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我的启蒙老师作文

时间:2022-04-15 19:17:17 写人作文 我要投稿

【精】我的启蒙老师作文

  在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的我的启蒙老师作文,欢迎阅读与收藏。

【精】我的启蒙老师作文

我的启蒙老师作文1

  我的作文启蒙老师是一位老先生,他是退休之后被学校给返聘回来的。我早已记不得他的名字和相貌,只依稀记得他夏季喜欢穿一件白色的短袖衬衣,冬季常常是一身黑衣黑裤,戴着一顶黑色的鸭舌帽。

  童年的回忆犹如潘多拉的魔盒那般神奇,有惊喜,有悲伤;有开心快乐,有痛苦难过;遗忘的那些,过于平谈无奇都已被尘封。而我拎起的这件是让自己心情有波澜的事情,因为小时候的自己并不讨喜。在家里,既不如弟弟长得好看,嘴巴又不像他那样会说,自然比较难以讨父母欢心;在学校里,成绩不够突出,爱迟到,不爱写作业,被老师罚站显然是家常便饭。至今,还非常清晰的记得自己一年级第一学期的期末成绩单——语文0分,数学18分。所以没到领通知书的那天,我就和表姐一起去大姨家玩了。或许,那时的我对于打骂已经具有了免疫能力,早就不在乎了。

  这个情况到三年级的时候居然发生了转变,此时我们有了新的语文和数学老师。最重要的是三年级的我们开始写作文了,早已不记得第一次作文写的是什么内容了。但能清楚的记得,当老师说我的作文写的最好的时候,全班同学是如何的诧异,我是如何的惊讶和不敢相信。我双手的手臂交叉着,趴在桌子上,头不敢抬起来。脸红到脖子根,静静地听老师读我的作文。他带着老花镜,坐在讲桌旁,细细地端详着。一边读着,一边抬起头望向我们。眉眼间偶尔会露出会心地微笑,有时也会头轻轻地往后仰着,我在想,是不是在分辨我写的字是什么呢?我第一次品尝到自信的味道,是如此地甘甜。老师在课堂上把我狠狠地表扬了一番。接着被任命为语文班长,被要求每次语文课上带领大家一起读书。被肯定,被欣赏,被赞美,那真是一段十分快乐的时光。

  不再迟到了,我居然能够早起,每天都能从被窝里早早地起来。知道认真学习了,因为要带着大家领读课文,所以提前都会把课文读熟读透。于是在学校里,往往老师刚讲过的课文,我都能熟练的背诵。他常常夸我聪明,殊不知,我在背后里下了多少的功夫。对待作文,对待语文课,对待学习,我就像坚守一种信念一样的努力着。生怕会在半道被老师给抛弃了,生怕再回到从前的那种状态,有目标的生活远远强于浑浑噩噩的混着日子过。

  他的身体不好,只教了我两年便离开学校回家休养了。我没有和他再见过一面,但他给我的东西却是珍贵的。因为作文的`原因,我对学习产生了浓烈的兴趣,不再逃课去姐姐的班级里玩了。没有按时完成作业,他不会像以前的老师那样罚我站在班级门口外面,而是耐心地询问:“你是有什么特殊情况吗?为什么不肯努力学习呢?”我很珍惜这被保护的“自尊心”,努力学习,不敢懈怠。长此以往,当动力变成一种习惯,改变也定然会扑面而来。我成了家长眼中的好孩子,是邻居口中的别人家的孩子,是老师心中的好学生。

  从小学三年级一直到初中三年级,都担任语文课代表。高中的作文,被校领导在学校电视里面宣读。大学的论文,被辅导员夸赞。乃至于今天的报纸和书刊,一切都得益于您当初的领进门。那馥郁的文字书香里,珍藏着道不尽的感谢,我的作文启蒙老师。

我的启蒙老师作文2

  我的启蒙老师叫徐枝,剪着齐耳短发,戴着一副黑色近视眼镜,镜片后面的眼睛严厉中透着慈祥。她是一位令我一生尊敬和难忘的好老师!

  八岁那年,带着妈妈良好的祝愿,怀着一种兴奋、好奇的心情踏进了校门!接待我的正是那位可亲可爱的徐老师。她的课上得是那么生动、有趣。从踏入校门的第一天起,我就深深地爱上了这位老 师,也因此喜欢上了这个只有三间教室和一个小小的庭院的小校舍。它座落在我们的村子中央,一共设有二个年级,每当上课时,我们的朗朗读书声就可以响彻整个村庄。

  记得开学的第一、二天,老师并未上书本上的`知识,只是教我们一些行为规范,比如上课的坐姿,举手发言等。还讲了一些有趣的励志故事!做一些小游戏,让我们同学之间相互熟悉,教育我们要 团结友爱,互相谦让!到了第三天,又是极其有趣的一天,老师让我们毛遂自荐当班干部。我当时激动极了,把手举得高高的,同时嘴里高喊:“老师,我想当班长!”。非常幸运,我如愿以偿地当上 了班长!从此,我的脖子上总是骄傲地挂着一把钥匙。那代表着当班长的荣耀和义务,我必须每天第一个来到学校并打开教室的门。说也奇怪,为了能拥有这把钥匙,记忆中,我从来没有第二个来到教 室,每天早上,我总是第一个来到班级,用我那双稚嫩的手打开那把可爱的锁,然后就翻开课本并大声朗读课文,因为老师就住在隔壁的一间小房间里,我这样做多半是为了得到老师的表扬!上课之前 ,老师一定会在全班同学的面前称赞我:读书声响亮,每天早早到校,是如此的勤奋、好学等等!得到老师的夸奖,我的心里是何等地骄傲得意啊!就这样,一颗幼小的心在老师的不断鼓励、爱护下, 慢慢地形成了一种非常积极的向上的学习热情。课本是自觉地背得滚瓜烂熟了,作业当然是写得工工整整地交给老师!每当我看到老师眼镜后面那双慈祥的、赞许的眼睛,我纯洁的心灵得到了极大的鼓 舞和满足!

