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老师我想对您说小学作文

时间:2021-12-05 20:24:58 写人作文 我要投稿

老师我想对您说小学作文15篇

  在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的老师我想对您说小学作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

老师我想对您说小学作文15篇

老师我想对您说小学作文1

  老师,虽然我对您的好感一直都不太好。但是,我还是想感谢您。感谢您对我的关怀照顾,感谢您告诉我,你的苦心。下面让我用文字的方式,一吐为快吧!

  老师,您很严厉,记得在四年级上册的期末考试中我的语文成绩发挥失常仅93分,您大发雷霆把我说了一通,伤心的我都流泪了。但是我知道您这是为我好,这其实就是我自己掌握知识,不牢固罢了。

  老师,您为了我们在背后流了多少汗,用了多少功,我们不知道,但我知道,那我们下课玩耍时,是您在给我们备课;当我们上课听讲时;是你扯着沙哑的嗓子,为我们讲课;帮我能开心的放学回家时,是您将我们班级打扫的干净整洁;当我每天从教室门前走过时,我看见那明亮的灯光,我知道那是您……

  老师,不知您还记不记得那次您请假,交给我们班干部管理的练字课。当时同学们毫不留情面的.交头接耳地说话,我们中的唯一女生,解释了他们以及站在这讲台之上的自尊,但同学们一直不停地说,似乎停不下来。她跑到后面哭了起来。我以好奇的心情问他。他只是回忆说,老师叮嘱她管好纪律,让同学们安心学习。她觉得自己没有尽到责任,就伤心的哭了起来。老师,虽然您当时没在我们身边,却还记挂着我们,从这件事以后,我彻底改变了我对您的看法。

  老师虽然你有时严厉,但我能谅解,虽然有时温柔,但我看成你将心放下的原因。虽然有时会让我流泪,但我看成对我的考验,老师谢谢您,让我懂得了老师,您的伟大和无私。

老师我想对您说小学作文2

  您是蜡烛,燃烧自己,照亮我们;您是辛勤的园丁,让我们这些花朵更加芳香。您是我们学习生活的引路人。今天,我要大声地对您说:“李老师,您辛苦了!”

  记得我10岁那一年,我的语文练习册(《观潮》那一课)有一题做错了,您叫我去办公室改错,完全是我马虎所致,您轻轻地弹了一下我的头,亲言细语地对我说:“你看你,错的'都是不该错的,马马虎虎,真的不应该,好好想想吧!”回到教室,我对同学说您的坏话,还背地里骂了您。事情已经过去了,每当想起这件事,我就觉得自己很对不起您。现在我已经读五年级了,已经充分认识到了自己的错误,在此,我真诚地对您说一声:“对不起。”

  记得读二年级的时候,我在教室里发高烧,您急坏了,立刻把我抱到杨老师那里,请懂医的他帮我诊断。杨老师给我一查体温,40度。一听这话,您二话不说,赶忙抱着我奔向医院。您豆大的汗珠不停地往下滴,到医院时,已经汗流浃背。在我的妈妈未来之前,您一直陪伴着我。每当我想起这件事,我的眼里就会噙满泪水。李老师,我真诚地对您说:“谢谢您!”

  我爱您—李老师,您永远活在我的心中。

老师我想对您说小学作文3

  老师,我想对你说,您真像我的妈妈。您不但在学习上关心我,而且在生活上也很关心我。

  一次,我考试考得很不好,我很怕爸爸妈妈知道后收拾我。放学的时候,妈妈来接我,我假装什么事也没发生,这时,您向我妈妈走过来,我想,坏了,肯定是告我状的,看来这顿打跑不掉了。谁知 道您对我妈妈说:“孩子这次考得不太好,回去之后多鼓励,别责怪他,大人也要下点功夫,帮孩子把成绩赶快赶上来。”妈妈听后连连点头。在一边看着的我心里不住地说:“谢谢您,谢谢您我敬爱 的.老师。”

  记得有一次,我在和同学的打闹中不幸把头上碰了个大窟窿,你看见后二话没说就把我送到医院。看着您紧张的样子,我想哭却没哭出来。依偎在您怀里我觉得您真的很像我的妈妈。

  老师,我想对您说,您虽然疼爱我们,可您也不放过我们的每一次过错。记得有一次上课时,我在和同桌说话。被您发现了,您用严厉的目光盯着我们,好像在说,这是在上课,请注意听讲。我们两 赶紧闭上了嘴。以后每次上课想说话时都会想起您严厉的目光。

  老师,我想对您说,以后我一定要好好学习,不辜负您的期望,用实际行动来报答您。

老师我想对您说小学作文4

  在我们的成长道路上,有父母的精心呵护和关爱,更少不了老师的辛勤培育和陪伴。我们的班主任老师对我们的爱,就像一杯浓浓的果汁,无比甘甜,令人回味。我从内心深处感激您,在这里,我想深情地说一句:“老师,您辛苦了!”

