我的启蒙老师作文(集合15篇)
在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的我的启蒙老师作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我的启蒙老师作文1
每个人从幼儿园到小学,应该都会有一位让自已印象深刻的老师,而我印象最深刻的是从一年级到三年级一直教我的`李梅老师。
记得有一次,我们在上课,李老师在讲课,讲到了一道题目,不管老师怎么讲,我都不会。于是,下课,我去找李梅老师,说:“老师,这一题我不会,您怎么讲,我都不会。”老师听了,便给我讲这道题为什么是这个答案。如果我听不懂,老师就会又讲一遍,直到我听懂为止。老师才不讲了。这让我知道这,李老师是一位十分有耐心的人。记得还有一次,我们学校举行了运动会。我参加了跑步这个项目。当裁判员吹一声口哨,我们便开始跑步。跑着跑着,我的鞋带突然松了。我一下子踩到了鞋带,摔了一个跟头,皮破了,流了一点血。李老师看见了,急急忙忙地跑了过来,扶着我走去了教室,给我消了毒,上了药,贴好了创口贴,李老师才松了一口气。我看见李老师一脸关心的样子,心里面满是幸福感。有一位这样的老师我真幸福。
李老师是我的启蒙老师。她的微笑像冬日的炽阳,温暖着我。十年树木,百年树人,老师的教诲之恩,我终身难忘!
我的启蒙老师作文2
瞧,这位身穿西装,戴着黑色宽边眼镜,脸上戴着微笑的中年教师,他就是我的语文老师——陈老师。
陈老师知识渊博,经验丰富,上起课来总是那么轻松,活泼,生动,有趣。我尤其爱听他的作文课,他讲起课来总是那么风趣幽默,引人入胜,使我兴趣盎然。我不知不觉爱上作文,逐步懂了一点写作的“奥秘”。有一次,他笑嘻嘻地说:“同学们,今天我特别高兴,因为今天早上,我花了一元钱买了两只老母鸡,你们说我能不高兴吗?”同学们哄的一声笑了。哪知他却一本正经地说:“真的,我从来不说假话,不信,我读给你们听”。说着,他拿起一本作文大声念起来,原来,一个同学在作文本中写到他的爸爸在农贸市场花了一元钱买了两只肥壮的大母鸡。同学们恍然大悟,陈老师在批评有的同学写作文不顾事实,胡编乱造。陈老师说:“不管你的描写多么生动,词汇多么丰富,不真实的文章是没有意义的.,不是好作文”。
打这以后,同学们写作文前总要细心琢磨,深入了解,遇到不明白的问题便去问老师,家长或者查阅资料,类似的错误就大大减少了。我为有这样以为启蒙老师感到骄傲!
我的启蒙老师作文3
小时候,爸妈都去了城里打工,姐姐在家由奶奶抚养,由于奶奶年纪也大了,没办法带两个小孩,我就被爸妈放在了外婆家,外婆就成了我的启蒙老师。虽然现在长大了,好多小时候的事情都不记得了,但是有些事情是我一直都忘不了的。
外婆家也是在农村,有很多的果树,小时候最开心的事情就是和几个表哥表姐一起去摘水果,最常见的就是桃子和李子,还一起跑到很远的小溪里去找螃蟹,抓小虾,不到天黑不肯回家,每当这个时候,外婆总是边跑边喊我的'名字,到处找我,找到了免不了一顿奚落,可是第二天我照常出去晚,外婆还是照样的找我回家吃饭。有次和表哥看见别人地里种的黄瓜熟了,眼馋,就和表哥一人摘了几根边走边吃,被外婆看见了,当了解到是别人家的时候,外婆严肃地告诉我们,想吃什么可以告诉她,她可以买给我们吃,但是不能偷别人家的东西,做人穷点不要紧,但是要有骨气,最后我和表哥都做了深刻的检讨。许多年以后,外婆的那句话还是回荡在我的耳边“做人穷点不要紧,但是要有骨气”。
外婆已经过世好几年了,但是人生的这位启蒙老师却永远让我怀念。
