我的日记
已到了一天的末尾，想必有很多难忘的瞬间吧，是时候抽出时间写写日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编帮大家整理的我的日记10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的日记 篇1
父亲对孩子的爱是百分之百的，而孩子对父亲的爱总是多多少少打了折扣的。——题记
周末的一个晚上，我和父亲在院子里散步。天高气爽，皎洁的月光洒在树梢，树斑驳影，人影绰绰。溜了几圈后，我们在一棵魁梧的大树下停下了脚步。树很高，枝叶很茂盛。
忽然，父亲抬起头，眯着眼，透过树梢指着天上的北斗七星，问道：“儿子，那是什么？”我也眯起眼，仔细打量起这颗硕大的星星。不错，就是北斗七星。“是北斗七星。”我毫不犹豫的报出答案。父亲又问：难道不是别的星星吗？我坚定地答道肯定是北斗七星，父亲没有作声。过了会儿，父亲又指着那颗星星问：这是什么？我有些不耐烦了，大声地喊到：“那是北斗七星，一颗北斗七星，一颗北斗——七星，不要再问了。”
父亲听完我的话后，什么也没说，默默地往家门走去，轻轻地走进了房间，从床底拉出一个箱子。他轻轻地掸了掸上面的灰尘，打开，从里面拿出一本发黄的笔记本，他小心翼翼翻开一页，像个小孩一样，开始读了起来。
“今天，天气很好，我和儿子在花园玩。忽然儿子指着天上一颗北斗星问：爸爸那是什么？我回答道：是一颗北斗星。他又问道：不是一只牛郎星吗？我笑着说：哈哈，孩子你看它像古代人舀酒的斗型，所以是北斗七星。儿子似懂非懂地点了点头。过了一会儿，他又问：这是什么。我耐心的回答：是一颗北斗七星。儿子问了我25遍，我每次都耐心地回答他。我希望他会记住这颗星星，记住它的特征，并让自己永远拥有一颗好奇的心。”
父亲合上了本子，笑着意味深长对我说：“孩子，你已经长大了并记住了天上的'那颗星星。”而我早已经泪流满面。
父亲对我的爱深藏在生活的点点滴滴中。父亲给予我最大耐心的爱，不求回报，而我呢，却总是在一件件小事中让父亲伤心。
谢谢天上的那颗北斗星星，它让我读懂了父亲对我全部的爱。谢谢父亲，用细心和耐心伴我渐渐长大，愿留下的时光，让我陪父亲慢慢变老。
我的日记 篇2
从我懂事以来，我的成长，最不能缺少的俩个人就是爸妈。成长，这是一个熟悉字眼，每个人都在成长，成长可以是各种各样的，我们可以在接受教育时成长，可以在知错时成长，也可以在困难的磨练下成长……
小时候，我很顽皮，经常摔跤，总是摔得头破血流。到后来，我长得很高。在上幼儿园的时候，我在一群和我同龄的显得鹤立鸡群，也总是和不来群。那一瞬间，我感觉我很孤单。我试着与他们打招呼，总于有了一些效果。慢慢的，我和他们越来越默契，最终成为了好朋友。
有一次，我在和朋友开心的玩耍。可是，一因为我犯规了，所以我和朋友发生了争执。我和朋友打了起来。我脚受伤了，我只好一步一个脚印儿的慢慢的回家。回到家，我痛得叫爹叫妈。妈妈爸爸听见我的叫声，连忙跑过来，细心帮我包扎，忙来忙去，这时，我的眼眶湿润了……我想到了爸妈为了我，每天忙上忙下，一刻都不敢休息。在我发烧时，无微不至的照护我；在我哭泣时，爸妈给我安慰……想到这里，我再也忍不住了，眼泪如泉水一样落了下来。
让我们认真地记下我们成长中的点点滴滴，让它成为人生这本大书中不可缺少的`一页。让自己的人生更有意义！有些事也许一生只有一次，那一次会成为你终生最美好、最珍贵的回忆！
我的日记 篇3
