关于小学周记模板7篇
时间过得太快，让人猝不及防，转眼一周又过去了，这一周里，大家都有不少感想吧，是时候仔细地写一篇周记了。可是怎样写周记才能出彩呢？下面是小编精心整理的小学周记7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学周记 篇1
今天放学，我和奶奶坐公交车回家。到高新一中站，有一位老爷爷上车了，我看了老爷爷一眼，就想起来创文知识答题里中“十要”的第四段话，“要在乘车时主动 给老年人、小孩、残疾人、孕妇和行动有困难的.人让座。”然后我心里又想，到底给老爷爷让不让座位呢？同时又想到我们小学生应该给老年人让座，然后我主动站 起来，说：“老爷爷，坐到这儿吧！”老爷爷坐到椅子上，留出一点空位子，笑眯眯地对我说：“你也坐到这儿。”我轻轻的摆着手说：“不用了，不用了！我很快 就下车了。”
下车后，奶奶表扬了我，说我说做的很棒！我的心里美滋滋的！今天我很开心，因为我给老爷爷让座，受到了表扬！
小学周记 篇2
周末又到了。下午妈妈不在家，我可高兴了，翻箱倒柜，找出一本厚厚的童话集，拿出一袋瓜子，倒一杯可乐，嗑着瓜子，漫不经心地看起书来。
“儿子，快过来帮忙。”没看几页，爸爸叫我了。我忙放下书来，迅速跑过去。只见爸爸手里握着两只山芋，“再拿几只。”我应话又拿来了几只，问：“是不是去野外烤山芋呀?”“儿子真聪明!”
我和爸爸拿着山芋，来到一片长满枯草的空地上。爸爸让我去拔一大把枯草来，自己在地上挖洞。洞挖好了，草也拔来了。接着，爸爸把草盖在洞上，用打火机点燃了干草。干草“咝咝”地燃烧起来，老爸用树枝轻轻拨动着，火越来越旺……
突然，我闻到一股扑鼻而来的香味儿。啊!真香!我要求挖开尝尝，可爸爸偏不让。说什么不熟呢，分明是不想让我先吃，这么偏心。我索性躺下来，懒洋洋地做起白日梦来。
“小馋猫，快起来，熟喽!”我忙一个鲤鱼打挺坐起来，顾不得烫手，抓起最大的一只山芋，剥去皮，就咬起来。“哇——”烫得我龇牙咧嘴，爸爸看见我那副模样哈哈大笑起来。要是平时，我准跟他理论不可，可现在我才没那工夫，那香味的魅力实在太大了!我吹了吹，又是一口。“哇，又松又软，又香又甜……”那滋味简直无法形容，只知道特别特别好吃，三下五除二，就把一只大山芋给消灭了。
我又拿起一只，学着爸爸的.样子，慢条斯理地品尝着……夕阳西下，我们收拾好残局，高高兴兴地回家了。
啊!真是一个多彩的周末。
小学周记 篇3
我不知道大家会经常打扫卫生吗？我每天都会在家帮妈妈打扫卫生。 我相信大多数人也会每天打扫卫生，使教室或家变得干净而整洁。可是，在我们打扫卫生室，经常有意无意间，会有一些纸屑飞到马路上，这时，便会有一个勤劳的人———清洁工走过来打扫纸屑，可是，打扫时，有些人会嘲笑、贬低他们、你们知道，当你们沉睡在甜美的梦乡时，是谁趁着黑暗打扫街道，当你们嘲笑、贬低他们时，他们还是无怨无悔的工作着。 他们起早贪黑、兢兢业业，不管下雨还是下雪，不管大风还是冰雹，我们总可以看见他们勤劳的.背影。
清洁工的这种精神不正是我们所需要的精神吗？
小学周记 篇4
回首过去的一个多月，我们每日与旭日同起，伴着皓月而归。生活充实而有规律。
在实习之前，我迷茫过，压抑过。要成为一个老师，除了知识渊博，说话必会需要一定的魅力。但一直以来，我始终有个无法克服的缺点，在众人面前说话我常会紧张，或是声音颤抖，或是说话太快。因此越接近实习，我心里越紧张。到了实习动员大会上，我们院的指导老师的一句话，留给我很深的感受：实习，我们就是去失败的，去成功的。这句话让我释放了许多。
来到实习学校，见到穿着统一白色服装的学生，特别是第一天就听到一句很真挚的“老师好”，我的心里已平稳了许多，很自然的，接受了另一个身份。也开始了这不同寻常的八个星期的有着双重身份的学习生活。
我任教初三级的美术。之前在学校的十节微格教学训练，在这里变得有点微不足道。
1.基础技能课。