我的启蒙老师作文4
我的启蒙老师姓万。她总扎着一条短短的辫子,身材中等,给人一种和蔼可亲的感觉。
万老师讲课时总是声情并茂。她往往先做示范,朗读一遍课文。她动听的声音,似乎是在邀请你进入课文里一样。对于我们幼稚的错误和问题,她也不会着急地讲解,更不会去训斥我们。她会循循善诱,引导我们去自己思考。
对于我们的学习,万老师总是尽职尽责,而思想品德教育,她也会努力做好。记得那时我对花丛里的蝴蝶十分感兴趣,一下课就和同学们直奔花坛,或是一无所获地回来,或是满载着小俘虏凯旋归来。
一段时间以后,老师们忍受不了了。因为教室里不但会有蝶的残翅,上了一大半的课也会被“越狱”的蝴蝶打断。而“罪魁祸首”往往就是我。万老师没有责骂我,她亲切地说:“蝴蝶虽小,却也是有感情的。你抓走一只,就是剥夺了它的.幸福、自由,甚至是生命。也许你会快乐,但它呢?它会讨厌你。你愿意做一个令小动物们害怕、讨厌的人吗?”虽然是一番春风一样柔和的话语,虽然不带一点训斥的意思,我却内疚的低下了头。从那以后,课堂上再也没有出现过蝴蝶,千奇百怪的“蝴蝶监狱”也不见了踪影。 虽然万老师早已不再教我,我却依旧感谢着她,是她把那时无知的我们带入了知识的殿堂。
现在,当我看见万老师熟悉的身影在校园里出现时,脑海里总会想起她的教诲,她教学时动听的声音以及那一只只翩翩起舞的彩蝶……
我的启蒙老师作文5
记忆中,让我印象最深的,是我小学的启蒙老师。
她长得很漂亮,有点儿像个和善的大姐姐,的确是的,她很少对我们发威。
有一次,我实在是不明白要怎么写,由于无知,我根本就不知道写是很重要的,于是我就把一个空本子交上去了。没想到,语文老师不但没有打我,还亲切地问我:“你为什么没有写呀?”这话说得让我有些羞愧,我小声地回答:“我不会写。”老师拍拍我的头说:“放学了我跟你讲讲的决窍,好不好?”我点了点头。
放学后,老师真的来了。她讲的那些我都能听懂。但是,我还是不会写。于是,我举起手来问老师:“老师,这个地方为什么要那么写呢?”“哪个地方呢?”……我仿佛有问不完的'问题,可是老师一直都微笑着解答,说完后,还问一句:“是不是该这么写啊?”仿佛这些加起来只是我的一个小小的问题。最后,我终于出色地完成了。这时,我的嘴巴已经很干了,我猜,老师一定比我更累,更渴,可是老师一点儿怨言都没有。老师走时,对我说:“你要是有不会的,就来问我,好不好?”
这件事已过去这年多年了,我还深深地记得,老师的耐心,一直让我深深铭记。
我的启蒙老师作文6
我的启蒙老师——徐老师。虽然仅仅三个字,但在我心里她就像妈妈一样。徐老师从我踏入小学直到现在,都在无微不至的关心我们。
不管是学习还是作业,她为我们付出了许多辛勤的汗水。如果没有徐老师的谆谆教导,我是不会明白那么许多简单而又复杂的道理的。刚入学的情景至今历历在目,那时的我胆子特别小,上课不敢发言,课间不敢与陌生的同学玩耍。是徐老师鼓励的目光、激励的话语,使我从当初那个羞涩胆小的小女孩变为今天这样一个活泼、大方、可爱的女孩。徐老师的字写得很棒,是我们的语文老师,她在课堂上非常严格,但是课堂外就不严了。谢谢您!老师!您用辛勤的汗水和聪明的`才智在课堂教会我知识。老师,您像花园里辛勤的园丁,而我们像花园里的花朵,受着园丁们的呵护。俗话说得好:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这比喻的不正是老师吗?让我由衷的说一声:“徐老师,你辛苦了!”希望我们的同学们常怀感恩之心,感恩我们的老师,感恩我们的父母,因为感恩才会有真挚的友情。
