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小屋记叙文4篇
相信大家总免不了要接触或使用作文吧，特别是作为主要学习作文类别之一的记叙文，记叙文的样式有消息、通讯、游记、人物特写、回忆录等。那么记叙文应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的小屋记叙文，欢迎阅读与收藏。
小屋记叙文1
这是间简陋的斗室。它不过10平方米，窗子朝北，透不进一丝阳光。白天没有人进去，只有到了晚上，我和哥哥才会“吱嘎”一声推开门，到小屋里学习。
小屋很拥挤，也很凌乱。一张双层床就占据了大半的地方，床对着的一面墙又被书架占了。晚上，打开书架上的翻板，再放上一张板凳，只剩下“巴掌大”的一块地方，仅够一个人身。屋顶上挂着个灯泡，但由于它的亮度不够，爸爸又在翻板里安了个灯管。为此，把本来不大的空间进一步分割了。
小屋虽小，但堪称书海。书架上塞满了书，窗台上堆满了书，连床上也随手扔了不少书，以至于睡觉时，只好把书移到凳子上、翻板上。书的种类包罗万象。从微型小说到世界名著，从《动脑筋爷爷》到《十万个为什么》……别看陋室小，可五洲四海，甚至宇宙星际都浓缩其中，真是一座知识的宝库。随手抽出一本书来，读得如痴如醉，真可谓：陋室藏书，其乐无穷。
妈妈嫌我们的小屋太沉闷，搬来一盆吊兰，但不过数日，吊兰因见不到阳光，叶子渐渐枯黄了，辜负了妈妈的一片苦心。不过我认为这小屋并不沉闷，而是充满了勃勃生机。不是吗？每天晚上，我和哥哥都有大半的时间在这里度过。先是哥哥提着复读机来到屋中，躺在床上拉开床头灯，跟着复读机轻声地念英语。接着，我又来到小屋，在翻板上埋头书写。低语声和“刷刷”的写字声，组成了小屋独特的旋律。仿佛在蒙蒙春雨中，种子在萌发，在伸枝，在展叶……有时候，我和哥哥竟为了一个问题而争论得不可开交。当争论到最激烈的时候，凳子便跟着叽叽嘎嘎叫起来，像也在参加争论。连灯也似乎亮了许多，像是睁大眼睛要看清我们争论的样子。
这就是我的`小屋，窄小却包罗万象，简陋而乐在其中。在这儿，我播下了知识的种子，留下了美好的回忆，扬起了理想的风帆。
啊，小屋，生机勃勃的小屋，可爱的小屋！
小屋记叙文2
“黛瓦青墙，烟水人家”，读到这儿，我不禁思绪飘到远方。眼前的高楼逐渐消失，一幢不起眼的小屋徐徐展现。
小屋里，封存着我年少的回忆，推开沉重的木门，人和事铺天盖地的涌来。这是我爱的小屋…
我爱的小屋，充盈着人与人之间最纯粹的善意。李大娘要取钱，因为晕车，很少出门，瞧见要去城里赶趟儿路过的兰师傅，从后面喊住他，放心地将存折交到他手里。有时，给庄稼打农药时，看见邻边的土没动，也会顺手一块带上。名义上，大家是一个村里的人，实则像一家人一样随意。
最简单的你我往来，最朴实的脉脉深情。
我爱的小屋，回荡着在田间奔跑的笑声。大人从不担心小孩走丢了，老人从不担心走慢了挡了别人的道，我们尽情地疯，尽情地闹。不曾听闻过那些骇人的拐卖、讹诈。在些里，童真和天性得到最大的释放。
最简单的生活模式，衍生最直接的信任。
我爱的小屋，它简单，甚至简陋，但不失“苔痕上阶绿，草色入帘青”优雅的居室环境。相比城市高楼的精致，它的泥土砖墙粗糙得没有一点装饰，只夹杂着阳光和野草的芬芳，还混合着泌人心脾的.麦香。于是我童年的梦里总有金色的麦浪。长大后听到《风吹麦浪》这首歌，知道这不是虚妄浮华的辞藻，这分明是曾经生活的写照。
小屋代表着一个时代的印记，有他的落后无知，也有他的真诚善良。当我们在物质的世界里日新月异，也别忘了在情感的世界里勿忘出心。
“叮——”上课了。再见，我爱的小屋。
小屋记叙文3
宿舍，是一个充满爱与梦想的地方，无需过多的装饰，也不必过多的言语，这小小的屋子总会用温暖抚慰一天的疲惫。在这里，我们用爱点缀梦想，用梦想创造爱。在宿舍的点点滴滴，都值得好好珍藏，慢慢回味。