  老师,您的课是那样丰富多彩,每一篇课文都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个五彩斑斓的世界。您也有爱玩儿的时候,一到大课间,您也会和我们一起玩耍,跳绳、掷沙包,您都会玩,而且一玩起来,就像个大孩子!

  老师,您还记得二年级的那次春游吗?您和我们一起玩“老鹰捉小鸡”的`游戏,您作“鸡妈妈”,有一轮我幸运地作了一回“老鹰”,一喊“开始”我便以最快的速度,向队伍最末位的一只“小鸡”冲过去,您连忙张开双臂挡住我的去路,成功地保护了“小鸡们”!我几番猛扑,“小鸡们”东逃西窜,尖叫不已,就在这时,我佯装向左,却忽然转向右边,抓到了一只未来得及躲闪的“小鸡”,“哇,我成功啦!”我开心地又跳又叫,老师您也抱着“小鸡”和我一起欢呼起来,欢声笑语回荡在整个公园……

  老师,您像甘露,滋润着我们;您像灯塔,为我们指引道路,我想对您说的话太多太多,千言万语汇成一句:“老师,您辛苦了,谢谢您!”

老师我想对您说小学作文5

  习习秋风,送走了炎炎夏日。父爱如山,母爱如海,那么,老师的爱就如泉水般甘甜。老师,这几年来,我有千言万语想对您说:

  老师,我爱您!因为您是妈妈,记得上小学的第一天,我不慎摔破膝盖,您温和的眼神一下子紧张起来。您急忙将我扶起,帮我清创,然后把我送到医务室上药,还不时地问我疼不疼。您关爱的眼神让我觉得我就是您的孩子,您就是妈妈,当时的疼痛、惊吓早已烟消云散。

  老师,我爱您!因为您是良师,我最喜欢走进您的课堂,在那里,您抑扬顿挫的声音总能让一篇篇课文变成一个个生动的.故事。当我们露出疲倦的神情时,您的幽默故事总能让我们精力充沛。我们班有许多小“调皮鬼”在您严厉又亲切的“调教”下,一个个都变成了温顺的“小绵羊”。

  老师,我爱您!因为您是益友,喜欢您大姐姐的模样,和我们一起讨论、玩耍。喜欢您百忙中“求助”的眼神,把我们这些班干部锻炼成您得力的小助手。是您民主的班会让我们懂得了如何在公平的竞争中成长。

  老师,您就像一本怎么也翻不完的书,时刻吸引着我们;老师,您就像蔚蓝的大海,我们是那样可爱的鱼儿,在您博大的胸怀里畅游着;老师,您就是辛勤的园丁,培育着我们这些含苞待放的花朵,一份耕耘,一份收获,相信在不久的将来,您一定会有丰收的喜悦!

老师我想对您说小学作文6

  夜阑人静,窗外,有虫鸣鸟叫及大自然演奏的交响曲。我独自坐在书桌前准备考试,但心中却有千言万语涌上心头。啊!老师,我有话要说。

  老师,我有话要说:“您功课出太多了。”平时一放学回家,看着堆积如山的作业,心中早也怕的退避三舍,却也只能拿出笔来,心不甘情不愿的做,当做完时,常已三更半夜。到了假日,本来想像飞出笼外的小鸟般自由,没想到功课的恶魔不让我出门,把我关在书房里,受作业的折磨。哥哥姐姐都在悠闲的听着音乐,打着电动,令我感到十分羡慕。

  老师,我有话要说:“可不可以时常面带笑容?”每次一上课,您总摆出一副不开心的样子,我们一看到您就躲起来了。上课时,我们各个像木头人般,因为您的脸上散发出比南极还冷的.气息,眼睛一蹬,便犹如千万只冰箭射来,使我们上一堂课,似乎有一世纪般漫长。所以,您是否可以笑口常开?