因为感恩才会让我们懂得了生命的真谛。海安县胡集
我的启蒙老师作文7
从我记事起,有许多老师伴随我成长。其中王老师给我印象最深。
我们刚上一年级时,王老师非常严厉。如果有同学没写作业,王老师一定会批评他。不过现在王老师脾气慢慢地小了,因为我们懂事儿了。她又当老师又当我们的“妈妈”。上课时,她是我们严厉的老师,下课时,她是我们完美的.“妈妈”。王老师就像“孙悟空”,变来变去
记得有一次,我上课时开了小差,王老师盯了我一眼,我没有在意,还是玩儿。无奈之下王老师敲了下我的手。下课后,王老师赶紧问我:“刚才打你疼吗?”我说“不疼。我上课不应该玩。”王老师说:“没事,每个人都会犯错,改正错误就是好样儿的。”这是严厉的王老师。
还有一次,早上非常冷。我穿的很少,吃了鸡蛋,胃里不舒服,吐了。王老师打电话让妈妈来接我,王老师看我穿的很少,就把她的外衣脱下来给我穿上。妈妈把我接上后,我给妈妈说了这件事。妈妈说:“王老师对你们真好。”这是关心人的王老师。
我们既怕她,又喜欢她,一个严厉又和蔼的老师。
我的启蒙老师作文8
我的经典启蒙老师我是20xx年走进实验小学的,在这快两年的时间中,我的班主任——潘素梅老师是和我接触最多的老师,也是我的启蒙老师。是她引领我从一个无知的小孩成为一名优秀少先队员。记得开学的第一天,我怀着忐忑不安的心情坐在教室里。一位满脸微笑的女教师走了进来,正是她的笑容缓解了我心中的不安,从这一刻起,我和潘老师就认识了。刚开始上课的时候,我总是不敢举手发言,生怕回答错了,即使老师叫我回答我都是低声细语或沉默寡言。
潘老师总是鼓励我举手,并且说:“说错了也没关系”。正是她的一再鼓励,现在的我敢主动地、大声地回答问题了。潘老师总是说要写好作文,就要有一定的阅读能力。为了培养我们的阅读能力,潘老师每天都引导我们对经典读物的.诵读,到现在为止我们班已有不少同学已经读完了《弟子规》、《三字经》、《格林童话》、《安徒生童话》、《伊索寓言》和《一千零一夜》。现在我正在读《三国演义》和《红楼梦》。我要感谢潘老师!是她点燃了我的心中求知的欲望;是她带我走进了经典文学殿堂,让我知道了中国文化的博大精深,渊源流长!(无为县实验小学二0三班)
我的启蒙老师作文9
从我记事起,我就特别喜欢问问题,比如:这是什么呀?这个字怎么读呀?妈妈就把这个字的意思讲给我听或者比给我看,我就轻松地学会了。妈妈告诉我做人要讲信用。妈妈很忙,很多时候我都自己管自己。每个休息日,妈妈只让我看一个小时的电视,我答应了妈妈,我就只看一个小时的'电视,不用妈妈操心。妈妈教我做人要谦虚,我读大大班的时候,当上了小主持,我回到家,得意地把这个消息告诉妈妈,妈妈说:不能骄傲,要谦虚,才能有进步。
妈妈教会我爱学习,记得两岁多妈妈就送我上幼儿园。一天放学的时候,妈妈看我很不高兴,就问我为什么?我很不高兴的说:我讨厌学校,讨厌老师,我不想上幼儿园了……妈妈问:为什么?我又说:上课的时候我不听话老师就罚我站了。妈妈听了却大笑了起来,然后说:你们老师这么好啊!妈妈太喜欢你们老师了!她像妈妈一样爱你,才严格管你,你不听话要是不管你,你就学坏了,那样妈妈该多伤心呀!听了妈妈的话,我马上就开心起来了,从此以后,就更喜欢学校,更喜欢老师了。
我的启蒙老师作文10
我有一位知识渊博,对学生和蔼可亲的好老师——张老师。她那双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情,她为教育事业尽心尽力,时时刻刻关爱着我们。