  在老师的辛勤耕耘下,我们班的大部分同学学习都很优秀。但是还是有小部分的落后生。对于差生,老师是从来不会歧视他们的,总是千方百计地给予额外的辅导。可是,有一次,却发生了令我们 气愤的一件事。那是因为一个差生被老师留下补习作业,家长不理解,大骂了老师一顿,我至今不能理解家长当时的心态。她好象是说她家里活多,让她的孩子留下来补习作业耽误了她们的家事。家长 蛮横无理,态度粗暴,我清楚地看到了老师眼镜后面的泪花。我当时气愤无比,觉得她不应该这样委屈老师!于是,放学后,我就偷偷地躲到她家门口,见着了她,就扔了一石子给她,她气得在后面边 追边骂:“你这个短命鬼,……”。我心里很高兴,以为给老师出了一口气,给了这个家长一个小小的教训。可谁知,第二天放学后,老师把我叫住了,我从来没有看到老师是如此的严肃,镜片后面的 微笑不见了,代之的是严厉的目光,她说:“你必须为你自己的行为负责。”我乖乖地跟着老师,向那位家长道歉。老师不再留下那位同学补习功课了。可奇怪的是,那位同学的成绩却不断地进步着! 很久很久以后我才知道,原来老师每晚跑到那位同学家里帮她补习功课!

  这是一种怎样的胸怀和情怀啊!

我的启蒙老师作文3

  我的小学是在农村读的。农村的孩子没见过什么大场面,第一天进学校总免不了有点胆怯。记得上学第一天,我和几个小伙伴推推搡搡刚一走到教室门口,就见一位年青的女老师正在迎接我们。她圆圆 的脸上挂着充满活力和召唤的微笑,留着齐肩的短发,一件不算新鲜的花罩衣十分可体,半旧的蓝裤子又干净又挺阔,脚上一双条线布鞋,特别是她那一双明亮有神的眼睛,仿佛在向我们说:“孩子们 ,你们好,走进这知识的大门吧!”一打眼我们就都喜欢上了这个老师。她就是我们的班主任H老师。

  学习生活是愉快而紧张的,可我们这些在田野里、树林中,山岗上野惯了的孩子,总免不了贪玩,有时玩疯了就忘了做作业。第二天一早,当我们怀着忐忑不安的心情走进教室,H老师似乎已经从我们的 眼神中知道了这一切。她却从来没有大声训斥过我们,也没有罚我们多做几遍,总是给我们讲上一段小故事:有徐特立爷爷学习的故事,高玉宝叔叔读书的故事,抗日儿童团地下小学的故事。她的故事 真多啊。这些故事就像细细的春雨,丝丝流进了我们幼小的心田。从那以后,我和同学们总是按时完成作业,学习的劲头也更足了。

  那个时候农村的孩子讲卫生的习惯还是不太强的。一玩到兴头上,身上头上总免不了要沾一些草呵、土呵,手也弄得挺黑,指甲长了也记不得剪。H老师有时看到我们玩够了跑进教室那副小脏样,一张张 小花脸,笑得眼泪都要出来了,然后就给我们掸掸身上的.土,摘下头上的草,拉着我们的手领进她的宿舍,打来水,用她的香肥皂、花手巾给我们洗脸、洗手、洗头、剪指甲。这时我和伙伴们再互相看 看,真像换了副模样,都拍着手地跳啊、笑啊、这时地H老师笑得就更甜了。

  农村的孩子家务活多,有的同学害了病,有时就要缺课。H老师总是顾不上吃饭休息,走村串户地给同学们补课,补完了课又帮我们做家务,看管弟弟妹妹,让我们安心做作业。我们虽是个农村小学,可 同学们的学习成绩都一直是很好的,几次考试在全区都争得前几名。谁也说不清教室后面墙上的奖状、奖旗里凝结着H老师多少心血。平日里,她总是细心地观察、揣措每个同学的特长、爱好,引导每一 个同学充分发挥体育、文艺、美术各方面的天资。我身上的这点文艺细胞,就是那时H老师培养我登台演出生长起来的。

  当我们升入三年级,戴上红领巾的时候,H老师却要调走了。同学们一听到这个消息都围着H老师呜呜地哭起来,大家拉着H老师的手,只是一个劲地哭,一句话也说不出来。特别是那些平日比较淘气,功 课差一点地同学哭的更厉害。是啊,他们得到H老师地爱抚最多了,又怎么能舍得老师走呢。

  流水穿梭,岁月飞逝,转眼五十多年过去了。如今我已经年过花甲退休回家了,可总也忘不了自己的启蒙老师——尊敬的H老师,忘不了她给我们讲过的那些动听的故事,忘不了她给于我们的那些智慧和 力量,忘不了她对我们的万般疼爱。她那充满热情的面容,充满期望的目光常常出现在我眼前,催我自强,激我奋进。

我的启蒙老师作文4

  老师是幸勤的园丁,裁培着祖国的花装,老师是一盏明灯,照亮我们前方的一片黑暗,因此,我怀着满腔的感动与激动,滴水之恩,当涌泉相报啊。

  我从小就讨厌数学,单看数字就让我油然而生一种枯燥乏味,它只有固定的答案,对的就是对的,错的就是错的,所以分数也就毫不留情地大把大把送给了老师,数学老师没有一个见到我不头疼的。这不,又换了个老师。

  只见她矮矮的身材,黑黑的鹰菇头,尤其是那身衣服红的袖套,格子布的衣裳,黑色的长裤。完全就是给别人带娃的保姆的打扮嘛。

  她放下书,面对着我们,开始了千篇一律的介绍:“同学们,我是你们的新数学老师,你们可以叫我石老师……”

  我抬头看,那是怎样的一张脸啊,不像其他老师有的怕显老描眉画唇,把自己画的精致显年轻,她的素颜,就像是我六十多岁外婆的脸。我甚至怀疑她黑色的头发会不会是染的。声音的音调也像我的外婆,是一种年老的,和蔼的,却清听响亮的音调。

  可能是因为这个,我竟开始照着数学书写作业了,虽然是利用数学课乱做一通的。

  但我仍然不喜欢听课,因为我总是固执地认为数学课无非是把书上的概念再解释一遍,无聊透顶。

  有一次,上数学课,同学都坐好了,抬头看着老师,而我依旧低着头,与世隔绝地看着鲁迅的《朝花夕拾》。其实我还像以前样打算着,我虽然不听课,又没影响到别人咯,这个老师也肯定不会管我的没想到她走下讲台,踱步到我的课桌旁,义正言辞地说:“好好给我听数学课!”

