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描写儿童放风筝的作文（通用55篇）
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的描写儿童放风筝的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写儿童放风筝的作文 篇1
春天来了，春光明媚，万物复苏。柳姑娘在风婆婆的吹拂下翩翩起舞，真是美丽极了。
在柳树的旁边，是一大块草坪。有几个小孩在这块草坪上放风筝。这时小明已经迫不及待的想成功地让风筝放飞了。小明让小刚举着风筝，自己拿着风筝线走到十几米远的地方，大声地对小刚喊道：“放！”小刚赶紧松手，风筝缓缓地升起，然后啪的一声，风筝直接撞到了地上。
小明思考了一会儿，他让小刚和他再配合一次。这一次，小刚一松手，小明就拼命向前冲去。没想到，小明光顾放风筝了，没有看路。眼看着风筝就在空中要站稳时，小明却被脚下地上一块石头，绊倒在地上。等小明爬起来时，风筝都掉在地上了。
第三次，小明又想了一会儿，总结前两次失败的经验。接下来，又到了最后的时刻，终于成功了！这可把小明高兴坏了。
小明向自己的旁边看去，发现一个小女孩正笑嘻嘻地看着自己呢！小女孩连自己手里的风筝都忘了。小明又向四周望去，发现自己身后的一家三口也在放风筝。那个爸爸搂着妈妈，并和她在说话，旁边的小男孩正在放风筝了。小明又抬起头来看向天空，天上布满了各种各样的`风筝，有的像蜈蚣，有的像金鱼，有的像老鹰。
春天真是一个放风筝的好季节啊！
描写儿童放风筝的作文 篇2
今天的天空碧空如洗，沐浴着暖暖的春日，公园里有一对兄妹正打算一起到草坪上放风筝。我看着天上形态各异的'风筝，蓝蓝的天空就像一片海洋，小鱼风筝正在天空的海洋里游来游去，像是在那玩耍；老鹰风筝在空中飞翔，好像是在跟我们打招呼……
哥哥拿着风筝向妹妹跑去，“妹妹快点，我们要准备放风筝了。”哥哥着急地叫了起来。妹妹连忙把视线转移到哥哥那儿。
哥哥拿着风筝头，妹妹拿着把手，一阵清风吹过，妹妹顺着风的方向跑了起来。不一会儿的时间，风筝飞了起来，“风筝飞起来了！风筝飞起来了！”妹妹高兴的跳得比兔子还高。突然一阵狂风吹过，风筝一会儿在空中翻滚，一会儿在空中翩翩起舞。没过一会儿，狂风慢慢变小了，风筝坠落了下来，摔得粉身碎骨。妹妹的嚎啕大哭引起了哥哥的注意，哥哥跑过来安慰她，说“没关系，只要多练习几次就可以了。”可是一次、两次、三次、四次都没有成功，妹妹有一点恼怒了，可哥哥却对妹妹说：“失败是成功之母。”哥哥准备再放一次，这次他们终于成功了，妹妹一边在旁边吆喝一边跳舞。
放风筝，还真好玩！
描写儿童放风筝的作文 篇3
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”纸鸢，也就是现代的风筝。想起放风筝的那一幕，那时的天真、烂漫、“幼稚”，还有那属于好动春天的奔放的心情。
冬天的脚步慢慢地离开了，春姑娘也“奇迹般地空降”，武进的每个角落，正是放风筝的大好机会啊！一次走过新天地公园时，许多人在那儿放风筝。抬头望去，在蔚然的“海洋”里，飘着许多“小船”：有“老鹰”、有“兔子”、有“燕子”......这时我看到“老鹰”飞得very high，但是“燕子”也不甘示弱，突然像响尾蛇导弹一样一飞冲天，最终，把“老鹰”远远地甩在了后面......
沿着牵风筝的线往下看，发现放“老鹰”的原来是个小女孩，那个小女孩看见自己的风筝放得不是最高的了，就有点像泄了气的皮球，这时，她看见旁边的爷爷奶奶用眼神告诉她：不能放弃！于是，那个小女孩好像又有了新的力量，拼命地把线拉长，这时天赐良机，东风刮来，小女孩忙趁东风放线跑，就像活力四射的春天一样，她的风筝越飞越高，最终又得了“风筝宝座”。
边上的许多大人都看得入了迷，也忍不住加入了进来。看着那些早已准备好放风筝的“老顽童”，在蔚然的天空下与一群“小天使”们尽情欢笑，跑来跑去，仿佛自己就是那生机勃勃、天真可爱的.小孩子。我看着也手痒痒了，让爸爸买个风筝加人了他们。
是啊，只有经过搏斗的生命才是最旺盛、最活力四射的。朋友，无限的生命力在哪儿？当你去新天地公园玩时，记住“只捡风筝多处行。”是永远不会错过生命活力的。
描写儿童放风筝的作文 篇4
春天到了，万物复苏，春暖花开，正是放风筝的好时节，这个星期六，阳光明媚，蓝蓝的天空飘着朵朵白云，老师说带领我们去山南广场放风筝。
我已经迫不及待了，因为这是我第一次放风筝。我没听老师的，自顾自地先开始放了，刚把风筝扔出去，还没放线，就落了下来，第一次失败了。然后，老师过来耐心地给我讲放风筝的'要领：先慢慢放线，线快落时拉一拉线，它就不会落了，然后我就按老师说的，成功把风筝送上了蓝天。这时，同学们放上天空的越来越多，越飞越高，天空中有金色的“小鸟”，洁白的“鸽子”，凶猛的“老鹰”，真是五花八门，把天空打扮得绚丽多彩，漂亮极了。我们在下面像一群“欢乐的小鸟”叽叽喳喳，玩得不亦乐乎。
可好景不长，风向突变，我的风筝“呼”的一下子被吹到了树上。我急忙往反方向拉，可是不管我多努力，就是过不来，只好眼睁睁地看着风筝慢慢落到树上。我难过得想哭了，老师看到了，把她的风筝递给了我。我边跑边拉线，风筝飞上了天。我高興得手足舞蹈，好像飞上天的不是风筝，而是我。
风筝在天空中飞舞着，仿佛是一只真正的小燕子，在翩翩起舞，唱着一首首春天的赞歌……
描写儿童放风筝的作文 篇5
一天，阳光灿烂，湛蓝的天空上飘着雪白的云朵，在一片碧绿的草地上，一群小朋友正在快乐地放着风筝。
有三个小朋友玩得最开心，只见一个小女孩，笑眯眯地望着自己手里拿着的蝴蝶风筝，另外两个小男孩，一个手里拽着风筝线，另一个呢举着那个男孩的小燕子风筝，似乎随时都要把它放飞于旷亮无比的天空。还有一个小男孩放的是蜈蚣风筝，它巨大无比，一副凶神恶煞的样子，好像要把激怒它的人一口吞下去似的。
忽然，一个男孩边大笑边说：“哈哈，我的风筝放得最高！”这不，他放的老鹰风筝展开双翅，在云层和天空之间展翅高飞。可是，又有一个小朋友惊慌失措大声喊叫，“啊，我的风筝断线了！”只见他的风筝从高处坠落下来，掉在了草坪上，但是他丝毫没有要放弃的.意思，继续尝试把已经断了线的风筝绑起来。还有一个小朋友放的小鱼风筝，飘在天空上像游在大海里一样自由自在，还有许多小朋友放的风筝飘荡在天空，简直数也数不完。
太阳渐渐地落山了，小朋友们都带着风筝回家了，风筝虽然没了课，可风筝带来的小朋友们的理想，还在天空中飘着。
描写儿童放风筝的作文 篇6
明天就要去放风筝了，我高兴得晚上都睡不着觉。
第二天，同学们手里拿着各种各样的风筝，排着整整齐齐的队伍，去碧州公园放风筝！一路上，你一言，我一语，都高兴得合不拢嘴！
很快，我们就到了碧州公园，我把风筝装好之后，手里拿着风筝，一边跑，一边放线，一边喘着粗气。因为我跑得不是很快，风也不是很大，所以风筝一下就掉了下来。虽然风筝掉下来了，但是我吸取了教训，等风大点的时候再把风筝放上去！这次风筝越飞越高，我高兴极了！天空中五颜六色的风筝，就像一只只快乐的小鸟在自由自由地飞翔！
我们每一个人都在认真快乐地放着自己的`风筝！有时候，同学们的风筝缠在一起；有时候自己的风筝被别人的风筝撞下来了；还有的时候，风筝就被“木头拦路虎”给挂住了！这是多么有趣的画面呀！
时间过得很快，我们一个个都玩得很兴奋！不一会儿，我们就来到中心点集合，恋恋不舍地回去了。我还真想再多玩会呢！通过这次放风筝，让我明白了要想得到回报，就得付出努力！
描写儿童放风筝的作文 篇7
阳光明媚、微风习习的早晨，哥哥带着我和妹妹去公园放风筝。
到了公园，只见很多人已经在放风筝了。远处有一个小男孩正开心的在放三角形的风筝，对他妈妈爸爸说：“爸爸妈妈，你们看我的风筝飞得多高。”爸爸妈妈异口同声地说：“嗯，很高。”
我们迫不及待地拿出燕子和蝴蝶风筝。我问哥哥：“我来放，你拿着风筝，我说放，你就松手，好吗？”
哥哥爽快地说：“好啊。”哥哥高高地举起风筝，我拿着线团，跑到离哥哥前面三四米的'时候，我大喊：“放！”哥哥赶紧松手。风姐姐伸开她那看不见的大手，捧着我们的风筝，让它徐徐上升。不一会儿，“燕子”就稳稳地飞上了天空。哥哥帮助妹妹把蝴蝶风筝也放飞上了天空。
