三年级的日记

时间：2023-09-08 15:07:39 日记我要投稿

实用的三年级的日记（荐）

　　一天的时间眼看就要结束了，在你心中有什么感想呢？是时候抽出时间写写日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编为大家收集的三年级的日记10篇，希望能够帮助到大家。

实用的三年级的日记（荐）

三年级的日记篇1

　　今天是我的生日，我收到了许许多多的生日礼物，有精致的笔筒、可爱的七仔玩具、实用的网娃拎包……当然，最好的生日礼物并不是这些。

　　我从20xx年开始参加电子琴考级，那年是考三级，获得了优秀证书。20xx年获得了六级的优秀证书。连续两次获得优秀证书可不容易哦，其间我付出了很多汗水。今年，考十级的日子恰好安排在今天——我的生日。

　　十二点四十分，我们来到实验幼儿园准备考试。先是安排钢琴考级，我坐在那里心怦怦直跳，数了一数，一分钟足足有一百多下。过了一会儿，我的心慢慢地平静了下来。“颜皓”考官叫到我的名字，我的心又开始不听话地紧张起来了，两条腿还不停地在发抖，可当我开始弹起乐曲后，整个人都融入到了音乐中，心也就不知不觉地平静了，跟着音乐欢快地跳着。等我弹完了考级曲目后，考官递给我了一张印着四个红色大字的`优秀证书。刚接到手里，我还有点不相信，揉了揉眼睛，仔细一看，没错，上面写着“颜皓，参加20xx年度浙江省音乐考级(电子琴科目十级)成绩优秀，特颁此证，以资鼓励。”看到这里，我的心像放下了千斤担子般的轻快，全身上下每一根汗毛都活跃地跳了起来，那颗心乐得快要乘不下蜜糖般的喜悦了。回家的路上，我走起路来比往常都神气，胸脯、脑袋、脖子都朝上仰。

　　没错，这就是我自己送给自己的生日礼物，也是我收到的最好的生日礼物。

三年级的日记篇2

　　我的班主任是王老师，她的个子不高，她的皮肤不黑不白，长着一双水灵灵的大眼睛，带着一副眼镜，王老师生气的时候总爱把眼睛瞪得大大的，双手插着腰，真让人害怕。

　　我对王老师印象最深刻的'是那一年，我刚好上二年级，忽然有一天我发烧了，趴在桌子上一动不动，班里的同学告诉了王老师，王老师急忙给我量了体温，一看37度，王老师放弃了给同学们讲语练的时间，而是陪着我检查，一直等到家长来，王老师可真好！我会永远记住这件事。

三年级的日记篇3

　　在星期五下午的第二节课，是一节我很喜欢的体育课。因为，体育课可是一节能锻炼自己的身体的课，有的时候，我们还有一些时间是自己最喜欢的'自由活动时间。有了着一些自由活动时间。我们就可以干一些自己喜欢的运动项目，或者是一些运动游戏和活动。

　　比如说：我们可以玩儿跳大绳，我们可以玩儿扔沙包的运动游戏，我们可以玩儿比赛跑步，我们可以玩儿谁能投进篮球的个数最多，我们还可以玩儿马兰开花等等。的一些运动小游戏。

　　不过，体育老师怕我们运动过大，出现一些扭伤的事故，所以，让我们大家提前做了一些运动。

　　这一些提前运动中有：提前慢跑、热身，提前运动做一些热身（比如说有：扭扭腰、扭扭脚、扭扭手、扭扭腿等等。一些运动活动），等等......

　　我们慢跑的时候，差不多要跑上3圈，再加跑上一圈，这一圈是干什么用的呢？那就是用来慢慢的走一圈的，好平息一下呼吸的，为什么要平息一下呼吸呢？不是我们大家跑完了3圈了嘛！太累了。

　　我真是太喜欢这一节体育课了，因为，这一节体育课不但让我锻炼了身体，还给了我许许多多的乐趣呢！

　　I like PE lesson！

三年级的日记篇4

　　我们每个人都有喜、怒、哀、乐，我最乐的事就是放风筝。

　　在我们中国，风筝有两千多年的历史。最初的风筝是用木头做的`，叫纸鸢。后来改用纸做，叫纸鸢。在纸鸢上装上竹哨，风吹纸哨，便发出古筝一样的声音，因此有了风筝的称呼。

　　那天，我来到了世纪广场。左手拿着蝙蝠风筝，右手牵这线，拼命往前跑。爸爸喊道：“该放手了。”我一放手，风筝也随风飘起。于是，我把线放得越来越长，风筝也越来越高。突然风筝像着了魔一样，垂直下降。我以为是天上的神仙认为这个东西要妨碍他的工作，就把风筝给打下来了。

　　我慢慢地把线收起来。又开始第二次飞放。这次吸取了上次的经验，飞得很顺利，蝙蝠在我的操控下，在天空平稳地飞行。忽然，一阵风吹过，风筝抖动了一下。我趁这个时机，一放线，风筝就随风起舞，越飞越高。此时，我满心欢喜，也随风筝手舞足蹈。真是高兴，真高兴。

　　放风筝真是一件高兴的事，我以后还要经常参加这项活动。

三年级的日记篇5

　　此刻的我，已抛开童年的稚嫩，正迈向人生最宝贵的青春期，当情绪被长大所产生的自豪感所渲染时，各种成长的烦恼也接踵而来。

　　进入初中后，每一天做的最多的事情就是学习，根本挤不出任何时间去做我喜欢的事。每一天晚上入睡的时候，脑子里总想着，时间慢点过吧，不要再让我听到烦人的闹铃声了！虽然每一天都要学习，但你要明白，其实学习并不可怕，相反，学习也会给你带来快乐。

