精选我的日记7篇
忙碌而充实的一天结束了，今天一定有不少的收获吧，想必是时候写一篇日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？下面是小编收集整理的我的日记7篇，希望能够帮助到大家。
我的日记 篇1
自我来学校的这两天以来，小雨就一直淅淅沥沥的下个不停，不知是不是送给我们新同学的“见面礼”呢？呵呵，开个小玩笑。
可送的这个“见面礼”也未必是个好事。
同学们都知道军训苦，也都会坚持。但我不知道别人，我自己打心眼里还是不想军训，天真的我以为下雨就可以不军训了，可谁知呢？教官可真严格，就是下雨也不停一刻。老师，您看到这儿，不知会不会以为我不自信，不坚强。但我想对您说，请您放心，不管多苦多累，我都会坚持下去，而且要做到最好！
与同学们仅仅相处了两天的时间，但我早已和同学们，特别是寝室的同学打成了一片，真的像李老师说的一样，和同学们成了一家人。
在学校里住的第一个晚上，我特别想家，想我的爸爸妈妈，想家里的一切，但我和寝室的同学成为好朋友之后，就想清楚了，虽然想家，但我总要适应，要知道，我要在这儿上三年，住三年的校，不适应怎么能行呢？仔细想想，住校也是有好处的，可以锻炼自己的.自理能力，也能更好地学习。更何况，我也不孤独，我有我的老师，同学，她们都是我的家人啊。想到这些，心里反倒还有些开心呢！
我的日记 篇2
我的故事如同那家乡旁的那一条小溪，那样细水长流，流向那宏伟的黄河。
我的故事如同大山深处那甘甜可口的泉水，那般的清澈透亮，如同明晃晃的眼睛，你越仔细看，越会发现这故事的奇妙性。
当然，你可以把我的故事寄托给那天上亮晶晶的月亮，用柔美的月光衬托出我那奇妙的故事。让那寂静的大力从黑暗之中展现一丝丝活力。
我的故事，不知你是否喜欢。
我的故事只想将你那灿烂的微笑留在人间。
我的故事在你不开心时陪伴你，用行动填补你心中的伤痛。用体温弥补你身上的冰冷。
如果你是朱丽叶，我的故事便愿做你得罗密欧。
如果你是柔美的.月亮，那么我的故事便是那阳光四射的太阳。
当然，如果你对我的故事不感兴趣，你可以将它化为一阵清风，一个虚无……
当然，如果你反悔了，我的故事的大门愿为你打开，你可以成为我的主人公，当然只需两个字，愿意。
我愿在故事里建一个玫瑰的花园，只需要读者那嫣然一笑。
我的故事可以说是香气迷人的苹果，使人恨不得咬上一口。
我的故事便是你得故事，当然要你得同意。
我的日记 篇3
人们都说：“朋友总在困难时伸出援助之手。”但我认为朋友同时也是生命中的一位良师益友。我有一个给我带来莫大启发的朋友。她是一位现年16岁的高中生，因为沉重的学习压力和对自己学习的严格要求早早就戴上眼镜，脸上写满了她对学业的执着和追求。她是一位善良和充满爱心的人，同时她也是义工团体的一员，经常利用课余时间到老人院、福利院看望老人和孤儿，为他们带来欢声笑语，她就是善良友好的李卉姐姐。
李卉姐姐对贫苦的孤儿十分同情，那次她们学校全体师生捐助贫困学子，她大方地把自己全部的零用钱都捐给了贫困学生。在她认为能帮助这些贫穷的莘莘学子使她感到开心。
李卉姐姐心中没有很多伟大理想和豪言壮语，但是她却怀着一颗崇尚科学的心去钻研学习，她曾告诉我：“努力学习长大后，为社会繁荣进步尽自己的一分力量。”简单的一句话，就是她的学习目标。有一次，我来到她家，发现她的房间里有一个诺大的书架，里面放着数百本书，仔细观察还能看出书籍都分好类别。每一本书，她都认真阅读过，并且做好读书笔记和读后感言。她写的.一句话让我深深感动：“在书中我找到了快乐，找到了自我，每当我懂得一件道理时，心中顿时会豁然开朗、茅塞顿开。”
这就是我的好朋友李卉，我为有着这样品格高尚的朋友感到自豪，她也是我学习的榜样，相信我也会努力学习，长大后回报社会、回报身边的人对我的关爱。
我的日记 篇4
清晨，金色的阳光普照大地，我们的校园是一座构造独特、风景优美的“宫殿”。
我们不约而同的迈着轻盈的步子，怀着喜悦的心情走进校园，映入眼帘的是大门右边墙壁上镶嵌的“以人为本，安全第一”八个大字。你别以为这只是八个简单的字符，她里面却蕴含着深刻的含义，时刻提醒我们如何做人。
抬头望去是五颜六色的`花园。园内花草树木的栽植别具匠心，景色优美恬静。一阵微风拂过，令人心旷神怡。