  我这时却后知后觉地连忙把书收好,找出数学书,坐端正,可我一看,石老师呢?“藏什么藏?把书拿出来!我着实吓了一大跳。一旁看热闹的同学,见我一副窘样,都哄笑了起来。

  我红着脸,把书拿了出来,不舍但气愤地给了老师。老师于嘛非要上课说,时间不宝贵嘛。

  老师拿着包着书皮的书,一边走一边极认真地说:“我教的东西都是很有用的`,一个也不准断网。将来你们一定会感激我的。我之前教过一个班,里面有个学生他老是不听课,我就让他站起来,他一不听课我就让他站起来,后来次数多了,他就不敢不听课,因为他知道他一不听课我就让他站起来,很没面子的……”

  只因不太标准,有时还会令人发笑的普通话,和“一个也不准”,我开始努力地似懂非懂地听数学课了。而实际上,我是一个“蜡烛”,要点燃它才会亮,数学作业订正也是的,要老师喊我去我才会去。其中的一次我印象特别深刻我在她办公室里,同差生一起排队订正。轮到我了,册子上有道题我空在那儿,老师就跟我说,这道题先把已知条件标上去,你来。

  而我却茫然无措地看着老师。

  老师见我这样子,便说:“我上课不是讲了吗。”可我就不由自主地想,她一定会说:“你上课是没听这是没听懂啊?!我上课都说几百遍了

  ……”

  出乎意料的是,她看看我,竟转回头,轻轻叹了口气,拿起我的练习册,对我同一如既往的语气道“喏,这里样子标、这么写……”

  那时,我的眼里似是涌上了千涛骇浪,我尽力忍住快决堤的泪,边异常认真地听着老师娓娓道来,好像她讲完后。日子就似流水般地过去了啊,而她,停留在了清澈的河心。

我的启蒙老师作文5

  一般说来,父母在孩子的心目当中,父亲的形象表现在一个“严”字,母亲则表现在一个“慈”字,所以人们才有“严父慈母”之说。

  我的父亲也不例外。因为父亲上过私塾,有点学问,所以对我的学习要求特别严格,我至今还心有余悸。

  就拿打算盘来说吧,我学会打算盘是在小学一年级的冬天。那年冬天,我想可能是冬闲,父亲心血来潮对我说,你已经上一年级了,得学着打算盘了,其实那个时候,我的任务一是学习二是玩,没想到父亲一句话就把我玩的时间给“霸占”了,当时那个不请愿可想而知。

  谁敢违背父亲说的话?只好怪怪地听话,每天完成老师当天布置的作业后,父亲就手把手地教我打算盘。

  一开始打算盘,可不是一件容易的事情。打算盘,右手的大拇指、食指、中指是有分工的。无名指和小指按照父亲的说法应该蜷起来,就这一动作我就练习了好长时间才会,所以至今打算盘也仍然是这个姿势,而不是和现在许多人似的'扎撒着五个指头打算盘。

  父亲教我打算盘的口诀,与现在课本上说的不太一样。就拿乘法口诀来说,现在是“一一得一,一二得二,二二得四……”当年父亲是这样教的我“一一入一,一二入二,二二入四……”。

  父亲因为解放初期当过“识字班”的老师,看来对“循序渐进”的理解还是到家的,他把这一教育思想完全用在了我身上。先教我打加法,再教我打减法,再教我打乘法,最后教除法,也叫归法。

  当时对加法、减法、乘法的打法都很快就理解了,但就是对归法口诀不理解,父亲也不给我做讲解,只是让我照着葫芦画瓢,死背归法口诀,譬如,除数是2的口诀:二一倍作五,逢二进一。除数是3的口诀:三一三十一,三二六十二,逢三进一 ……除数是7的口诀:七一下加三,七二下加六,七三四十二,七四五十五,七五七十一,七六八十四,逢七进一……这些口诀的真正含义,我一直到了在学校真正学珠算的时候才弄明白。

  父亲教我打算盘也感到挺有趣的。譬如说,从1加到100,其和就是5050,如果打出的结果不是5050显然是错了,就得重新再打,直至打对为止。打归法的时候,有“一打狮子滚绣球”、“二打双马来进朝”、“三打桃园三结义”……一直打到“十打……”。父亲教给了我方法后,就只看结果对不对,如果结果没打对,就得接着打,早晚打对了才能让睡觉,当时觉着父亲对我太狠了,我当时曾怀疑过我是不是他亲生的。

  记得当时在班上学珠算的时候,老师教的那些我早已都会了,并且已烂熟了,老师出一道题,我马上就打出来了,并且结果是百分之百地正确,老师感到很吃惊,同学们就更不用说了,当时我在班上被称为“神算子”,那个高兴劲没法形容,当时跟着父亲学算盘吃的那些苦都已不复存在。

  这都是父亲的一片苦心,如果没有当年父亲的“严”就不可能有我之后的方方面面的过硬的功底,也为我适应社会,做好所从事的工作打下了坚实的基础。

  我只能发自肺腑地向父亲道一声:父亲,谢谢了!您老保重!

我的启蒙老师作文6

  我有过很多老师,每一位都非常爱自己的学生!然而,给我最多关爱的,还是我的启蒙老师——妈妈。

  妈妈高高的、不胖,短短的头发很漂亮,一双笑眯眯的眼睛像弯弯的月牙儿,美丽极了,加上挺拔的鼻梁、小巧的嘴巴,能不说我妈是个大美女吗?

  20xx年爸爸在外地上班,照顾我的事就落到妈妈身上。妈妈每天上班都很忙,回家后又要忙忙碌碌地做饭,可我吃得慢吞吞的,比蜗牛还慢!一顿饭我常常要花一个小时。好不容易吃完了,可我还得做作业。我做作业又很拖沓,8、9点钟都完不成!无奈,妈妈只好陪在我身边,耐心地讲解、辅导,终于完成了作业,又得弹古筝。我边戴指甲边打盹儿,一眨眼的功夫就睡着了,而这时,妈妈却仍在忙碌。当妈妈发现我睡着后,轻轻地叹息了一声,这声叹息像块巨石一样重重地捶击着我的耳膜,我一下子惊醒了,认认真真地弹起来,妈妈疲惫的脸上绽开了笑容。

  妈妈的文学知识不错,常常令我刮目相看,因此我经常请她指教,我发现妈妈观察事物很仔细,常常将事物写得惟妙惟肖!

