成长日记

时间：2023-09-19 11:37:00 日记我要投稿

（优秀）成长日记7篇

　　已到了一天的末尾，相信大家一定感触颇深吧，不如趁现在好好写一篇日记。快来参考日记是怎么写的吧，下面是小编为大家整理的成长日记7篇，欢迎大家分享。

（优秀）成长日记7篇

成长日记篇1

　　2月28日星期日晴

　　黄豆发福了

　　今天，邱老师发给了我一些黄豆拿回家种。我兴高采烈地把黄豆放在塑料杯里，浇一些水，然后把杯子放在阳台上，让它们沐浴在阳光之下，快快发芽。小黄豆们好像是我肚子里的蛔虫一样，读懂了我的心思，努力地吮吸着水哥哥的水份，享受着太阳公公温暖的阳光。

　　过了一个小时后，我来到阳台看我亲爱的小黄豆们，奇迹发生了，杯子里的水莫名其妙地消失了，而黄豆呢？变成了一个个发福似的胖娃娃，胀鼓鼓的，非常可爱！它好像在说：“小主人，快看啊！我长胖了！”

　　3月3日星期四晴

　　“小蝌蚪”长尾巴了

　　今天，我一下课回家，我就迫不及待地跑向阳台看我的黄豆有什么新进展。眼前已是陌生的黄豆芽了，我惊讶地叫了一声：“原来是黄豆发芽了。”我顿时喜出望外，心里的快乐无法形容。

　　3月5日星期六晴

　　黄豆换上“绿衣裳”了

　　今天，我看到黄豆脱掉了以前破旧的薄薄的黄衣裳，换上了嫩绿色的衣裳，充满了生机勃勃的`样子，这就是春天这位神奇的魔法师的魅力所在。黄豆们好像在对我说：“主人，你看！我的春天和希望是你给我带来的，谢谢你！”

成长日记篇2

　　随着“咔嚓”一声，身穿黑色学士服的身影被定格，四年的大学岁月仿佛提前尘封。四度的春秋如夏日荷花般清新，又如秋叶般无声地飘逝。

　　青春的足迹没有声音，离去时从不作任何的预告。回首，那不是每天都要走过的主楼吗？当年他们也是在这里随着师兄师姐填写入学登记表吧？如今，那些师兄师姐都已离开校园，在工作岗位上拼搏或在其他学府里继续攀登知识的高峰。不久之后，今天留影的毕业生也将踏上新的旅程，真正向蕴涵了四年梦想，挥洒了青春年华的大学说声：“别了，我的大学。”

　　树叶在风中呓语，人生像是树干里的年轮，一圈一圈，每个圈都比前一个来得大，来得远，来得崎岖。大二的我已在大学的年轮里划过了一圈，并行走在新一圈的征途上。还有那仿佛预想之中却又充满未知的两圈，我又该怎样走过呢？

　　拍完毕业照，他们在熟悉的校园里逛了一圈又一圈，看看她今天的样子。他们总是要等到毕业留影这天才留恋校园，才为她洒下强忍的泪水……

　　天下无不散之筵席。一切的欢声笑语，一切的流连眷恋，皆伴着夕阳西下而归于沉寂。然而夕阳中的晚霞依旧无限美好，勾起了将要离去的人昔日的情怀：

　　主楼的教室里，仿佛还能看到为考研而奋战的身影；

　　饭堂的电视机前，NBA球迷们还在为火箭的每一场胜负而兴奋激动；

　　篮球场上，男生们挥洒着他们的青春与汗水；

　　校道上，曾经和谁牵手漫步……

　　宿舍一角的行李，明天将要带往生活的下一站。

　　下一站，会有什么样的风景？也许我们提起行李踏出校门的那一刻，才深刻感受到沐浴在黄昏里的校园是那样的宁静和温暖——这曾经是我们温馨的家。

　　摄影师和毕业生的相机在校园的每个角落“咔嚓咔嚓”地响个不停。相机能留下的`东西大概都留住了吧？剩下的，就深深地烙印在心里：出游时汽车里欢乐的笑声，舞台上排练节目时的点滴汗水，图书馆里为期末考试拼搏的身影，朋友间的高谈论阔，宿舍里的窃窃私语……

