青春岁月记叙文
相信大家都经常接触到作文吧，特别是作为主要学习作文类别之一的记叙文，记叙文的六要素是指：时间、地点、人物、事件（经过）、原因、结果等。那么记叙文应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的青春岁月记叙文，仅供参考，欢迎大家阅读。
青春岁月记叙文1
青春是三月争奇斗艳的鲜花，青春是搏击长空的雄鹰，青春是顽强生长的小草，青春是一段永不退色的岁月。而在这青春岁月中，我要与未来相约。
进入初中后，沉重的学业压的我喘不过气来，我就像一个机器人一样每天重复着单调无聊的动作。那段时间里我很迷茫，很惆怅，曾经不止一次想要放弃学习，另寻出路，毕竟我真的不想在学习去了。
“什么？你不想读书，赶紧断了这个念想，回去写作业去”妈妈一边挥舞着锅铲，一边说道，我失望的回到房间，掏出作业，望着练习册密密麻麻的字体我感到压力山大，我也并不是一开始就这样厌学，只是付出的努力与回报往往不成正比，成绩总是没有任何起色我才变成这样的唉！
日子就这样一天一天地去了，我就这样继续麻木。直到有一天晚上我打开电视，当时正在播放《国家宝藏》，无聊的我选择继续看下去。当时正在放敦煌博物那一期，第一件国宝是《鹿王本生图》，前世传奇演绎的是常书鸿，他本是在外国非常有名，艺术造诣极高，家庭幸福美满，可他自从看到了画册上的敦煌莫高窟就再也无法自拔，从那以后他便典卖了所有家当去了敦煌，将自己都奉献给了敦煌，直至晚年，他魂牵梦萦的还是敦煌。
看完后，我被深深地感动了。常书鸿先生放弃了良好的条件，来到了敦煌，甚至他的`妻子都离他而去，但他却始终无怨无悔地留在敦煌。而我生在一个如此和平繁华的时代，难道还能继续自暴自弃吗？只不过是学业的烦恼而已，我又怎么能轻言放弃呢？
高尔基曾经说过：“青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春去学习无穷的智慧。我一定趁青春好好学习”以后如常书鸿一般为祖国贡献在青春岁月，我与未来相约。
青春岁月记叙文2
觉醒青春
秋风唆使落叶漫天飞舞，兜转于翩跹百叶之中的，是我。我的梦冻结了，被阻隔在秋季的边缘。我的心中充满了惆怅，像生在南国的红豆，如此无奈。我无助极了，我的心似乎被凉凉的秋意包裹着。紧皱的眉头封锁了我心灵的窗口，轻柔的钢琴也化解不了心中的忧伤，空荡荡的'思绪如荒芜的沙漠……
我曾在一场模糊的梦中清楚地看到，宽广无尽的大道上，没有树，没有房子，没有人，只有一个孤独的影子无休止、无目的地向前奔跑着……
迷失，寻寻觅觅，我再次扬起风帆起航，给生命一份承诺。重要的是我觉醒的青春。
收获青春
因为年轻，我们可以灿烂地笑，伤心地哭，可以编织一个一个动人的故事；因为年轻，我们有在满天星斗下数繁星的闲情逸致，有精忠报国的壮志豪情。这一切都足以让那些在尘世中举步艰难的人们羡慕不已。与他们相比，我们少了份无可奈何的身不由己，多了份纯真浪漫的青春激情。在我看来，青春是一方沃土，理想是唯一的种子，信念是不懈的耕耘。假如丢了种子，放弃耕耘，我们将一无所有。所以，必须早早的播种，辛勤的耕耘，不久后，就会盼来我们期待收获的青春之果。
感动青春
一天，我站在阳台上极目远眺，我忽然发现阳台的一角躺着一只鹅黄色的蝴蝶，一动不动。望着这只不知何时死去的蝴蝶，我做了这样的遐想：也许，她曾愉快的享受过大自然的爱抚，也曾为落叶伴舞；冬天来临，为了最后一点儿阳光和对春天的渴望，她留下来了，可最终还是未抵挡住寒风的侵袭，死在了这儿。然而她依然充满希望。她仍坚信：冬天到了，春天还会远吗？瞧，她那略微向上翘的小脑袋似乎在对我说：“我虽然没等到春天，但我为此努力过，我不后悔！”我被这一只小蝴蝶深深的触动了。
是的，青春就是这样的！收藏感动，感动青春！
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