校园正中是一幢高大的教学楼，顺着楼梯往上登，你会发现一路都是用红色的砖砌成的，一直到栏杆。教室里，课桌椅摆放的整整齐齐，窗户好似湖水一般明亮，屋顶挂有风扇、日光灯，无论白天黑夜，同学们都可以享受充足的光线，教室的正前方张贴着“诚实友爱、乐学多思”，就是这几个字眼让我们凝成一股凛然正气，使我们学会了诚实、勤奋、团结、友爱。你瞧，黑板旁边的那一张张漂亮的奖状不正是我们努力地见证吗？
教学楼的前面是操场，操场中间有许多不知名的小草，但她们并不因为没有名而自卑，她们只是默默无闻地、无声无息地为校园增添一份美丽，增添一份色彩，小草的奉献精神时刻激励着我们这群无知的孩子不断进取，不断探索。操场的四周是环形跑道，只要你弯下腰摸摸赛道上的沙粒，你就会感受到运动场上那激烈拼搏的气氛。
啊!多美的校园!我打心底的喜欢你!
我的日记 篇5
唉，该怎么说呢？我的一天，早上我挺开心的，因为……
因为我每天早上都要背课文，而今天早上背的课文特别短！叫什么《上帝的玩笑》，这个故事对我的启发很大，启发是：人都要靠自己。下面来看看吧！
《上帝的玩笑》
船沉了，海浪将唯一的.幸运者冲到了一座荒岛上。每天，我们的幸运者发疯似得向上帝祈祷。希望万能的主派使者带他出去。
可是上帝也许太忙了，许多天过去了，他连船的鬼影都没看见。无奈之中，他费尽艰辛好不容易建起了一个窝棚，将身上仅有的物资安放在那里，此外，他仍每天向上帝祈祷。
上帝仍没有空兼顾，于是最不幸的事情发生了。一天，他去寻食回来，发现小窝棚里蹿起了火苗，瞬间，他可怜的家就被这场火烧毁了。
他跪在地上，仰天哭诉：“我的上帝呀！你为什么要这样对我？”“叭”的一声，他倒地昏过去了，此刻，就算上帝来了也无法跟他交流了。
第二天一早，他还沉浸在被上帝遗弃的悲伤绝望之中时，突然听到海水拍打船身的声音，而且越来越清晰。啊，真的是一条船，正向岛上驶来。
“你们怎么知道我在这？”他奇怪的问。
“我们看到了你燃放的烟火信号”
哦，我的上帝。
看了这篇文章后，感觉怎么样？是不是受益很大？
下午，又在写日记什么的，这样，我第一天才过完，但是，写完之后，又去了一位叔叔家，掰了一些玉米，回家了。
真爽呀！
我的日记 篇6
今天，我做出了一个重大决定：独自一个人睡觉。虽然我已经是三年级的学生了，但是因为胆小、怕黑，所以直到现在还拉着妈妈陪我睡觉。我问了一下周围的同学和朋友，他们早就单独睡了。所以我决定锻炼一下自己。
半夜一觉醒来时，我习惯性地用脚踢了一下，发现妈妈不像往常一样睡在自己的`身边，看着窗外黑漆漆的一片，感觉心里特别害怕。平时书里面描写的和电视里看到的可怕场景，就像放电影一样一幕幕从我的脑海里闪过。我想哭，真想去把妈妈从另一个房间叫过来陪我一起睡，但想想自己开始时的豪言壮语，又觉得不好意思。于是，我壮起胆来，把房间和客厅的灯统统打开，这样至少四周不再漆黑，稍微平静了一下害怕的心情，钻回被窝继续睡觉。
可怕和艰难的第一个晚上就这样被我熬过来了，我感觉自己一夜之间长大了。
我的日记 篇7
女儿高三了，给女儿上作文课，真的是抬举我了。
我谦虚的对女儿说，我们一起切磋文字。
女儿更是谦卑的说，向妈妈学习。
第一篇日记，女儿运笔如飞，不一会的功夫就写下来一篇心情散记。文字的主题源于我当天和她开的一句玩笑，甩给她一个词：“自负”。记不清当时为何就特别想说这个词，我记得说出这个词的时候，真的很小心的，唯恐伤害了她。想轻描淡写的一带而过，谁知还是被她敏感的心捕捉到了。
“自负”真的伤害了她，日记几百个字，字字自责、悔恨、叹息。日记有一段文字表现得更为挣扎。文字记录到：”这个词难道真的在我身上存在吗？不，不可能。我绝不会是一条潜规则。我要凭借实力突破这条防线，摆脱“自负”，除掉在成功道路上的这块‘绊脚石’。
你看，青春期的孩子有一颗硬邦邦的易碎的心，禁不起狠命敲打，只要轻轻一点拨，就引来那么多的反思，让你的教育反而困难，甚至自感别扭。再也不敢轻举妄动了。
我在文字末尾，小心地留下一句批语：“真实的反省自己！”
第二篇日记，当时的环境是外面正下着大雨，女儿好似触景生情，把雷雨中的情形做了细致的描述，并抒发了自己的感情，记录如下：“我喜欢雨，喜欢那种冰冷的感觉，它会把一切烦恼冲刷掉，使内心变得一尘不染。尤其是雷雨来临的时候，那种带给心灵的震撼是无法言喻的。不知道从什么时候起，我学会了处事不惊，不轻易的发脾气，不容易被外界的事务所干扰。闭上眼睛，感受雷声轰鸣，倾听那雨声哗哗......"