　　毕业生们回头挥手，我也忍不住回头挥手。

　　他们回头挥手是告别校园，我回头挥手是感激我在这里还有两年多的美好光阴。愿我到毕业留影的那天，也可以从容地向我的伙伴、我的大学、我的青春挥手道别！

成长日记篇3

　　9月29日星期二天气：阴

　　今天中午吃完饭，我决定泡黄豆，因为以前我总是听别人说，观察豆子发芽是一件特别有趣的事情，所以我打算亲自泡一次豆子，体会这种乐趣。我找来了一个小木盒，又从袋子里挑选了六粒饱满的黄豆，把它们放进盒子里，再装上一点水，把豆子完全淹在水里面。妹妹把这些黄豆围成了一个圈，看起来就像一群“小人”正坐在一张圆桌子旁开会，特别有趣。经过一番思考，我决定就叫这些豆子为“小黄人”！

　　9月30日星期三天气：晴转大雨

　　今天一大早，我起床后一下子就跑到“小黄人”面前，想看看他们有没有什么变化。哇，昨天还矮矮胖胖的“小黄人”，过了一个晚上就变高了，变瘦了，还变白了一点点，还穿上了华丽的嫩黄色的晚礼服，真是名副其实的“高富帅”和“白富美”啊！哦，对了，这群“高富帅”和“白富美”还跳起了优美的舞蹈呢，可好看了！

　　10月2日星期五天气：晴

　　昨天是国庆节，我玩得不亦乐乎，把“小黄人”忘到九霄云外去了。今天我一大早就爬起来观察“小黄人”：太好了，大多数“小黄人”已经长出了嫩白色的小芽，就像刚刚钻出地面的小地鼠，对上面的新世界充满了好奇，东张西望的看个没完没了。

　　10月5日星期六天气：雨

　　前两天我的“小黄人”一直没有什么太大变化，今天刚回家，我赶紧冲到阳台上，满怀希望地来看“小黄人”，豆子们的嫩芽已经从大约一厘米的“小地鼠”变成了大约四厘米的“橡皮蛇”。在换水时，我发现有的“橡皮蛇”还很不客气地缠住别人。

　　10月8日星期四天气：阴

　　这几天，全家人都忽略了“小黄人”。我心中有些不安，担心万一他们死了可怎么办？等到中午吃完饭我才放下了心里的大石头：“小黄人”长得很好呀，你看，用尺子量一下豆芽，最高的有十厘米，最矮的也有六厘米了。呦，芽上还有一些小绒毛。原来穿着黄色T恤衫的“小黄人”也因为天气转凉，穿上了一件绿色的外套。变成“小绿人”了。“小绿人”身上脏兮兮的，外套上有好多黑色斑点，就像一群穿绿外套的小孩子跑到菜地里去玩，还没洗澡呢！

　　10月10日星期六天气：雨

　　今天起床看“小黄人”时，发现爸爸妈妈找来了一些泥土放在盒子里。哇，有了泥土“小绿人”又长高了不少，浅绿色的豆子也裂开了，里面夹着一片新鲜的小叶，嫩绿色的，看上去非常舒服。这时爸爸告诉我，小绒毛已经变成豆芽的根了，看到“小绿人”长得那么好，我的脸上露出了开心的`笑容。

　　10月11日星期天天气：阴

　　今天一大早，我怀着期待的心情来看我的“小绿人”，希望有一个新的好消息。哇，豆芽们又长高了大约两厘米，小叶子也钻出来了，嫩绿色的。咦，小叶子怎么是心形的？原来豆子里夹了两片叶子，这两片叶子一片向左，一片向右，就组成了一个又一个小爱心，可爱极了。可是豆子们却快要掉了，分成了两半，每一半都有折痕，真舍不得这些小豆子呀。

　　10月12日星期一天气：晴

　　今天早上我起床时，我还在为那些快要掉了的豆子难过，没什么心思看“小绿人”。这时妈妈在旁边说那些豆子是不会掉的，它会变成叶子的。我一听，心中似乎有了一个充满快乐的气球，里面的快乐逐渐变多了。当我眉飞色舞的给“小绿人”浇水时，几滴水珠不小心掉在了“小绿人”翠绿的小叶子上，阳光温和的抚摸着小叶子和小水珠的脸，把小水珠照得亮晶晶的，像一颗光彩夺目地钻石，向四周散发着五彩的光芒，真是美不胜收。小豆苗越来越高了，我真希望再过几天“小绿人”就能开花结果，快点长出小豆子呀！

成长日记篇4

　　在近期播出的《爸爸出哪儿》中，每一位萌宝的爸爸都扮演了动画中的角色，用另一种方式与自己的孩子玩耍，在这些父子关系中，不得不说“傻白甜”诺一王子，面对观音姐姐时的表现，那个西游记十级学者，就算是看到了史上最奇葩的观音娘娘，还是会那样虔诚的双手合十、诚心跪拜。而当问及愿不愿意做善财童子时，但你以为他会欢天喜地的追随而去，他却给了一个360度的回旋：我怕去了之后，就再也见不到自己的爸爸妈妈了。