由于父母工作繁忙，又家有幼弟，无暇兼顾我，所以家里决定让我住校。自然，我也是愿意的。一是为了体验生活，培养独立生活的技能。二是为了控制住自己，收住爱玩的心。就这样，我将充满干劲地在学校的宿舍中开始我的高中生活。
军训那会儿，骄阳每天都翻烤着我们，时时刻刻满眼满心都望着一个方向——宿舍。舍友们争相进入宿舍，迅速打开空调，脱掉外套，连带着一天的疲惫都脱掉了。等体内的热气都散得差不多了，嘻嘻哈哈的，一个接着一个地洗澡，心中的愉悦就像要溢出来似的。等洗漱完毕，一个个都收起笑容，拿出白日抽空做的习题，或复习，或求问。有时候，那张不大的桌子上，四个人挤在一起，头贴着头，一起低声讨论，甚至会为一个题目吵得“面红耳赤”。最开心的时候，便是几个人齐心协力把题目解出来的时候了，我们相视而笑，温暖与幸福在空气中荡漾。
要说宿舍里最忙碌、最有生机的时候，莫过于早晨了。欢快的起床歌将我们从香甜的睡梦中唤醒。夏天还好，一个鲤鱼打挺就起来了。可到了冬天，寒冷催生懒惰，只在床上磨蹭。这时候，舍友的作用就发挥出来了，给你一记爱的暴击，立马就能清醒，然后开始新的一天。每次看见叠得整齐的被子，方方正正，有棱有角，总有自豪感油然而生。接着四个人分工合作，有扫地的，有拖地的'，有擦桌子的，也有查漏的，几个人一起，工作不一会儿就完成了。收拾收拾，动身去食堂，新的一天开始了。学校的生活一眨眼就过去了很多，我们也迎来期中考试。第一次月考由于我身患“重病”——发烧，发挥失常，取得了非常糟糕的成绩，所以期中考试之前，我斗志满满，立志要一雪前耻。如果有人晚上推开我们宿舍的门，一定会惊讶地发现宿舍里书声朗朗，有两人坐在床上，面对面背书，还有两人呢？再往里走走，哦！她们在阳台，两个人都站着，读背得可起劲了。坐在床上的那两个就是我与另一个舍友，我们一起想着记忆知识点的好法子，把自己的学习心得拿出来分享。忽然，一阵敲门声想起，伴着宿管阿姨严厉又带着关切的声音：“熄灯了，早些睡，明天还要考试！”我们都捂住嘴，眨眨眼，相视一笑，互道晚安，各回各床，养足精神来应对明天的考试。
在这个小屋里，我们几个平凡的人，做着平凡的事，却每天都在向梦想迈进，在互相关心中成长。每当难过时，总有舍友伴在身旁；每当懈怠时，总有舍友激励前进；每当开心时，总有舍友能够分享。宿舍的生活会是我毕生难忘的记忆！
小屋记叙文4
今天晚上，老师神秘地走到讲台前，手里还拎着一个黑色的塑料袋，同学们都在下面议论着老师葫芦里卖的是什么药，在我们渴望的目光祈求下，老师轻轻地打开了塑料袋。哇，那可是成堆的陶泥啊！老师把它们平均分给同学们。
做陶泥工艺品需要陶泥、雕刻刀、托盘和一些清水，我都准备好了。
开始制作底盘了，我急得不知如何是好，我看了一下我的同桌，她正面带笑容地对付那一些“死”泥巴呢，没办法，我只好专心致志地做了起来。
我先将那一大块陶泥切一小部分下来，搓成泥条，一开始，泥条被我搓得粗细不均匀，很是难看，可是，后来在老师的`指导下，我搓得泥条变均匀了，我再把泥条切成一小块一小块的，并放在手心里滚圆，可是，一些细小的泥团被我稍微一用力就压扁了，没办法，只好重新搓。经过多次的努力，我掌握了搓泥团的技巧，越搓越好，越搓越圆，精致极了。
我把小泥团一个一个地压扁，拼拼凑凑成了一块光滑、平整的底盘。接下来，我再用小泥团慢慢地垒成一个小屋子的形状，嗯，我垒的不错，地基也很坚固，小屋子没倒下来。
为什么小屋子还有一点四不像呢？喔，对啦，它的屋顶还没有“搭建”成呢，我又取了一块大陶泥，在手心上磨啊磨，把圆盖子磨好了，再把它的底压平，好，一个微型屋顶的盖子完成了，为了使它更加牢固地固定在小屋子上，我沾了一点清水放在边缘。
最后一步——装饰。我用雕刻刀在屋顶上画上许多精美的图案，比如蝴蝶结之类的，我还给屋子的地基上画了漂亮的小圆点，瞧，一件陶泥工艺品诞生了！
它就是——南瓜小屋！你们一定听见了我的制作过程了吧。多复杂，多麻烦呀。所以说，很多事情说起来简单，做起来却难啊！
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