放眼望去，湛蓝的天空上到处是各种各样的风筝。“老鹰”好像在得意地说：“哈哈，天空是我的地盘。”“蜈蚣”在开心地爬来爬去，“金鱼”在空中快活地游来游去。我们在草地上飞奔，空中回荡着我们的欢呼声。
到了中午，我们才依依不舍地回家了。
描写儿童放风筝的作文 篇8
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。在这春暖花开的季节，最适合的莫过于放风筝啦！
远处，有一只燕子风筝正等待起飞。小华拉着燕子风筝的线，小强举着风筝，趁着大风来的时候，他们一起使劲向前跑。小强说：“小华，准备好了吗？我要放手了。”小强突然撒开手，风筝一下窜向了天空，摇摇晃晃的飞了起来，不一会儿就像云朵那样高了。小强高兴得手舞足蹈，旁边有个小朋友羡慕地看着他们，估计在想：“要是我有个这么厉害的小哥哥，那么我的'风筝也会飞的很高吧。”
远远的另外一边，一个小女孩在放他的彩色三角形风筝，她仰望着空中飞得越来越高的风筝，跑着，跳着，银铃般的笑声随着春风远远的传了过来。她的爸爸妈妈跟在她后面，也开怀地笑着，其乐融融。
天空中越来越热闹，越来越多的风筝也加入了战团。有红艳艳的小鲤鱼，有长长的大蜈蚣，有威风凛凛的老鹰，还有霸气的中国龙。天上的风筝越来越多，地上的欢笑也越来越响。
不过，我有时候在想，小朋友们放风筝玩的很开心，风筝也会像他们一样开心吗？它们会不会想：“要是没有人们拉着它们的风筝线，我们会不会飞得更高更远？”
描写儿童放风筝的作文 篇9
阳春三月，风和日丽，真是放风筝的好时节，我和小红、小刚来到了草地上准备放风筝。
我带来了燕子风筝，小红带来了蝴蝶风筝，我们来到了一个空旷的地方，天上的白云懒洋洋地在天上飘着，地上草青青的，抬头望去天上的风筝真是五彩缤纷、形状各异，那边一只老鹰在展翅飞翔，旁边一只蜈蚣在天空中自由自在地爬来爬去，远处还有一只金鱼悠闲地游来游去。
这时小明说先用我的燕子风筝吧！小刚拿着风筝，我拉着线跑着说“3.2.1撒手”我激动的说，飞起来了，飞起来了，没等我把话说完，风筝就掉下来了，我们说这是怎么回事？这时我们看见一个小孩儿逆着风跑，之后用手一推风筝就起来了，他开心的在爸爸妈妈的身边跑来跑去，我们吸取了上次的教训，按小男孩的方法又来了一遍，我怀着紧张又激动的心情喊“3.2.1”放，小刚一推风筝就飞起来了，我开心地叫了起来。
我们终于成功了，我望着蓝蓝的`天空开心地笑了，我知道快乐的时光是短暂的，我太开心了！
描写儿童放风筝的作文 篇10
一个晴朗的周末，在公园里，刘雨红、王小明和张军一起放风筝。
刘雨红说：“看，天上有好多风筝啊！有的像蜈蚣，有的像老鹰，还有的像金鱼。”“我们快把这只‘燕子’也送上天吧！”王小明跃跃欲试地说。
张军高高地举起风筝，准备把它扔上天；王小明手拿风筝线，准备为风筝“加油”；刘雨红抱着她的蝴蝶风筝，站在一旁。张军举着举着，手开始发抖了。他想：这样下去可不行。便大喊道：“喂，快点儿，我的手都举酸啦！”“马上！”王小明扭过头，手紧紧地抓着风筝线。“一、二、三，跑！”张军说完，使出吃奶的力气，把风筝扔上了天。王小明不停地跑啊跑，跑得越来越快了，风筝就像飞机一样快速地飞上了天。“耶！飞起来喽！”刘雨红开心地大叫。
瞧，远处一家三口也在放风筝。小男孩扯着线，身体向后仰，拼命地控制着风筝线。两个大人津津有味地看着天空中飞翔的风筝，看得很入迷。
三个小朋友玩得不亦乐乎，连太阳偏西了都没有察觉到。“今天玩得真开心！”刘雨红感叹道。“还有一点儿累呢！”“嘻嘻！”三个好朋友依依不舍地告别回家了。
在夕阳的'照射下，三个人的影子越来越长……。
描写儿童放风筝的作文 篇11
“今日天气真好，花儿都开了。”我哼着歌儿起床了。真舒服啊，星期天我美美地睡了个懒觉。推开窗户，泥土的清香迎面扑来。
春天，真好！对了，教师布置的作文，先做语文作业吧。
哎呀，今日不正是放风筝的好天气吗不干了。我连忙放下笔，翻箱倒柜地找爸爸给我买的蝴蝶风筝，我先拉住风筝线，忽然一阵风吹来，我连忙拉着线逆风而行，可是，当我以为风筝不会掉下来了，减慢了脚步的速度，结果风筝没飞多高就从空中划落了下来。就在我无奈的时候，想起了以前爸爸和我放风筝得出的结论，风筝时要一向往前冲，不能停下来，也不能放慢脚步，要等风筝在空中稳定住了，才能停下来，继续放线。”
我像突然明白什么大道理似的，自信地开始了第二次的放风筝，我牢记爸爸说的话，等风一有，我就立即拉住风筝线跑起来。哈！我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飞越高，越飞越远。
广场的.小朋友们看见我在放风筝，来了兴趣，也纷纷拿出他们的风筝来到广场放，天空中立刻多了许多五颜六色的风筝，有金鱼，蝴蝶，燕子，老鹰……它们好像在举行一场飞行比赛。
今日我玩得可痛快啊！小小的风筝给我们带来莫大的欢乐。
描写儿童放风筝的作文 篇12
阳春四月的一天，老师告诉我们一个好消息：“下星期老师带你们出去放风筝。”“耶！下星期可以出去放风筝了，太好了！”教室里顿时欢呼起来。
时间一天天过去，终于到放风筝的那一天了，同学们都带来了自己的风筝。哇，真是五花八门：有的尾巴呈圈形；有的上面画着蟒蛇，老鹰，福娃等图案；有的虽然色彩单调，但身体特别大。
正当我们在讨论各自的风筝时，老师走了进来，对我们说：“今天下午第三、四节出去放风筝。转眼间，到了下午第三节课，我们在教室里排好了整齐的队伍，兴高采烈地出发了。
刹时间，我们到了放风筝的地点，各自拿着风筝开始放了。开始，我把风筝放在地上，拼命向前面跑去。可风筝刚刚飞起来，就往地上撞。我一连放飞了好几次，都没有成功。心里有点灰心，我只好向其他人求助。“原来你的`风筝放反了。”他说：“来，我帮你放回去。”放好后，我又试了一次，终于飞上了天空。
同学们玩得很开心，天空有五颜六色的风筝……放风筝不仅可以锻炼身体，增添了乐趣，还丰富了课外生活。真好，我永远也忘不了放风筝的那一天。
描写儿童放风筝的作文 篇13
春回大地，万物复苏，天气越来越暖和了，一望无际的天空上飘着朵朵白云，小鸟在枝头喳喳的歌唱着春天的美妙，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂飞来飞去的忙着采蜜，河里水清澈见底，公园里长满了美丽的花草，冬眠的小动物也从梦中醒了过来，人们走进了公园欢迎春天的到来。
小明和小芳也一起约着出来玩了，小芳拿了一个能在空中飞的氦气球，小明拿了一个能在空中飞的风筝，可是今天没有风，小明的风筝却怎么也飞不起来。
小明擦擦汗，气喘吁吁的问小芳：‘’为什么你的.气球能自己飞起来，而我的风筝不能呢？＂小华说：＂因为气球里面是氦气，氦气比空气轻，所以我的气球自己能飞起来，而你的风筝却飞不起来。‘’
忽然小方说：‘’我们把你的风筝绑在我的气球上，这样不就行了。＂两人说干就干，首先，他们把蝴蝶风筝的尾巴，绑在气球的线上，可是这样也飞不起来。这时，小明灵机一动，对小芳说：‘’不如我们把风筝的头绑在线上试试吧！‘’说着他们又开始干活了，他们小心翼翼地把线弄开，再把头绑在线上，最后他们终于成功了。他们你玩一下，我玩一会儿可开心了！
描写儿童放风筝的作文 篇14
一连几天的绵绵细雨，下得我们心烦。今天，好不容易有了一个好天气，风和日丽，春风送暖。我们全家趁着这个好日子，去湘湖游玩。
我们一下车，就赶到了城山广场。广场上游人如织、热闹非凡，天空中各式各样的随风飘荡，把天空打扮得五彩缤纷。
我们在湖边也放起了风筝。爸爸自己拿着线，叫我站在十几米远的地方。我端端正正地拿着风筝，高高地举着。爸爸说了声放，我立刻松开手。爸爸的手拉着线一紧一松挥动着，风筝凌空而起，一下子飞上了天，渐渐地，高过了树梢。
爸爸在湖边放着线，风筝越来越高，随着微风在空中翩翩起舞。爸爸看着风筝这么快飞上了天，一得意，吹牛的`毛病又来了：“看见了吧，我可是高手啊！你要我放多高，我就能……”话还没有说完，正在这时忽然一阵风吹来，把风筝直往湖中吹去。爸爸一看不好，赶紧收线。可是已经来不及了，只见风筝从空中一头栽了下来，掉进了湖里，成了潜水艇。
