精选考试的日记汇总十篇
一天又结束了，一定有不少感想，是时候静下心来好好写写日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编收集整理的考试的日记10篇，欢迎阅读与收藏。
考试的日记 篇1
又一次的考试到了，那天，老师打开柜子，里面飘出一股书香，教室里立刻鸦雀无声。忽然，一个同学嘲笑我说：“嘿！傻家伙！你绝对考不好。”我听了，有些生气。
试卷发来了，我们个个埋头苦干。遇到难题，有的.使劲抓头，有的干脆把题目涂掉，还有的跑到老师那儿问。
这次考试因为我做得很细心，所以最后得了99分！
考试的日记 篇2
从进入一八得那一刻起，我就是一名中学生了，中学生就应该要求自己更加严格了，所以每天我都不敢松懈。
转眼间，已经入校两个月了，随之而来得将是我们入学后得第一次大考试，那就是期中考试。说实话，心中很是忐忑不安，考不好了怎么办?十分没底，甚至对考试充满了恐惧感。虽然以前在小学时经常是前几名，但是毕竟初中比小学难得多，而且强手如林。在平常得一次数学考试中，有一次竟然考了快倒数得分数，所以十分失落。听见“考试”两字就晕。唉!要是没考试该多好啊!话虽这么说，还是抱怨几句算了，因为试还是要考得。所以我要每天复习，按时完成作业，上课积极回答问题等。这样才会得到一个令自己满意得分数。
谈到分数，我也有自己独到得想法，分数和名次是一样得，我们不必把它们看得太重，但是也不能毫不在乎。而且考完后，还要吸取教训，想想这里是哪错了，那里为什么写错了等等。所以只要用尽全力去考试就一定能成功，准备迎接比赛吧，加油!
我相信，通过我两个月得努力，我一定会考出一个好成绩得!!加油!!加油!!加油!!
考试的日记 篇3
今天就要期中考试了，我的心像一只小兔子，咚咚地跳着，非常紧张。我心想：考试前我们那样认真的复习，这次，我一定要争取考个好成绩来报答老师的辛苦和付出，
并且带给爸爸妈妈一个惊喜。
试卷发下来了，我先看了一遍题，感觉非常简单，看来，考个好成绩没问题。我非常专注地做完每一道题，考试时间到了，老师找了四个小帮手帮她收卷子。我无意中发现了一个错别字，可是想改却来不及了。就因为“遥招手”的“遥”写成了摇晃的摇，一时的粗心大意使得这个字又要扣分了，真是太不应该了。
我对这次考试的成绩不是非常有把握，因为有许多不应该丢分的题目却丢分了，而且这些都是因为粗心惹的祸。我非常期待这次期中考试的结果。
在今后的`学习中，我将会更加努力，争取在期末考试取得优异的成绩。
考试的日记 篇4
6月15日是期末考试的日子。
我们到了考场开始复习。那时我的心正在怦怦跳。我怕考不好。
考试开始了。先考语文，前面的基础很简单，但是到了阅读，我就败下阵来，天那，这阅读题也太难了吧！我都读了好几遍了，还是做不出来。天呀！谁能告诉我哪里是东南西北，那里是上下左右呀。最后，我是勉强把这些题给做了。
到 了数学考试，我就很有把握了，因为80%都是书上的题型，而书上的题型我大部分都会做。果然不出我所料，大部分都是书上的题型，我三两下就做完了。我做完 了的时候，老师突然说：“离下课还有几十分钟。”哇！还有这么多的时间呀！有了这些时间我就可以好好的`检查试卷，这样一来，就很有可能得一百分了。
下课了，我们该回家了。我心里还在想语文的阅读题。
考试的日记 篇5
星期五，我们要期中考试了，因为英语已经考完了，所以就只考语文和数学了。
考试的前几天，我的心里就像有一只小白兔乱撞，晚上我就加紧复习语文和数学，希望期中考个好成绩。我想如果期中考不好怎么办啊？因为每次妈妈问我，我都说自己复习得很好。如果考不好 ，怎么对妈妈说呢？
