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我的启蒙老师作文

时间:2023-12-26 14:34:28 写人作文 我要投稿

我的启蒙老师作文14篇(经典)

  在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的我的启蒙老师作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我的启蒙老师作文14篇(经典)

  我的启蒙老师作文 篇1

  我有一位性格活泼的老师——张老师,一双明亮的眼睛炯炯有神,一笑就眯成了一条缝。她温柔起来像头小绵羊,假如凶起来,头上就好像顶着熊熊燃烧的大火盆,同学们又爱她,又怕她。张老师设计了许多学习的'名言呢!有“只要你认真,成绩一定会上升”,“假如你爱我,成绩一定就要好”,“态度决定一切”……

  妈妈夸我数学成绩有了很大的进步,为什么呢?这都是张老师的功劳啊!张老师对我们说只要有同学问她题目,她都会非常高兴、非常乐意的教他(她)们怎么做。所以,我现在一有不懂的题目就去问张老师,有一次,一道奥数题难住了我,我绞尽脑汁怎么也做不起来,赶紧跑去请教张老师,张老师乐呵呵地画了个草图,三言两语就把我教会了;还有一次,我数学考试没考好,一道应用题竟然把得数抄错了,一下扣了五分,被张老师毫不客气地狠狠教训了一翻,我暗暗下决心,今后一定不能马虎了……

  张老师不仅教会了我许多知识,还教会了我学习的方法和对待学习的态度,我永远记着我的启蒙老师——张老师,她是我学习的榜样!

  我的启蒙老师作文 篇2

  乌黑的长发,修长的手指,端正的五官,高高的`鼻梁上架着一副眼镜,那就是我的启蒙老师——我的妈妈。

  从小她就教我:彩虹有七种颜色,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。

  温暖的春风拂过,小草从地下探出了绿油油的小脑袋。妈妈告诉我:“春天来了。”

  毒辣辣的太阳高挂在天空中,蚊子常来我家做客,在我家吃饭、玩游戏、开音乐会。妈妈告诉我:“夏天来了。”

  稻谷笑弯了腰,农民伯伯在果园里跑来跑去摘果子,满仓库都堆满了水果。妈妈告诉我:“秋天来了。”

  寒风刺骨,雪花一片片地飘落下来。妈妈告诉我:“冬天来了。”

  度过了一年四个季节。我又长一岁了。瞧,我和妈妈一同去爬马鞍山,开心极了。

  我要上小学了,妈妈给我准备了书包、铅笔、橡皮和练习本。开学第一天妈妈送我到了新教室,临走前,妈妈给了我一个甜甜的吻,一个大大的拥抱,她把爱留在了我心中。

  妈妈辛勤抚育了我八年,妈妈教我牙牙学语,妈妈教我认识人生,妈妈的爱伴我茁壮成长。

  我的启蒙老师作文 篇3

  我是20xx年走进小学的,从一个什么都不知道的小孩子成为一名小学生。在这两年的时间中,我的班主任——车渊源老师是和我接触最多的老师,也是我的启蒙老师。

  开学第一天,我怀着惶恐的心理坐进教室。一位二十多岁的女教师走进来,从这一刻起,我和车老师就认识了。她有一头乌黑的'长发,弯弯的眉毛下面一双亮亮的眼睛,一笑起来就像弯弯的月牙。记得那一天,车老师把所有小朋友按号数排起来,我是4号同学。我那天回家特别兴奋,心至于到现在都记忆犹新。

  车老师对我们特别有耐心。她叫我们时总是在名字后加上“同学”两字,让我们觉得特别和蔼可亲。车老师总是说要写好作文,就要有一定的阅读能力。为了培养我们的阅读能力,从一年级起她就让我们每天诵读经典读物。到二年级下学期,我们班已读完了《弟子规》、《三字经》、《格林童话》、《安徒生童话》、《伊索寓言》和《日有所诵》,有的同学还读了《聊斋志异》、《论语》等。

  《弟子规》中的“父母唤,应勿缓;父母命,应勿懒”让我知道了父母叫我,我要马上答应;父母叫我做的事必须完成,不能偷懒。连妈妈也夸我:“孩子每天读经典,学到了不少做人的道理。”

  我要感谢车老师,是她带我走进了经典文学殿堂,读圣哲之言,体圣哲之心,发圣哲之语,让我知道了中国文化的博大精深,源远流长!我深深地感到:做一个中国人,是多么的自豪!