  不过,妈妈也有“笨”的时候。有一次,妈妈在算“需要几个小时做件事情”时被难住了,我见了哈哈大笑,妈妈不服气地说:“笑我干嘛?你能做吗?!”我大笔一挥,完成了!我昂首挺胸、大摇大摆地走了,把吓呆了的妈妈留在身后发愣。嘿嘿嘿嘿……

  妈妈很少有时间陪我玩,但偶尔有空也会送我上学,每次走到校门口分手时,妈妈总会俯下身,亲亲我的额头,然后对我说:“Have a good time!”

  妈妈不仅教我书本知识,还教我做人的道理。有一次,我参加一个作文比赛,老师批改后,说回家再请爸爸妈妈仔细地修改修改。老师把“仔细”这个词说得很重,我知道这篇作文是要交给北京“五洲之星”儿童文化艺术院评奖的!所以我们特别重视。我一回到家中,就听说妈妈明天要出差,我急忙把作文交给妈妈,并好声好气地说:“妈妈,这篇作文是要参加比赛的.,请帮我修改修改。”谁知,爸妈异口同声地说:“自己先修改!”我一听,心凉了半截儿,我知道软的不行得来硬的。我立即暴跳如雷,嘟着嘴、*着腰,把地板跺得“咚咚”直响,恶言恶语地说:“老师说过,必须让爸爸妈妈仔仔细细地检查!你们的事儿,我才不管呢!”哎呀!不好!说话时喷出来的唾沫不小心喷到妈妈脸上了!!!爸爸气得顺手拿起软电线,使劲儿抽了我两下,一条条”长蚯蚓”立刻爬满了我的手臂。

  我被勒令跪在地上,请求妈妈的原谅。妈妈并没有发火,更没有打我,但她过了好一会儿才开口说话,从她的语调里,我听出妈妈很伤心,她给我讲了个故事。听完之后,我才明白,这不正是天天背诵的“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒;父母教,须敬听;父母责,须顺承”吗?!我跪在地上哭着再背一次《弟子规》时,才隐隐约约明白其中的一些道理。

  第二天,妈妈果然出差了。晚上,我一个人闷闷不乐地坐在台灯前发呆时,突然,门“吱呀”一声开了,啊!妈妈百忙之中赶回来了!

  妈妈因为太累晕车了,我赶紧给妈妈递上一支藿香正气液,妈妈微笑着喝下药水,她那原本疲惫的眼睛顿时亮了!而我的鼻子却突然发酸,眼里饱含泪花,妈妈,我的好妈妈,我一定好好学习,不辜负您的期望!

  我爱您,亲爱的老师妈妈!

我的启蒙老师作文7

  她,时而温柔,时而严厉;她,工作专心,她,做事谨慎。她,就是我的启蒙老师——陈晓华老师。

  陈老师在相貌上看十分温柔,微微内陷的眼睛,虽然十分的平凡普通,但是能够看穿学生的心。陈老师虽然个头小,但是浑身散发着的气质不得不令学生完全臣服于她。一头又长又卷的秀发散落在肩头,发夹挽成干净利落的马尾,让人见过就无法忘却。在教过我的那么多个老师之中,令我记忆犹新的也只有启蒙老师陈老师。

  至于她是怎么成为我的启蒙老师的,说来话长……那是一个下午放学的时候,同学们都在内庭院尽情的玩耍,只有我孤零零的坐在阶梯上发呆。同学们来慰问,我依然一言不发。良久,陈老师下班从办公室走来教室,看见了孤零零的我,于是走了过来。这个时候正在神游的我浑然不知道老师向我这个方向来了,依旧低头发着呆,不知道在想些什么。老师走近,一双高跟鞋进入眼帘,可我还是没有注意到。于是老师咳嗽了一声,我还是没有任何反应,老师轻笑着,接着用修长的手指点了点我的脑袋,我依旧没反应,老师用手掌拍了拍我的背,我仿佛受了惊吓般从地上窜起来,顿时把老师吓到了,我的脸上像火在烧般的红,停顿了几秒后,老师不禁轻笑出声:“老师怎么没发现原来你还有这么可爱的一面啊,呵呵!”

  我立刻说道:“老师对不起,吓到你了!”还不是的用眼睛瞟老师的脸色。老师又被我逗笑了,边笑边说:“我长得很可怕吗,那么怕我!”我也一改之前的畏惧,也放声的傻笑起来。过了一会儿,老师开口问道:“怎么不回家或者和同学们一起回家啊,一个人坐在这。”我顿了顿,然后结结巴巴的开口说:“陈老师,我很苦恼,这次测验为什么我那么努力复习,却还是考不到第一名,甚至连前三名都进不了,我是不是很没用啊?”老师看了看我然后用沉重的语气语重心长的说:“其实我们不需要事事都拿第一名的。”说完,也和我一样转身坐在阶梯上。

  坐下以后,又接着说:“有的时候第一名也没有什么好的,往往是那些专门针对第一名的人学习的最累,最辛苦。你这样的.成绩在老师眼里是很好的,不需要去争着次次都第一,你有这个心当然是好的,但是不要去针对第一名。至少你比大多数同学考的要好,要相信自己,要对自己有信心才行啊!”那个时候我并不能完全听得懂老师说的话,但是大概意思是听懂了。当时老师严肃的神情令我记忆深刻。之后我听老师的话回家了。

  这次对话后,我改变了很多很多,甚至不记得有多少了,至少不再是那个盲目追求第一的小女孩了。现在去回味这段话和那个严厉的眼神时,我十分感谢陈老师。现在老师已不在教我们了,我心里十分的落寞,那个时候距离现在已有四年了,转眼间我将要离开母校,去探索我的中学之路了,我深知天下没有不散的宴席,但是我永远都不会忘了那些教过我的老师们,那些和我一起走过这六年的同学们,那些六年来酸酸甜甜的时光,更不会忘了您,我的启蒙老师——陈老师。

  

我的启蒙老师作文8

  胡妍先生,是我的启蒙老师,也是我的母亲,自三岁时,懵懂无知的我才刚咿呀学语,她对我的教导就从那时开始。

  刚到三岁,我的智商只能达到会说话那种地步,而不能达到认识很多字,她就开始教我认字,有一天,她让我坐到我的书桌上,给了我一本巨大的黑色笔记本,上面有着一个个以她娟秀的字迹写出的词语,拇指、雨点、她们……自此,我就开始认字,在五岁时,我已经认识五百余汉字,我小学的语文基础也就由此而来,这是她对我的教诲,这本笔记本现在还留着,在我写着这篇文章时,这本笔记本正伏在我的左手边,这将是我永久的回忆。

