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我身边的小能人作文

时间:2021-10-14 19:43:41 写人作文 我要投稿

我身边的小能人作文(精选4篇)

  在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的我身边的小能人作文(精选4篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

我身边的小能人作文(精选4篇)

  我身边的小能人作文1

  我的姐姐可真是我身边的小能人啊,也是一个很爱动脑筋的人。

  记得有一天,我家停电里,这下可急坏了还没有写完作业的我和姐姐。我只会着急办法什么也没有想出来,这时,姐姐对我说:“别着急,肯定有办法的。”只见姐姐绞尽脑汁的去想办法,姐姐想了一会儿,兴奋得对我说:“有啦!我们可以用爱迪生的发明吧!”这下我可放心多了。

  她想起了爱迪生的`方法,先找来了几支蜡烛,在蜡烛后面放了一面镜子。可光线加起来还是太弱了,她又找来了一面镜子,放在刚才那面镜子的旁边。光线是亮了些,可毕竟才三支蜡烛,还是太暗了。我急得又是摇头又是跺脚,无意中我碰到了一张椅子,椅子摔了下来,震动了刚才弄好的镜子,镜子差点摔了下来,幸好姐姐动作快,把镜子稳定的弄好了。

  弄好了,我和姐姐重新写起了作业,可惜角度太窄了,光线透不到外面,只见里面亮堂堂的,外面还是黑洞洞的。

  时间一分一秒的过去了,我和姐姐也快写完作业了,当我在思考一道题目的时候,我叫姐姐教我,当她想了一会儿,这是,一阵亮光传到了我的身边,我又是激动又是开心,我不禁跳了起来。这是姐姐也很开心,因为电灯亮了,我们又可以安稳的写作业了。

  怎么样,我的姐姐的确是一个爱动脑筋的人,心里不禁暗暗佩服姐姐:姐姐名为真够佩服你,我要向你学习这种爱动脑筋,乐于助人的好姐姐。

  我身边的小能人作文2

  我们大家身边都有许许多多的小能人,我身边就有一位小能人,她就是我们班的同学任蔷羽。我为什么要说她是小能人呢?那还要从一件事说起。

  那是一节美术课,老师告诉我们,每班选一个人的画给8个班展示。大家一听,兴奋不已,个个都翻美术书参考,好像这个展览的名额非自己莫属一样。

  老师发完纸后,大家就奋笔疾书的画起来。起初,大家还都挺起劲的画,可没过五分钟,有些人就坐不住了,东瞧瞧,西望望,又过了一会儿,同学们都坐不住了。我发现,只有任蔷羽不动声色的埋头“苦画”。她先用素描画法把风景画的边细细地画,再看今天她早上才买的橡皮已用了一半,和满桌子的橡皮屑,而她为了能获得展览的名额就在橡皮屑里拖着累了的'身体在试图走出迷宫,而她那奋笔疾书的身影在我的脑海里不断放映,好像我脑袋里的“放映机”在一直回放这勤劳的一面。然后她又用水彩笔把颜色涂了,这幅风景仿佛是秋姐姐的作品。她把那秋天的丰收,秋天的落叶,秋天的美景。。。画得逼真动人,仿佛是预告这是秋天的美景,也是秋天“长大”后的模样。最后任蔷羽勾完线,一幅楚楚动人的画就出现在大家眼前。最后结果肯定是任蔷羽的画入选了。

  还有一次,任蔷羽为了画画参加比赛,将一幅画画了大约一星期。

  你们说任蔷羽是不是我身边的小能人?

  我身边的小能人作文3

  在我身边,有许多成绩优异的小能人,这次,我就来说说语文小能人——李君哲吧!

  说起李君哲,我觉得她有一个最大的优点——对学习态度认真,积极向上。正是因为有了这个优点,使得她的语文成绩十分优异,经常受到老师的表扬和同学们的`喜爱。有一次,老师批改我们的英才教程,发现只有李君哲同学一个题也不空的写完了,保质保量,字迹还很工整,这使得王老师(我们的班主任)更是对她刮目相看,因此对她这样评价:“李君哲是一个学习态度十分认真的小姑娘……”是啊,就凭这一点,我应该多向她学习。

  李君哲的作业完成质量很好,同样,考试也是她大显身手的平台。

  每次考试,她几乎都在90分以上,而且还经常考前几名。瞧,这几次的考试,她仍是信心满满,仍是成绩名列前茅。考试中,她不像某些同学一样交投接耳,而是认真检查,她就像一只等待时机展翅高飞的小鹰,让人佩服。有时,她的作文也是她的一大亮点。那流畅的语言,优美的句子,洋洋洒洒,令人赏心悦目。

  李君哲,这个语文方面的小能手,她作业完成质量高,学习态度认真端正,积极上进的精神令我们全班同学,敬佩不已。我下定决心,要向她学习。

  我身边的小能人作文4

  要说小能手,那当然是我的好朋友啦!他中等个子,有一双水汪汪的眼睛,脸蛋上戴着一副眼镜,像个文质彬彬的学者、气质非凡!

  记得有一天美术课,看似简单的图画,可画起来却难多了!我渐渐的'失去了耐心,画笔也不听我的使唤,随着时间的流逝,我心中的怒气越积越多,就像爆炸的气球一样!

  正在这时,他看透了我的心思,便指导我几点,最后经过他的修改,一幅栩栩如生的图画诞生了,他果然名不虚传。

  他不但画画好,而且数学也很有才!

  还有一回,我有道题做不出来时,时而紧皱眉头,托着下巴思索着;时而敏捷的写算式;时而画画草稿;时而又写写算算,一个个,一群群的阿拉伯数字写满了草稿本,这时,他走过来,看透了我的心思,说:“我来教你吧!”他一笔一画的算给我看,语重心长的解释给我听,直到我懂了为止,他,就是我们班的“绘画、数学小能人”——袁雨杰。

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