  我的启蒙老师作文 篇4

  小学生活就要结束了,但我的启蒙老师——江老师的身影却不时地浮现在我的'眼前。

  语文课上,江老师就像个指挥千军万马的战略家,镇定自若;她又好像是个巨大的磁场,总能把同学们的注意力吸引过去,讲解深入浅出,朗读抑扬顿挫,叙述娓娓道来。有时候还故弄玄虚卖个关子呢!说到精彩之处她还手舞足蹈,像导演,又像演员,有时叫我们捧腹大笑,有时叫我们泣不成声,上每堂课我们都像在津津有味地看电影,生怕下课铃声敲响。

  上课时,她是严师,下课时,她更是我们好朋友。江老师经常给我们讲故事,她给我们讲《复仇的马》,让我们懂得了应该学会宽容;她给我们讲《狼来了》,让我们知道了做人要诚实;她给我们讲《寒号鸟的故事》让我们懂得了做事不能拖拖拉拉……江老师还经常和我们一起做游戏,在春暖花开时,她带我们去郊外寻觅春姑娘的足迹;在夏日炎炎时,她同我们到溪边嬉戏;在秋高气爽时,她领我们去登高,感悟秋的成熟;在雪花漫天时,她和我们打雪仗,一起感受大自然赐予我们的快乐。

  四年过去了,江老师那音容笑貌,那语重心长的教诲,我铭记在心。

  我的启蒙老师作文 篇5

  一个人一生有着无数的老师,可能他教你几年,可能会是你的一字之师......但是,对我们的一生起着点睛之笔的,还要输我的启蒙老师。我的启蒙老师姓王,在实验小学教书很长时间了,弟子不下几百人。

  在我上一、二年级的时候,学习全班前三名。老师待我很不错在哪八尺的讲台、三尺的课桌,有过我永生难忘的故事。

  虽然我的学习很好,但是却也受过老师的批评。我清楚的记得,那是有一次老师布置的家庭作业抄生字,作业很少。我为了能多玩一会,就把字写的很潦草。态度十分的.不好。第二天,到了学校,老师在下课时把我叫到办公室,批评了我一顿,说:"做作业要用心,不能草草了事。以后再这样的话,就把作业抄上一百遍。"从那以后,我的作业都是工工整整的。

  老师这个词在我的心中留下了很深的印象。我长大以后,也想走我的启蒙老师这一条路,在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。

  我的启蒙老师作文 篇6

  我的经典启蒙老师姓李,我们叫她李老师,她长着一双大大的眼睛,细而上挑的眉毛,高高的鼻梁,小巧玲珑的嘴巴。

  一头乌黑光亮的头发通常盘在脑后,漂亮极了!李老师很喜欢我们,我们也很喜欢她。老师性情很随和,很喜欢和我们玩儿,和我们做游戏。李老师也很关心我,记得上中班的时候我的数学不是很好,上数学课的`时候我算题比较慢,别人两道题算完了,我第二道题才刚开始做。李老师不但没有批评我,而且鼓励我说:“老师相信你的能力,一定能赶上其他同学的。”每次上课时李老师总会关心的问我:“算完了吗?没算完老师再等一会儿。”

  下课了,老师还再教我几遍,直到我学会为止。通过我的努力和李老师耐心的教导和帮助,我的做题速度和准确性一下就提上来了。

  我谢谢李老师,是她帮我树立了自信心,让我知道了遇到困难要坚持不懈、迎难而上。

  我的启蒙老师作文 篇7

  记得刚到幼儿园时,我很恐惧也很自卑。我家家境贫寒,所以穿的衣服也是亲戚家小孩穿旧的,而别的小朋友一个比一个的衣服漂亮,她们经常在一起尽情的玩耍,而我在一旁却静静地看着,杨老师见我一个人在那里便笑着对我说:“怎么不去跟大家玩啊!”老师话音刚落,我就哭起来委屈地说:“她们都嘲笑我,不愿和我玩……。”老师听后生气极了,和我一起玩起过家家来。同学们看了非常羡慕。

  从此以后大家都愿和我做朋友。“六一”的时候,老师还让我做舞蹈队里的女主角,我发挥的非常出色。从那以后,我变得自信了,再也不胆怯、自卑了,我的适应能力也变强了。杨老师总是给我母爱般的关爱,那浓浓的爱将我心头的'陌生感、恐惧感慢慢地融化了,在那里,我度过了一段令我难忘的美好时光。人生的经历丰富多彩,教过我的老师也有许许多多,但我永远不会忘记杨老师对我的教导,永远不会忘记!

