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描写景的作文6篇（实用）
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的描写景的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写景的作文 篇1
7月9日，我在四川小金，游四姑娘山的双桥沟。
出小金县大约七十公里到四姑娘山镇，到了四姑娘山镇走五公里，就到了双桥沟的售票口。售票口的建筑很宏伟，金碧辉煌，上面印着“双桥沟”三个金色大字。
很快我就买了票，排队上了观光车。渐渐入了沟，公路盘曲而上。山上开满了许多叫不出的花，但无论是花还是叶子都比盆栽的花有精神。树都是郁郁葱葱的，像一把把绿油油的伞。大山身上穿着蓝衣裳，头上戴着雪白的帽子，不时还有云雾环抱，好像娇滴滴的`仙女，恍若身飘仙境。
像仙女的山、各色的花、再加上或浓或淡的新绿，让人眼前一片明亮。啊，真美丽！
一路迎着溪流，随着山势，溪流时而宽，溪流时而窄，溪流时而缓，溪流时而急，溪声也时时换调子。入沟大约走四十公里就到了四姑娘山山脚下，那溪流就是四姑娘山顶上的雪融化后变成雪水流下来的。在四姑娘山的山脚下抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。
我在栈道上欣赏风景，风景很迷人，使人流连忘返。接着，我坐上了漂流，皮筏艇可以并排坐两个人，虽然水流比较缓，不刺激，但我觉得这样别有一番风味。
玩了一转，我坐上观光车，又回去了。
美丽的双桥沟真令人向往啊！
描写景的作文 篇2
波波千古，淡淡往事，岁岁春秋~~~~~你带我的无限的欢笑与激情，让我渐渐爱上你~~~！
—题记
正值冬季，你仿佛再也耐不住着刺骨的寒季，迫不及待的想要找我~~~我也想你了，想起3年前，你与我的告别，我不禁泛涩~~~~
回忆那时，你全身晶莹，雪白，我不禁摸了你几下，顿时感到一股寒气从手掌流入体内，在我的心中留下无限的憧憬与回忆~~~~我不畏你的冷，和同学们争抢着你，尽情的享受着你给我带来的天伦之乐~~~~
你只出现在寒冷的冬季，让人们在享受你时，要忍受着这刺骨的'冷~~~
我像往时一样，认真的复习着功课，为迎接那即将到来的考试~~你大概感觉到了我的认真，来到了我的身边~~~你从空中慢慢的降下来，你想3年前一样，还是那么晶莹剔透，你在空中跳着优美动人的舞蹈，宛如一只翩翩起舞的白蝴蝶，你从上面落下来，到地上，好像消失了，当我正伤心时，你突然又出现在我的眼前，还是和刚刚一样，翩翩起舞~~~
你给大地盖上了棉被，大概是怕他着凉吧，好像是一位慈善的母亲，无微无致的照顾着他~~我霎是感动，不禁敬佩其他了~~你还抚摸着大地的头发（树木），发夹（花），他们舒服的弯下了腰~~~
你带给孩子们的欢乐与回忆是无限的~~
他们一听到你到来，纷纷从暖和的屋子了跑了出来，迎接你，你陪他们一起玩耍，他们把你打扮的飘飘亮亮的~~~~~~~
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗摹，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷犹著。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
雪，你晶莹剔透，你顽强拼搏，你刚正不阿，你无私奉献，你坚守责任，我要赞美你，歌颂你，敬佩你，又怎么能够不喜爱你呢？
描写景的作文 篇3
我的家在重庆，在我的家乡有枇杷林。
春天，一棵棵枇杷树长出嫩绿的枝叶，开出一簇簇的白色小花，不久小花就成了一个个的绿宝石。初夏，不知不觉中绿宝石竟变成了一个个黄宝石。香甜可口的枇杷不仅仅引来了“馋嘴”的人们，连小鸟也来凑热闹。秋天，一片片枇杷叶纷纷落下像正在飞舞的蝴蝶。还在说：“明年再见！”冬天，光秃秃的枇杷树孤独的`站在那里，等待春天的来临！
每一棵枇杷树的成长，都离不开春、夏、秋、冬的历练。我们要像枇杷树一样，经过四季循环茁壮成长，将来成为人们喜爱的人。
描写景的作文 篇4