  老师,我有话要说:“谢谢您。”虽然您教育严格,刀子嘴豆腐心,我仍要感谢您。当同学表现好的时候,您就如圣诞老人一般,下课时给我们一份礼物。因此,我更加努力想拿奖品,不知不觉中,我的知识海绵以不知吸收了多少智慧活水,也提升了我得气质和雅量。

  如果没有老师,就彷彿夜空也少了繁星,再也无法吸引人;亦如月亮少了云彩,再也不能展现柔美。在我学习的旅途上,我很高兴能遇到您这位好老师,让我的人生奏出完美的乐章。老师,我要跟您说:“我敬爱您!”

老师我想对您说小学作文7

  成长的道路上,我们都少不了老师的精心培育,少不了老师的教诲……老师,其实我一直都想对你说声谢谢,只是缺少机会。今天就借这篇文章来表达我对您的谢意吧!

  记得有一次,正上课时,我肚子也特别痛,就难受地趴在桌子上,不一会儿连鼻子也流血了。这时您发现了这一情况,立马让同学们自习,您拉着我的'手带我到水池边,打开水龙头,把清凉的水拍在我的额头上,不一会儿鼻血就止住了,您又把我带到办公室里,给我灌了热水袋,又倒了一杯热水给我喝。看着您忙碌的身影,如冰天雪地里的一缕阳光照着我,让我感到了温暖。老师啊,那时我多想对您说一声谢谢啊!

  还有一次,您讲课时提出一个问题。那个问题很难,当时我还没想出来答案,生怕你问到我了,就把头埋在抽屉下面,心里想着:天灵灵,地灵灵,千万别挑到我。可是怕什么来什么!你偏偏就挑了我,我慢吞吞地站起来,脸色通红,结结巴巴地说:“这个题……其实……那个……”同学们哄堂大笑,我恨不得找个地缝钻进去,您制止了同学们的笑声,走到我面前,微笑着说:“没事!别急,好好想想。”不知过了多久,我想出了这个问题的答案,勇敢地回答了你的问题,您满意的点了点头,从你的微笑中我看出了鼓励。从那以后每个问题我都认真的思考。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师您像一根蜡烛,默默无闻的奉献着,牺牲了自己的一切,老师,谢谢您!老师,您辛苦了!

老师我想对您说小学作文8

尊敬的老师:

  您好!收到这一封信,您一定会很意外吧。其实我写这一封信是感激您的。记得有一次,我语文得了84分,精神总是振作不起来,您就像会读心术似的.,看出了我的心思,慈爱的看着我,亲切的说:“没事 ,失败乃是成功之母!”这句话鼓励我,此后,我便下定决心感激你,直到写这一封信,才让我有机会了!

  还有一次,正在上课,我的笔漏水了。您得知了消息,不但没有关爱我,还说漏水就漏水。这和上次的您不一样,上次您是关爱我的,这次为什么是扎我的心呢?这件事使我对您增加了几分怨恨。直到后来,我才明白,您当时是有急事,这种急事可关系到我是否可以在学校上学,因为这件事使您花费了心思,所以您才会说出这一句话。我觉得您不应该这么爱我,你应该多多关爱自己的孩子,而不是去关爱我。

  是您教会了我知识,如果没有您,我就不会拥有知识。老师,我想对您说:“我一定要感激您。”

  此致

敬礼

  您的学生:xxx

  20xx年12月7日

老师我想对您说小学作文9

  亲爱的老师:

  老师,您好!

  老师,我是您的学生周紫霞。老师,在这里,我想对您说:对不起!

  那一天,风和日丽,鸟语花香。“周紫霞,我们来玩个游戏。"晓乐对我说。我笑着说:“好啊。”晓乐说:“我刚才在办公室听老师说,要找你说个事。”“哦,怎么了?我们玩什么游戏啊?”我疑惑不解的问。“嘿嘿。”晓乐阴险的说,“待会老师来找你,谁先理老师谁是笨猪。”“可以。”我刚说完,就听见‘嘚嘚'的`脚步声,您果真来了。“周紫霞,你还没有交呢,什么时候交?”老师问。我刚想说话,晓乐看了一下我,这家伙,一定是在示意我,我们的游戏开始了。“周紫霞,老师问你话呢,你怎么不理我啊?”老师急了。我还是没有说话。“周紫霞,你哑巴啦,怎么不理老师啊,老师做错了什么,你可以说出来啊!”您不耐烦的问我。我看了看您,不说话,可我在心里默默的说:“老师,不是您做错了什么,也不是我不理您。”“那你不说话,我走了啊。”您说。我始终不说话。您走了。“嘿嘿,周紫霞,你死定了,老师问你话,你竟然不回答老师。”晓乐一边笑,一边说。“晓乐,现在游戏结束。”我说。

  放学了,我本来是想打电话给您道歉的,可我想:还是不吧,明天再说。可是,我每天都在想:算了,明天再说。于是,我一推再推,一直到新学期,可您已经去教别的班了。

  老师,我想对您说:“老师,对不起!”

