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老师我想对您说作文

时间:2023-12-13 14:09:56 写人作文 我要投稿

(必备)老师我想对您说作文15篇

  在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的老师我想对您说作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(必备)老师我想对您说作文15篇

老师我想对您说作文1

  老师,我想对您说正文:

  老师,我有许多话想对你说,但总是没有机会,老师,我想对您说。今天,借着写作文的机会对您说说吧。

  老师,您在平凡的岗位上默默无闻地工作着。虽然广播上听不见您的名字,报纸上也看不到您的照片,但是我还是很喜欢您,喜欢您那美好的心灵。

  记得那是一个下午,我上学的时候,爷爷让我带着雨具,我不耐烦地说:“这么晴朗的天带什么雨具啊?”说完就跑出了家门。

  上第二节课时,天空乌云密布,电闪雷鸣,大风呼呼地刮着,豆大的雨点“啪达,啪达”的掉了下来,不一会儿就下起了倾盆大雨,我真后悔没听爷爷的话。我多么希望放学时,这雨能停下来呀!

  放学了,雨还是一个劲儿地下着,我在走廊里等待着爷爷来接我。渐渐地,同学们都被家长接走了,走廊里只剩下我一个人焦急地等待着。

  “珊珊。”一个熟悉的声音从身后传来,我回头一看,原来是您。

  您走到我面前说:“怎么?没带雨具?等家里人来接你呢?”

  我不高兴地点点头。您撑起花布伞,从我肩上拿下书包,放在自己肩上,对我说:“走,我送你回家。”

  我先是一愣,然后说:“不行,您的家和我的.家方向相反,再说您的小女儿丽丽还在幼儿园呢!您去送我,丽丽怎么办呢?”

  您说:“没事,丽丽习惯了。”“我……”“快走吧!”

  您不容我说,拉着我的手走进了雨中。在路上您给我说话,我只是“哼”着,因为我的心里只想着在幼儿园的丽丽,她一定在找妈妈呢了。在路上,您为了不让我淋着,把雨伞都放在了我的头上。我不肯,您说:“我是大人,不会有事的,如果你被淋病了,明天就没法上课了。”这时,一阵风吹来,几滴雨点落在我身上,我不禁打了个寒颤。您看到了,就把外衣脱下来给我披上了,我坚持不要,您说:“如果换成是你的母亲,她也会这么做的。”听完老师的话,一股暖流充满了我的全身。

  到家了,在微弱的灯光下,我看到您脸色苍白,嘴唇发青,衣服都湿透了。我想说几句感激的话,可嘴里像是塞了铅块似地什么也说不出来。我扑到您怀里哭了。我站在门口看着您远去的背影,泪珠禁不住又流了下来,我第一次把老师和妈妈联系在一起。

  老师,您为我们做的事情太多了,这件事也许您早就忘了,可是我却一辈子也忘不了。

老师我想对您说作文2

  那是一个埋藏在我心中很久的秘密,每次想到都感到十分内疚,我想通过写作文的方式,告诉您。

  那是四年级的一天,您拿着一叠考卷走进教室让我们考试。教室里紧绷的气氛丝毫没能阻止我超常发挥,我对这张考卷更是信心十足。中午,您发下考卷,“怎么可能!”我简直不敢相信自己的眼睛“8”后面那一个“0”好像一张嘴巴不停的嘲笑我。“80分,我明明很有自信的。”我实在不敢相信这残酷的事实,用力地擦了擦眼睛,雪白的纸上依然写着那惊心触目的“80”。“别人考得怎么样?”看看“劲敌”同桌的考卷,前面的“9”挺着胸脯,后面跟着的“2”也显得精神抖擞,我的.心一下跌入了万丈深渊。

  放学后,我迈着沉重的步伐走回家,脚上像装了铅一样,每走一步都像度过了一世纪。我感觉头上顶了一朵乌云,时不时落下大雨和闪电。“考得这么差,回家又得挨骂了。”我长叹了一口气,试想着妈妈大发雷霆的样子,仿佛世界末日就要来临了一般。

  最令人提心吊胆的时刻来了。晚饭时,气氛寂静得很,只有筷子敲打碗发出清脆的声音。我警惕地盯着妈妈的脸,任何蛛丝马迹都能让我紧张不已。可不管多么谨慎,我还是没能逃过妈妈的魔爪,最倒霉的事还是发生了。“考试几分啊?”这大概是我现在最不想听到的话,“八……八十。”我刚想脱口而出,却被我硬生生地吞进肚。我脸色煞白,紧张得直冒冷汗。情急之下,我撒了个谎。“老师还没批完,所以没发。”声音有些颤抖,但我仍装出一副没有撒谎的样子。见妈妈迟迟没反应,八成是相信了,我那悬着的心总算落地了。

  可仍不能高兴,是考卷总得签字啊。我望着满是鲜红大叉的考卷,急得直跺脚,“刚刚为什么说谎呢?”我懊恼地想,可现在想也无济于事了,总不能凭空变出一张新考卷让妈妈签字,这实在太荒唐了。我不知所措,突然,空白的脑海里出现几个字:“自己签吧。”“不行不行,这么做岂不是失了诚信?”我使劲地摇摇头,努力让自己清醒过来。“除了这个别无他法。”又是这几个字,这次我败了,除了这个,真的没有办法了。夜晚,碧蓝碧蓝的天空中挂着几颗闪亮的星星,晚风拂过树梢的“沙沙”声给人们送上安眠曲。我翻开语文书,模仿妈妈的字体……

  这件事成了我心灵上的伤疤,老师,您能原谅我吗?