星期五的上午，考语文，卷子一发下来我就把前后面看了一遍，觉得还挺简单，作文是介绍自己的爸爸妈妈，我很快的写完了好几题。虽然有的不太会，但是我还是绞尽脑汁，想了出来，心里 还美滋滋的`。该写作文了，我介绍的是妈妈。我先介绍了一下妈妈的样子，然后又通过几件事情来写妈妈。作文写完了，我自己感觉写得还行，也不知会扣多少分，总之心里有些忐忑 。
下午是数学考试，我对数学是相当的有信心。卷子发下来，我一看，非常简单，但是老师和妈妈都提醒过考试时要认真，做完后，我仔细检查了好几遍，也检查出来了错误，我及时改正过来。 检查后，我把答案抄下来，等着考完后，老师对答案。到了交卷的时间，我信心满满地交给了老师。
考完后，我们在教室里等待着李老师的到来。李老师终于来了，她拿出卷子说起了答案，当老师把最后一个答案说完的时候，我们很多人都欢呼雀跃，啊！我全对，能得100分！
期中考试，我好好的复习了英语，英语得了100分。数学对过了，也是100分，现在我放心不下的就是语文了，希望我的语文也能取得好成绩。
考试的日记 篇6
期中考试之后，不知怎的，我的心总像被压着一块大石头，怎么也高兴不起来。虽然我不想这样，但是我的成绩是不会改变的。我知道自己错了，可能是因为我的骄傲吧，但是我觉得更是我的马虎。
小学时，我总会因为自己的马虎——不是少了一个小数点，就是字少了一横或一竖，而最终让我该考好的成绩下降这么一两分。我想改掉这个毛病，可我总控制不了自己。现在，对于我来说，这个毛病惩治了我，让我这次考试从原先的前六名的好成绩一下子掉了十六名。我不知道我还能否改掉这个坏毛病。但我暗暗地在心里发誓，不管多难，我都一定要挺过去，勇敢地战胜它。我坚信胜利是属于我的。
成绩下来那天，我哭了。因为这次考试的'结果对我们每一个初一同学来说都很重要。可是，我却考砸了，我没有发挥好。在我们班里，有许多人向前迈了一大步，尤其是钟鑫同学，一下子进到了年级第二名。我先不去想另外的几个人，就拿钟鑫来说吧，原来在班级中，我的名次比她要靠前的，可现在我竟输给了她。我不服气，为什么她能考这么好，而我却下降了呢？是我不努力吗，是我不够刻苦吗？还是因为基础底子差，这以前从未学过英语？一个个问题从我的脑海里蹦出。我真的不知该怎么来回答。当我看到钟鑫时，脸便“刷”的变红了。我不敢看教师，因为我害怕教师会把我批评一顿，我也不敢看那些成绩考得非常好的同学，因为我怕他们那一双好像充满讽刺和嘲笑的眼光，更怕听到全心全意的议论纷纷。我捂紧耳朵，紧闭双眼，趴在课桌上一动也不动，只是眼泪在不住地往下流。流到嘴角，它是苦涩的，还略带咸味。我突然间感到有一种力量在推动着我。
正如泪水一样，我的心理也是苦涩的，不带任何甜味。可是，默默地哭泣和唉声叹气是没有用的，反而会在陷阱内陷得更深，甚至不能自拔。我明白了，我现在终于明白了“跌倒了并不可怕，可怕的是跌倒了不敢爬起来”这句话的含义。
是的，我失败了。但我不会让自己陷入陷阱。我会勇敢地迈着自己的步子，快乐地向前走。俗话说，失败乃成功之母，的确，一次的失败并不代表永远。只有摆脱困境，战胜困难，才会让我们成功。我相信，这次我失败了，但是下次的成功一定会属于我的。
这时，我嘴边挂起了“我是一个快乐而勇敢的女孩，我会战胜一切困难和挫折……”的话语，而“跌倒了并不可怕，可怕的是跌倒了不敢爬起来”这句话将成为我的座右铭。
考试的日记 篇7
九点半就早早的起来，伙同室友去食堂吃了个早午饭，吃什么呢？哇火锅河粉，阿姨多加点菜！用完餐擦擦嘴直奔博学楼，三楼以下的'教室不必巡视，四楼或许有剩下的，去捡个漏。
坐下没一会儿，前后左右的同学一个个消失，我暗暗鄙视，呵这才12点就吃饭，还复习不复习了。