  小学刚开始,她抱出一大堆数学习题,加减乘除应有尽有,我本懒惰,怎会愿意写这些习题,但是无奈,在她以电视和娱乐时间作为条件要挟我的情况下,我只得硬着头皮奋笔疾书,一本又一本的写着。最终使得我在小学一年级的公开课时,以超凡脱俗的计算能力大放异彩,得到老师的关注。而且,从小她就培养我的英语对话能力,给我买《三只小猪》的英语教学动画片,以一种寓教于乐的方式让我热爱学习。直到小学一年级期末考试时,我以全科满分的成绩先声夺人,成为我梦寐以求的年级第一,她为了鼓励我,帮我买了我期盼已久的电脑,也让其他人对我刮目相看,电脑我现在仍在使用,这一切,都拜她所赐。

  不过有得必有失,电脑大大增加了我的贪玩之心,使得我的学习早已大不如前,这也使她有些无奈和愤怒,特别是在四年级开始写作文时,由于过度贪玩,导致我的作文不堪入目。那时,幸亏有她,是她教我作文该怎么写,她也帮我购买了大量的`课外书籍,让我的阅读兴趣渐渐浓厚,渐渐的,我开始会写作文,也爱上文学,爱上写作,现在,我虽说不上博览群书,但也算是小有收获了,这才成就了这个认真酝酿和思考,完成这篇文章的我,只因她对我的教导。

  不过,她交给我最重要的还是一种态度,一种一丝不苟,认真细致的学习态度,也是做人的态度,起初,我并不了解她有何目的,我也不会去认真听,依旧我行我素,但是,当我在学习和为人处事时吃了大亏时,想起了她对我的教诲。于是,我开始参透和理解她的话,慢慢的,我原本一直下滑的成绩,渐渐的有了起色,也有了许多的朋友。她还教了我一种于我来说是终身财富的性格,那就是乐观,不要为眼前的困境所烦恼,不要为不值得的人或事所苦恼,因为那根本没有意义,阳光一点,向前看,以一种free的生活态度去迎接我的bestlife。

  多谢她的教诲,造就了现在这个乐观向上,积极活泼的我,也许对我来说,传说中的bestlife还是遥远的琼楼玉宇,但是,在她的帮助下,我走出了那段阴影,成为了现在的乐观少年,虽然我现在还不能达到bestlife,但是,我的生活已经成为了无忧无虑的freelife。

  只因有她,才有了我的生命与家庭;只因有她,我拥有了现在的freelife和乐观精神,只因有她,我有了那一丝不苟的态度。我与每个人的相遇也许都是一种缘分,正因为我拥有与她相遇,让她成为我的母亲和启蒙导师的缘分,才有了现在的我,也许下辈子,我们再也不能相见,但是,我将会以我与她在一起的剩余时光来成为她身后坚实的港湾。

我的启蒙老师作文9

  每当我想起”56个民族56朵花,56个兄弟姐妹是一家”这首歌时,我就会想到我的班集体,想到我的班主任王老师。我们班也是一个有好几个少数民族的班级,王老师就是那辛勤的园丁,她用爱心在三一班这片沃土上,精心浇灌着民族团结的种子,培育出一个又一个民族团结之花。

  9月,我进入乌鲁木齐市第八小学,成为了一名一年级的小学生。那时,我对这个陌生的环境有很多的未知,不知道能不能和新同学融洽相处,不知道新老师是不是很严厉,不知道大家会不会对我友好相待,因为我是一名少数民族,似乎对今后的生活我还有很多的不习惯。

  我的脑海里有很多个问号,当我走进一一班后,班里有好多同学呀,我有点不知所措,于是选择了最后一排的一个角落坐下,这时一名老师进入了我的视线,她一开口说话,班里顿时安静了,她和蔼可亲地介绍了自己,并安抚着我们这群刚入校的小家伙。她还亲自给我们每个人的额头点上了一个神圣的红印,祝福我们从此眼亮心明,她就是我的班主任王老师。

  当我离王老师那么近,我好激动,她的话如春风般吹拂着我的心,她看我个头很小,特意把我调到了第一排,看着王老师和蔼的笑容,听着她亲切的话语,我心里的那些问号顿时都没了,我的心也一下子踏实了。

  就这样,我的小学生活开始了,我庆幸我人生的第一个阶段就遇到了王老师。因为王老师对班里的每一个学生,就像对待自己的孩子一样,发自内心的关爱。作为一年级新生的班主任应该是最累的,因为我们刚刚入学,还没有学会自律,常常出现很多意想不到的状况,但王老师从没有怨言,她每天早早来到学校,从生活上、学习上给予每个学生无微不至的关心,她从容地应对着我们这帮淘气的新同学。当同学们有各种疑问时,她都耐心地一一解答。

  让我最难忘的是入学后的第一次演讲,那次的主题是介绍自己民族的.文化,我从来没有演讲过,王老师却很有信心地将这一次机会给了我,看着老师无比信任的眼神,我顿时也对自己充满了信心。在王老师和爸爸妈妈的帮助下,我只用了一个晚上,看了两遍,第二天便站在讲台上,在全班同学面前开始演讲了。

  底下有同学窃窃私语,我有点慌,不知道是不是因为自己讲的不好,这个时候王老师及时地制止了大家的低语,一再地鼓励我讲得不错,有了王老师的肯定我终于顺利地结束了演讲,后来王老师又多次鼓励我和表扬我,让我变得更加自信。虽然时隔两年了,我还是要再次由衷地对王老师说声:谢谢!