老师我想对您说作文3

  老师我想对您说的话是一辈子都说不完的,那又能怎么办呢?我觉得用这篇作文来表达我感谢您的心情。

  老师,是一个平凡的岗位,但却有着不平凡的举动!您就像蜡烛,默默地燃烧着;您就像粉笔,无私地奉献着自己;您就像园丁,每天起早贪黑,给我们这些正在茁壮成长的小花儿修枝剪叶;您就像火把,照亮了我们前进的征程;您就像石级,承受着学生一步步向上攀登。虽然有些遗憾,您只传授了我两年的知识,教育了我两年的人生道理,最大的遗憾是我就要离开母校了,离开我相处几年的好朋友了,离开您这位可亲可敬的好老师了。

  啊!我多么希望时光一直停留在这一刻,让我和您和好伙伴,还有母校永不分离!该来的'始终要来,它只是时间的长短不一,没办法只有自己一个人站在窗台上孤零零地回想我们在一起的快乐、幸福、甜蜜。您还记得那一次体育课吗?记得那一次您说我们考试考得一塌糊涂,自己掂量自己应不应该去上体育课,结果我们在班长的带领下全都去了操场上了体育课。当我们回到教室时,您那凶狠的眼神让我感觉有什么事情要发生,不料真的发生了。您说我们太贪玩了,没有把学习放在心上,给我们布置了很多的作业。其实那时我是打心眼里的不满意、不高兴,但也没辙只好乖乖地回到家做作业。

  老师,我想对您说:谢谢您对我们学习的关心!您还记得一次考试我不舒服的事吗?考试开始的时候我还一点事都没有,可到了后来不知怎么的头开始昏起来,您刚开始问我去不去看一下,而我却认为不要紧结果没去,后来实在撑不住了我才答应去看一下。回到教室,我把药吃过后继续做题,可做着做着头又开始晕起来,还吐在了我同桌——王波的书包上。最后您让邹云霞去超市叫我妈妈把我带回家。这一刻,我想感谢三个人:王波、邹云霞、老师您。我感谢王波的宽容;我感谢邹云霞给我的帮助;我感谢老师您对我的关心。老师,我想对您说:谢谢您对我的关心与帮助!

  老师您就像甘露,轻轻地洒向茁壮的新苗——您不是说过吗:露珠的生命很短暂,但我希望您健康长寿!

  老师,我想对你说:您真伟大,您就像春蚕,悄悄地编织我们理想的丝线。老师您就是大海,我是一只小船,在您的怀里飘荡。老师“我爱您”是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气。

老师我想对您说作文4

  我们的老师真伟大!

  上课前,他带着一副和蔼可亲的笑容,炯炯有神的眼睛,红润的嘴巴,直挺的鼻子,服装整洁,说话声音抑扬顿挫……这就是您。

  以前,我读一年级的时候,一切都听您的,从不违背您的教诲,很乖。读二年级的时候,我不知道怎么了,有时候还会做小动作,不认真听讲。读三年级的时候,我就像变了一个人似的,有时在您的`面前撒娇,甚至还会跟您顶嘴。记得有一次,您在全班同学面前批评我,当时我觉得很没面子,怕同学会嘲笑我,说我像大小姐一样……等您说第二句批评语时,我就在心里骂您、恨您,还在心里嘀咕着:“对我骂骂骂,就一点也没有同情心。我恨你,我恨你……”直到我上了四年级,才明白您对我的培育,明白了一切。

  我知道,您就像我们的父母,为我们遮风挡雨。我们生病时,您细心地照顾我们,关心我们。我们遇到有困难时,是您给了我勇气,跟我们说:“无论遇到什么事,都要努力地去克服它,战胜它。你要充满信心,‘世上无难事,只怕有心人’嘛……”

  老师,您是一个无私的公仆。做什么事,您从不会只想到自己,而是先想到别人,从没有一点儿自私的想法。记得有好多次,您生病了,嘴里干咳,只是喝了点开水,继续给我们讲课。我知道,您这样咳是班上的几个“草包”害的,加重您的病情。我们听课不专心,做小动作、看漫画书,您生气地管教,喉咙才变得这么嘶哑。

  老师,您是一个无私奉献的园丁。为了我们的学习,您珍惜课内每一分钟,从不浪费。您认真备课,钻研教材,耐心辅导,细心批改。您真是个勤劳的园丁,为了我们这群无知的孩子,日夜地耕耘着。

  老师,您是一个有耐心的大夫。每次作业错了,您会给我们耐心地辅导、分析、讲解。特别是对学习有困难的学生,您毫不厌烦地给他们讲。在课上,您会重复多遍,直到我们懂了才讲另一个内容。