第一堂课，我抱着敢死的心态，没有紧张。声音自我感觉也比较响亮，而且教的内容是基础技能课，这样的课堂仿佛有个形去抓，目的非常明确。我结合我的经验和初学者易犯的错误，分步骤去教。同学们的专注的眼神不断地给我动力和勇气，这让我感觉很实在。
但是，一个星期下来有五节的重复课，不同的班级，有不同的.课堂反应，活跃或沉闷。这相当考验老师的应变能力。根据课堂上的反应，我也做出相对的改变。一个星期下来我有了一个小总结：
(1)声调表情是控制课堂气氛的方向盘。
(2)别想着一节课你说完了就了事，那是完了你的事，别忽略了学生。
(3)尽早摸索到学生的实际情况，如接受能力，学习美术兴趣等。
(4)别老在简单的问题上搞太多花样。
(5)学生喜欢实际例子的引导。
于是，接下来的时间，我以这几点去要求自己，在课堂上多了几分自然，也渐渐加强了随意发挥的能力。而且在改了大量的学生作业之后，我才发现，原来批改作业的作用是如此的大。它让我更清楚学生的实际情况。在面对学生的时候，让我有个底。在上课之前，评论分析同学们的作业，可以让课程分阶段性，更加系统性。同学们学习的积极性更高。
2.作品鉴赏课。
可以说鉴赏课是美术教育里面最难以把握的课堂，像水中月，雾里花，你知道她的美，却难以展现在学生面前。
在备课阶段，我尽量想象优美的语句，或搜索大师的一些幽默的小故事来渲染课堂气氛，我把课堂尽量设成我的想像中那样完美。
而到了真正的课堂上，才发现以上准备的这些，需要你的语言艺术，你的真正的感受去感染学生。但我的感觉是，我像是把刚发现的新闻报告给观众听一样。我放不开，无论是动作，表情或是语调。每一节课，我的指导老师颜老师都全程跟踪。颜老师意见比较简短，她让我注意与学生互动，像这种课留多点时间让学生去说。还有声调没有控制好，整节课就平了。
我抓住这两个意见，反思。的确，几节课，我都上得比较吃力，想尽量带学生进入那个大师的崇高的艺术境界当中去。却没注意到学生的感受。就像前面总结的别忽略了学生。
接下来，我尝试让学生去说大师的故事，或是怎么欣赏大师的画。有一个男同学给我的印象很深刻，他把达芬奇的画模糊地总结了一下，虽然听起来有点稚气，但着实让我产生了点小佩服，课堂气氛也比较好，那是从他们理解的世界出发，比较容易带动同学。课堂气氛也比较好。我也更加注意了什么时候用什么声调，适当停顿或留个空白，会让课堂更富有节奏感。
几节课下来，我多了点体会和一些思考。
(1)课堂就像匹野马，需要你的点点积累去慢慢驯服。
(2)要想去感染学生，你必须要有真实的感受。
(3)教好美术，需要一种情感，这种情感包括你对艺术不断的探索，还有对学生的一份爱心，守护学生的天性并加以引导。
(4)把你对学生的爱融入到你对艺术的热爱。这样你的教学质量才能不断上升。
3.手工制作课。
最后的一个星期是手工制作课，主要让同学们制作和设计家具模型因为前面的许多挫折，我很早就为这个课做好准备，我努力回想我在初中时对美术课的期望，和那个时候对房子装扮的一些幻想。搜索了大量而又精美的手工制作，我也事先做好了几个范品。我也想着让音乐融进美术课堂，音乐美术本相通。有些音乐就是有种无形的力量，激发着人的情感。
在真正的课堂上，效果都不错。我把初中时的一些幻想陈述或转为提问放在导入部分。这给课堂起了个很好的展开，在展示样品时，同学们的眼睛都亮起来了，气氛达到了预期的效果。在同学们的制作过程当中，我慢慢推放原先准备好的一首节奏轻松的钢琴曲，没有人发问我为什么播放音乐，我也没故意说明。整个课堂情境，轻松流畅。师生能得到较好的交流。上完这个课以后，我发现和同学们的感情更亲切了。一部分同学的作品都不错。看着她们的作品，我仿佛回到了我的中学时代。
艺术是一种语言，艺术探索的是人类情感的奥秘。在美术教育中我深深体会到：必须注重与学生心与心的交流，尽全力、用爱心唤醒和鼓舞学生对生活的感受，讲方法、抓契机引导他们用美术语言去表现内心的情感，丰富生活、陶冶情操，促进审美能力的提高，能够身心和谐地健康成长。
我将总结经验，争取早日成为一名合格的美术教师!