整篇日记中，真正写景的文字寥寥可数。全是写同学雨中的各个形态，还有自己的内心情怀。女儿却用了《雷雨》作为标题。女儿的文字表达上应该没有什么毛病，但文和题明显的偏离。匆匆浏览完以后，我悄悄地在题目的后面加个”中“字。
把日记本递给女儿，让她看看哪里发生了变化。女儿看后，不好意思的抿嘴一笑。《雷雨》，从题眼上确定了文字方式明显是状物，而女儿偏偏多是叙事。加上个”中“字，文章标题马上就发生了改变。叙事抒情可以用上了，这样，文字恰好不需要大幅度的改动了。
第三篇日记《吃出来的爱》，写出了这几天父母如何给她关爱，对她进行营养饮食搭配的真实生活状态。文字开头记录到：”自从学校里解脱出来的那一刻，我就不停的在吃啊吃。我知道爸爸妈妈这次是下了狠心的要把我喂胖，弥补我曾经在学校吃得苦。我没有拒绝，任凭他们精心的为我准备一日三餐。“读到这，我和她开句玩笑：”你说出了妈妈的心里话。”
接着，文字开始叙述妈妈和爸爸怎么样的对她进行”款待“和照顾的`，写的字字是真，句句含情。笔锋一转，开始抒发内心的感情了，女儿记录到：“我望着妈妈穿梭的背影，突然发现她变了许多。不再是没头没脑，而是伸张有度。吃饭过程中，我特意放慢了速度，为的是能多些时间品味妈妈用心为我搭配的丰盛午餐，多些时间享受和她单独在一起的美好时光。”
我和女儿交流到：“妈妈变了许多，哪些地方改变了？只用”不再没头没脑“、”伸张有度“就能诠释妈妈改变了吗？反映在具体的语句上还是需要清楚地表达一下的。我开始举例：”我望着妈妈穿梭的背影，突然发现她改变了许多。妈妈语言温柔了，不再没头没脑的乱嚷嚷了；妈妈做事不再手忙脚乱，而是伸张有度了。“女儿顺着我的意思往下读，之后，马上开心的笑出声来，搂着我的脖子，撒起娇来。
写到这里，女儿的文字结束了。我忽然感觉有点遗憾，如果结尾处能用一句话巧妙地把题目上的”爱“字表达出来，会是一篇多么有感觉的文字啊。我让女儿给文章结尾添上一句话，朦胧点的，似透不透的那种。
在我点拨下，女儿写道：”无论是早餐还是午餐，每一顿我都不由自己，吃得饱饱的，那种饱腹感没有痛苦，反而很舒畅很快乐，满满的，全是爱......"
虽然我还是不甚满意，但也只能如此了。再大的孩子都不能过分贬低的。一篇文字的完美哪是偷闲的功夫就可完成的。还是需要作者反复斟酌，反复修改之后才得以面世的。而我们平日里的练笔只是一蹴而就，一点心得体会，是见不了大场合的。不作笑谈也就罢了！
【我的日记】相关文章：
我的日记02-05
我读书我快乐日记04-30
我劳动,我快乐日记02-04
我的暑假我做主日记04-11
我拥有，我快乐日记04-12
我运动我快乐日记02-06
“我劳动，我快乐”日记04-24
我买菜，我做主日记04-24
我的名字我做主日记02-15
我的发现日记02-27