  老师,您是我们的榜样。您的一举一动都深深地影响着我们,您无声的眼神提醒着我们,让我们专心听讲,不去做小动作。您正确、工整、优美的板书是我们模仿的机会。

  老师,您是我们的朋友。在我没有人帮助时候,是您帮助了我;在我最孤独的时候,是您陪伴着我;在我被别人欺侮时,是您给我评理,帮我走出困境。

  “老师,您辛苦了!我会永远记住您的教诲。您是个有责任心、很敬业,无私奉献的好老师,值得我们学习!”等我长大了,也当老师,将来我要对我的学生说:‘您是我心中最敬佩的老师’。”

老师我想对您说作文5

  岁月匆匆忙忙,花开花谢。一眨眼,六年的小学生活将要画上一个极致的句点。这时,应对无话不说的同学,应对平易近人的老师,一股倦恋之情禁不住涌来的心中,青丝万语得话要想述说,永无止尽的爱要想表述。

  六年来,我们在我的母校的一点一滴都离不了老师的视野。一日从师,终生为父同学是数无举不胜举的,而老师对我的思念确是独一无二的。它即具备母亲一样的溫柔,又具备爸爸一样的严苛。在这里六年里,老师不为人知的为大家无私奉献,不辞辛劳的为大家批作业。当我们在学习上碰到难点时,她又变成了一位锦上添花的人,及时让我们解释。每日她都会普普通通的课堂教学职位上做着非凡的奉献,不求回报的将自身的聪慧一点一滴地教授给大家,教大家人生道理,遵守纪律、严苛守律的好工作作风。大家都说父母是大家的第一任老师,那麼老师便是第二任父母。大家每日都会她的.怀里中吸吮专业知识,在她的指责下纠正不良习惯,在她的引导下迈向灿烂的人生

  王老师,您是一片阳光,是黑云抵挡不住的太阳;您的小雨滴,滋养着大家健康成长。你不是一个著名的演员,但它吸引了每个人的目光。你不是一个歌手,但是让专业知识的山泉直接响起,唱出美丽动人的音乐。你不是雕刻家,而是创造了一批灵魂。你的心很深。它包含了清洁工人的心,也包含了一点污垢和垃圾。它包含了商船掌舵人的心,总是关心风频和航线。它包含了母亲的最爱新萌的职责,老孩子的纯真,一切都是为学生无私奉献的心。

  王老师,你的观念,你的话,充满诗情画意,有生活哲理,看起来很奇怪,在我的脑海里,他们曾经激发过多少美丽的涟漪!大家的考试成绩中凝固着您的不辞辛劳汗液,在成长的过程中也是您在为大家导航栏,严格的责怪是烂泥扶不上墙的关心,诲诲教育也是望形成龙的愿望,大家怎会不懂您呢?课堂教学上走神的大家,操场乱串乱窜的大家,一些坏习惯的我们在一天天长大了,大家已不总是确保,只是要用行動证实自身将是您的优秀生。有些人说,师恩如山,由于大山巍峨,让人尊崇。你在学员心中,是真的种子,好的太阳龙宝宝,美丽的旗子。

  王老师,你是寒冬的碳火,是炎热的阴凉渗流中的垫脚石,是雾海中的航空障碍灯你用火一般的感情温暖了每一位同学的心房,无数颗心被你牵扯得波澜壮阔,连你孤独的背影也凝聚着滚热的目光。

  ――老师啊,您以身作则,教书育人有策,甘为人梯,肩负职责所在。祝你们:万事大吉,每天都是有好心态!

老师我想对您说作文6

  老师,我想对你说,尽管我们相处仅仅才一年多,您那勉励我的眼神,至今让我难以忘怀。

  一想起自打进入六年级以来,我的语文成绩就跌入了低谷,同学们都鄙视的眼神看着我,让我觉得寒风一阵阵掠过我的心里。那天,头顶上乌云密布,眼见得暴雨将至。狂风拂乱我那红叉赫然的试卷,又在翻倒我那打翻了五味瓶的心:迷茫、无奈、烦闷涌上心头。我的自信大厦被一锤一锤的敲击着,正摇摇欲坠。

  我泪流满面。这时,您走了过来,您将我拉近,以使我在风雨喧泣声中仍听得见您轻柔的说:“多么粗心啊,标题忘了写。作文的标题就是文章的眼睛,一篇作文一旦没有了眼睛,它也就没有了生命,当然,你也就被扣十分了。”我惭愧的点了点头,只见您注视着我,嘴角露出甜美的微笑,传递给我的是一阵温暖,然后,您接着说:“老师希望有一天能够手拿着一张报纸,很骄傲的`对身边的同事说:‘看,这是我学生写的文字!’”

  老师,我想对你说,您,一直在鼓励着我,您对我的写作帮助最大了。从最先,我开始抱着看别人写的好文章,到后来,我的作文水平有了很大的提高,原来在考试中,我的数学不错,每次数学竞赛都能获奖,语文一直不咋样,后来我在您的指点下,我的作文水平渐渐提高,现在还参加了语文竞赛,以前语文竞赛,从来都没有我的份,主要是作文,我写的一般。

  上了六年级了,我的作文水平有了很大提高,成绩扶摇直上,对我来说算进步不小了。我不会辜负您的期望,我要努力写作,写出更好的文章!现在,我的作文每次都在班上当成范文读,我的心里有一种成就感!

