六年级日记【汇编7篇】
很快一天又过去了，我们一定有不少所感触的事情吧，这时候十分有必须要写一篇日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编整理的六年级日记7篇，欢迎大家分享。
六年级日记 篇1
今天是大年初二,天气晴朗,太阳露出了笑脸,怎能不出去走走啊。妈妈提议说咱们一起去爬山吧,看山上的庙是什么样子。刚开始爸爸想在家看电视,后来经不起我和妈妈的劝说,终于答应跟咱们—起去爬山。妈妈带了些吃的和喝的,咱们就出发了。
咱们先从小路到树林,再爬上山坡,还算顺利,经过一片麻地时,我一不小心，被刺刮了—下,脸上立刻出现了—条红印,真疼。赿往上赿难爬,咱们来到了一个交叉路口,左边有一条很小的路,右边的路宽一点,一直通向一片松树林。我说往左边走,爸爸说往右边走,最后我听爸爸的,咱们走过去一看,前面的路被封住了,咱们只好返回走左边,刚走了一小段,路不见了,只有—个小草洞,咱们钻了进去,我忽然被刺刺进了手里,我把它拔了出来。
山路赿来赿陡,因为有好久没人走这条路,两边的.草和刺都长满了,爸爸用木棒在前面开路,我和妈妈用手抓住树枝勉强跟着爸爸,上不去的时候,爸爸拉妈妈上去站稳了,妈妈再拉我上去,经历了千辛万苦,终于看见了一条石头砌的坎,爸爸说:"上了这个坎就到大马路了。"我第一个上去,爬了三次都滑了下来,我只好换爸爸先上去,爸爸一只手扶着树一只手拉我上去,最后妈妈也上来了。
好凉快呀,再往下看,好高啊!我真了不起,这么高我居然能上来。我一路小跑上到庙里,里边没人,只听见诵经的声音,咱们在里边转了一下,再进松树林里歇了一会儿,就下山了,走的是大路,上来时的路肯定是找不到了。
六年级日记 篇2
早上，我起了一个大早，因为我要到学校去领期末考试成绩。走在去学校的路上，不知是我害怕到学校被老师批评，还是环境的沉闷。大街上，小鸟不再欢唱；行人不再精神，各个儿都昏昏沉沉的；就连路边的小草也低垂着脑袋……这是，一股寒风吹来，我不由自主打了一个寒颤。不远处，“一品中心小学校”这几个大字仿佛在嘲笑我准备接受事实。
我迈着沉重的步子来到班上，抬头一看，班里的同学也和我没什么两样，一个个低垂着脑袋。这时，老师走了进来，手里拿着一张“成绩统计单”，站在了讲台上，大声地宣布着同学们的分数，教室里一会儿死寂，一会儿沸腾。我怀着忐忑不安的心情等待着老师念我的名字和分数，心里默默地祈祷着：上帝啊，老师啊，求求你们了，发发慈悲，多给我几分吧！我呀，下次一定加倍努力，帮帮我吧！可是，当老师念完了所有同学的成绩，唯独没有念到我的成绩。这对于我无疑是一个“死亡的宣判”，因为老师一般都不会念不及格的同学的名字。而“不及格”这3个字要是被我妈妈和爸爸知道了，我不知会被打的多惨，不知不觉，我仿佛看到我正跪在冰凉的地板上，身上有许多红红的条纹，而妈妈正手拿着一根竹鞭朝我身上抽打……我不敢再往下想了！
奇迹发生了！
“同学们，下面让我们向叶胤宏同学报以热烈的`掌声！这次，她考得非常出色，考了100分和99。5分！”老师刚说完，一阵阵掌声便朝我袭来。让我仿佛感觉到了胜利的气息！我高兴得在教室里欢呼，同学们也纷纷向我投来羡慕的眼光。我沉浸在快乐的氛围之中！
走在回家的路上，我发现又是一番景象。晴朗的天空中，一只只风筝在同白云戏耍；柳枝在微风中轻轻地舞动着她纤细的腰身；路边的花儿仿佛也在为我欢呼！我幻想着——回到家中，爸爸和妈妈给我一个深情的拥抱！
六年级日记 篇3
4月1日 星期三 雨
我们要重视从学生的生活经验和已有的知识中学习数学和理解数学。因为，生活离不开数学，数学也离不开生活。尤其是小学数学，在生活中都能得到数学的原型，我们学生粥时的身边蕴藏着许多熟悉的数学知识，比如说，上街买东西时要用到加减法，装潢新房屋时，总是要画图纸……类似这样的问题数不胜数，这些知识就是从生活中产生的，那些可都是数学的“活“教材呀！