  现在我已经三年级了,在三一班这个集体里,我从没感觉出和其他人不一样,同学们都像兄弟姐妹一样共同生活在这个大家庭里,而王老师既是严师,又像妈妈,她几年如一日地辛苦忙碌,陪伴我们度过在学校的每一刻。除了讲课,批改作业,每天中午她还给我们每个人打饭,而她总是最后一个才吃。

  她还常常给我们讲关于各民族兄弟姐妹之间的动人故事,鼓励我们要互相帮助,互相关心,在王老师的谆谆引导下,我们一天天的变化着,进步着。也越来越懂得少数民族离不开汉族,汉族离不开少数民族的道理,不管是哪个民族,只要大家心连心,就一定会让民族团结之花越开越盛。

我的启蒙老师作文10

  我的启蒙老师我的启蒙老师是董老师,他是教我们很多知识,带领我们走入知识的海洋,慢慢的允吸着。某天下午,有一次,老师说了‘世上无难事,只要肯登攀’,其他的人都相互问这句话是什么意思,只有我和几个同学没有说话,老师表扬了我,下课了,我问老师这句话是什么意思,老师说:‘世界上有困难的事,只要你肯努力,用心去想去做,什么困难的事情都能克服。’

  记得还有一次,我才上一年级,有人把我的本子划坏了,于是我一生气划了他的本子,这件事情让老师知道了,老师生气地说:‘他划你的本子你可以告诉老师,为什么要划他的呢?所以你们都要罚站。’老师讲的我一点儿也没听进去,因为我一节课都在想老师是我好,我应该理解老师的苦心。

  我的董老师就像妈妈一样关心、呵护我们,在平凡的岗位上默默地工作着,老师我喜欢您,那风趣的话语,喜欢您那美好的心灵。

  在小学六年的时光里,我遇到了很多位老师,但有一位老师让我无法忘怀。

  我的启蒙老师姓王,是我一年级时后半学期的数学老师,她对人很亲切,同学们都尊敬她,第一节课她就对我们说:“我是你们的新老师,我希望以前成绩不好的同学,现在要努力。因为老师只看眼前的成绩,不看你们以前,只要你们现在成绩好肯努力老师同样会信任你们机会是自己创造的,而不是别人给的`。”自从听了老师这番激励的话,我认真上课。成绩是突飞猛进。不仅王老师对我印象颇好,而且以前印象不大好的老师也慢慢改观,这点成就感让我对学习越来越有兴趣。每次班里上公开课王老师总是叫我去商量方案。这使我渐渐地有了自信,成绩也很理想,老师对我也很信任。

  虽然这已经是六年前的事情了,但我有时会想:如果以前没有王老师改变了我的人生,现在的我会是什么样子的?我相信如果没有王老师就没有现在自信的我!我经常会想起老师说过的一句话:机会不是别人给的而是自己创造的!

  从小到大,我们一生中都会遇到很多老师,这些老师各有特点,有的温柔、有的严肃、有的幽默……

  我喜欢的老师是我们的语文老师杨老师,从刚开始上小学五年级到现在,老师一都陪伴着我们,老师长得很漂亮,中等个子,瘦瘦的身材,乌黑亮丽的长发,有时披肩、有时扎一个马尾松,弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛。

  老师是一位温和心细的人,(.)对我们就像对自已的孩子一样,让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色,娓娓动听,同学们都喜欢上她的课,老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查,发现问题就认真讲解,同学们都很尊敬她。

  在学习上如果我们表现不好,老师偶尔也会生气,前几天我们在上一篇课文时,有一位没有认真听讲的同学被老师看见了,大发雷霆严厉地批了他,因为很少看见老师生那么大的气,当时我们也吓了一跳。之后,老师继续上课,课程中同学们的精彩回答问题让老师感到非常满意。

  杨老师——我们的语文老师,我永远都不会忘记你。

我的启蒙老师作文11

  每个人都有自己的启蒙老师,这启蒙老师可是人,也可以是物,他们授予了我们太多的知识和道理,而我的启蒙老师是一本书一一《弟子规》。

  这本书是我上初中以来让我获益匪浅的一本书,不信,你就来了解了解它所要蕴含的知识和道理吧!《弟子规》原名《训蒙文,为清朝康熙年间秀才李毓秀所作,后经清朝贾存仁修订,改名为《弟子规,处请中叶以后,此书最为流行,一度成为私塾的必读课本,堪称是启蒙养正,教育子弟郭伦尽份,防邪存诚,养成忠厚家风的最佳读物,弟子规》共分为八个篇章,他分别是"总叙""入则孝",出则弟"。"谨""信""泛爱众""亲仁"‘、“余力学文”。它们各蕴含着不同的道理。"入则孝”,主要是讲在家要善事父母,要心里面念念不忘父母对我们的养育之恩,要心念照顾到父母,我们如果能以这样的心去做,就是善事父母,这是做人的根本,百善孝当先。"出则弟",是指出了家门在社会,在国家中要能够顺从长上,能够事兄长,兄弟之间要和和睦相处,作哥哥的要爱护弟弟,作弟弟的要尊重哥哥,彼此要谦虚礼让,长幼有序,让年长者忧先,年幼者在后。“谨"是指我们行为上要谨慎,不可以放逸,慎乃护身符。告诉我们人的`一生很短暂,转眼间从少年就到丁老年,每个人都要珍惜此刻的宝贵时光。"信"是指言语上要言而有信,信用是成功阶梯之第一步,凡是说出的话,首先要真实不虚,讲求信用。说谎话骗人,胡言乱语是不可以的,说话恰当合理,符合实际,不花言巧语。“泛爱众"指与朋友在一起相处,要讲平等博爱。爱人者,人恒爱之,不论是什么人,我们都要相互关心,爱护和尊敬,因为我们共同生活在同一片蓝天下,同一块土地上。“亲人"是指要亲近仁者,以师事之,要跟他学。品行高尚的人,人们都心有敬畏。因为仁者说话时直言不讳,也不阿谀奉承,俗话说,仁者无敌嘛,要心存好心,说好话,行好事,做好人。"余力学文“是弟子规》最后一个篇章,它指除了以上六门主修的课以外,还有多余的时间和精力,就要好好的学习六艺等其它有益的学问。这是辅修,文以载道。《弟子规》不仅让我明白了这么多的东西'。,还让我在生活中有了更好的表现。比如,以前我总是大大咧咧的,自从读了《弟子规》中的篇章后,我改掉了生活中不好的一些习惯,也孝顺父母了,还懂得尊敬师长,好好学习了,还有……

  总之,弟子规,给我受益太多,说也说不过来,它不仅影响了我的生活,也将影响我的一辈子,它真是我最好的一位启蒙老师呀!你说呢?

我的启蒙老师作文12

  没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔,是您耕耘的犁头;三尺见方的讲台,是您奉献的战场。是您,用丰盈的知识、温软的语言和独特的教学方法,让我明白了许多许多……

  您,我亲爱的冯老师,是我二年级的语文老师。

  还记得印象深刻的那个课堂……

  “同学们,写文章要用真情实感,切忌胡编乱造。如果一篇文章是虚假的,即使它披着再美丽的外衣,也如同没有灵魂的木偶,毫无灵性可言。”

  文章?灵魂?灵性?

