妈妈温暖的怀里，听着她用甜甜的嗓音娓娓动听地讲着……后来，就变成我那着书念给妈妈听了。妈妈还特意我去丽水买了一大堆书，我开心得手舞足蹈!

　　现在，我天天看课外书，也从课外书中懂得了美丽与丑陋，知道了善良和邪恶……

　　书可以净化人的心灵，所以：爱书吧，它是知识的源泉!

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