  你的学生

  5月10号

老师我想对您说小学作文10

  亲爱的老师,你就像我的引路人,教给我知识,教给我做人的道理,而你每天却没时间休息。现在,我要占用你一点儿宝贵的时间,说出我的心里话。

  老师,我想对你说的话太多太多,像散落的珍珠。这样吧,老师,我只给你说说刚刚过去的那件事吧。

  那是一个晴空万里的.日子,我和同学们一起到庙街乡乡中参加考试。记得那天很热,我们到乡中的时候,你早已在那里等着我们。我们看见你,就跑到你身边,你摸着我们的头告诉我们要沉着、冷静,不要紧张,您还亲自把我们送进考场,然后站在楼下等着我们。整整九十分钟啊,太阳把你的脸晒得红通通的,你也没有去休息一下!我们走出考场的时候,你关心地问我们考题好做不好。我们考数学的时候,你仍然站在楼下等着。又是一个九十分钟,你一直静静地等着。考试结束了,你又带着我们找到各自的家长,一直看着我们离去,你才转身。

  老师,以前你一直对我们很关心,这学期虽然我转学了,可你的影子一直在我心里,我永远记得你!

  老师,我想对你说:您辛苦了,老师!

老师我想对您说小学作文11

  我是x(x)班的xx,今年七岁半。老师,我有很多心里话想对您说。

  我们班的同学上课的时候经常吵吵闹闹的,不听老师的话。老师讲课的时候,还要叫同学们:“请安静”。老师,我想对您说:“我们班的'很多同学真的很不懂事啊!”老师,您每天上午下午一共要讲六节课,老师,我想对您说:“您辛苦了,要多保重。”

  x老师,我想对您说:“我们班的同学喜欢您”,因为您布置的作业少,所以同学您喜欢您。x老师的作法是,想一下子往我们的脑子里灌多多的知识,而您的做法是:一点一点教我们,让我们一点一点的学,再加作业巩固。

  x老师,我想对您说:“以前我是个普通的学生,而现在我是值周班长了,我要负起责任,打扫卫生,为班级争光,多做贡献,协助您把班级管理好,多做好事,不让您操心太多了。”

  x老师,我想对您说:“我希望x老师学习您的优点,您要学习的x老师的优点,做一个我们喜欢的老师,我也要学习别的同学的优点,做一个好值周班长,共同把我们班级管好。”

老师我想对您说小学作文12

  xxx老师,您大概很惊讶我会给您写这封信吧,你仔细读读里面的内容!

  五年级期末那阶段,我常常惹您生气,但我想告诉您,这些错都不是我干的,你真的错怪我了,我知道,那些天我说的您一句都没听进去,为什么呢,我成绩中等,难道就因为他们成绩高,您就要排斥我,把责任推到我头上来吗?

  一天早上,我来晚了,一个差生也来晚了,我们俩几乎同时出现在门口,您就质疑了,“你们是不是在一起玩了!”我听了很难过,为什么总是这样怀疑我呢,我为什么要跟他在一起,说心里话,要不是您是老师,我就已经跟您吵了起来了!

  自然课下课,我便被您连踹带骂地叫到办公室去了,您问我,“手机是不是你拿的?”我二丈摸不着头脑,什么手机,什么我拿的`,老师怎么能这样冤枉我呢?只是老师您说:“在不交代,我就请你家长来一趟!”这时我愤怒了,但一会就冷静了下来,讽刺的说:“要是我没拿呢,反正那有摄像头,记载的一清二楚,要不要去看看啊!要是我真拿了,我在广播操时向全校师生对你说对不起,要是我没拿,那你也得在全校师生面前向我道歉!!!行吗?”你似乎意识到了事情的严重性,后来我才知道,原来是一个好学生拿的,老师为了包庇他,就拿我来充数,就凭这一点,我恨您!为什么能这样包庇成绩好的同学,为什么为什么,我真想向校长控告你的“罪行”但先到你是教我的老师,对我有恩,所以我在校长办公室门口徘徊了一阵,走了!

  我希望你能不在包庇,做一位好老师!