当我们把风筝拉出水面时，风筝已成了一只落汤鸡，真是惨不忍睹：小鸟的翅膀和尾巴折在了一起，支撑两端的竿子差点没了。
描写儿童放风筝的作文 篇15
等他们来到草地时，天空中已有好多的风筝了。有小鱼形的，有老鹰形的，有蜈蚣形的，还有三角形的，各种各样多的数不清了。
小军用照相机拍下了这美丽的画面，准备拿给爸爸和妈妈看。
拍完照，小军把风筝往上一抛，向小刚大喊：“快跑呀”。小刚一边跑一边回头看，一不小心摔了一跤，刚起飞的'风筝也忽忽悠悠地飘落下来。小刚顾不上疼痛，从地上爬起来，不好意思地说：“对不起，忘了放线了。”
“没关系，趁着这会风好，再试一次！”
“这次我来抛风筝。”小刚兴奋地喊道。
小刚把风筝举起来，猛地往上一抛，大喊：“快跑”。小军快速向前跑去，跑了好一会，回头看，风筝飞起来了。他慢慢放着手中的风筝线，风筝一节一节地向高空中攀升。风筝真的飞起来了。
大家高高兴兴地看着风筝在空中自由地翱翔。一不留神，燕子风筝和老鹰风筝就凑到了一起，眼看着缠绕在一块，机灵的小美立刻拉动风筝线把它们分开。
天渐渐地黑了下来，我们不得收起风筝，意犹未尽地走在回家的路上。我们三人彼此都发出的感叹：放风筝的感觉真好！
描写儿童放风筝的作文 篇16
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”正值阳春三月，我和爸爸妈妈一起去芦湖公园放风筝。一路上我兴高采烈，真想一下子飞到芦湖公园。
到了那里，我一看，哇！放风筝的人可真多啊！简直是人山人海。天空上大大小小的风筝不可计数，有的风筝是卡通型的，有的风筝是动物类的，还有的是交通工具类的，真是形态各异，千姿百态。最有特点的`一个大风筝就要数蜈蚣了，它的身体大约有一棵小树那么长，它在天空中摇摇摆摆地样子漂亮极了。
开始放风筝了，我拿着线轴，接好风筝，我一说声放！妈妈一松手，我一阵猛跑，想让风筝飞得更高，可是没过多久，风筝就只往地上落，这是怎么回事呢？妈妈说：“放风筝不能一直跑，还得把线轴一抖一抖的。”我按照妈妈的说法，把线轴一抖一抖的，果然，风筝成功的飞了起来，可是，我感觉风筝好像一点也没有升高，我冥思苦想了一会，原来只要放线就可以了，于是，我把线轴转起来，风筝又重新飞了起来，风筝越飞越高，逐渐超过了小狗风筝，飞机风筝，随着风筝越飞越高，线轴越来越长，超过了最有特点的蜈蚣风筝，我高兴的欢呼起来。
今天我真快乐因为我学会了放风筝的技巧。
描写儿童放风筝的作文 篇17
一个阳光灿烂的早上，我和爸爸妈妈决定今天要去公园放风筝。到了公园之后，看到有好多的小朋友和爸爸妈妈一起在这里放风筝。
这里有各种各样的风筝：一个像蝴蝶，小朋友取名叫“蝶公主”，一个像蜈蚣，取名“蜈蚣大侠”，另一个好像奥特曼，好多好多。那我这个也是花蝴蝶，我要给它取个什么名字呢？我开始发挥我的想象力了。我左想右想，有了，就叫它“凤姑娘”吧！可以跟随着风一起飞得好高好高。
现在开始放风筝了。爸爸妈妈先给我做了一个示范。爸爸拿线和转轮，妈妈在后面拿着风筝。爸爸跟着风向一边跑一边放线，不一会儿就把风筝放到天空中去了。我高兴得手舞足蹈，对着爸爸说：“爸爸，把转轮给我，我也要放。”于是，爸爸把转轮放到我的手上。我在那一直拉着线。可是，没一会儿风筝就掉落了下来。我急得哇哇大哭。爸爸赶紧跑过来安慰我说：“没事的`，爸爸教你放。”我按着爸爸教的步骤一步一步做，风筝也开始慢慢地向上升了。我开心极了。
在回家的路上我一直在想：我现在考试的时候不能不认真审题了，不然就会像放风筝一样一直要往下落了。
描写儿童放风筝的作文 篇18
今天的天空碧空如洗，沐浴着暖暖的春日，我和哥哥打算一起到草坪上放风筝。我看见天上有形态各异的风筝，蓝蓝的天空就像一片海洋，小鱼风筝正在天空的海洋里游来游去，像是在那玩耍；老鹰风筝在空中飞翔，好像是在跟我们打招呼……
哥哥拿着风筝向我跑过来，“妹妹快点，我们要准备放风筝了。”哥哥着急地叫了起来。我连忙把视线转移到哥哥那儿。
哥哥拿着风筝头，我拿着把手，一阵清风吹过，我顺着风的方向跑了起来。不一会儿的`时间，风筝飞了起来，“风筝飞起来了！风筝飞起来了！”我高兴的跳得比兔子还高。突然一阵狂风吹过，风筝一会儿在空中翻滚，一会儿在空中翩翩起舞。没过一会儿，狂风慢慢变小了，风筝坠落了下来，摔得粉身碎骨。我的嚎啕大哭引起了哥哥的注意，哥哥跑过来安慰我，说“没关系，只要多练习几次就可以了。”可是一次、两次、三次、四次都没有成功，我有一点恼怒了，可哥哥却对我说：“失败是成功之母。”我突然有了信心准备再放一次，这次我终于成功了，我一边在旁边吆喝一边跳舞。
放风筝，还真好玩！
描写儿童放风筝的作文 篇19
阳春三月的一天，春光明媚、日丽风和，这是一个放风筝的好时节。
于是小明约了小刚一起去草坪上放风筝。他们来到了草坪，发现已经有好多人在放风筝了。天上的风筝五颜六色，形态各异，有又细又长的“蜈蚣”，有游动的“金鱼”，还有飞翔的“老鹰”他们一会儿向上飞翔，一会儿向下俯冲，一会儿又翻了个跟头，有趣极了。
小明对小刚说：“小刚，我牵着线往前跑，你来负责抛风筝。”小刚连连答应，于是小明紧紧地握住了风筝线，后面的小刚则等着风来，一阵风吹了过来，小刚用力一抛，小强就拼命的往前跑，可是风筝就是不听使唤，一会像一个喝醉酒的醉汉，一会儿又像一只受伤的小燕子，摇晃了几下就落在了草坪上，他们急得满头大汗。
这时候一个捧着蝴蝶风筝的小姑娘走过来告诉他们：“放风筝时，牵线的人要注意风向和风力，均匀的.抖动风筝线，举风筝的人要找准时机，抛上空中，只要两人配合好，风筝就能飞上天空。”功夫不负有心人，小明和小刚按照小姑娘的提醒，终于把小燕子送上了天空，并且超过了“金鱼”、“老鹰”和“蜈蚣”。小明和小刚玩得开心极了。
描写儿童放风筝的作文 篇20
星期天，晴空万里，我和哥哥来到山上，我们买了一个风筝，是蝴蝶的，粉红的大翅膀上有金色的斑点，一颗大红色的爱心镶嵌在上面。阳光一照，闪闪发光，特别漂亮。
我们又往山走了一段路，一阵春风吹来，我们不知不觉来到了一片碧绿的草坪上。那里已经有很多小朋友在放风筝了，他们嘻嘻哈哈，玩得真开心。抬头仰望天空，只见蔚蓝的天空中飘着各种各样的风筝。有勤劳的小蜜蜂，大鱼风筝，还有威武的飞机，展翅高飞的老鹰风筝，就是没花蝴蝶风筝。
看到这些风筝高高飞扬，我迫不及待地对哥哥说：“我们快放上去吧！”哥哥让我站在草地上，双手举起风筝，他拿着线跑了起来，哥哥感觉距离差不多了，就大喊一声：“放手！”我就赶忙松开手中的风筝，这只漂亮的花蝴蝶飘飘悠悠，飞了起来。我兴奋极了，大声呼喊：“我们的风筝飞起来啦！”
不一会儿，我们的`风筝越飞越高，我和哥哥开心地笑了。忽然吹来一阵风，我的花蝴蝶打了个弯，差点掉下来，多亏了我哥哥，他使劲拽一拽风筝线，风筝又开始飞往高处。要不然风筝就掉下来摔坏了。
时间就像一条小鱼，游啊游，一会儿，天快黑了，我们依依不舍地带着花蝴蝶风筝回家了，今天真是开心的一天！
描写儿童放风筝的作文 篇21
在明媚的春光下，湘江边飞上天的风筝唱起了一首“春之歌”。
瞧！小明和小勇两人齐心协力想一齐放一只“燕子”。小勇一手拽线，一手拉轴，一脚抬起，一脚踩地。正迫不及待的要把风筝放起来，嘴里喊着“加油！燕子飞啊飞啊！”小明却不明白怎样的，像梦游到了西天一样，笑得嘴都合不拢，得意忘形，早把小勇的`话当作耳旁风了。
一个小女孩名叫小山，手里抱着一个五颜六色的“蝴蝶”，“咦，这风筝要到猴年马月才能放上去啊！”小山越想越乐，不禁哈哈大笑起来。笑得脸上飞出了两只红蝴蝶，飞来飞去。小山脸上无比灿烂的笑容又像刚看过马戏似的，脸上挂着笑出来的泪痕。
远处，一家三口也正在放风筝。孩子们的风筝像彩色的马戏团屋顶。孩子手中拿着线轴，一手又轻轻的托住他的风筝。风筝随着一阵暖风，飘上了天空。又猛地像跌到谷底一样坠落下来，孩子着了急，把线头一转，绳子一拉，风筝又平安无事的飞上了天空。爸爸妈妈抬头一看蔚蓝的天空上头飞着蜈蚣、老鹰、金鱼形的风筝，还有孩子的风筝。爸爸妈妈心想：这孩子长见识了！也欣慰的笑了。
这就是首“春之歌”，一首平安的歌，一首温暖的歌！
描写儿童放风筝的作文 篇22
阳光明媚，碧空如洗。又是一年中放风筝的大好时节春天。小美、小青和小华一起在公园里面放风筝。