　　就像刘烨说的，孩子的世界就应该有童话，由此，你是否能够窥见到，童话对于孩子意味着什么呢？

　　1、幻想既是孩子的特点，又是童话故事的灵魂

　　3~6岁的孩子，是存在着泛灵心理的，他会赋予很多非生命体以生命，常会把玩具当做伙伴进行游戏、交谈。而当孩子们进入到同样的充满着幻想艺术的童话世界后，他会看到立刻喜欢上这里所有的有灵性的花草鱼虫，并将自己代进这个世界中，享受着这个充满生机与希望的美好世界。

　　2、童话可以丰富孩子的情绪情感

　　童年时期，是丰富孩子各种感觉、情感的最佳时期，这个时候的孩子，在童话中他可以体验到喜怒哀乐、关爱、坚强与勇敢、善良与邪恶等等。在现实生活中，我们为了孩子，总是会或多或少的隐瞒孩子很多事情，而孩子想要健康、全面的发展，就必须对这些事情有所理解。而此时，童话就会起到很好的补充作用，他可以在童话中体验到各种单纯的、复杂的感情，孩子的同理心也会在童话中得到培养。

　　3、有些对抗，就只能在童话中解决

　　很多人会反对那些有对抗、有战争、有血腥场面的故事，认为这些对孩子有害无利，却不知那些对抗的主角，也代表着孩子自己内心挣扎与矛盾的对象。在童话中胜利的一方，就代表着自己内心某一角色的胜利，通过这种看似幼稚的、简单的象征过程，孩子获得成长、获得勇气与智慧。

　　4、认知能力的培养，离不开童话的'力量

　　为什么孩子们都喜欢睡前听故事呢？为什么孩子会缠着我们说各种各样的事情呢？因为那些故事，可以满足孩子认知能力发展的需要，因为在与父母的互动中，孩子可以安心的去体验那些身边所不会发生的、长大后或许会遇到的事情；孩子可以感受天马行空世界中，那些丰富多彩的奇幻感受。

　　心存童话的孩子是善良的，不同年龄的孩子，就应该有着那个年龄所特有的故事，我们不要着急给孩子灌输所谓的知识，不用害怕孩子会深陷其中。其实，他比你更会合理的运用故事，来去自如的分辨现实与童话世界。

成长日记篇5

　　爱是沙漠上的绿洲，能给在沙漠中跋涉的人奉献一泓滋润心田的甘泉；爱是黑夜上空的一盏明灯，给在大海上迷失航向的人一丝希望；爱是甘霖，给干旱的大地带来生机；爱是严冬的一盆火，给寒冷的人送去温暖。

　　明亮的双眸在阳光与细雨之间写满了灿烂的金黄，纤细的胳膊在四月的.田野上拼命地扯住那只飞上云端的风筝，心也飞上了天。但是有好长一段时间，我如一只在暴风雨来临之前飞翔的燕子，感到艰难、沉重和压抑，但我没有放弃……

　　直到有一天，一双陌生的手打开了我的心门，从此，我的心在空气清新、阳光明媚的校园里自由地徜徉，在朗朗书声中自由呼吸，在不知不觉间，许多色彩斑斓的东西填满了我这颗幼稚纯洁的心。

　　纯洁透明在升华、变幻。在我眼前不断地浮现出一幅幅迷人且感人的画面，从这些画面中我读出了爱。当你不小心弄坏了东西，羞愧得低下头时，听到的不是严厉的批评，而是苦口婆心的谆谆教诲；当你不小心划破了手指，不知所措的时候，又是那双温暖而灵巧的手替你小心翼翼地包扎；当你因为粗心而做错了题后，受到的不是惩罚，而是耐心的讲解。面对此情此景，谁能不被感动得热泪盈眶？禁不住仔细地审视这个人，那夹杂着白发的身影和那疲惫的眼神，暮然间变成一把金光闪闪的钥匙，打开了我这颗年少的心。

　　从此，“老师”这个词的分量在我心目中直线上升，直逼“母亲”、“父亲”这两个词。他不但照亮了我夜行的路，而且给我爱和温暖。

　　爱和被爱成就了人的健康成长和社会的温情。爱的生命和生命的爱时而凝成坚冰，时而化为流水，演绎出人世间一幕幕生动感人的故事，世界为何如此精彩，只因为有爱！