小学周记 篇5
爆竹声声辞旧岁烟花朵朵迎新年。迎来中国最盛大的节日—春节。家家喜气洋洋，挂上红红的灯笼，贴上红红的春联，热闹极。
最快乐的当然要属我们小朋友。除过年能有压岁钱，还可以放鞭炮，吃过晚饭后院子里的小伙伴都出来放鞭炮和烟花。一阵阵爆竹声接连不断，热闹非凡。我拿起一根冲天炮，把引线点燃只见冒出一股白烟后就冲出五颜六色的烟花有黄色、绿色，蓝色……一颗颗飞上天空，仿佛一颗颗小星星在天空中眨眼睛。邻居家的小朋友也出来放烟花，他们的烟花同样是绚丽多彩，不一会儿，把黑夜的'天空打扮的无比漂亮，让人看得眼花缭乱。马上就要12点！快把鞭炮准备好爸爸大声地说。爸爸点燃鞭炮，我赶忙捂住耳朵，但仍然无济于事。
震耳鞭炮声此起彼伏，噼里啪啦的鞭炮声，声音真大，仿佛要把每一个祝福送到千家万户。烟花交错升起，整个城市沸腾，新的一年来到。
小学周记 篇6
暑假里，爸爸给我买回来一只大龙虾。它红彤彤的身躯慢腾腾地向前挪移着，十分惹人喜爱。没事的时候，我就去看大龙虾。做完作业，我就给它喂食或逗它玩，把一根木棒放在水中摆动，它就夹来夹去，那笨拙的模样让我们忍俊不禁。
有一天，我像往常一样给大龙虾喂食，却发现它趴在那里一动也不动，怎么挑逗，它也好不反应。难道它在假装睡觉？可是怎么弄，它也不动。难道它死了？过了一会，我确认它已经死了。我把大龙虾放在木盒里，那天晚上，我一夜都没睡好。
那天，我写完作业没事做。闲来无聊，无意中，看到一本《人与自然》。忽然，我看到一篇文章《龙虾的休息》。猛然间，我想到了我的大龙虾，我赶紧去拿出木盒，一股恶臭扑鼻而来，这次它应该是真的死了。由于我的`无知，大龙虾竟然就这样死了。
这件事已经过去很久了，在我的记忆中却总也抹不掉。现在，一有时间，我就去读书，开阔自己的视野。这样，或许是对大龙虾的一个补偿吧！
小学周记 篇7
星期六，风和日丽，晴空万里，爸爸、妈妈带着我、祥祥和姐姐去郊外野炊。
野吹前，爸爸妈妈去集市买所需的东西，有豆腐泡、菜、羊肉……买齐了所有东西，我带上了我心爱的游戏机，上车出发了。一分钟，二分钟，三分钟……半个多小时过去了，大家到达了目的地，那有一条清澈的小溪，小溪边满地都是石头，就像石头的海洋。
野炊开始了，我和祥祥去搬柴，爸爸在架锅，而妈妈却在一边看风景。没过多久，爸爸就把水烧开了，他再把准备好的食物到入锅中，过了一会儿，食物熟了，我把锅盖打开了，一股香喷喷的味道迎面扑来，我盛了满满一碗，狼吞虎咽地吃了起来，爸爸看我这副模样，笑了。我吃饱了，喝足了，在明媚的阳光下玩起游戏机来，正当我玩得津津有味时，忽然听到妈妈在叫我，原来天色已晚，我们要回家了。
在回家的`路途中，我想起了刚才的美食，还有美丽的风景，真想再去一次。
【小学周记】相关文章：
小学的周记01-19
小学的周记10-21
小学周记11-17
关于小学周记12-30
关于小学的周记01-07
小学优秀周记02-23
小学秋游周记09-15
小学实习周记07-27
小学数学周记10-08
周记通用小学02-27