  来不及咀嚼个中含义,我一下子懵了:文章也有灵魂?难道真的如古人所云“书中自有颜如玉”?

  啊?!颜如玉!她不是古人吗?

  鬼

  呸呸呸!世上哪有鬼?

  我被自己的联想弄得一惊一乍的,不停地吐着晦气。

  您那温软的语言继续着。

  “古人云:言为心声。文章要想打动别人,首先要有作者心底的真情流露。感人心者莫乎情。可以说,真情实感是文章的灵魂。没有真情实感的文章是苍白无力的,甚至是荒唐可笑的。”

  您顿了顿,继续道:“今夜阳光明媚……”

  您话语未完,快嘴的小明一语道破“今夜有阳光啊?”

  哈哈哈!开心的笑声四起。同学们前仰后合,有的甚至捶胸顿足,为这荒唐的语句。

  您没有笑,而是婉转道:“好笑吧!显然是虚假的编造。其实生活中并不缺少真情的材料,只是缺少了发现和感悟而已。”

  您告诉我们,选材不一定非得轰轰烈烈惊天动地的大事大人物,其实以小见大,写好小事情小人物那才是了不起的。因为唯有真实,才有魅力。

  您告诉我们,直抒胸臆、画龙点睛,于结尾处深化情感,能给人最直接的触动。

  您告诉我们,细微之处见真情,我们得抓住细节,传神地展现情境,最能表达真情实感。

  您告诉我们,一切景语皆情语,恰当的景物描写可以很好地烘托心情,抒发感情。

  您告诉我们,文章具有了真情实感,自然就有血有肉有灵魂。这样的文章自然就是好文章。

  是的,之后的每一次习作,我都努力“我手写我心”,以最朴实的笔墨表达我的感情,力求文章有血有肉有灵魂,哪怕一两句。

  长久的坚持,我也能在习作上有点成绩,如偶尔的习作成为范文、征文比赛的获奖等。

  整整四年啊,我手写我心,我一直这样坚持着。

  前段时间我有一种冲动,想写科幻小说。电话与您交流,您非常兴奋。您说,心中有冲动,想要强烈地表达,那是写作能力再上新台阶的标志。

  有了您的支持与信任,我现在每天坚持在电脑上写小说,努力以丰富的想象和最真实的情感来表达。

  您说,没有想到当年的一个笑话竟能让我明白写作的真谛,真是“无心插柳柳成荫”!

  或许很多人在身边没有了牵绊,更没有了依靠时,他会渐渐的堕落,但更多的人,会把这个当做一次新的转折点,开始新的生活,忘记曾经的过去,也有很多人,从离别的.痛苦中走出来,开辟了一条新的道路,把曾经的曾经一点一点地积累,成为你走向成功的动力,成为你胜利的桥梁。照亮生命的红星是理解与积累。

  命运总在荒草凄凄与花团锦簇间徘徊,人的一生永远都不可能是平坦的,也不可能是常常是可悲的,成功的激流需要用汗水堆积,生命的意义需要用奋斗体现,然而,人生的起伏、困难与挫折,便是失败与成功间唯一坚固的桥梁!

我的启蒙老师作文13

  校园里鲜花盛开,它们傲然挺立,看起来很美。然而我的第一任老师姜红就更漂亮了。她的美不仅在于人和声音的美,还在于心灵、品质和骄傲的美。她培养了一个又一个有用的人才,这证明了她的努力,但她从不为自己的优点而自豪,也保持了她朴实无华的本性。

  所以,从小到大我最佩服的人就是老师。以前觉得当老师很有气势,很气派。到现在,我从她身上了解到,老师并不是一个在讲台上充满风格的人。相反,他充满了帮助学生解决难题的知识,是一个对学生充满关怀和宽容的优秀教师。想到这,小学这六年她为我们付出了多少,一幕幕出现在我眼前。

  她以丰富的情感和严谨的学术态度,认真对待每一节课,遵循指导,激发我们的思维。她毫无保留地教给我们她所学的东西,带领我们在知识的海洋中遨游。

  她在教中文时总是努力说服别人,不知疲倦。学生什么都不懂。即使她很忙,她也会放下正在做的事情。她总是一遍又一遍地教,经常激励我们。我记得小时候,我不太喜欢写作。她确实在课堂上看过我的文章,我年轻的时候受宠若惊。没想到那笨拙的小字,还夹杂着拼音和稚气,得到了老师这样的夸奖。那天下课后,她拦住我,在我耳边小声说:“你很有天赋,会写一篇好作文。努力。”从那以后,我爱上了写作,经常得到好消息。

  我们一不小心犯了错,她很少批评我们,但跟我们讲道理。当我们深信不疑的时候,她大方地包容我们,不会因为谁是犯过错误的学生而“以不同的眼光看待他”,而是永远平等地对待他。

  我清楚地记得我的同学全的'父亲在一次事故中瘫痪,她的家庭非常困难。不仅学习成绩下降,性格也变了。江没有放弃她的教育,而是和她谈心,不仅单独给她补课,还号召全班放学后给她捐钱。

  她的努力是最感人的。她总是把学校没有批改的作业带回家。她坚持晚上给我们批改作业,忙到深夜休息。如果我们错了,第二天,她就会一直在教室里,把我们叫来叫去,给我们一个认真的解释,直到我们能做到为止。

  她不仅耐心地教育我们,而且以各种可能的方式关心我们。

  春天,她告诉我们放学后赶紧回家。这个季节是最容易生病的时候。夏天,她告诉我们不要暴露在阳光下,但要小心中暑。下雨打雷时,她告诉我们要等父母来学校接我们。冬天,她告诉我们不要在路上玩,小心着凉。

  我记得2003年10月的一天,她在给我们上如何学习古文的课。突然教室里的日光灯抖了一下,然后好像楼在抖。

  “地震!”外面传来一声大叫。动作快的同学已经冲出教室,江老师冷静迅速地指挥学生下楼.

  我们站在操场上,看到江老师终于带着女儿冲出了教学楼。我泪如泉涌,心里酸楚.

  她不仅让我们学到了很多科学文化知识,也让我们明白了很多做人的道理,从她身上学到了很多优秀的品质。

  啊!我的启蒙老师,我文化学习的开始,我人生道路的起点.