  我的启蒙老师作文 篇8

  在我的记忆深处,总有一位老师的面容在我的眼前浮现。她就是我的启蒙老师——唐老师。

  唐老师在我印象中,是慈祥的',是严厉的,更是和蔼可亲的。还记得那一次,我和同学们在操场上玩,一个不小心,摔了一个“嘴啃泥”,我的脚正好摔到一块石头上,我痛得哇哇直哭。正巧,唐老师看见我摔伤了,急忙跑过来,把我抱了起来,一边问我有没有痛,还安慰我,说:“别怕,你最勇敢了,不是吗?忍忍就好了。”一边把我抱向医务室。到了医务室,医生说没有什么,只是擦破了点皮而已。可老师还是一个劲的问我疼不疼,看着老师对我关切的目光,我感动极了。

  还有一次,我在上汉语课时,老师让我们写字帖。我在写的时候总在那儿和旁边的小朋友讲话,心思根本就没有在写字帖上面。听到唐老师说要交字帖了,我急忙把没有写完的补了上来。“忙中容易出错”这句话果然没错,字帖发下来时,我错了两个字,我本以为只错了两个字而已,老师不会批评我的。结果,事情却远远超出了我的想象,唐老师把我叫到讲台上,狠狠地批评了我一寸,我以后再议不能分心了!

  这就是我的启蒙老师,一个严厉,慈祥而又温柔的启蒙老师!

  我的启蒙老师作文 篇9

  吾懵懂之时,幸得一良师,杨姓女,时不惑之年。妙语连珠,舌灿莲花,身瘦身质佳。

  一日授课《三个儿子》师问“第三儿,何技之有?”生答:“翻跟斗”。师问:“难乎?”生答:“难!”师曰:“否,吾能!”生惊:“君可示之于吾等?”师莞尔一笑“区区跟斗,吾屑于翻,然,常摔。”生愣后满堂捧腹。

  又一日,同窗顽劣,众前,光腚小解。师闻,斥喝:“呔!不知羞!溺于厕!”顽童惊呆,后颤,狂奔而去。事后,因师暴怒之行,生私称其“母虎”,师孙气反乐,曰:“虎乃国之护者,吾得国护,幸甚!”

  一朝,一学子懒惰,日暮未完成学业,师叹:“今吾放汝马之,愿汝今后一犯也!”学子感激之。反第二日,学子复懒惰,师曰:“今吾复放汝马之!”学子轻笑之。然第三朝,学子仍未完成学业,却不以为然,师笑:“吾乃教书人,非牧马之人也!”

  其虽为吾师,然实为吾友,亦师亦友,乃吾之大幸!

  我的启蒙老师作文 篇10

  我的启蒙老师——宋老师,虽然仅仅是三个字,但在我心中却有三千斤的分量。

  宋老师从我踏入校园直到三年级一直在无微不致地关心我们。从作业到学习她为我们付出了许许多多。

  有一次,我上课玩铅笔没好好听讲,抬头发现宋老师正在盯着我,那眼睛分明在说:魏尧别玩了,好好听讲吧!等我把铅笔放下注意听讲的'时候,宋老师的眼睛弯弯地笑起来了,好像在说:“改正了还是好孩子!”