　　我最喜欢的科目就是数学了。在我看来，数学是最搞笑的，然后每当我做一道数学题，眼前就仿佛出现了成千上万的敌人正等着我去打败。每解决一道数学题，我的心里就像是装了一罐蜂蜜似的甜。有时我会被一次次的'考试所击败，但是我并不灰心，因为我明白，我并不想让我的父母失望。小小年纪的我却背负了父母与老师的期望，也承载了自我的梦想。

　　成长这个词对于许多孩子来说，也许是他们所期望的，可当你真正长大时，你会发现，长大，并没有你想像的那么完美。长大，就意味着你多了一份职责；长大，就意味你又多了一份烦恼，而此刻我的心中早已装满了烦恼和职责。

　　烦恼，对于许多大人来说是痛苦的，可对于我们这些小大人来说又何尝来说不是呢？有成长就有烦恼。在成长的过程中，我们每遇到一个烦恼，就意味着一份职责，让烦恼变成快乐，是我们每一个人应持的用心态度。

　　让我们当一个小小魔法师，把所有的烦恼都化为快乐，勇敢的往前冲吧！

三年级的日记篇6

教室里少年的汗味昭示着青春的气息，黑白上那一个意犹未尽的问号——“什么是幸福？”瞬间乱了我的心绪。夕阳的余晖从窗户中倾泻出来，透明了空气中的尘埃。任思绪漫游在回忆里浩瀚的海洋，寻找幸福……

　　干净的秋风萧瑟了谁的寂寞，梧桐叶落，一片祥和安宁。窄窄的篱笆圈住那小小的房舍，一抹墨色的身影伴着秋菊在秋风里摇摆。那是陶老夫子的幸福。“采菊东篱下，悠然见南山”。赏流水潺潺，月影幽幽，观花开花落，云卷云舒。远离了世俗的尘埃，摆脱了官场的黑暗，收获了那一份宁静的幸福。诚然，这样的幸福是谁都渴望的，没有那么多劳累，不用在世间来回的奔走。田园之乐实在是令人钦羡，我们却不得不在尘世间漂泊。轻叹着摇头，这样的生活诚然不属于我。

　　昂首朝天，举杯望月。李白游走在大唐华美的壮丽河山中，做一个四处寻访的诗人。在那美丽的桃花潭边邂逅汪伦，谱写一曲友情深深“桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情”。李白像一只快乐的鸟儿，看遍世上美好的风景。在如诗如画的山水中，大叹江山多娇，河山大好。他的一生都在旅行，他用自己的那份诗情画意谱写了一个朝代的浪漫情怀。他的生活充满了明亮欢快的色彩。我羡慕他那双眼睛，赏了那么多的美景；我羡慕他那双手，谱写了多少千古奇诗‘我羡慕他一切的一切，羡慕他尽情游山玩水的幸福，却不得不感叹现实的骨感。

　　三藏一生的梦想就是取得西天的佛经，在经历了九九八十一难后，他最终修成正果。眼前是飘渺的雾霭，幽幽的檀香探入他的鼻息，渲染几抹安详。身上火红的袈裟流露他成功的喜悦。多少的苦难，才铸就了今天的成就。凡胎褪去，落地成佛。幸福在那一瞬间充盈他的'心扉。像破茧的蝴蝶，终于历经万难后豁然开朗。

　　轻轻收回漫长了的思绪，细细思量：陶老夫子的幸福是茶一样的清雅脱俗；太白诗仙的幸福是画卷般的绚烂多彩；三藏的幸福便是成功后的豁然和喜悦……

　　于我而言，他们的幸福的确令人钦羡，却不一定适合我。自己平凡简单的生活何尝不是一种幸福？虽不如陶老夫子那般闲适，却也忙里偷闲；虽不如太白诗仙那般走遍山水，但一次短暂的出行也能回味好久；虽不如三藏那般取得巨大的成功，但小小的成就也欣喜若狂了。

　　这像白开水一样平平淡淡的生活就是我所向往的，白水自是无色无味的，但是我们可以随意地改变它的味道色彩。这就是我的幸福，平平淡淡，简简单单。

　　唇角勾起一抹微笑，高高地举起手。从容地回答，从容地坐下。然后看着老师以一抹意味深长的微笑结束争论；

　　“从别人的幸福中回首，你会发现幸福其实就融合在我们的生活里，每一点每一滴都洋溢着幸福。”

三年级的日记篇7

　　今天我看了一个专门播放七岁以下儿童做明星助理的电视剧--饭没了秀。里面有个五岁的小男孩特别可爱的，每说一句话都会加上“我年轻的时候”，引得全场人“暴笑如雷”。

　　细想起来，自己也仿佛会说类似的`话。比如前面就提到了“小男孩”，自己也会说：“我小时候”;有时，当别人说我象8岁的小孩，我会叉起腰，特别不服气地说：“我11岁了，别说我”!其实我还是小孩，我也不想长大，可以享受父母的爱，有朋友玩耍时，还可以说些天真无邪的俏皮话。可如果长大了再做这件事，别人只会骂一句“白痴”!或是当做笑料。只是自然规律是不可违抗的，人终究是要长大的。

　　也许做天真无邪的小女孩很快乐，可做成熟稳重的成年人也有乐趣吧。但人的自尊心永远是那样的奇怪，容忍不了别人说自己年纪小，然而自己却一直在心中期盼着：如果有那一天我可以永远当个小孩子，那就太好了。可以永远在妈妈的怀里撒娇、永远享受妈妈的爱、永远无忧无虑地生活。