瞧！他们开始分工了。小美当指挥官，分配起任务来：小青，你来帮风筝助跑吧，你跑得快。小华，你就拿着燕子风筝，我一下令，你就松开手。
伙伴们，准备好了吗？小美拿起花蝴蝶风筝舞了舞。当然了，我们随时准备着。小青和小华不约而同地大声回答。
于是，嗖的一声，小青一下子跑了出去。又听呼啦的一声，风筝逆着风摇摇摆摆飞了起来。
就在他们欢呼的`时候，燕子风筝像受了伤似的，从高空中快速地冲下来，一头栽到了草丛里。唉，真扫兴啊！
他们非常着急，不经意间，看到了一个小风筝。小风筝飞的又高又稳呢！顺着线往下看，放风筝的是一个小男孩儿。他的爸爸告诉他：起风了就要多放线。她的妈妈接着讲：风小了要收一收线。
他们学到了窍门，决定再来一次。不一会儿，他们的风筝终于又高又稳地飞在空中。
看！他们忙的不亦乐乎；听！他们仰天大笑。那声音是多么悦耳，多么响亮啊！
通过这次放风筝的经历，他们学习了一个道理：仔细观察、勇于尝试，快乐才会常伴。
描写儿童放风筝的作文 篇23
春天来了，万物复苏，百花盛开，到处是一片生机勃勃的景象，这正是放风筝的好时节。小红、小明、小刚三个小伙伴相约来到公园放风筝。
来到公园里，只见绿油油的小草像地毯一样，五颜六色的`花儿点缀其中，令人心旷神怡。一阵阵春风吹过，使得空气中弥漫着一股清香的味道。
这时，草坪上有一个可爱的小弟弟在放风筝。刚开始他的风筝怎么也飞不起来，小弟弟噘着嘴有些着急，他的爸爸妈妈都在一边鼓励他，还给做了示范。但到了最后，小弟弟的风筝终于飞了起来，乐的他咯咯直笑。
看，三个小伙伴也来放风筝了。小明带来了可爱的小燕子风筝，小红带来了美丽的蝴蝶风筝。小明说：“小红，你来喊口令，我和小刚先把我的风筝放上去，再把你的风筝放上去，好吗？”小红说：“好。”小红让小刚举着风筝，小明拉着线，迎着风跑。一切准备就绪后，小明拉着风筝线迎风跑了起来，越跑越快。这时，小红大喊：“一、二、三、放。”说完，他们的“小燕子”就“呼”地一下随风飞了起来，在天空中飞舞，大家心里别提多高兴了！
望着天空中自由自在飞翔的“小燕子”，大家都情不自禁的说道：“团结合作真重要啊！”
描写儿童放风筝的作文 篇24
春回大地，万物复苏，一望无际的草坪披上了一条绿绿的毛毯，一群人在草坪上放风筝。
往近处看，有个小男孩正在自己尝试着自己放风筝，他手拿着风筝，手牵着长长的风筝线，然后身子向后靠，接着把风筝用力甩了出去，再迅速地向后跑，风筝高高地飞了起来，他激动地对着爸爸说：“爸爸，你看，我的风筝飞起来了！”“儿子，你可真棒，第一次放风筝就可以这么厉害！”爸爸手搭在妈妈的肩上高兴地说道。
瞧，两个小男放风筝配合得可真默契，穿着绿色衣服的.小男孩叫小绿，他牵着风筝线，慢慢地向后方跑去，另一个小男孩穿着紫色衣服，他叫小明，他把一个有着燕子图案的风筝高高举起说：“我数三、二、一，你就放手好不好？”小明回答道：“好！”“三二一，放！”小明喊道。于是，牵着风筝的那个男孩就把风筝放了起来，旁边的小女孩说：“你们配合得可真好。”
不一会儿，天空中飞着各种各样的风筝：有小鱼的，有毛毛虫的，还有老鹰的……小鱼的风筝在天空中游来游去，好像要去吃天上的“棉花糖”呢！老鹰正在追捕它的猎物——毛毛虫，千姿百态，五颜六色。
春天真的是放风筝的好日子呀！我下次一定也要去放风筝。
描写儿童放风筝的作文 篇25
春天姗姗来迟，小草从土里探出了头。天上飘着白云，有的像小狗，有的像小羊，还有的像大象。这时候，大家全出来放风筝了。
你看，郊外广阔的大草坪上有几个小朋友正在放风筝。小绿和小紫就是其中两个，小绿问：“小紫，你把风筝举得高高的了吗？”小紫说：“嗯，一切准备完毕，可以开始了！”小绿收到信号，转身跑了起来，他右手拿着风筝线轴，左手牵着风筝线，一边拽，一边回头看着小紫举在头上的燕子风筝。旁边，一个小女孩正看着他们，那个女孩叫小红，她抱着她最喜欢的蝴蝶风筝，一边笑着向前走，一边看着他们放风筝，心里别提有多么羡慕啦！
不远处，一家三口也在这里，小男孩小心翼翼地后退着，眼睛紧紧地盯着自己心爱的三角形风筝，生怕风筝会突然掉下来。爸爸和妈妈在一起，爸爸左手搭着妈妈的.肩膀，一起看着远方的美丽风景。
天空中还有很多别的风筝，有在天空中翱游的金鱼，有展翅飞翔的雄鹰，还有甩着长尾巴的蜈蚣……
春天的天空那么湛蓝，春天的草地那么翠绿，风筝高高的在天空上飘着、摇着，人们在草地上说着、笑着，这是一幅多么美丽的画呀！
描写儿童放风筝的作文 篇26
星期日，小红、小明和小杰约好了去公园放风筝。
来到公园，凉风习习，绿草如茵，小红、小明和小杰聚到一起，拿出早已准备好的风筝。小红迫不及待地把“八爪鱼”放到到蓝天上。“八爪鱼”的触须在空中自由地飘荡，随着风越飞越高。而小明呢，他拿出“金鱼”，当他准备放的时候，却发现有些丝线缠绕在一起，他不得不蹲下来，细心地把线分开。你看，他做得可真认真了！很快，他的.风筝弄好了，他连忙拿着风筝，扯着线，快速地跑起来，忽然，他的手一松，风筝就“哧”地飞上了天空。看着金鱼的尾巴在风中摆动着，小明高兴地笑了。而小杰呢？他的“方形”风筝只做了一半，因为他总是做不好，看着小红和小明的风筝已经在蓝天上飞翔，他非常羡慕。再看看自己的风筝，他感觉非常苦恼。小红和小明看见了，他们都主动过来帮忙，一起做风筝。过了一段时间，经过他们三个人的共同努力，小杰的风筝终于做好了，他们的风筝一同在高高的蓝天上飞翔。看着天上的风筝，他们三个高兴极了，一边跑一边笑，风筝就越飞越高。
今天，他们玩得可高兴了！
描写儿童放风筝的作文 篇27
今天晴空万里，上午不上补习班，作业也写完了，干什么呢？哎呀！我才想起来我不是有两个风筝吗？和弟弟一起去放风筝吧！说干就干，便拿起我的“老鹰风筝”向湿地公园出发了！
到了地方，我把我的“老鹰”放上天空中，我弟弟的“小白兔”也上来了，老鹰在天空中飞来飞去，弟弟不会收线，不一会儿就落地了。正当我乐呵弟弟风筝落地时，没顾着收线，老鹰“啪”地一声掉在了树梢上，我好不容易才把风筝弄下来。只见弟弟却在哈哈大笑。哎，这个老弟真是的！我说再来一次，说罢，便拽着风筝跑。弟弟在后面拽着它的.“小白兔”也在跑。跑呀跑呀，我实在跑不动了，就停了下来。一股风又让“老鹰”升高了，跑到了“群体”里面。这下弟弟急了，便蹦了起来，急忙放线，只见他快到“群体”里面去了。我连忙说：“乐乐，看那有一架大飞机！”他往后看，我连忙放线，超过了“群体”。他扭过头来一看，傻眼了，他急忙说：“不玩了，不玩了，哥哥耍赖！”“哈哈，没有呀，是你技不如人哦”……吵闹声伴着微风把我和弟弟的风筝吹了下来，她像一个慈祥的母亲一样让我们停止了这场比赛。
哎呀！我才意识到已经中午了，不说了，我要把坠下来的风筝收起来了，朋友们快来帮我呀！
描写儿童放风筝的作文 篇28
我们高兴地拿着各人的风筝跑了起来，可风筝似乎在和我们作对，硬是趴在地上。我们试了几次，还是飞不起来。于是，我跑去问爸爸：“爸爸，风筝该怎么放？您给我们指点一下，行吗？”他说：“放风筝要两个人一组，风筝才容易飞上天。”
我和小红自告奋勇，爸爸开始分工了，我拿着线，小红拿着风筝。爸爸说：“瑶瑶，快跑!”我一鼓作气地跑了起来，可是我顺着风向，风筝怎么也飞不起来，我灰心极了。爸爸说：“没事，瑶瑶，这次我给你提一个意见，你最好往东跑，因为向东顶着风，春风自然能把风筝吹起来。”
我抹了抹头上的汗水灰心地说：“爸爸，我行吗？”爸爸大声地说：“当然可以，记住我的话。”这次，我有了上次的经验，爸爸又一声令下，我飞快地往东跑，可好像线太低了，我又把线往上拉了拉。爸爸说：“快！快！快！快松手!”刚松手风筝一下子被冲上了天空，像一只滑跃的燕子，美极了。经过这个办法，我和小伙伴的'风筝都在天上跳起了舞，蔚蓝的天空成了风筝的乐园。
今天放风筝告诉了我一个道理：成功是与合作分不开的。
描写儿童放风筝的作文 篇29
儿童节，妈妈带我到草坪上去放风筝。我可激动了。我先把风筝的背面把杆子撑起来，穿过风筝的“鼻子”绑死结，不一会儿，风筝组装完成。