前几天妈妈带我去家对面的理发店洗头发，我可高兴了！
在洗头发的时候，妈妈问我，要不要一起烫个头发。我立马回答道，好呀。其实我早就想烫头发了，妈妈终于实现了我的心愿。
那边的理发师叫阿辉，我叫他阿辉叔叔。阿辉叔叔对我可好了，帮我烫出来的头发特别特别的漂亮，还在烫的时候给我头发上弄了好多好多一卷一卷的小圆圈，还套了几个白色的布上去，我想这是在干什么呀？我迫不及待地问一下阿辉叔叔，他说：“那个一卷一卷的小圆圈是烫发棒。那个小小白白的叫隔热垫，防止烫伤皮肤。”
半小时，一个小时，哎，终于烫好了，我看了一下自己的'发型，很像以前的小公主。我赶紧跑到楼下，照着镜子说，哇，好漂亮啊，阿辉叔叔的手艺真是好呀。
等我长大了，还要来阿辉叔叔这边烫头发，阿辉叔叔的手艺不是一般的好呀！
我的日记 篇4
今天，爸爸从市场上买来了三条小金鱼，可爱极了！我给它们取了名字，分别是“大樱桃”、“黑牡丹”、“红烈焰”。
这三条小金鱼各有各的形态。“大樱桃”全身穿着粉红色的外衣，裹着白白的肚兜，头上顶着一个大红球，就像一个樱桃一样。“黑牡丹”身披一件黑色斗篷，鼓着一对大眼睛，摆着尾巴在水里快活地游来游去。最漂亮的要数“红烈焰”了，它穿着一条红得发亮的裙子，尾巴上还镶着一条黑色裙边，远远望去，就像一团燃烧的火焰。
金鱼们不仅形态不同，性格也大不一样。最机灵的是“红烈焰”，它的尾巴就像诸葛亮手中的羽扇，在水中摇摇摆摆的，游得可快了！刚刚还在鱼缸的这边，突然间就蹿到了那边。“黑牡丹”总喜欢摆着它的黑尾巴跟在红烈焰后面。“大樱桃”的尾巴则像一朵绽放的百合，它就像一位优雅的女士，总爱静静地呆在一旁，嘴巴一张一合地，默默地注视着它的伙伴们。
我想，金鱼们一定饿了吧？于是，我取了一些鱼食撒进鱼缸，本以为它们会抢着来吃呢！想不到，它们竟然无动于衷，闻都不闻一下，继续在水里自由自在地游动着。看来，是刚刚吃饱了吧？
哈，这三条金鱼真有意思！
教师点评：学了《翠鸟》之后，孩子们也模仿着写起了自己喜欢的小动物。本文的小作者通过认真观察，大胆想像，能抓住小金鱼的不同特点写出它们不同的外形，又根据不同的外形给小金鱼取了很有意思的名字，很是逼真，又富有童趣。小作者还描写了小金鱼有的'好动、有的喜静的不同性格。并且善于发挥想像，多处运用了比喻和拟人的手法，比如把小金鱼的尾巴分别比作诸葛亮手中的羽扇和绽放的百合花，真是描写得栩栩如生。
我的日记 篇5
如果问我的座右铭是什么？我会回答：是少壮不努力，老大徒伤悲。它的意思是：如果少年不努力，浪费时间，等你老了后就会后悔。
我以前总是浪费时间，让时间一点点的流失，做什么事总是要做二次，也不懂的努力更不懂得珍惜时间，总觉得时间有的是，今天过完了，还有明天，但自从我看到了这句话，就像从雾里钻出来一样，突然清醒了， 今天我已经是四年级的学生了，一二年级没做好的事，不可能再回头去做了，时间一去 不复返， 突然知道自己该怎么做了，于是我就决定把它定位自己的'座右铭，打那以后，我做事比以前认真了，不浪费时间了，只要我一想偷懒，就觉得座右铭在提醒我：时间如流水，一去不复返。自从有了座右铭，爸爸妈妈和老师都夸我有了进步，连我自己都觉得自己也比以前进步了不少呢！
座右铭真好，我一定会坚持下去的，一定会珍惜时间，让每一天、每一分钟都过得很充实，不虚度光阴，加油！加油！加油！
我的日记 篇6
大家知道我的伙伴是谁吗？它长着两只尖尖的角，有两个葡萄似的眼睛炯炯有神。眼睛下面有一个小小的鼻子。嘴巴像一只弯弯的月牙似的微微上翘。非常可爱！现在，你们知道我的“伙伴”是谁了吧？嗯，对了，它就是一只温柔善良的小绵羊。