  还有一次,课间休息时我不小心把腿摔流血了,宋老师看见了,急忙把我带到医务室消毒治疗。

  宋老师,您是花园的园丁,辛勤地培育着我们这些花朵;您又像勤劳的蜜蜂,为我们的学习日夜操劳。

  宋老师,我的启蒙老师,我一定会努力学习,不辜负您的期望,将来成为一个对国家有用的人。

  我的启蒙老师作文 篇11

  说起我的启蒙老师,自然而然的我就会想起我一年级初入学时的一位老师,她有一头乌黑的头发,高高的鼻梁上架着一副眼镜,这就是印在我脑海里中的李老师———我们的班主任。

  从一年级到三年级,从最初的字母、拼音、生字、课文,都是李老师那亲切的声音一篇篇一遍遍的.教给我们。我胆小,上课从来不敢举手发言,李老师总是把我叫起来,用鼓励的眼神看着我,对我说:“庞宇泽,别怕,老师相信你是一个很勇敢的男孩子!”李老师的眼神和话语让我不再胆小,勇敢的站起来回答问题。

  李老师是个非常细心的人,就连我们写的字横不平,竖不直,她都会一一指出来,让我们改正。作业本上的勾勾画画和红圈,让我有了好好学习,天天向上的动力。

  这就是我的启蒙老师,是她教会我们学识认字,是她指引我们在知识的海洋里徜徉,我爱我的启蒙老师。

  我的启蒙老师作文 篇12

  每当我在画画的时候,就会想起我的美术启蒙老师。她教会了我怎样才能画一幅好画,让我知道了绘画的乐趣。

  我还记得第一次上美术的时候,老师教我们画棒棒糖,可是我没有画一笔,而是一直在哭,哭的声音越来越大,还一直在叫妈妈,那哭声可以说是惊天动地、震耳欲聋。这时美术老师走了过来,用她那温暖的手,抚摸着我的头慈祥的说:“乖!你看妈妈就坐在外面,你画完画就可以去找妈妈了。”我慢慢平静了下来,不再哭喊了。美术老师握着我的小手,画了一个蜗牛壳的形状,又画了一个小木棍,然后拿了一盒水彩笔,说:“你现在可以给这幅画涂颜色了。” 这幅画画完后我就高高兴兴地去找妈妈了。这幅画也成了永久的纪念。

  还有一次是我在画线描的时候,因为那时候我很小,记得那是我第一次画线描,我不知道从哪里下笔,那时我胆子不敢去问老师,就只好自己看着那幅画慢慢地琢磨,没一会儿,美术老师就走了过来,看着我苦恼的`样子,就来帮忙了,老师的指点对我特别有效,我很快就把这幅画画完了。

  在我每次画画的时候,我就会想起我的美术启蒙老师,我特别感谢她,在我幼小的心田里播下美的种子。谢谢你,我的美术启蒙老师!

  我的启蒙老师作文 篇13

  我爱唱歌,特别爱唱。不知是什么缘故,有一次,交作业给我的老师时竟脱口而出:“妈,我给你交作业了!”引得同学们一阵哄笑。而这个老师正是我的启蒙老师赵老师。

  还记得我怀着对学校的一切是那么新奇、向往的童稚心上了一年级。“a”赵老师让我们掌握独立识字母的本领。也是她手把手地教我们一笔一画的写字。每逢放学,赵老师总是站在路队的前头领护这我们过去马路。

  我们一个个挥动着小手说;“老师再见!”我们走远了,回头还看见赵老师目送着我们。她在我们幼小的心田里深深的播下了“爱的种子”。至今她那苍白的头发,微驼的`背影,含笑的面容还留在我的记忆里。

  如今,我依然常常哼着我爱唱的歌:“妈妈的吻,甜蜜的吻。”把我心中的歌献给我亲爱的母亲,更献给我亲爱的老师!

  我的启蒙老师作文 篇14

  每当谈起老师,我就想起刚上学前班时的语文老师——裴老师。

  裴老师高高的个子,穿一身黑色衣服,(.)一头乌黑的长发梳成一个马尾辫,看上去挺精神的。她那炯炯有神的大眼睛蕴藏着智慧和信心,她的嘴巴说起话来可好听了。从她的神态可以看出她所讲的课一定有充分的准备,一定能把知识的甘露撒在同学们的心田里。记得第一次给我们讲春天时,她一边读课文,一边讲含义,一边让我们想像这美好春天的情景。啊!春天来到校园里和老师同学们快乐的做游戏,春天来到教室里静静的'听着老师和同学们读书唱歌……她的课讲的可精彩了,我们可喜欢她讲的课啦。在裴老师的心中,春天虽美也比不上她用心血培育的花朵——未来事业的接班人更美。

  我爱春天,但更爱精心培养教育我成长的启蒙老师。

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