今天复习《国际金融》，为了最大限度的把知识放在眼里，我有一个妙招，拿起了纸笔……马上期末考试了，我可得好好复习啊。去吃饭的那些懒家伙一个个回来了，我也抬起了头颅，继抢先吃过午饭之后，又先他们一步解决好了午觉，暗自得意。
14点30分，我被一阵喧闹声吵醒，四下观察一番，原来问题出在自己的肚子，可能刚才吃太少了吧。
16点，看到第七页了，该吃饭了。东苑食堂旋转小火锅！
吃太多完全看不进去书诶，手机电量用的好快，三位数电量带出来，还剩一位数了。书呢，看到第几页了？照这个速度，期末考试得无限期推迟了啊！
考试的日记 篇8
今天我们进行了一项期末考试的内容。在网上打写看图写话，有两种看图写画可以选择，一个是"太多了"，一个是"妈妈，你看"，我打的是"太多了"。
我写了249个字。妈妈说我写的`文章不错，能够把时间、事情、人物都写到文章里边，但是，我写的这个文章里小动物们的心理活动就不够丰富，心理感受写的也比较少。
以后，我要多练习看图写画。多写才能取得更好的成绩。向写的好的小朋友学习，也向他们表示祝贺。
考试的日记 篇9
在我已经度过的日子中，经历过无数次的考试，里面有酸，甜，苦，辣，咸五种不同的味道。但只有那一次考试，令我至今难忘。
记得那是我读三年级的时候，那次的期末考试真是惊心动魄啊!在考试的前一天，我拼命地复习，生怕自己有什么遗漏的地方，那可就糟啦!第二天，具有杀伤力的考试终于来临了，我们个个精神抖擞，等待这场“恶战”来个“殊死一搏”。
在做题时，无论是不堪一击的“小兵”——看拼音写词语，还是有点难度的阅读短文，都被我一一化解，最后等待我的就是那“大将军”作文啦!真不愧是“大将军”，他的题目可真够让人头疼的，但怎么能难得到我呢?这篇作文被我“唰唰唰”几下就搞定了。
“叮铃铃，叮铃铃”交卷的时间到了，我一下子跑到讲台桌旁，自信满满的交了卷。一转眼，几天过去了，应该是老师报分数的时候了。全班同学整整齐齐的坐在教室里，等待着老师开“金口”。“贺雪斐，96分。”全班同学的目光齐刷刷的转向我。我镇定的走上去，拿回我的试卷，心里真开心啊!
老师报完全部同学的'分数后，放学铃声就响了。我急忙背起书包，踏着欢快的步子，哼着快乐的小曲，往家里走去。我扬起头，天变得更蓝了，草变得更绿了，鸟儿的歌也更欢了。一路上都充满了快乐。这一次的考试，我至今都难以忘怀。
考试的日记 篇10
昨天一天，我们进行了本学期的期中考试。从试卷的难易程度来看，紧扣课本，适合好中差不同阶段的学生。但是试卷判完之后，成绩并不是太理想，看着学生的真实成绩我静静地反思：
本次考试成绩，优生不突出，原因是粗心大意所致，晚上我让学生分析自己的原因，好多同学也提到了这一点。差生基础差，这就是造成他们成绩低的原因，这也为我敲响了警钟：对于差生而言， 抓基础仍然是重点。再有就是：阅读和作文方面仍是语文教学方面较为薄弱的环节，为此，我就要在课堂上多下功夫，应用24字教学模式的`理念，在阅读教学上根据学生的实际培养学生的阅读能力，在 就是在平时要注重写好“两记”（日记和读书笔记），让学生奠定良好的语言基础；沟通课内与课外阅读，开展与阅读相关的活动，使学生会观察、学会思考、学会发现，让学生有事可写，有感而发， 培养学生的审美想象与情感，丰富学生的心灵世界，多渠道积累写作素材。今后，我在讲解课文时一定要讲解到位，练习中的知识点一定要拓展到位，要教扎实！再就是是学生的学习习惯一定要注意。
这次期中考试虽然学生的成绩并不理想，可我坚信，本着对学生的热爱，本着对语文的热情，孩子们一定会交一份满意的答卷的。
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