妈妈拿着风筝站在离我30米远，我大声说：“一、二、三，开始。”妈妈一边跑一边放开风筝线。我兴致勃勃地看着风筝慢慢飞高心想：“我的风筝一定是飞的.最高的。”风筝飞得很高，我非常高兴。我快速放着线，突然一阵大风把风筝吹斜了，风筝慢慢地掉下来了。可是我一点都不泄气，再来一次。因为失败乃成功之母啊。这次我对妈妈说：“妈妈你可以站到50米处的小草坪那吗？”妈妈说：“好的，没问题。”当我数完一、二、三，妈妈放开风筝，我慢慢地放线。果然功夫不负有心人，风筝飞起来了，一、二、三……风筝越飞越高，好像在说：“你们一个个都没我厉害吧！”过了一会，风筝东躲西藏的都看不见了。正在这时，飞来了几只小鸟想跟我的风筝比赛。可是我的风筝飞得太高了，小鸟追不上，垂头丧气地“走”了。
正当我们抬头看着风筝开心时，调皮的时间悄悄地溜走了，我要回家了。通过这次放风筝，我知道了，失败乃成功之母。
描写儿童放风筝的作文 篇30
星期日上午，阳光明媚，鸟语花香，我们在老师的带领下排着整齐的队伍去广场放风筝。同学们一路上像快乐的小麻雀叽叽喳喳的说个不停，很快就到了我们的目的地——既美丽又宽阔的五三矿广场。
老师先给我们讲了安全注意事项，让我激动不已的时刻总算到了！我迫不及待地拿起我的飞机风筝，把它展开之后安装好风筝骨架和风筝线，我右手拿线，左手拿风筝，试着放手，风筝却“啪”得一声“坠了机”，一点都没飞起来的意思，我心想：“这风筝怎么就飞不起来呢？”这时老师说：“要注意风的方向，不要灰心，慢慢来。”我又拿起风筝，逆着风的`方向慢慢地边跑边放线，风筝果然“呼呼”地飞了起来，在空中随着风舞蹈，就像美丽的蝴蝶一样在天空中自由自在得飞翔。哇！风筝越飞越高，远远望去就像穿过了白云，我们班同学也为我高兴，“万坳鑫的风筝飞的好高啊！像真飞机一样！”
在大家都熟悉怎么放风筝后老师还组织了一场比赛，我的风筝飞的最高，打败了四年级同学获得了第一名，让我非常骄傲！我们玩的满头大汗，累得气喘吁吁，但我们仍然高兴极了。
这次活动不仅让我锻炼了身体，也使我从中明白了道理，不管做什么事都不容易，但只要你用心坚持，就一定能有所收获！
描写儿童放风筝的作文 篇31
阳春三月的一天，春光明媚，风和日丽，是一个放风筝的好日子，于是爸爸便带我去植物园放风筝。
我们刚走到植物园，就看见了各种各样的风筝在天空中自由地飞翔：有活泼可爱的“金鱼”，有机灵的“小燕子”，还有威风凛凛的“老鹰”等。这么多的风筝，数都数不过来，感觉天空就像风筝的天堂。
我迫不及待地拿着我的风筝就跑，我的风筝是个大老鹰，可是无论怎么跑，它不但没有飞起来，还贴在了我的.身上，仿佛我的身上长出了一对翅膀。爸爸跑过来，拿起我的老鹰，说：“你要轻轻地拿着风筝，然后小跑起来，速度要快，跑到最快时才能把风筝扔出去，再把线放出来。记住，要放一点收一点，不然风筝会落下来的。还要避开树，要不然风筝有可能会挂在树枝上飞不起来。”我按照爸爸说的那样，小心翼翼地开始放。过了一会儿，“老鹰”果真飞了上去，而且飞得越来越高，我兴奋得手足舞蹈。
这次放风筝我放得真高兴，一直放到太阳“回家”了，我才依依不舍地回家。
描写儿童放风筝的作文 篇32
今天，我和我的朋友们一起去放风筝。
听舅舅说，放风筝一定要戴手套，要不然就会把手划伤。开始选风筝了，这是我最头疼的时候。因为所有风筝都非常漂亮，让我很难选择。最后，我选了一个漂亮的彩虹风筝，“她”还有一对大眼睛呢。
放风筝可真麻烦呀，要整理风筝线，而且要小心，不要把线缠在一起，这样超难解开哦。就在这时，让我了如指掌的事情发生了，一个名叫“朵朵”的小女生和一个绰号叫“毛哥”的`男生，他们俩的线缠到了一起，真是很难解呀！
现在，准备就绪，可以把自己的风筝放上天了。爸爸先来帮我，我俩就把风筝放上了天。其实也很简单，爸爸让我拿着风筝站在原地，他自己拿着风筝线狂奔，他看线放的差不多了，就让我松手。我一松手，风筝就飞了起来，越飞越高。最后线放的快完了，就停止放线。风筝飞的那么高，我都已经快看不到“她”的两只眼睛了！毛哥很倒霉，好不容易解开的线又被缠住了，最后实在解不开，就用打火机把线给烧开了。
天黑了，该吃晚饭了，我只好依依不舍的收起风筝。放风筝太好玩了，我下次还要放！
描写儿童放风筝的作文 篇33
今天天气真好，万里无云，微风习习，真是放风筝的好天气。
到了下午，班主任老师带着我们来到广阔的草地上，我把风筝放在地上。突然，一阵微风吹来，我加快步伐奔跑着。一转眼风筝落到了地面上，我垂头丧气地捡起风筝。
听同学们说：“放风筝是要有技术含量的：先检查风筝的线是否对称，如果风很大只要走着也能让风筝飞起来。风筝刚飞起来的时候要加快脚步，风筝飞得很高时，要及时放线和收线才能保持风筝的高度。”
我听了同学们的.解说，便拿起风筝飞快地奔跑着。我边跑边想，怎么才能让风筝飞得更高呢？让风筝超过所有同学。奇妙的想法吸引了我，不顾天上的风筝和手上的线。当我恍然大悟过来时，手中的线已经没有了，我飞快地跑着，连忙追向风筝，许多同学看见了也来帮忙。不久，风筝被一个长腿同学抓住了，那就是我的同伴。
时间过得飞快，太阳渐渐偏西，我们不得不收起风筝，我们多想在这曾经放飞梦想的草地上再停留片刻。最后，我们只能恋恋不舍地与这块草地告别！
描写儿童放风筝的作文 篇34
春天到了，小鸟在天空自由地飞翔，地上的草碧绿碧绿的，像一片绿色的地毯。星期六的上午，天气晴朗、风和日丽，小刚、小明和小红约好了去公园放风筝。
到了公园，他们看见了蔚蓝的天空中飘着各种各样的'风筝，有的像金鱼，有的像老鹰，还有的像蜈蚣……到处都是风筝，天空成了风筝的海洋。小明说：“没有小燕子风筝，我们赶快把小燕子送到天上去吧！”
说干就干，小刚迫不及待地把风筝举在头上，小明手握风筝线，拼命向后跑，一阵风吹过来，小明一声令下，燕子风筝就飘了起来。风筝上天了，小红高兴地叫了起来。
燕子风筝乘着轻风越飞越高，一会儿向上，一会儿向下，好像在炫耀它的美丽，时而又翻了几个跟头，好像要和小鸟做游戏，时而又往下一钻，但马上又飞了起来。
旁边的小男孩正放着风筝，他的爸爸妈妈在旁边开心地看着。天上的蜈蚣好像也想来凑热闹，正向下飞行呢！
嫩蓝的天空中，衬着五颜六色的风筝，显得活泼可爱，正是诗句“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的美好画面。夕阳渐渐落下，他们只好依依不舍地离开公园回家了。
描写儿童放风筝的作文 篇35
今天,天高云淡。老师带我们三年级全体同学到60米大街去放风筝。我们高兴极了。
我们一路上唱着欢乐的歌曲，终于来到了目的地。那里有许多老人在放风筝，大大小小的.风筝千姿百态，五颜六色，忽上忽下，忽左忽右，在蓝天白云下竟相媲美。
老师叫我们放风筝了，我们像小鸟一样跑散开了。我看见我们班的董文杰把风筝放起来了，于是，我也迫不及待地开始放起来。
我先把风筝拿到手里，然后探了一下风向。可以开始了，我连忙跑起步了，接着，把手松开，风筝飞起来了，它在空中盘旋了一会儿，然后直直地落了下来。我连忙跑过去把风筝捡了起来，然后又学着刚才的样把风筝放起来了。啊！风筝慢慢地飞起来啦，我大声叫着。各式各样的风筝在天空中翩翩起舞，像在给蓝天添上彩色的衣服，你看，小燕子在空中叽叽地叫着，好象在说：“这是什么？我怎么没见过呀？”
不好！我的风筝线断了，它慢慢地飞向了远方。我在心里暗暗地说：“飞吧，飞吧，带着我的希望飞得更高更远！”
描写儿童放风筝的作文 篇36
还记得那飞得高高的竹蜻蜓，还记得那有趣的弹弓，可最让我难忘的还是那色彩缤纷的风筝。
这天，我们班要到操场上去放风筝，同学们別提有的开心了，一直在大声的发出快乐的笑声，同时他们抽出一只只大小不一的风筝，直往操场上奔去。操场上的大哥哥、大姐姐、小弟弟、小妹妹们都向我们投来羡慕的目光，当我还在心里暗自高兴的时候，一句话传到了我的耳旁:“哇，飞得好高啊！”我一转过身，就傻眼了，他这只飞在空中的风筝比得上一只老鹰的大小！我心里暗暗的想:“他的风筝居然能飞的那么高，我肯定不能输给他！”过了一会儿，我的风筝终于飞的跟他差不多高了。可在那刹时，我的风筝突然缓缓地掉落下来，我失落的看着风筝，旁边的大姐姐看不下去了，赶忙过来帮助我，经过全力补救，终于风筝又高高的`飞了起来，我又重新然起希望，开始让风筝飞得越来越高。可是，当我玩得正高兴时，一位同学跑过来说:“回教室啦，回教室啦!”我这时才发现自己已经满头大汗了，这才飞快的把风筝收好，开开心心的在人群中跑回了教室。
美好的一节课，美好的一天，如果有下一次，我决心要把风筝放得更高!