记得我刚转到这个班的时候,非常胆小,对张老师十分陌生,她上课提问题时,我几乎没举过手,只是低着头,一边默默的思考,一边担心老师会不会叫到我。但是,张老师恰好点到我的名字,那时我吓得心怦怦直跳,生怕自己回答错误,闹出笑话。但是“军令如山”我不得不慢慢的站了起来,吞吞吐吐地回答张老师提出的问题,声音轻得像蚊子哼似的`。可张老师没有批评我,反而还亲切的对我说:“回答得完全正确,如果声音再响亮些,就更好了。”张老师的鼓励像一股暖流,流遍了我全身。从那以后,对老师提出的问题,只要我知道的,我都能积极的举手发言,而且声音响亮,老师和同学都向我投来了赞许的目光。从他的眼里我懂得了什么叫鼓励。
张老师不但在学习上鼓励我们,而且能包容我们的错误。记得有一次,张老师在改我们的作业时,发现了吕俊涛同学没交作业。上课时,张老师并没有当众点他的名,而是在下课时把他叫进办公室,给他讲了许多道理,他看着张老师温情的目光,听着张老师那谆谆的教诲,他暗暗下了决心努力学习。从那以后,同学们再没犯过同样的错误。
张老师,您是辛勤的园丁,为我们“修枝剪叶”,为了让我们开得更灿烂、更鲜艳,您费尽了心思。老师,请您相信,我一定会用优异的成绩来报答您。
我的启蒙老师作文11
我从六岁开始学习围棋,黄老师是我的启蒙老师。
黄老师留个小平头,一张国字脸上眼睛又大又圆,好似一对儿铜铃。他身材高大魁梧,挺着个啤酒肚,声音洪亮,笑声爽朗,小孩子都喜欢他。
黄老师也非常喜欢小孩儿,下课时,和我们一起玩耍、讲笑话,我们可以毫无顾忌地在他身上爬。可是上课时间,黄老师又特别严厉,如果你不专心听讲,或者下棋时走昏招,他就会用一把长竹尺狠狠地敲你的手,毫不留情。
黄老师棋艺高超,善于引导,他常常用轻松幽默的语言让我明白深刻的棋理。有一段时间,我下棋状态很不好,和同学对局时总是输,渐渐的,我失去了战斗的信心。上课跑神儿,听不进去;做题时无精打采,总想打瞌睡;下棋时,我又东张西望,心不在焉。黄老师这次没有打我的手板,而是和我一起分析问题的原因,他说:“不要太担心这种不好的状态,每位棋手都会遇到这样的问题,包括我自己。进步不总是直线式的,大多数是螺旋式的'。当你从低迷中走出时,你可能会有一个飞跃。”黄老师最后又意味深长地说:“人生就像一场马拉松,无论做什么事情都应该坚持不懈。”黄老师的话让我恍然大悟,我重新找回了自信,很快走出输棋的阴影。
就这样,在黄老师的教导下,我仅用一年半的时间,就升到了三段,对围棋的兴趣也越来越浓厚。
我庆幸有这样一位围棋启蒙老师,他真是我的良师益友。
我的启蒙老师作文12
我的启蒙老师,她生育了我,她教我认识了第一个字“一“,是她把以前哭哭啼啼的我变为了时常happy的我,你们知道她是谁吗?我不说你们也可能知道,那就是我的母亲。
他从以前到现在,就整整得我上了六节课。
第一节课,那就是母亲把我怀在肚子里的时候,对我进行的胎教,我现在的爱好就是胎教起的作用。她刚怀了我的时候,每天都喜欢画画,正因为她每天都爱画画,所以才有了我的.这一大爱好。
第二节课,那就是one years old的我走,母亲先把我扶起来,然后,放开我,让我走,她却到另一面去接应我,一次,我走的时候心里非常的开心,就想往前跑,但是一不小心,我跌倒了。这正不对应了大人们说的:“连走都没学会,就想跑,做梦!“
第三节课,虽然这节课很简单,但是,我还是想说一下,那就是母亲教我知道了我应该叫母亲“妈妈“,叫父亲“爸爸“,在这节课上我还有一个小故事:一次我跌倒了,我原本是想叫妈妈的,但是我一不小心说错了,我说“馍馍“,母亲误以为我饿了,所以就拿来馍馍喂我吃。这一下又闹出了一个大笑话。