  老师,我想对你说,上次我的一篇文章怎么改也改不好,思路很乱,您对我说:“读了一下文章,感觉文章较为散乱,关键就是段与段之间缺少过渡,如果有了过渡句,段与段之间就粘贴到一起了。你看每一段单独来读都很精彩,但把它们放在一起就显得杂乱无章了!”我默默的记您话,从那以后,我就特别注意文章的段与段之间的衔接了,我慢慢的改进,慢慢的提高,一点一点的进步。

  老师,您一直在鼓励我,当我像以往一样学习,生活的时候,你找到了我。你告诉我,鼓励我自学。您说您相信我,我可以自己写出更好的作文的。

  老师,因为有了您的支持,我开始用所有的时间去自学;我有了更多的时间去学习其他的课程,您就那么一如既往地支持着我,让我每走一步,都充满着信心和快乐。因为有一份信念始终支撑着我,那就是——“老师希望有一天能够手拿着一张报纸,很骄傲的对身边的同事说:“看,这是我学生写的文章!”

  老师,是您,一直在鼓励我。

老师我想对您说作文7

  程老师,我的数学老师(妈妈一直称您是新梅姐),高高的个子,戴着一副眼镜,显得十分文雅有气质。 讲课时,您表情生动, 给人一种和蔼可亲的感觉;课余时间您和我们游戏欢笑,这时,您既像一位妈妈又像我们的知心朋友,您让我们感到更可亲了。

  程老师,您像老黄牛一样,不知疲倦地工作着。您每天早早的来到学校,帮我们安排好一天的课程。上课给,您用通俗易懂的语言,让我们轻松的理解数学题的解决步骤。每次讲完例题,您还补充许多内容.使我们懂得了很多知识。下午放学以后,我们都回家了,这时的您有时备课写教案,有时认真地批改作业。记得有一次,我有一道数学题不懂,还没等我开口,您就看出来了:“之珂,你知道这道题怎么做了吗?”我笑笑说:“老师,我不太懂。”您抚摸着我的头说,“不懂没关系.要大胆举手提问。我们应当养成不懂就问的习惯。”您会先画出示意图让我们看,再一字一句地讲解,直到大家都明白了为止。那一天.您讲得是那样的耐心仔 细,您的一言一行都印在我的脑海里。每当下课时您抚摸着我的“西瓜头”说我可爱的时候,心里那感觉甭提有多好了,知道蜜吗,比那个还甜。您知道吗?您的每一个鼓励的话语和眼神都是激励我上进的动力。

  自从我加入了学校的校信通以来,和您的接触更多了,您指导我们如何写作和发表博文。截止到今天我已经有九篇博文被校信通推荐,每一篇博文的.推荐其实都是您对我们所倾注的爱和心血的见证。记得前天早上7:32分妈妈的手机突然接收到一个短信,妈妈一看是您发过来的,连忙激动地打开短信,短信是这样写的:“之珂,昨天看见你的《如影随形的数学》在首页刊登,我很为你高兴,加油,认真写吧,相信博腕儿离你不远了···”看完后,我和妈妈高兴的抱在一起,看见妈妈的眼里泛起了泪花。妈妈告诉我:“孩子,不要辜负老师,不管做的好与坏,只要你努力了,老师不会怪你的。”我点点头,暗下决心:老师,相信我。一还记得上次和同学一起发表了文章,但是没有被推荐。那时候我都气馁了,都不想写了,是老师认真指导我,告诉我:“被不被校信通推荐并不重要,重要的是爱不爱写作···”程老师,我懵懂的懂得了您说的“阳光总在风雨后,不经历风雨怎能见彩虹”的含义了。

  两年来,您就是这样呕心沥血在我们幼小的心田上辛勤地耕耘。播种知识。 播种理想,使我们从一个个顽皮的孩子慢慢的变成有知识的少年。我们的每一点进步和成绩里都包含着您的辛劳汗水。我对您充满了无限的尊敬与爱戴,我要大声地对您说:程老师,我爱您!我不会辜负您对我们的殷切希 望,一定好好学习,天天向上,做—个有理想、有文化有志气的好少年。今天我们为有您这样一位老师而自豪,明天你一定会为有我们这样的学生而骄傲。

老师我想对您说作文8

  袁老师,我想对您说的第一句:“袁老师,您辛苦了,感谢您多年来对我的关心和指导。”似乎也只有这句话才能表达学生发自内心的感触,俗话说,树根离不开土,鲜花离不开绿叶,儿女离不开娘;那么我们一代代少年儿童,同样也离不开辛勤耕耘的老师们!

  袁老师您对我的学习非常关注,记得我背书十分困难,您教我怎么背,您就教我:“熟读成诵。”还亲自给我背书,我每次背书没背完时,您总把我留下来,一直陪我把书背出来为止,没时间区照顾您的孩子和家人,对我要求十分严格,我知道老师是对我好才这样做的。有时候,我写的作文写的不好,总是离题或者废话很多,您就教我怎样才能把作文写好,在您的指导下,我的写作有所进步。袁老师您不仅学习上对我严格要求,还对我的生活十分关心。

  记得又一次,夏天的一个早上,黑云密布像打翻的墨水,狂风怒吼像一只刚睡醒的雄狮。我穿着雨衣,背着书包,奶奶骑电动车送我去上学。从地下室到出口,有一个既很陡、又旋转的一段路,这个坡度很大,奶奶的车子力量不足,只能让奶奶先一人骑着车爬上去,我跟着车子后面跑。我快速地奋力地跑向前去,由于心里着急,书包又重,一不小心脚一滑重重地摔倒在地上。

