四年级日记

时间：2023-09-12 16:00:25 日记我要投稿

四年级日记（精品）

　　一天就要结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，想必是时候写一篇日记了。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的四年级日记6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级日记（精品）

四年级日记篇1

　　我家养了几条可爱的锦鲤。有的是火红色，像燃烧着的火球，有的全身布满像一朵朵花儿。小鱼儿的身形是流线型的。

　　我同时喂给它们鱼食和花卷末，它们好像更爱吃花卷末。它们呼吸和进食时，嘴巴如小喇叭似的.一张一合，利用吸力将食物送入嘴里。

　　给鱼儿喂食时，它们摇动着长而白的尾鳍和长在腹部的鳍。

　　他们胆子也很小，一有什么动静或声音，就会满池子乱跑。有的两条鱼撞上了，还会用尾巴摆动着对方的背鳍，好像在传递什么信息。

　　它们也有悠闲的时候，这时，它们会一条一条的躺在鱼池的角落里休息，它像生怕影响同伴们似的;生气或害怕的时候，会很快躲到其它鱼中，好像生怕别人看到自己一样。

　　我觉得观察鱼很开心!

四年级日记篇2

　　20xx年3月12日星期六晴转云

　　3月12日是全国人民劳动植树节。这一天，许多劳动人会在一块裸露的土地上，或者在一块风水宝地上种几棵树。不过，勤劳的蜜蜂也在这一天为我家的日本海棠花辛勤地采蜜。

　　上午，阳光照耀着大地。刚刚吸收完晶莹的露珠的叶片又接受阳光的力量，似乎变得刚强起来。几栋公寓遮住了部分阳光，而阳光又映着公寓的影子，使这个植树节的早晨，变得更加神奇。

　　我爱的海棠花开了，红艳艳的花瓣，金灿灿的花蕊再加上那诱人的香气，使采蜜的蜜蜂挡不住自己的诱惑，急匆匆地飞来采蜜。只见蜜蜂用小脚抓住一条小小的`“把柄”就像一保小桶。那尖锐的眼睛，灵敏的鼻子，一下就找到了目标，就一溜烟地飞进展开的花朵里，用小小的头扎进去，然后用脚轻轻地拨动下，往“把柄”边移动，像是在转蜜粉，几秒钟后才飞了出来，然后“嗡嗡——”地叫，好像为自己的劳动成果感到自豪。

　　一只蜜蜂想飞进一朵只张开了一点的花瓣的花朵里采蜜，可缝隙太小，它好不容易才钻了进去，但采蜜后准备出去时，又很难出去急得它“嗡嗡”直叫。

　　人们都说蜜蜂是“万物勤劳者”，所以它受到人们的喜爱。如果我匀能像蜜蜂那样，我们的地球将会日益强大起来！

四年级日记篇3

　　今天，我们家和叶郅家一起去汤逊湖放烟花。

　　那烟花可有趣了！第一种烟花是“金钱满地”，它点着后冒出来的火花像一个红红的喷泉。那你们想不想知道我们放的另一种烟花呢？好吧！那我就告诉你们吧，那就是“小蝴蝶”。“小蝴蝶”可以飞到大楼那么高，可真惊人！

　　第三种烟花就是“降落伞”。妈妈把“降落伞”点着了，我和叶郅就到远处等着降落伞落下来。后来，许多降落伞都掉到树上去了。最后我捡到了六个降落伞，叶尊郅捡到了两个，可真好玩！

　　最后一种烟花就是又可爱又淘气的“小猴子”。当“小猴子”一响，就会出现许多五颜六色的小猴子满地乱跑。红的、黄的、蓝的、紫的`，像一群彩色的小老鼠在地上捉迷藏。

　　你看，我们放的这些烟花多么有趣呀！

　　简评：小作者对烟花的描写让人有种身临其境的感觉。尤其是对“小猴子”烟花的叙述，好像那烟花就绽放在读者面前，不仅看到了它的美丽，更多的感觉是可爱。

　　哦！看烟花啦！我在心里喊着！我多么想看看江阴的烟花啊！

　　当我看到满天都是五彩缤纷的烟花身影时，我真高兴啊！我几乎兴奋的差点就跳了起来。而且，那些烟花真是五花八门、各式各样。有的象仙女散花、有的象满天的星星、还有的象瞬间绽放的菊花，啊！烟花的品种真是

四年级日记篇4

　　今天是新学期开学的第二天，我们四（2）班来了一位新同学，她叫龚冯喻。

　　真巧，这位新同学与我一样都姓龚。据我所知，她是从沙溪转学来的，而且是来经贸小学参加体育训练的。让我更为惊讶的是，只有十一岁的'龚冯喻竟然住在学校里。

　　龚冯喻擅长运动。今天下午，我亲眼见到了她踢毽子时的情景：龚冯喻拿起鸡毛毽，轻轻一扔，然后开始轻松地提起了盘踢，一组二组三组……一连踢了好几十组才停下来。“哇！好厉害！”不一会儿就吸引了一群同学的目光。第二节课课间，出于好奇我询问了龚冯喻的各项运动记录。她是这样告诉我的：最多一连踢了100多组盘踢，200多个单踢；一分钟跳绳能跳100多次双飞，300多次单跳……简直让我目瞪口呆。

　　音乐课排队前，龚冯喻又被高源“请战”，进行了一次双人跳远比赛。龚冯喻第一个出场，她习惯性地摆了摆手臂，轻松地向前一跳，跳过了两块瓷砖还多一点。“跳远王子”高源呆住了，不敢往前跳，在大家的一再催促下，终于鼓起勇气。奋力往前一跳。这才跳得与龚冯喻一样远。

　　我们班新来这么一个“超级体育健将”，真是如虎添翼。希望她能与我们大家成为朋友。

四年级日记篇5

　　星期四下午的最后一节课，教师带领我们去操场上观察小昆虫，我选择观察蚂蚁，听到教师一声令下，我们便闪电般地冲到花坛边，迅速地挖起土来。

　　不一会儿，我们就挖到了一个蚁巢，那里的蚂蚁可真多呀！我抓起一只放到手心上，仔细观察起来，我发现蚂蚁小小的头上长了一对细细的触角，细细的脖子上连着小小的身体，鼓起的.“大”肚子下面长着三对细细的腿，我还发现蚂蚁的身体分为三部分，分别是头部、胸部、腹部。我又抓起一只蚂蚁放到我的边上，好像要爬到我的手上跟我“决一死战”，我立即把它放回土里。这时听孙瑞辰说发现蚁王了，我便跑过去看，刚走过去，蚁王就飞走了，我看见它的背部是红色的。这时，我想起蚂蚁是“小小大力士”的试验，我从口袋里掏出一些饼干屑，饼干屑对我来说非常小，可是对蚂蚁来说却很大，我抓来一只蚂蚁放到饼干屑上，蚂蚁用触角碰了碰，立即返回洞里，不一会儿，一群蚂蚁走了出来，把饼干屑抬进洞里去了。

　　通过这节课的观察，我对昆虫了解了许多，下次有时间我还要去观察昆虫。