描写儿童放风筝的作文 篇37
风筝多么美好，多么自由，多少的孩子都喜欢它，小时候的自己也幻想过像风筝那样乘着风飞翔，想想小时候的自己感觉越来越比以前的还天真，自由的自己了，说到了回忆，我回想起了以前那个傻傻的自己和姐姐。
那时我还在上幼儿园的时候吧，春天到了，许多小朋友都被家长带着，但是我和姐姐却没的放，我们很想放，但家里没有。
好奇的我们决定自己做一个，年长的姐姐观察过风筝，知道它的构造，知道风筝上面有像纸的一层东西，我们就拿了一张纸，最常见的风筝是三角形的，我便将之剪成了三角形的.，软绵绵的纸还不够，还需要支架，但是家里面的确没有那种支架，天真的我，拿出了家里的筷子，姐姐也觉得行得通，我们拿出了双面胶，把筷子粘在纸上，放风筝还需要线，我立马想到了奶奶穿元宝的鞋，我跑到屋子里拿了一根出来，在纸上面插了两个小洞，把线穿了进去，一个自己做的风筝好了。
我拿起来拼了命似的跑，可是风筝从姐姐的手中脱离了之后，便一直赖在地上，不肯起身。我很失望，后来我讲说给了爸爸听，爸爸说我们把筷子粘在风筝上面，太重了才会不起来的。
我知道了，做一件事情需要知道他的情况，不要盲目，想想那个时候是多么的好笑。
描写儿童放风筝的作文 篇38
4月13日星期日早上，天空放晴了，由于星期六下过点雨，周日早上的空气特别清新。太阳花小队又开始活动了，大家带上各自的风筝，来到浙大校区的大草场，有五颜六色的风筝，光头强，喜羊羊，七彩虹等等。
开始，小星星们试着一个人举高风筝，别一个人拉着跑，希望能放上天去。可是这个方法不行，因为跑来跑去总是不能放高风筝，最后还是一头栽倒在地上，使风筝变弯了。实际上，放风筝是需要根据风的情况，以及手拉位的线的松紧，掌握收线或放线。人在浙江大学这个高等学府，不禁想起风筝的放飞，收回，其中的空气学，结构力学都有很多的应用，同时也需要良好的耐心。
终于有好几只风筝放上天了！很快又有许多其实风筝也来到浙大草场，有大型的，有超人造型的'，蝙蝠侠形状的，这些风筝很大很重，起飞较难，但是一旦飞上天了，因为高空的风向很稳，就几乎不用去动风筝了，只是舒服地享受春天的好天气就是了。
很快就到中午了，回家时间到了，大家小心地收回各自的风筝，纷纷表示下次还想放风筝。
描写儿童放风筝的作文 篇39
春天到了，春天的女孩用绿色装饰了大地。这是放风筝的好时机。我的妈妈，我的哥哥和我带着我们心爱的蝴蝶风筝在刘乐中心小学0点多的时候飞过。
我们来到空的地面，看到美丽的风筝漂浮在空的`蓝天上，用各种颜色点缀着空的天空，就像一块彩色的布，有些是“威严的”黑猫警长，有些是凶猛的鹰派，有些是肥头大脑的双下巴...
我们开始飞行。首先，我妈妈把风筝举得很高。然后，我说，“等一下，我说放手，妈妈，你马上就放手。”，一切准备好了。我想这次我可以肯定。“放手。”，我说。我立即向前跑去。跑完之后，我回头看，发现风筝正在剧烈地翻转。“陶陶，你忘了付钱。”，母亲微笑着说。
我立刻脸红了，说:“我又试了一次。”，这一次，我绝不会粗心大意。当我准备好的时候，我说，“一，二，三，释放。”，我像离弦的箭一样奔跑，一边跑一边拉弦。风也猛烈地吹着我，我更加努力地向前跑。在跑步结束时，我回去看到风筝终于飞到了天堂。这是，我高兴地跳了起来。我慢慢地拉起绳子，风筝渐渐升到天空空……
此时，我仿佛变成了一只美丽的风筝，在科学日空逐渐升起。
描写儿童放风筝的作文 篇40
阳春三月，春光明媚，万物吐绿，一片生机勃勃的景象。今天恰好阳光明媚，我与朋友约好去放风筝。
站在公园的小山上，尽情享受着春光的.沐浴，微风习习，我们带着风筝，等待着风起时。突然，一阵微风拂面而来，我们赶紧那起风筝跑起来，而风筝却像一只断翅的蝴蝶，在空中蒲扇了几下翅膀，又像飞机落地似地一下子栽倒了地上，我只好再次拿起风筝，准备第二次努力。
又一阵风乍起，我拿着风筝跑起来了，风筝这回似乎有了一股力量在支撑，一下子冲到了三米之处，我心中一喜，连忙跑了起来，而在惊喜之余又忘了拉线，风筝慢慢落下，最后在低处盘旋了几下，在静静地落到地上，真是“乐极生悲”啊！
这回，我鼓足了力量，准备再拼一番，这次风似乎在帮我，我轻轻一跑，风筝就上去了，我不断拉线，一拉一放，一拉一放，风筝便飞上了天，它在慢慢上升，似乎在和别的风筝在举行飞高的比赛。它越飞越高，渐渐得超过了别的风筝，在天空中悠闲地飞着。
此时的天像一块蓝布，上面绣着形状各异的图案。我的蝙蝠风筝一下子飞到了所有的风筝之上，它似乎真如一只大蝙蝠，在空中高傲地飞翔着，它不断向上，线也在不断拉长，我高兴地拉着线，在公园里奔跑着，尽情地享受着阳光的沐浴和放风筝越飞越高带来的无穷欢乐……
描写儿童放风筝的作文 篇41
儿时，妈妈会带我去绘画一个三角形的白色风筝，我们用五颜六色的颜料，在风筝上描绘出自己喜欢的图案，再在风筝上系好线轴，之后拉着风筝在小区、公园、街道里放飞。不知道是我的技术不好，还是风筝不好，那个风筝总是爬在地上跑。
上了小学以后，周末我和妈妈有时会陪姥爷去放风筝。姥爷的风筝有动物的，有人物的，有植物的，那叫一个多。线轴有一口锅那么大。姥爷的风筝起飞时，我们会帮姥爷把风筝举得高高的，风筝慢慢地飞上蓝蓝的天空。在空中自由自在地飞翔。有时会听到呼呼的风声，有时会听到线轴放线的吱吱声，有时会听到别人用技巧放风筝的滑翔声......
爷放风筝的地方是一片宽阔的庄稼地，每年的春秋季都会有许多人来这里放风筝，各式各样放风筝的人你真我斗的.玩儿着各种技巧，让自己的风筝在蓝蓝地空中尽情飞舞。庄稼地里有大人的谈笑声，孩子的打闹声，时不时还能听到春鸟的叫声。让我不由得感觉到春天到来了。
现在姥爷离我们而去了。把他喜爱的风筝留给了我们。当我们再去那宽阔的庄稼地放飞那些带有姥爷味道的风筝时，鼻子总会发酸，眼睛总会湿润。
风筝啊！风筝！你越飞越高、越飞越远，请把我对姥爷的思念带去，让他知道我们在思念他，看着空中自由飞翔的风筝，好像看到了姥爷的笑脸。
描写儿童放风筝的作文 篇42
星期天的早上，爸爸带我去千山公园放风筝。
来到千山公园，路两旁的柳树摇动着腰肢，像一位美丽的姑娘摆弄着它长长的秀发；小草露出了一个个绿色的小脑袋，给大地披上了一层绿绒绒的地毯；花儿轻轻的打开了万花筒，露出淡淡的清香，像一位害羞的小姑娘。
我和爸爸往里走了走，爸爸从背包里拿出风筝，把风筝的架子搭好，我们开始放风筝了。爸爸拿着线轴，我拿着风筝，风起了，我奋力往前冲，爸爸也跟着我跟了起来，我迎着风奋力一推，爸爸快速放线，“Yes！我的'风筝飞起来了！”我激动万分的说，我和爸爸心里又激动又紧张。突然，风停了，我的风筝像醉酒的大汉。飘飘悠悠地落了下来。我不甘示弱，抬头一看天空的风筝已经数不用数，“我一定要让风筝飞起来！”我心里暗想。功夫不负有心人，我高兴的差点跳了起来，风筝越飞越高，我们心弦紧绷，心想：这回可不要再下来了。我发现爸爸在抬头看什么，便问道：“爸爸，你在看什么呀？”爸爸说：“你看，那个老爷爷正和一个小伙子比赛放风筝呢！”我抬头一看，可不是嘛，他们的风筝越飞越远，越飞越高，互不相让。
看着天上的风筝飞在天空，我自己也好像一只风筝，在风的召唤下，徐徐上升，飞向碧蓝的天空，我的梦想也一同飞向浩浩长空，俗话说：“不经历风雨，怎么能见彩虹……”
描写儿童放风筝的作文 篇43
二月的春风带着湿润的芬芳气息，吹过山峦和田野，春天来到了。
今天，外公、我、表哥来到体育广场放风筝。放风筝的人可真多呀，高高低低的风筝令人看的目不瑕接。我和表哥迫不及待地加入了放风筝的行列。我和表哥把风筝放在地上，手拿着线轴，在广场内快速地奔跑起来。表哥放的风筝像灵活的战斗机一样，很快就离开了地面，翱翔在天空，他还不断放线，风筝越飞越高。而我的风筝却像背了重担的.运输机，总也飞不高。我一连试了几次，都毫无效果。这时，“放风筝大王”——外公对我说：“放风筝要迎着风跑，在放的时候，要不断地寻找风向，还要不停地放线，等风筝放到一定程度又找好风向时，人便可以停下来控制风筝了。”后来，外公还演示了一遍给我看，我看外公把风筝放到十层楼那么高，灵感突然来了，我接过外公手里的线轴，自己又重新放了起来，果然进步不小。
当我的风筝飞到很高时，我觉得有一种自己在翱翔的感觉，那感觉太棒了。虽然表哥把风筝放起来了，但他仍跑个不停，结果累得气喘吁吁，上气不接下气，连喝了两瓶饮料都不解渴，而我，不仅把风筝放的很高，还闭着眼睛想着我的飞天梦呢！表哥看了看我那飞在高空中的风筝，对我说：“没想到你这小家伙放起风筝还挺厉害的呢！”我开玩笑道：“要不要拜我为师呀？”他听了，哈哈大笑起来。看来放风筝也有一定学问呢！
描写儿童放风筝的作文 篇44
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”星期天，李明带着弟弟妹妹去放风筝。
草地一望无际，满目青翠。天空中朵朵白云，白云间飞着各式各样的风筝，有张牙舞爪的蜈蚣，有展翅飞翔的雄鹰，还有栩栩如生的小金鱼……蜈蚣拖着它细长的身体，在天空中扭来扭去，高兴地说：“我能在天空走路了!”小金鱼把天空当成一个大鱼塘，自由自在地游来游去，好开心啊!