我的启蒙老师作文14

  “快进去做题!”“我不做!”“你不做怎么取得好成绩!”“我就是不做!”我把门用力一甩,无视妈妈愤怒而又略显悲伤的脸,只留给她一个冰冷的背影。清晨刚下过一阵蒙蒙细雨,天气微凉,我不禁把外套往怀里拉了拉,漫无目的的四处闲逛。突然,几株小草引起了我的注意。一阵风掠过,小草立即被吹得七倒八歪,软趴趴的扑在地上,没精打采的,毫无刚才的生机与活力。就在我为它们惋惜的时候,奇迹发生了。看!它们正慢慢的,慢慢的努力的挺直腰板,每伸展一寸都极尽艰难却又决绝,终于,它们舒展开来了,带着胜利者的姿态,那微微颤动的身躯仿佛在向我招手。是啊,当小草遇到困难和挫折时,不正是靠着坚持不懈的精神才获得新生的吗,自己现在的处境不正和小草一样吗?“物犹如此,何况人乎?”想到这里,我顿时有了前所未有的信心和勇气,不假思索的跑回家去……

  在珠心算大赛来临之前,老师上课的次数越来越多,考试、测验也越来越多。回到家后,老师每天都会给我们布置一大堆练习题,让家长记录时间,逐渐提高我们的做题速度。一次次时间上的突破,一次次成绩上的突破,就像是一次次人生的突破。看着密密麻麻的数字,眼花缭乱的符号,纵横交错的直线,厚厚的习题,一根根遗落的铅笔头,简直就是魔鬼地狱般的训练。在最近的半个多月里,我像机器人一样不停地做题,没有丝毫的停歇。每到我想放弃时,就会想起雨中顽强的小草,想起小草坚持不懈的精神。这时,我就会重新燃起信心,努力向着成功的顶峰攀登。

  检验的时刻终于来临。只见同学们都坐在自己的座位上一声不响,闭着眼睛,不停地做着深呼吸,仿佛想使自己平静下来。我也不例外,心扑腾扑腾的跳个不停,神经紧绷。顿时,安静而又紧张的气氛渲染了整个考场,连笔掉在地上的声音都能听得一清二楚。伴着监考老师“现在请同学们开始答题。”的号令,同学们纷纷拿起笔,眼睛瞪的鼓鼓的,聚精会神的开始做题,每个同学都不敢有丝毫的懈怠。时间像流水一样流逝,转眼间,考试结束了,我怀着忐忑不安的心情走出了考场。

  过了几天,考试成绩发下来了,我高兴地一蹦三丈高,仿佛有一股清风,掠过了我的心头;仿佛有一缕阳光照亮了我的'心田;又仿佛有一股清凉的泉水滋润了我的心灵——我得了特等奖。妈妈知道后,脸上也露出了笑容。此时此刻,我和妈妈都沉浸在快乐的世界里,尽情享受着成功的喜悦。

  在每个人的人生中,都会遇到许许多多的事情,酸甜苦辣,四味俱全。每当我看到自己的算盘时,就会想起那件让我终身难忘的事情——珠心算大赛。每当我想起珠心算大赛时时,就会想起让我终身受益的十二个字——坚持不懈、勇于面对、克服困难。从那以后,我又经常看见路边的小草在微风的吹动下微微颤动着,仿佛在向我诉说着什么……

我的启蒙老师作文15

  我从小是独游无伴的孩子,又住在山上,白天还可以出去跑跑跳跳,晚上或刮风下雨,我就只好待在家里。感谢我的父母,她从我四岁多起,就教我识字,是他们将这把打开‘‘知识之宫’’的钥匙交给我。

  记得那一年冬天,凛冽的朔风吹在人们脸上,像刀割一样疼。天说变就变,下起大雨。我孤单地撑着伞在雨里行走,雨像碎了的玻璃珠子重重地打在地上。考卷分下来了,我只考了88分,这分数使我没精打采,毕竟是第一次没上90分啊,我心灰意冷了。

  回到家,打开门的一霎那,我看见了母亲,那时我多想撒谎,可我做不到啊。‘‘妈妈,我回来了。’’我说着。‘‘回来了呀,今天去学校怎么样了?’’母亲放下手中的活,走过来。

  “妈妈,对不起。我... ...我没考好。”

  “孩子,只要你尽力就行,妈妈不怪你。不过,你考了多少?”母亲抚摸着我的头说。

  “88分。”我失望极了。

  “孩子,学习如同逆水划船,不努力划向前,就会向后退,如果不及时挽救,一落千丈,如何回到原先的水域呢?加油,妈妈相信你。记住一句话‘虚心使人进步’。加油!’’

  “妈妈,嗯!我知道了!”我眼睛湿润了,忍着没哭,不让妈妈见到,难过。

  那次后,我努力读书,生怕落后。母亲,星星把低语留了夜空,花儿把芬芳留给了春天,我能送给您什么呢?

  临近表演的日子了,我还犹豫要不要去,就去征求父亲的意见,可父亲却说:“你自己决定吧!”我十分失望,虽然父亲说过自己的事自己决定,可我总想听听长辈们的意见。

  晚上父亲问我:“报名了吗?”

  “嗯,报名了。”

  “好,你自己准备吧!我相信你会成功的!”父亲眼里露出鼓励的目光,我却始终受不了父亲用这简练的话,委屈的眼泪在眼睛里打转。

  几天后,我冒着细雨来到表演厅,人好多啊!“15号准备!”叫我了,我赶紧伸手去口袋拿号数,蓦地摸到一张纸条,是爸爸写的`!梅儿,当你踏上讲台时,你就会懂得我用心,祝你成功!爱你的爸爸。

  顿时,泪水流下来了,望着台下成千成百的人,我心里感慨万千,人要学会在不确定中生活,要有一颗独立自主的心。爸爸谢谢你,是您让我明白:是雏鹰最终要展翅高飞,是人终究要长大... ...我爱你,父亲。

  爸爸妈妈,谢谢你们。在我遇到挫折时,是你们帮我树立信心,是你们教我做人做事,是你们教我读书写字。为了我,你们再苦再累也不怕,头发上的白丝越来越多,脸上的皱纹也渐渐多了,可... ...可我还怪您。

  “时光时光慢些吧,不要再让你变老了,我愿用我的一切换你岁月长留。”爸爸妈妈,感谢一路有你们。花儿馥郁的花香,作为春天的回报,我会孝顺作为对你们的回报吧!

  爸爸妈妈,你们是我的指路灯,指引我向前... ...我爱你们!

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