我的启蒙老师作文13
时间像川流不息的河水。霎时,我从一个不懂事的小婴儿变成了一位三年级的少先队员,真是来之不易啊!虽然这十年里,我尝过了人间的酸甜苦辣,挨过打,遭过批评,受到过别人的冷嘲热讽,受过欺负,但是我的启蒙老师——和蔼的母亲,她不但保护了我,而且还教我学到了不少经典知识。
从3岁起,妈妈就三天两头到书店买拼音图、认字图、古诗图。买回来以后,用透明胶布把它粘在墙壁上,然后拿起尺子,一个一个字教我读。教古诗时,先一句一句地读,再整首诗的读。教三字经时,她摇头晃脑的,至今我还记得:人之初,性本善;性相近,习相远……三岁到十岁,天天如此。是妈妈教会了我许多经典诗文。
其实,以前的我可是不爱看书的,可是在妈妈天天日日的熏陶下,我渐渐地爱上了读书。因此,妈妈经常会带我去买书,碰见好看的`书就买,像《安徒生童话》、《木偶奇遇记》、《格林童话》等等,还有百科全书、作文书。每当我看到精彩片段时,我会爱不释手,妈妈在旁边督促我:“多读几遍,把它背下来,以后就可以用了。”长期坚持下去,我的作文越来越好了,都是妈妈在旁边督促我,使我更快收获。 妈妈,在别人的眼里是一个普普通通的人,但在我心里却是一个伟大的母亲。就像孟郊诗里写的:“谁言寸草心,报得三春晖。”
我的启蒙老师作文14
世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。
父母是孩子们的第一任老师,我的第一任老师就是我的好妈妈。
妈妈的母爱是伟大的,妈妈每天都为我吃苦耐劳,她帮我做饭,让我有一个机智的头脑,她帮我洗衣服、洗澡,让我干净整洁。她教我数学、语文、英语,让我从小就有了丰富的知识。
妈妈梳着一个马尾,眼睛大大的,像两颗黑珍珠在闪闪发亮,妈妈的身材不错,喜欢听音乐、运动、逛街,平时还化化妆。
记得妈妈在我还没上幼儿园的时候,妈妈叫我写数字,写到8的时候,我老是写错,可能以为这个,我的学号是8号,上了幼儿园妈妈开始教我加法和减法,并且给我布置家作。
慢慢地,我开始上一年级的以后,妈妈开始让我学英语,还有每天早上都用英语对我说:“Good morning,Johnson。”还经常考我英语。
要不是妈妈从小教我语、数、英三门课,我的'成绩也不会这么好。虽然妈妈学历不足,但她会力所能及地教我知识。
妈妈是我最好的老师,也是我的榜样。
我的启蒙老师作文15
不知不觉,我从一个不识字又贪玩的小娃娃,长成了一个三年级的小学生。陪伴我成长的是我的启蒙老师章美兰。
章老师是一位斯文而又严厉的老师,我印象最深的'是她那双眼睛。平时,她的眼睛总是闪着智慧的光芒,她时常面带微笑,双眼就像两只弯弯的“月牙儿”。可当我们不听话时,那两只弯弯的“月牙儿”就变成了让我们害怕的“黑珍珠”。
章老师如同她的名字一样,是一位慧质兰心的老师。从一年级开始,她就让我们每天诵读经典,在国学经典的海洋里遨游。到现在,我们已经读背了《弟子规》《三字经》《增广贤文》《论语》《唐诗宋词》等。通过诵读这些经典读物,我懂得了很多道理,我知道要做一个尊敬长辈、孝敬父母、与同学友好相处的孩子,做一个品德高尚的好孩子。
我要感谢章老师,是她把我领进了经典文学的殿堂,读圣哲之言,学圣哲之行。我为自己生在一个文化博大精深,又有着悠久历史的国家而感到自豪!为遇到这么一位好老师而欣慰,而骄傲!
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