看着天上各式各样漂亮的风筝，李明非常羡慕，对弟弟说：“咱们也赶快放吧!”一阵风吹来，正是放风筝的好时机。李明让弟弟把风筝高高举起，他一手握风筝线，一手抓牢线轴，弟弟把风筝往天上一抛，李明迎着风飞快地跑了起来，他一边跑一边向后看着慢慢飞起的风筝，心里别提多开心了。突然，风弱了，李明发现风筝想要往下坠落，着急得不知所措。“哥哥，赶紧收线!”旁边的`妹妹提醒道。他赶忙收线，同时加快脚步奔跑，在春风姐姐的助力下，李明的风筝飞上了天。
春风呼呼的吹，李明望着自己的风筝加入了飞舞的风筝群，不时地转圈圈，仿佛对着其他风筝炫耀自己的美丽。“没有你们，风筝是放不起来的，这是我们团结协作的结果。”李明边放线边对弟弟和妹妹说，风筝在蓝天飞啊飞，小明的心也飞了起来，和风筝一起翱翔……
描写儿童放风筝的作文 篇45
前几天，奶奶刚刚从西安旅游回来，她回来的时候，给我带来了3只他们那的风筝，我喊好奇，过去一数，哇，有25只小风筝真可以当一条长龙了，我带着我的“长龙”奔跑着，果然我感觉到了着种风筝与我们的风筝的不同之处，当时风很大，我们一只只的.放不一会儿风筝就放了上去，不过在这段时间里我们也试放了很多次了！我看着长风筝，兴奋不已，因为奶奶说我们的风和他们那的风不同，他们风是从小往上吹的，而我们着却是平的，不太飞的上去，不仅我们非上去了，还可以在不会放的人那吹吹小牛呢！
到一半是线没了，可是现在拉回来的话，手会被线磨破的，还是算了，没办法了我依依不舍的，慢慢，慢慢的放掉了风筝，我向风筝眺望，急速跑到家里拿来了望远镜看了好久，它就像仙女的飘带一样飞向“天庭”，我一直看了好久，终于它在一个山顶上消失了。我问哥哥：“怎么办，还没有玩够，它就飞走了，难道还有两只也是这样？
如果是这样的话那我下次一定不要放完线，放到一半马上收回！”哥哥笑着对我说：“没事，如果你马上收回那就不好玩了，就一点也不快乐。”我点了点头，说哦！第二次，我们有去放了，这次风小了点，不过也飞上去了，后来，因为风小，第二只风筝成功收回！回来对奶奶说，我们两次都成功了，没什么和他们那不一样的！
描写儿童放风筝的作文 篇46
一个周日下午，我们一家四口到湿地公园放风筝。一路上我们迈着轻快的步子，边走边背杜甫的《绝句》：“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”不一会儿，我们到了湿地公园。等我们到那时，天上已经有几个风筝了。我们脚下的草地绿油油的，像绿色的地毯，又像春姑娘给大地的新衣裳！
我拿着心爱的花蝴蝶风筝，兴冲冲地来到草地上，看着好朋友贾贾和乐乐放风筝。只见贾贾一手拿着线轴，一手拽着线，心翼翼地放着线，生怕出错。乐乐则托举着风筝，飞快地跑着，边跑边喊：“快放、快放！快啊！！！一定要放上去！”最后他们费了九牛二虎之力终于把风筝放上去了。
我也来放风筝，乐乐在一旁鼓励我。开始放风筝了，我拉着线，边跑边拽，轻松的放上去了。
这时，小弟看到我的风筝飞上了天空，他也拿着风筝学我们的样子放。可是他的风筝一开始像一个醉汉，后来“醒”了很多，不东撞西撞了！妈妈爸爸就说：“小宝也会放风筝了！”小弟听到大家的鼓励，乐的.合不拢嘴，高兴极了！
天上的风筝越来越多了。看，有只“蜈蚣”在游动，我对蜈蚣说：你慢点，小燕子风筝追不上你；有只金鱼在“游泳”，看起来自由自在；还有只老鹰在飞翔，给人以雄健勇猛的感觉…
天空成了风筝的天堂，地上的小朋友们真开心啊！
描写儿童放风筝的作文 篇47
阳春三月，春风拂面。在这阳光明媚、万里无云的日子里，最适合和朋友、家人去放风筝，享受一下这晴朗的春日。
我和姐姐一来县政府大坪里，那里有很多人在玩。我好不容易找到一块人不多的草坪，有模有样的放了起来。我先让姐姐拿风筝的尾翼，然后我拿线轴，我一边小跑，一边让姐姐扔风筝。只见姐姐跑了几步，猛的一送，风筝就上了天。我赶紧逆风小跑，风筝便在空中展翅翱翔。放风筝时，我一边放，一边观察。哇！
天啊，好多风筝啊！
有乌黑发亮的蝙蝠，有五彩缤纷的蝴蝶，有威武的龙，有凶猛的'老鹰，有美丽的凤凰，有巨大的飞机，还有雪白的鸽子……真是五花八门啊！
忽然，我发现了一个飞得很高的红蝙蝠，在风筝群中显得非常醒目，而且越飞越高。
正在我惊叹之余，风停了。风筝像一只无头苍蝇似的往下坠。我急了，拼命地收蝇子。可还是没来得及。风筝还是掉了下来，没过多久，大风来了。我急忙拿着风筝逆风小跑起来。风筝仿佛是又精神抖擞了一样，稳稳当当地飞上蓝天。在天空中自由自在地翱翔。我见了，高兴得手舞足蹈。旁边的人都议论纷纷地说：“这小孩放风筝真厉害！”
我听了，心里美滋滋的。我边放风筝边抬头望天空，心中想：天空里的风筝五花八门，多资多彩，真像一个多彩的迪斯尼乐园。
描写儿童放风筝的作文 篇48
冬天已经过去，春天已经到来，这是一个非常适合放风筝的季节。张小明、李小华和张小丽也来到公园放风筝。
一旁高大的柳树长出嫩绿的小嫩芽。树下的野花也纷纷展开。有白色的茉莉花，有红色的山茶花，还有金黄的迎春花随风飘动。小草也开始抽芽，小蝴蝶也翩翩起舞，小蜜蜂们也提着小桶，急匆匆地飞过来采蜜。
春风荡漾，这时候，张小明一手拿着燕子图案的风筝，另一只手伸出测了一下风向，然后大声地对着李小华说“风是往左边刮的，你也必须往右边跑。”李小华拉着风筝线向右边跑去，他边跑边说：“张小明，你可要跟上呀！”这时，张小明忽然一松手，风筝便嗖的一声随着风飞了出去，李小明开心的'叫了起来。
这时，一阵大风吹过，风筝便被刮了下来。李小华一见大事不妙，就飞快的收线。
风筝在李小华的一顿操作后，又重新飞向蓝蓝的天空。张小华的妹妹拿着蝴蝶风筝跑过来说：“哥哥，你们真是太厉害了，我也好想放呀！”张小华说：“好呀，就放你的蝴蝶风筝”
远处的一个小朋友早已把美丽的风筝放飞，对妈妈说：“我们的风筝是最高的。”他的爸爸妈妈一边抬头看着美丽的风筝一边说：“儿子，你真厉害。”
李小华抬头一看，天空已经满是美丽的风筝，有老鹰图案的，有龙图案的，真是美丽极了！
描写儿童放风筝的作文 篇49
星期六下午，我和我的好朋友早早来到广场上放风筝。
哇！广场上人山人海，天空上的风筝各式各样，有凶猛的“大老鹰”，有可怕的“长蜈蚣”，还有可可爱爱的“小金鱼”……当我眼都看花了的时候“小燕子”却一直没有出现在蔚蓝的'天空中。
我迫不及待地拆开包装袋，首先把风筝的背面撑起杆子，然后反过来，把线穿过风筝的“鼻子”，最后绑好死结，组装完成。
我拿着线轴，小红举着“小燕子”。我心想：“风伯伯呀！你能不能吹大点风呀！我等不及了！”果然，风变大了，“小燕子”也飞上了蓝天，我的心里像吃了蜜一样甜。但不过好事只有几分钟，风停了，风筝也跟着落了下来，我急忙去捡。当我第二次把“小燕子”飞上天空时，喜欢做坏事的小坏蛋又来了。这次不是落在地上而是挂在了树上。
第三次，我想应该不会再出意外，于是我就对“小燕子”说：“你争点气，好吗？”可它总是造反。第四次，线断了，风筝飞走了。于是，我再买了一个新的风筝，这是只“小蝴蝶”，它穿着粉红色的衣裳。风一来，她就翩翩起舞，这个比之前的更给力，一次意外也没发生。“小蝴蝶”飞起来的时候，好像一位在跳舞的小女孩，又像春风姐姐，大家都喜欢和它做朋友！
通过这次放风筝使我明白了“失败乃成功之母”的真正含义。
描写儿童放风筝的作文 篇50
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”春天迈着轻盈的脚步悄悄地走来了，小草旺盛地长着，花儿们露出了笑脸，小溪欢快地奔跑。