  奶奶听到我倒地的声音,立马把车停了下来,把我从地上扶起。这时,我的眼镜碰到地上裂了几道裂痕,鼻子搓在水泥地上,皮都搓破了,还流着血。手掌心硬撑着地,手像没了知觉似的,疼得我哇哇大哭。奶奶不停地安慰我,我们冒雨赶到学校。当我来到教室时,您已坐在讲台上,看到我狼狈的样子,便问道:“怎么了?”我听了您的问话,眼泪又流了出来。“谁有湿纸巾?”我的好朋友葛安琪吧湿纸巾拿给您,您拿出湿纸巾轻轻地替我擦去脸上、手上、鼻子上的血迹和脏物。您的手很柔软,我的心感到暖暖的,脸上、手上的疼痛减轻了许多。您关切地说:“你还疼不疼了?下次走路要多加小心。”您还让同学陪我去医务室涂了药水。

  老师,您是一首歌,一首唱不够的'美妙的歌;老师,您默默无闻地奉献着自己的爱心和精力,不图名,不图利,培养褚一代代新人,谁能说您的品质是平凡的呢?

  老师,我对您的赞美和崇敬,是用千言万语也表达不出来的。

  老师,我只能在深情地说一句:“老师,谢谢您的关心,您辛苦了!”

老师我想对您说作文9

尊敬的老师:

  您好!

  有人把您比喻为辛勤的园丁,哺育着祖国的花朵。而我更认为您是人类灵魂的工程师,把我们一个个培育成祖国的栋梁。每当我听到您谆谆善诱的声音,看见您伏案忘我批改的情景,想起您串街访家的身影,我都感动不已。但您在把知识传授给我们的同时,也不知不觉地犯了一些错,我想给你提一点建议。在给您提建议前,我先给您讲个小故事吧:

  从前,有个人养了一条猎犬看门。一次,一个坏人想进去偷东西,结果被猎犬赶走了。主人见它看家有功,便加倍珍惜它,每天给它吃得饱饱的。慢慢地对狗形成了溺爱。可以说,是放在手里怕坏了,含在嘴里怕化了。又一次,主人全家出远门,那个小偷又来了。

  因为主人每天的宠爱,使猎犬渐渐地失去了捉贼、看门的本领。它一见到那个小偷还不断地摇尾巴。结果,那个小偷把家里所有的财物偷走了。 看了这个故事,您也许会说:“这个人太笨了,猎狗应该让它自己去寻找食物,使它在种种环境中锻炼自己,不应该整天让它在家里吃得饱饱的,使它失去捉贼的本领。”是呀!可老师您何尝又不是那位主人呢?整天把我们“喂”得饱饱,课本那练习题做了一遍又一遍,课文抄了一篇又一篇。有的同学还编出了一首诗呢:三科老师车轮战,长年读写算;本本资料厚如砖,神仙也疲倦;下课铃响方寸乱,老师安如山;怎把苦恼托过雁,到仙岛,寻欢乐。瞧,这首诗正说出我们的心底话。好不容易捱到星期天,原来想轻松一下,谁知数学老师说:“数学要多计算,多做题,才能提高数学成绩,XX练习题,XX集题都不错,星期六星期日玩够了再做吧!”玩够了?唉!

  我们刚才的欣喜心情此刻却无影无踪,留下的只是深深的叹气:别了,我的乒乓球;别了,可喜可悲的电视剧;别了,内容丰富的.少年报;别了…… 老师,您整天“喂”我们课本知识,可我们也要“吃”些课外知识呀,我们只是个五年级的小学生,需要用课外知识来帮助消化一下呀!整天的读写算使我们根本没有时间参加“第二课堂”。到如今,许多同学还不能辨别什么是公牛,什么是母牛。

  老师,暑假快到了,我多么希望您能少布置点作业,给我一多一点空间,让我们参加自己喜欢的课外活动,让我们回到那个活泼的少年时光吧。

  老师,师“喂”徒的方式应该改一改了,这是我对您小小的要求,您能答应吗?我现在就写到这里,希望您能给我一个满意的答复。

  祝您身体健康 工作顺利!

老师我想对您说作文10

  敬爱的肖老师:

  您好!

  是您,给了我一把充满智慧的钥匙,让我开启通往成功的大门!是您,给了我一个多彩的梦想,让我曾幻想在知识的海洋中遨游!是您,给了我一双勇敢的翅膀,让我不再胆怯,自由飞翔!

  时光匆匆,岁月流逝,老师,是您给我留下许多美好的回忆,每一件事都滋润着我的心田……

  一个夏日炎炎的下午,火辣辣的太阳毫不留情的“炙烤”着大地,连往日鲜艳而充满活力的花朵也变得黯然失色,四年级下册语文第二单元作文:老师,我想对您说900字。忽然,从学校广播里传来噩耗:二完小有一学生因私自下河游泳,发现尸体,现还不知是哪班,请各班任课老师清点人数!