以前，同学们学数学知识都是生搬硬套，直接把那些知识从书本上搬到脑子里，很少会灵活运用到实际生活中。但是此刻跟以前可大不相同，同学们都学会了把数学运用到生活中。例如，我有一次到同学家去玩，可同学独自一人在家，大清早的，我们都饿了，于是，同学跑进厨房，自我开始做早饭了。一开始，那个同学先把米淘好放进锅里，然后开始煮粥。再利用煮粥的时光来烙三张饼，他先把第一张和第二张饼放进锅内；一分钟后，他取出第二张饼，放入第三张饼，把第一张饼翻过来；再烙一分钟，这样第一张饼就好了，他取出来，把第二张饼的反面放进锅里，同时把第三张饼翻过来，这样，只需要三分钟，三张饼就烙好了，煮粥的`剩余时光他就能够做些别的菜了。如果，他在煮不去做别的事，那他不就会浪费很多时光吗？那他不亏大了呀！所以说，生活离不开数学，数学也离不开生活。
同学们，让我们一齐去探索数学中的奥秘，去发现生活中的数学吧！
六年级日记 篇4
今天是农历正月初四，我和爷爷奶奶爸爸妈妈五个人一同到临海，向爷爷的老师——施老师拜年。
我经常听到爷爷提起施老师，早就很想到他家去看一看。“到了，到了。”我怀着急切的心情上前敲门。很快，施老师打开了门，满面笑容，忙拉住我爷爷的'手，很亲热地摸摸我的头，很亲切地招呼我们“快进！快进！”爷爷说：“我们给您拜年！”施老师忙说：“谢谢！祝你们新年快乐！”他领我们来到沙发旁边说：“请坐！请坐！”爷爷指着我说：“这是我的孙子。”他仔细地看了看我，说：“漂亮，很帅！祝你学习进步！”我说：“祝太公太婆身体健康，万事如意，笑口常开！”接着，大人们互相问候与祝福后就谈起了工作和生活。爷爷的老师给我们倒茶。我仔细地看了看爷爷的老师，满头银发，已经80多岁了 ，但身体很好。我看他客厅里的家具干干净净，摆放得整整齐齐。再看他书架上的书也是干干净净，排列得整整齐齐。看到他卧室床上的被子叠得方方正正。原来爷爷常说施老师好，果真如此。
我想起了我自己的房间比较杂乱。是啊，一屋不扫，何以扫天下？我要好好地向爷爷的老师学习。
六年级日记 篇5
大家看到这个题目，可能会认为我会写一个神话故事吧！NO！NO!NO!
其实是这样的！
中午我扫完地，闲得无聊，就在黑板上写上大大的字：神啊饶了我吧！之后就擦了，可是下午第一节体育课之后，就是数学课，当老师写数学题目的时候，看见了，我还没擦完的'影子，就告诉我们：没事不要再黑班上些一些乱七八糟的字。
同学们看见影子后，哄堂大笑，有的向要心脏病犯了一样，捧腹大笑的都有！
这是我耳朵开始发热……
六年级日记 篇6
中午吃过饭，我和爸爸趁妈妈睡午觉的大好时机，偷偷地出去爬山，还带上了铁环。
爸爸骑着摩托车带我来到山脚下的平台上，我滚起了铁环，可滚了两下就倒了。爸爸说：“钩子不能太向下，一落地就要滚，不能滚太快。”我用爸爸的'办法试了试，还真是好点，可是一不留神，铁环离开了钩子，向树林滚去，我在心里暗叫不好，幸运的很，铁环一下子撞到了一棵粗壮的大树上，跳了跳，倒了下去。
来到山上，所有的风景尽收眼底，连海中的船都看的清清楚楚。我发现栏杆外有一棵高大的松树，上面的松果又大又松，有一种黄山松的感觉。我爬上栏杆，还是拿不到一个松果。爸爸正要走，我想到了滚铁环的钩子。我把钩子放在松果上，一拉，松果落地了，但滚下了山。我看到了希望，连拉带扯弄下来好几个。
爬山、铁环、松果，挺好玩。
六年级日记 篇7
秋天来了
枫叶红了
可是
这是真的吗？
为什么，
已经这莫久了
那片枫叶还没有红？
秋天快离开了
为什么？
那片枫叶还么有红？
秋天快没有颜色了
而那片枫叶还是没有红？
明明已经到时间了
怎么还没有来？
是你忘了吗？
如果是，
请让那片枫叶告诉我
不要再让我等下一个秋天了
你得知道
这已经是我等的第一千个秋天了
而我怕也不会再等到在下一个秋天了
我和成仙的日子已经不远了
我害怕只要我一成仙
就会忘记和你的`那个约定
我们再见时
我还会记得你吗？
对不起
我真的得走了
或许我真的等不到再见你的时候了
今天是我登仙的第一天
我原以为我会怀着失望吃下那颗忘心丹
可是……
我没想到
我们的再次从逢会是以那种形式发生
不过我还是很开心
即使你已经忘了我
我还是很开心……真的……
多保重，
虽然你是那个送我忘心丹的丹仙。
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