冬天插着翅膀飞来了，带来了美好的事物。它不像春天那样五彩缤纷，也不像夏天那样热情奔放，也不像秋天那样硕果累累。他和一位洁白的天使一样，默默地来了。这是一个洁白的季节，也是一个孩子的季节。
雪，自然是冬天的主角。可是那大雪好像又与我们“无缘”，冬天下雪的日子少之又少，而就在20xx年的那一场大雪后，雪来了。20xx年的雪来得那么早，在秋冬交际的时候来了。这可乐坏了我们小孩子，灶具希望老天下下雪的我们高兴得又蹦又跳，大概是我们的诚心打动了“雪神”吧！那天，我正在路上时，天空中突然飘起了雪花，多美丽呀！来到教室，每一个同学都在谈论雪、雪人、打雪仗等话题。到了上课，那雪越下越大，越下越猛，我们的心仿佛被那雪夺走了，下课铃一打，我们一起涌出教室，去感受那雪的`魅力。同学们三五成群的去接雪花玩，有的用帽子，有的用围巾，还有的干脆把衣服也拖了下来。那圆圆的雪珠儿，小巧玲珑的雪花，轻盈盈的在空中飞扬、飘落。
多美的雪花呀！我不禁仰起头，张开嘴去接那雪花儿，它们一个个像顽皮的小精灵一样，飞到这儿，飞到哪儿。忽然，有一片雪花落到了我的嘴里，凉凉的，淡淡的，是一种说不出的味道，一种清爽的味道，让人精神一振，这大概就是冬天的“味道”了吧。
这时，雪更猛了，还夹杂着狂风，我想和那边的那一个人说一说话，便张开了嘴，朝他跑去。这时一股狂风吹进来，我顿时呛着了，狂奔到教室后才张开了我那张险些没合拢的嘴，长呼了一口气。外面，学校的松树白了，对面中华中学的房顶白了，街道白了，一切都变白了，真个世界变成了银白色的。
第二天,太阳出来了,雪也停了,送走它的,是那一轮金黄金黄的太阳。树枝上、房顶上、操场上，到处挂着银条儿，碎雪儿，若是一阵风吹来，那银条儿、碎雪儿便纷纷落下来，摔碎了，玉屑儿似的雪沫子、冰块子纷纷绽开，像一朵朵银花儿，真是美不胜收。
我爱那洁白的雪，我更爱那洁白的冬天。
描写景的作文 篇5
这里的景色真美啊！
抬头望去，蓝湛湛的天空中飘着几朵淡淡的白云，几只小鸟正在空中自由的飞翔。红红的太阳渐渐的升起来了，给周围的一切景色镶上了一层金边。
远处是一座座连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。近处一颗颗苍松高大挺拔，好像一个个士兵在站岗放哨，时刻保卫着我们的祖国。在高大的树底下有几只可爱的`小白兔，它们正在这儿找找，那儿找找，是不是正在寻找它们的午餐呢？
最美的是小河，河水清澈见底，如同一条透明的蓝绸带，静静地躺在大地的怀抱里。小河里一群调皮的小鱼小虾正在嬉戏呢。瞧！小虾时而在水中自由自在的游来游去，时而来几下立定跳远。它们摆动着长长的胡须，挥舞着两只大钳子，好像在说：“别看我们小，但也不是好欺负的。”河岸的两边是绿茵茵的草地，草地上零零星星的点缀着不知名的小花，有红的、黄的、粉的……迎来了无数的蜜蜂和蝴蝶，使草地变得热闹了起来。
如此美丽的景色怎么不让人喜欢呢？
描写景的作文 篇6
眼前有屏一样的山，有丝一样的水，心中不觉有些满足了。
高山流水似的画面，小桥流水似的美景，这难道不令人陶醉吗？自古文人雅客能有几个不喜欢山谁呢？我不敢称自己为文人墨客，但是乐于山水，心中存有山水之乐。
待到风和日丽，山上凉爽甚佳，水面波光粼粼。微微泛起小小的波澜，有几只互相嬉戏。
忽而狂风骤起，水好似要吞并山，山好似阻挡水，山水相依，水天相连，天山共色，山、水、天共同交织成了一幅风中山水图。把山的稳，水的柔，天的阔互相衬依。这样的乐趣难道不令人陶醉吗？
春之水，清而蓝，春之山，勃勃而有生机，春天的趣意都在那山上。
夏之水，湍而混，好似要把春天所失去的光彩重新寻回。夏之山，郁郁青青，高树艳花把山装饰的五光十色，光彩耀人。秋之水，柔而稳，把秋天的.凄凉尽收水间，秋之山，一片金黄，失去了往日的生机与活力，秋天的山水相互映耀，共同把秋天的严肃而凄凉表现得淋漓尽致。
冬之冰，寒而透，凛冽的寒风吹着冰面上的薄雪，异常萧然。冬之山，白雪披上，几棵小小的树枝条上积着几块雪片，愈看愈寒，冬天的形象就表现在这几棵小小的枝丫上了。
陶醉于山水，好似醉翁饮酒—在乎上水之间也。寄情于山水，流连忘返，情欲归隐。寄心于山水，心中有山的稳重，有水的飘逸，此乐何极？
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