  原本美丽宁静的校园变得人心惶惶,作文900字《四年级下册语文第二单元作文:老师,我想对您说900字》。忽然教室门前出现一个熟悉的身影……啊!原来是肖老师!只见您满头大汗,焦急的眼神,紧皱着眉头,还不停的喘着粗气,我心想:肖老师不是正请着病假吗?再说今天下午也没有您的课啊!只听见您一进门就急匆匆的问道:人数到齐没?直到清点人数,确认到齐了后,肖老师您才松了一口气。

  此时此刻,我深深的感受到:“蜜蜂一生都在采集甜蜜,而老师一生都在为自己的学生担忧。忙碌”这句话蕴藏的真正内涵!

  记得还有一次……春天的小雨淅淅沥沥的下着,我与几个同学在去学校的路上,哼着歌谣,嘻嘻哈哈!一不小心,我摔了一跤,旁边的同学想扶起我,也接二连三的摔倒了。“啊!好痛!”我自言自语道。起来后一看,哇,一个个都成了泥人!我的膝盖上还摔了个口子,唉!这可怎么办啊!眼看着就要上课了,一个个满身泥水怎么上学啊,可把我们急坏了!没办法,我们在原地草草地清理了一下伤口,就一瘸一拐的向学校走去。来到学校,只见您在讲台上焦急的转来转去,还在不停联系着家长,到处打听我们的下落。当您看见我们后,即高兴又生气,批评了我们。那一句句话里,蕴含着老师您对我们那无穷无尽的关爱!

  老师,您的.爱像一条美丽的彩虹,不出现在天空也不出现在雨后,而出现在我们心中,默默的教会我们做人的道理!老师,您的爱像一滴滴辛勤的汗珠,也许就是因为有汗珠的滋润,我们才会绽放得如此灿烂!老师,您的爱像汩汩溪流,深深地流进同学们的心灵,滋润着一颗颗稚嫩的心!

  敬意,总是与日剧增,感激,随着岁月增长!老师,谢谢您给我们的一切,在这特殊的节日里,我愿您们时时快乐,永远平安!

  您的学生:杨凌云

老师我想对您说作文11

  蔚蓝的天空正因为有了鸟儿,才充满色彩;碧波粼粼的大海,正因为有了鱼儿的衬托才显得充满生机;大地,是因为有了草儿,才显得朝气篷勃,充满活力……;我们,是因为老师,是因为老师日日夜夜,不辞劳苦的教导,才收获了知识,明白了做人的道理,懂得了……。

  一月前,当我抬起脚,第一次踏进42中的校门时,思绪万千:我升入初中了!在初中,我会学习好吗?我的表现会使老师满意吗?……。正当我埋头苦想时,是老师,是您给了我们全班同学一个肯定的回答:只要肯努力,一切皆有可能!老师,我想对您说一声:“谢谢!”

  老师,虽然我们相处的时间不长,但我总是对您充满了一种敬佩之情。从第一次您给我们全体同学发您自己熬夜写的家长信时,从您在我们军训时,一直在我们身旁不辞劳苦的陪伴我们时,从您在开学以来,为我们买桌牌时,我就意识到了,您是一位好老师,是一心为了我们好,为了班级荣誉,以身作则的好老师!

  老师,自开学以来,我们考了十几次试了,多数是您给我们考的,考完后,又是您督促我们改错的,有时我们考不好,您没有发火,而是让各科的老师,为我们复习,或同位检查,直到我们熟练掌握为止。

  老师,我喜欢您用那独特的.声音给我们讲课,那些疑难问题到了您的口中,却变成了悦耳动听的故事,令人欢快而又爱听。您的声音就像音乐一般,深深地把我们吸引。我们有时像一支很容易熄灭的蜡烛,是您给了我们一道温暖的火,让我们永不熄灭。老师,在您给我们上历史课时,不光是给我们讲书本上的东西,还穿插着将一些小故事,因此,每当您上课时,同学们的注意力会比平时高出几倍。您不仅把您所拥有的知识传授于我们,而且教会我们做人的道理,让我们懂得怎样去尊敬他人。

  老师,您就是人类灵魂的工程师,希望把每个学生都培养成国家的栋梁,希望我们能有所成就。老师,您就是那蓝蓝的天,我们就是在天上展翅飞翔的小鸟,我们永远都在天空妈妈的怀抱中成长。是天空妈妈,把我们抚养长大;在我们每个人的成长道路上,都会遇的许多坎坷,挫折,是老师,是您,一次次向我们伸出双手,带领我们驶向成功的彼岸。

  我想说一声:老师,谢谢您!我们一定不辜负您的希望,一定会用优异的学习成绩回报您的恩情!

老师我想对您说作文12

亲爱的杨老师:

  两个春秋的交替,赶忙着它日以继夜辛勤地劳作。又一次挥手作别闷热的盛夏,心也变得沉寂许多。当希望的春天还在绵绵细雨中交织着朦胧的憧憬,迎来的春风吟唱着过昔的回忆,一年复一年。夏天也开始迫不及待地催促着时间的脚步。日历也歪斜在墙角,倒数着最后一年,最后的点滴。

  那年夏天,穿上校服,便开始接触你点滴的.关爱,认识你灿烂的微笑,一切鲜活的空气分子跳跃在课堂学习与课外语重心长地交谈里。一个崭新的初中生涯就此展开。记得初二下半学期,自己的成绩开始恶化,像病菌滋生在自己的大脑,一切坏习惯的左右开始不能自拔。期中考,数学成绩的一落千丈,神经开始麻痹,每一次都变得难安,每一次都变得忐忑。