星期六上午，小红、小明和小刚还有很多人都来到公园的草坪上，他们兴致勃勃地放风筝。小红站在一旁看着小刚和小明放风筝，还时不时地为他们俩儿加油。小刚拿着细细的风筝线，小明拿着印有活泼可爱小燕子图案的风筝，小刚飞快地拿着风筝线奔跑，站在一旁的小红看得目不转睛，津津有味。他们跑了一会儿，小明把手松开，风筝却没有如愿的飞上美丽的白云之间，而是落在了地上，小红鼓励小刚和小明说：“你们不要放弃，你们一定能成功的，加油！”小刚和小明默默地对自己说：“我一定能成功！”他们劲气十足，试了一次、两次、三次……每当他们失败时，就更用心地尝试下一次。功夫不负有心人，终于把风筝高挂在天空中，他们满头大汗，却仍然玩得不亦乐乎。他们高兴得一蹦三尺高，脸上得意极了。这时，远处又传来一连串的笑声，原来，在草坪的'另一端爸爸妈妈带着小朋友放风筝，小朋友刚学会放风筝，高兴得连蹦带跳。天上的风筝越来越多，小动物们在天空中自由自在地飞翔，你看，蝴蝶和蜜蜂优雅地翩翩起舞、老鹰敏锐的眼睛不放过任何一个角落、蜈蚣摆弄着自己灵活的身体、金鱼快活地游来游去……天空好像一块彩布，草地撒下银铃般的笑声。
放风筝是一件多么有趣的事啊，还可以锻炼身体，大家都快来放风筝吧！
描写儿童放风筝的作文 篇51
阳春三月，春回大地，万物复苏，正是放风筝的好时节。今天天气也格外晴朗，蔚蓝的天空中飘着朵朵白云，时而像小羊，时而像野马。趁着这个好天气，我和妈妈来到玉潭公园放风筝。
到了玉潭公园，这里放风筝的人可真多啊！高空中的风筝有的像一只只雄鹰，在天空中展翅高飞，有的像一只只小燕子，在天空中疾驰而过，还有的如同一只只美丽的花蝴蝶，在花丛中飞来飞去。它们千姿百态，把天空打扮得格外美丽。看到这么热闹的场面，我迫不及待地加入了这个行列中。我迅速地拿出自己的风筝组装好。之前我以为放风筝很简单，于是便用一只手拿起风筝的把手，另一只手抓着风筝的'支架，立刻往前飞奔起来，可是风筝不听我使唤，一个劲儿地往下掉，像箭一样落在了地上。我有些垂头丧气，妈妈在旁边鼓励我说：“青青，你看，是不是哪里出错了？”我看了又看，原来我的方向跑反了。我又重新拿好风筝，看好风向，掌握好平衡，果然风筝高高地飞了起来。我想：“做任何事情只要肯动脑筋，就会取得成功。”看到风筝自由自在地在天空中飞翔，我和妈妈开心地笑了。
放完风筝后，我和妈妈回到家里。今天真正让我感受了一回“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”的快乐。只要有好天气，我一定再去放风筝。
描写儿童放风筝的作文 篇52
阳春三月，正是放风筝的季节。瓦蓝瓦蓝的天空中，飘着朵朵白云。今天，我拿着心爱的蜻蜓风筝，带着弟弟到体育场放风筝。
哇，放风筝的人可真多呀！这儿一堆，那儿一伙。抬头看看天上，各式各样，五颜六色的风筝在空中悠悠飘动。
我把风筝交给弟弟，对他说：“我说声放，你就把风筝往上抛，知道吗？”弟弟点了点头。我右手拿着线轴，放出一米来长的线。弟弟双手举着风筝，我叫了一声“放”，弟弟马上把风筝往空中抛去，我也跑起来，一边跑一边放线。风筝飞上了天。瞧我的“蜻蜓”多美呀！两对翅膀一起一伏，在阳光的照射下，闪闪发光，修长的身体在慢慢地蠕动着，两只眼睛一眨一眨，好像充满了许多问号。渐渐地，我仿佛坐在“蜻蜓”的背上，它带着我饱览祖国的大好山河，雄伟的万里长城，壮丽的北京天安门，繁华的上海……一朵朵调皮的'白云，和我玩耍嬉戏。
弟弟抬着头，拍着手喊道：“好！好！好……”我被弟弟的喊声打断了美好的联想。突然，我的蜻蜓风筝与大蜈蚣风筝互相缠住了，线也扯断了，蜻蜓风筝飘远了。弟弟焦急地拉着我的衣角说：“姐姐，风筝飞走了，怎么办呀？”我微笑着说：“让它飞吧！让它去游览地大物博的祖国吧！”弟弟默默地点点头。
风筝啊风筝，等我长大后，一定会驾驶航天飞船来追赶你，让我们一起去探索世界的奥妙！
描写儿童放风筝的作文 篇53
阳春三月，微风习习，正是放风筝的好时节。我和小明、小红一起到公园的草地上放风筝。
公园的草地上聚集了许多放风筝的人们。蓝蓝的天空上已经热闹起来，这里成了风筝的海洋：有红色的金鱼，好像在空中游来游去。有长得吓人的蜈蚣，好像在云间穿梭。有雄伟的老鹰，在空中翱翔……它们在云间追逐，嬉戏。看到这么多的风筝，我们都迫不及待地跃跃欲试了，想让自己的`风筝也飞上天空。
我拿出一只燕子风筝，把线缠到线轴上，撑好了风筝，小明高高地举起风筝。风来了，我拿着线轴开始飞奔向前，“三、二、一，放！”我们异口同声地喊。小明把风筝向空中一抛，我急忙迎风加速地跑了起来，我一边跑一边不停地拨动着风筝线，转着线轴。跑着跑着，风筝很听话地在空中飞了起来。在一旁的小红拿着自己的蝴蝶风筝，羡慕地说：“我也想让我的蝴蝶风筝飞到天空中去呢！”她一边仰望着高空中的这只燕子风筝一边不停地为我们呐喊助威，“加油！加油！小超真棒！”我跑呀跑呀，看着那只伶俐可爱的燕子风筝飞翔在蓝天中，我都忘记了疲惫，觉得自己仿佛也飞上了云端。
不远处，一位小男孩和他的爸爸妈妈也在放风筝。“爸爸妈妈，你们快看呀！我的飞机风筝要和老鹰风筝一比高低了。”爸爸妈妈俩人依偎着望着远处五彩缤纷的风筝，欣慰地笑了。
放风筝，真是一件快乐又有趣的事！
描写儿童放风筝的作文 篇54
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。一个阳光明媚的周日下午，老师组织同学们到时代广场放风筝。一路上，同学们有说有笑，兴奋不已。
一来到时代广场，我们看到这里虽然长满了花草树木，但仍然很宽敞。老师一声令下，同学们便迫不及待地分散开来，有的熟练地组装风筝，一副胸有成竹的样子；有的组装好风筝，正在飞快地奔跑着，好像在寻找风的方向；还有的已经把风筝放上了天，飞得高高的。
看着大家忙碌而开心的`身影，我也不甘落后。我找了一块人少的地方，从背包里把风筝拿出来，平放在地面上，开始组装风筝。风筝组装得很顺利，这让我感到更加自信。我拿起风筝，迅速地跑了起来，接着快速地将风筝抛出去。可是，一连好几次都以失败告终，风筝就像是被击中的小鸟，从天空中坠落下来。就在我快要失去信心的时候，老师走过来鼓励我说：“不要灰心，再试几次一定会成功的。”于是，我重拾自信。我迎着风跑去，接着抓准时机，用力地将风筝抛到空中。同时，赶忙转动线轴放线。终于，我的风筝成功地飞上了空中，看着高高飞起的风筝，我心里顿时无比开心！
我望了望天空，各种各样的风筝在自由翱翔，有漂亮的蝴蝶，有栩栩如生的热气球，有可爱的小鸟……
我想，自己要是能像风筝一样，在这湛蓝的天空中自由翱翔该多好啊！
描写儿童放风筝的作文 篇55
“噢！放风筝啦！”星期天的下午，我拿着我的蜜蜂风筝和舅舅欢呼雀跃地来到公园放风筝。
好一个风筝聚会！有活泼可爱的小燕子，有五彩缤纷的蝴蝶，有凶猛高飞的老鹰……这么多的风筝，千姿百态，看得我眼花缭乱。
我托起我的蜜蜂风筝，舅舅手拿风筝线，抓牢线轴，飞快地向前跑。春风姐姐伸出了无形的`大手托着我的风筝飞上了蓝天。“风筝飞上天了，风筝飞上天了！”我高兴地拍着手叫起来。
一阵阵微风吹来，风筝随风舞动。看着看着，我仿佛觉得自己就是一只风筝，飞在蓝蓝的天空中，和小鸟讲话，和白云捉迷藏……
忽然，舅舅叫了我一声，我才记起我不是风筝，我是在放风筝呢！
2放风筝看图写话300字
今天，爸爸给我买了一个风筝，要带我去放。
我们开了一个小时的车来到了沙滩，我看到了许多形状的风筝，有鹰的、蛇的、鹅的，还有……
我们也开始放风筝。我的风筝是个蜻蜓，爸爸拉着线开始跑，我在后面跟着。风大了，我把风筝往天空上一抛，风筝乘着风就飞了起来。太神奇了！
我叫爸爸让我放一会，爸爸给我线，我拉住线飞快地跑了起来。可是我没跑多远，风筝就落下来了。爸爸捡起风筝，教我风筝要迎着风放，风起的时候放线，风小的时候就收线。我学会了，我又开始跑，风筝终于飞起来啦！
妈妈在旁边为我加油。
风大了，风筝也被吹得好高好高了。
看着越飞越高的风筝，我好开心！
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