老师我想对您说小学作文13

  老师,您就是那花园里美丽而又辛勤的园丁,而我们则是被您呵护的一朵朵鲜花;您就是那一望无际的大海,我们就是大海里的一条条小鱼儿;您就像那根蜡烛,燃烧了自己,把光明送给了我们这群求知的孩子……

  老师,您知道吗?每次上课,您向我们投射而来的亲切目光,我们内心瞬间就拥有坚定的信心,回答您所提出来的每一个问题;每一次下课,您都站在我们的身旁,像春风一样,轻轻地抚摸着我们圆圆的脑袋,轻声询问,笑颜如花。

  老师,您还记得吗?在一个大课间里,我一不小心把脚给扭伤了。当时,那一阵阵难忍的疼痛直往我的`心里钻,我的骨头仿佛都裂开来了似的。

  这时,有几个同学跑了过来,把我扶回了教室。也不知道是谁通知了您,透过窗户,我看见老师您急忙向教室这边,跑了过来。您的步子是那样的急,那样的快,好像晚一分钟到达,就会出什么大事似的。

  到了我的身旁,您喘着粗气,顾不上休息,立马察看着我的伤口,那轻柔的动作,生怕把我弄疼了似的。老师啊老师,您知道吗?那一刻,我感觉自己就像是大冬天里,站在火炉前似的,十分温暖。老师呀老师!您就是那轻轻的春风,抚摸着我的脸,那一刻的温暖,我一直铭记在心。

  古诗云“春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干”。老师,您的谆谆教导,您的苦口婆心,您的循循善诱,都是为了我们呀!老师,亲爱的老师,我爱您!

老师我想对您说小学作文14

  老师,我一直想对您说一件事,这件事像一块巨石压在我心头上。

  那是我二年级的时候。有一次,吃完饭正从食堂回教室的我,被一个高年级的同学拦住了。他问我:“你是几年级几班的?”我不以为然地告诉他:“我是二年级5班的。”他把我所在的班级写在了一张纸条上,趁他写的时候,我赶紧溜之大吉。

  回到教室,我问了一下同学,她的回答令我大吃一惊。原来,那个高年级的同学是红领巾值勤岗的。我心想:完了完了!他一定会找来的`!

  不出我所料,那个同学走了进来,说:“报告老师,我刚才记到了你们班两个人的名字。”我一听,心里一震。

  “被记到名字的站起来!”您生气地说。可想而知,我犯了一个大错。

  “再说一遍,被记到名字的站起来!”你提高了音量。

  我的心怦怦直跳,看见那个被记到名字的同学站起来了,心想:到底是站还是不站呢?

  最终,我还是做出了错误的选择。您以为那个红领巾值勤岗的同学多记了一个,就跟他说:“你是不是多记了一个?我喊了两遍都只有一个人站起来。”

  那个值勤的同学说:“啊?难道我多记了一个?”他便带着一脸疑惑走出了教室。

  以后的几天里,我的心情格外沉重,看见红领巾值勤岗的同学就脸红。那一刻,我才觉得撒谎的心情是不好受的。我决心把这件事告诉您,老师,请您原谅我,好吗?

老师我想对您说小学作文15

  我有一个英语老师,那还是我二年级时候的一位英语老师,他叫Tony。虽然Tony老师教我的时间不长,但是他给我留下了深刻的记忆。

  记得那天,老师布置的作业我没有带。不过在路上,我和妈妈都不知道,而且还在半路上说得欢欢喜喜的`,因为我把这一课的内容背了个滚瓜烂熟。一到教室楼下,我要去上课了,在妈妈的包里找作业。可是我怎么找也找不到,小包、大包、包里边的小口袋......就连小包和大包之间的小缝也找了个四脚朝天,还是不见它的影子。我急得想热锅上的蚂蚁一样,团团转。我的心里又好像放了一只活蹦乱跳的兔子,怎么也放不下心来:“老师会不会让我写检查?会不会让我写好多好多作业?或者用别的办法来惩罚我?”我真想飞回家去,把作业拿来。

  不知不觉中,我已经走到了教室门前,我的头好像一个太阳一样,热乎乎的。可是等我把没带作业这件事告诉Tony以后,他并没有怪我。Tony把作业又重打印了一份,还细细地讲给我听每一题的答案,为什么。我好感动,一个老师在学生没带作业的情况下没有生气,反而还打印了一份,细细地为学生讲解。我把作业做好了,还没上课,也没有浪费时间,我好开心,好感动。

  每当我想起这件事,就想对Tony老师说:“老师,谢谢您!”

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