  仿佛在一瞬间,天空电闪雷鸣,乌云把我的自信心压得越来越低,暴风雨践踏着新抽出嫩芽的希望,恐吓着心灵的每一个角落。

  事情与时间总会并肩行驰,那天放学,你把我留了下来,坐在办公室里,明亮的灯光闪得耀眼,却不能顺着我的目光流进我的心田。一堆人抢着看成绩,众多的背影留下兴奋与激动,而遗留下了我。过了一会儿,你悄悄来到我的身旁,用餐巾纸帮我把眼角的泪花拭去,我低着头,听着一言一语。也许那时候还过于遥远地遐想着一年后的中考,现在,却手握简陋的笔空洞地写不出对中考的渴望与畏惧。悔恨的泪水一次次湿润眼眶,你用手抚摸着我的头,苦口地说尽殷切的希望。你说,你很看重我;你说,你看中的人是不会错的;你说,以后的一年必须努力。每一次都激荡在内心。你抚了抚眼镜我抬头望着那黑眸中迸发出的希望,眼泪在睫毛中折射着那一双眼睛,又拨开乌云的伪装。

  一字一句下笔,每一笔都承载着你的希望,我开始懂得了要主动索取知识,要正视每一个错误与成功,我更明白了要夺得一颗平静的心,去用你的渴望灌溉着去实现。

  也许,天晴得太快,在夏季多变的天气中又多了些闪电与雷声,期末,我又跪倒在了荆棘路上。我没有哭,我忍住了,却默默承受,承担着我应负的责任,这次,你站在背后,默默地看着我坚强地站起来。

  当春天来临之际,我早已埋下自己蒲公英的种子,风一吹,早已去远航,去跋涉高山,流淌波澜的大海。穿过夏天的无常。秋天,将要来临,你和我共同期待着有种子飘落的地方冒出来的果实,对吗?

  祝:教师节快乐!永远年轻与活力!

老师我想对您说作文13

  光阴似箭,日月如梭,六年的小学生活在时光老人的牵动下马上就要画上句号了。我从一个童趣、幼稚的小朋友,变成了成熟懂事的阳光少年。回首望去,一幕幕校园往事又浮现在我的脑海中,我舍不得敬爱的老师,亲爱的同学,美丽的校园。

  在母校生活了六年,让我既收获了知识,又收获了友谊,我想对母校说声:谢谢您!

  在 生活有趣的课堂上,老师幽默风趣地教给我们一个个知识。语文课上,汉字与我共舞,故事令我陶醉,我时常沉浸于课文的故事情节中,与故事中的主人公分享感 情,感受到了他的喜怒哀乐,领悟到了他的精神品质。《我的伯父鲁迅先生》一文中,我以作者周晔的角度,感受到了鲁迅先生的伟大精神;《中彩那天》我则领悟 了可贵的精神财富……数学课,有趣的数字规律和运算方法又使我非常着迷;音乐课上,交响曲流过我的心间,勾起了我对音乐艺术的喜爱;美术,我用我手中的笔,画出我的理想和快乐。我感谢一位位老师,是你们的谆谆教导,使我懂得了我许许多多;更感谢亲爱的母校,是您带我走进了知识与艺术的天堂。

  课间活动同样丰富多彩,同学与同学间的友谊也更加高尚纯洁。课间的时候,我们一起玩耍,一起歌唱,那一张张笑脸,早已记在我的心中。放学时,我们聚在操场上,那个篮球就是见证大家友谊的事物。在学习上,我们也互相帮助,互相鼓励,遇到难题,大家一起思考,一起解难,每当解出难题时,所有人都欢呼雀跃,感到 十分的欣慰。有一次,我在操场上摔倒了,是我的同学们帮我扶了起来,当鲜血渗出时,也是你们在安慰我,不要哭,要坚强。现在,回想起这件事,我心中仍流淌着一股股暖流。我感谢同学们,是你们在我最需要的时候给予我帮助,是你们让我真正体会到了患难见真情;我感谢亲爱的母校,也是您把我带进了充满友谊的世界。

  在校园中,还有一些活动更是让我难以忘记,比如,每年举行的校运会。校运会一到,彻底唤醒了我们身上的.活跃细胞,运动员们在赛场上斗得那叫一个激烈。跑道 上,运动健将们像离弦的箭一样飞驰出去,跑道边上一阵阵加油声、呐喊声此起彼伏,络绎不绝,整个赛场顿时沸腾了起来。所有的选手在运动会上赛出了成绩,赛 出了风格,发扬了友谊第一,比赛第二的精神风貌。在此,我依然要感谢母校,是您给了我们这样一个平台,让我们在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想,在比赛中创 造了更多的美好和辉煌。

  我对母校有着温馨而美好的回忆,我对母校更是有着真挚而无尽的感激之情。虽然我即将跨入新的校园,但是我永远不会忘记您。再见了,敬爱的老师;再见了,亲爱的同学;再见了,我最美丽的校园!