小绵羊的身上穿着一件漂亮的绿衣裳，头上还戴着一个红色的蝴蝶结。这时你一定会有花红草绿的感觉。
如果你用手指轻轻点一下它那毛茸茸的尾巴，它就会发出清脆的“咩咩——”的声音跟你对话，与你交流。你是不是也跟我一样喜欢这只小绵羊了？
每当我睡觉的时候，它就是我最忠实的“伙伴”。那毛茸茸的`身子，会让我感到非常安全，非常温暖和幸福！
我非常喜欢这只可爱的小绵羊，因为它在我的生活中给我增添了许多乐趣！
我爱我的小绵羊！
我的日记 篇7
暑假里，我参加了蜗牛老师的朗读指导班，听了几节蜗牛老师的朗读指导课后，被蜗牛老师和小朋友们精彩的朗读深深地吸引。这不仅使我对朗读有了很大的.兴趣，就连我的我的爸爸妈妈受我的影响，对朗读也起了兴致。于是，我们就一起捧起经典名著《三国演义》轮流读了起来。
妈妈提议我们三个人每人读一段，我和我的爸爸都很赞同。我是第一个读，当我读完了第一个自然段后，妈妈夸我的朗读有很大提高，我的内心充满了自信，心里像吃了糖一样甜。接着是我的爸爸朗读，他的声音干脆又利落。最后轮到妈妈朗读时，她的声音温柔又好听。我们互相夸赞，心情无比愉悦。我觉得朗读真是美好。其实，我们并不是单纯的朗读，在朗读过程中，妈妈一直在对我提问题，并让我带着问题去朗读。我发现这样做，朗读时更有针对性，而且能边朗读边动脑子思考。在朗读经典过程中，我知道了桃园三结义，知道了关羽八十二斤的青龙偃月刀，知道了吕布心爱的赤兔马……
我深深地爱上了朗读，并且喜欢上了经典名著，我觉得在朗读中我不仅收获了快乐，而且增长了知识，真是一举两得。
我的日记 篇8
今天是“五一劳动节”我们全家到塘沽的外滩去游玩，这里真热闹，人山人海的。我到了外滩先看到的是儿童乐园，然后看到了大海，大海里有快艇，随后我就和爸爸去玩了一种没有车把的小自行车，这个小自行车很不好骑需要自己根据身体去找平衡的，骑上一会我就找到经验了，而且还骑的很好。
这个“五一”我玩的`真开心呀！
我的日记 篇9
大家的学校座落在阜阳市莲花路和颍上路相交叉的十字路口附近。
学校大门口的上方，横书着四个大字“莲池小学”，据说是书法家李传周书写的，这四个古朴苍劲的隶书大字，像宝石镶嵌在金匾上，在阳光的照射下金光闪闪，美丽极了！
走进学校，首先映入眼帘的是挺拔高耸的旗杆，它像一位巨人挺立在学校的中央，守护着大家的学校，呵护着大家这些祖国的花朵。旗杆上面，鲜艳的五星红旗迎风飘扬。每当周一升旗仪式的时候，全体师生披着清晨的朝霞，列队站在旗杆下，仰望着冉冉升起的国旗，幸福、自豪的感觉在大家心中就会油然产生。
旗杆四周，一排排整齐的教学楼，就像一个个倒写的英文字母“E”字，组合成结构紧凑的学校。教学楼前是一片片花坛，微风吹过，整齐成排的小树向大家拍手，五颜六色的花儿向大家微笑，绿茵如毯的小草向大家点头——花园式的学校，给了大家清雅秀丽的诗境。
“叮铃铃”，上课了，窗明几净的`教室里，响起了朗朗的书声或者老师抑扬顿挫的讲课声。大家和老师就像春耕的农民一样忙碌在知识的田野里。
“叮铃铃”，下课的铃声响了！同学们像小鸟一样飞向学校和操场。男生们有的踢足球，有的打篮球，有的你追我赶地嬉戏着；女生们有的跳绳，有的扔沙包，有的欢声歌唱……整个学校喧闹起来。
这就是大家美丽的的学校，培育大家健康、快乐成长的母校！
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