老师我想对您说作文14

  王老师,还记得我吗?我曾是您班上的一个学生。那时,您教我的数学,而且是我的班主任,有一些事情我早就想对您说,可每次话到嘴边又咽了回去,因为我不敢。今天,我已踏入新的学校,终于鼓起勇气对您说,请您听听学生的心声吧。

  王老师,您常说:“不想当元帅的士兵不是好士兵”,所以每当我们班参加拔河比赛、体操比赛等活动没能拿到好名次时,您就会狠狠 责骂我们,但作为学生,我想对您说,名次是次要的,重在参与。参与角逐的过程对我们来讲本身就是一种享受,而活动后您的责骂却如同当头一瓢冷水,浇了我们个透心凉。

  记得有一次大考,我们班的数学考得很差,竟然连一个满分没有,而同年级其他几个班都有几个100分的,您非常生气,走进教室把试卷狠狠地往讲台上一扔,接着就是一顿“蠢猪、笨蛋、死脑筋”的辱骂和指责,骂得我们全没了自信。大概是这次考试没为您争到面子,从此,您那原本不和蔼的面孔变得更加严历了,令人望而生畏。您动不动就发脾气,拍桌子、摔粉笔,尤其对调皮同学更是从来没好脸色,甚至用死劲拧一个不小心打破玻璃的同学的手臂,那位同学的手臂被拧得青一块紫一块的,痛了好些天。您还常用最难听的字眼挖苦我们,讽刺我们,讥笑我们,或者大声地呵斥我们,说我们班是本所级四个班中最差的,我们班同学也是最蠢、最笨、最不可救药的。也许您的本意是想刺激我们,但是,您的反复强调不但没有激起我们对您、对班级、对自己丧失了信心,我们觉得,反正是最差的,也不在乎再差上点点,便干脆破罐子破摔了。结果,上数学课一潭死水,没人敢举手回答问题,害怕答错会遭您讥笑、怒骂,而上其他课却乱作一团。这样恶性循环,使我们参加活动都觉得没劲,班上的纪律越来越差,同学们的成绩也一路下降,而您的脾气更是变本加历……

  王老师,我离开您已经快两年了,我现在的.班主任非常慈祥,她和我们一起讨论学习问题,也允许我们发表不同意见,她还大胆启用那些调皮而有组织能力的同学当班干部,班上的工作搞得有声有色,师生和睦相处,我们觉得干什么都来劲。王老师,我多么希望今天的您也能像我现在的班主任一样春风满面,多么希望您能和自己的学生平等相处,一起讨论问题,给调皮学生一个发展的空间,我相信,您一定会在和学生共同提高的过程中获取无穷的乐趣。请架起老师和学生之间的那一座理解的桥梁吧。

老师我想对您说作文15

  记得那是20xx年8月30日,一个很开心的报名日。我在父母的陪同下来到招生办公室报名注册。当我从原来的班主任那里得知您是我们的新班主任时,我真的好激动,好开心。因为咱们之前私下认识,偶尔也聊过天。而且,之前也有听别的班同学说过,您是一位非常有责任心,要求比较严格,非常耐心,能跟学生聊得来,非常关心学生的好班主任。当时别提我们有多羡慕他们那几个班了,我一直想,要是我们班也有这样一位好班主任那该有多好。院长原来也不经意地问过我们:“你们第二学年可能要换班主任,你们想要一个什么样的班主任?”其他学生都说不知道,我告诉他:“想要李老师那样的。”“哪个李老师?”院长继续问道。“就招办的那个男的李老师。”我回答道。“嗯嗯,他的确是个好老师,对你们应该也有帮助。”院长说道。估计是我运气好,第二学年我们果然很荣幸地成为师生。

  虽然只是短短的一年,但是老师,您带给我们的是无数的感动。我们至今都难以忘记,每天早上的早读,下午的.课前,无论我们是否按时出勤,但是您总会以自己最饱满的激情准时地站在教室或者教学走廊上等待着我们。每当我们上楼进教室的时候您也会带着灿烂的笑容和我们相互打招呼。每次看到您我们就觉得顿时特别有精神。每门课课前您总是站在教室或者教学走廊迎接着任课老师的到来,直到开始上课后您才离开。每当接到课程变动或者学院的其他通知时,您也总会第一时间通知到我们。每天晚自习,本已经很累的您仍然不顾劳累,按时到教室等待着我们。晚自习有时碰到不会的问题,您也会尽自己的所能为我们讲解。晚自习后,我们都陆续准备洗漱睡觉了,但是您仍然不能休息。查寝,解决突发问题直到夜里11点。我们获得成绩了,您总是第一个向我们表示祝贺的老师,我们失败了,您也会主动安慰我们,鼓励我们继续努力。您也会经常跟我们聊天,找我们谈话。每次的谈话虽然时间不长,但都能很顺利很愉快地进行完,而且每次的谈话都令我们受益匪浅。为了维护我们的尊严和利益,您多次跟领导拍案叫板。

  说实话,我们以前都没有为了维护老师而跟领导拍案叫板的经历,但是为了维护您,我们无畏任何处分,跟领导多次发生争执。您才是是我们真正需要的那位的老师。

  老师,您为我们付出的真的太多太多了,我们今天之所以能顺利出国深造,正是因为您当时对我们的培养,如果没有您怎么会有我们的今天?总之,千言万语都无法表达我对您的感谢,在教师节来临之际,衷心祝您身体健康,阖家幸福,一切顺利。

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