【精品】小学生周记范文汇编9篇
愉快又充实的一周又告一段落了，我们一定有印象深刻的事情，是时候仔细地写一篇周记了。那么好的周记是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的小学生周记9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生周记 篇1
今天天气真好！蓝蓝的天空，洁白的云朵，暖和的太阳，轻轻的春风，真是一个放风筝的`好天气啊！
中午，我骑着红色自行车，来到黑龙江大学广场。呵！广场上空，已经有好几只美丽的风筝了。飞机风筝、水母风筝、蝴蝶风筝……风筝在天空中一会爬高，一会下窜，一会向这边飞，一会向那边飞，有一只风筝都快飞到云里去了。
我有两只风筝，一只轰炸机，一只三角鱼。可惜！我今天一只也没带来。
我们什么时候能把自己的风筝放上天呢？
小学生周记 篇2
今天，我跟妈妈一起在家包包子。一想到包子的口感，我就口水流得三千尺。下面我就说说包子的做法。
想做包子，就必须要有面粉和馅。于是我和妈妈飞奔到超市，把面粉和馅买来，回家包包子。谁知超市里人山人海，队伍像一条长龙那么长。我们排了半个小时的队，才出了超市，把东西买到手
到了家，我们就开始做包子。而做包子的.第一步，就是和面。把面加水用手搅拌，(注意要依次加水，不能一次把水全浇进去，否则就成了面水了)加入发酵粉，然后搅到看不见水，面不粘了为止。
做包子第二步：发酵。把和好的面放入38到39度的地方，或放在床上，在面上铺好被子，等待一个上午，看看面有没有变大，如果变大了许多，那就可以用了，如果才变大了一点点，那就还得等上几个小时。
包包子第三步：做馅。当然如果你买了肉糜或豆沙就不用做，这里讲的是芝麻馅的做法。先把芝麻炒一炒，直到炒出香味为止。然后用中医捣药用的东西把芝麻捣碎，再加几大勺糖，(多少依个人所定)馅就完成了。
包包子第四步：包。在发酵好的面上取下一小块(是像包子大小的)，用手捏圆，再捏扁，(注意不要太扁了，3厘米左右厚就行了)再放馅，再捏成团，最后在上方用手转一转，包子就包好了。
包包子最后一步：蒸。在锅里放水，再用一个漏的东西把包子盛好，放入锅里，(注意不能靠水)完成。
包子可真好吃啊，你也来尝尝吧。
小学生周记 篇3
我住在这样一个小城，没有喧哗的街道，路上的车很少。偶尔一群孩童会驰过划起你雪白的裙摆然后漾起一阵欢笑。常常听起哪儿家妈妈又开始寻自己的'孩子回家而响起的呦呵声。古灵精怪的孩子会抬起脑袋“诶”。然后拍拍泥土回家，身后还有未净的灰尘好像舍不得似的在空中打转。我没有及腰的长发而是一头短发一种清爽的感觉，难免会有一种男孩子的味道。时常被大人喊做“假小子”。我是及其喜欢这个称号的总是露出两颗大门牙“咯咯”的笑。尽管妈妈说这样很不文雅。我和大多数孩子一样总是在溜出家门在各个小巷里嬉戏。跟风一样和妈妈捉迷藏，在年迈的奶奶家卖乖骗取一块糖，在叔叔伯伯家蹲着看电视。无忧无虑，不曾有何苦劳也不必像谁诉说。这个小城并不华丽并不骄傲，有着悠长宁静的声调。也不知是谁家的小猫在屋顶上伸出一个慵懒的懒腰。温柔的阳光洒在这儿小路上跟随着梅花脚印背着一个破背包来一场自己的旅行看世故炎凉记在心里温尔一笑。
小学生周记 篇4
今天是五一假期的第三天,我们家来了很多的客人,其中有我最喜欢的小姨。吃完中饭，我就缠着小姨带我去公园捞鱼。小姨答应我了，我赶忙拿起小鱼网和小姨开心的出发了。
到了南郊公园，公园春天的景色真美啊!山清水秀，鸟语花香。我和小姨来到了竹园的池塘边，池塘的水很深，见不到底。我们围的池塘边寻找的小鱼们，忽然小姨大叫一声说：“快看，这里有三条小鱼。”我连忙跑过去一看，真有三条小鱼在快活的游着，它显然不知道后面有人正要“攻击”它们。我轻手轻脚地拿起鱼网往水里一扑，没想到这三条小鱼灵活的躲开我的攻击，游到水中间去了。我失望的看着它们，和小姨继续在池塘边寻找着，等着小鱼们的再次出现。过了一会儿，我们在池塘的'另一边又发现了几条小鱼，我准备了又一次出击，这次小鱼挨着我的网，可是它又灵活地逃走了。十几分钟过去了，我还是一条鱼都没捞着，却等来了一场大暴雨，我们只好躲进旁边的亭子赏雨了。
虽然我今天没有捞到一条鱼，但是我感受到了捞鱼的快乐。
小学生周记 篇5
一、发掘亮点，及时勉励，激发写作兴趣。
兴趣是最好的老师，对周记写作来说保持写作兴趣尤为重要，因为写周记是一个长期坚持的过程，写一两篇优秀周记很容易，但要使学生保持写作兴趣，使周记常写常新就比较艰难了。发现亮点，及时予以鼓励，有时可起到意想不到的效果，一句赞美的语言足以成为学生不断进步的推动力。“真不错，这样巧妙的开头你能想出来！”一句带着温馨又带期望的话语，能唤起暂时落后同学的学习信心。“不错，事件真够新颖的，虽然语句还欠点火候，努力一点，你肯定能行！”在点评中，多给一点鼓励，少些批评指责，就等于给我们的周记写作带来多一分希望。
善于发现亮点，发掘中的闪光点、积极因素。即使全篇一词、一段写得不错，也值得特别指出，加以肯定。为了鼓励写出真情实感有见解有深意的好文章，我常常不吝惜美好的语言加以鼓励。曾经教过一位同学，不善表达，害怕写作文，一遇到写作文就应付或想办法开溜，有一次在周记中写了一篇还算像样的评论一类的文字，我抓住这样的机会给他下了这样的：“你的观点很独特，可见你是经过深入思考的，没有求真务实的态度是很难写出来的……”没想到这样不经意的一句话却激起了这位同学巨大的写作热情，经过一段时间的努力，这位同学终于能写出像样的作文了，作文课上再也不用发愁了。这样的使他们觉得老师和他们有类似的生活经历，能够在情感和心理上产生共鸣，在心理上拉近了师生间的距离，以后也敢于发表自己的人生感悟了。
当然，重视发现、开掘中亮点，并不是说我们对于中的`错误、缺点就视而不见，放任不管了，可以在批改中选择好批改点，选择那些有较大批改价值的地方。对于学生，不宜要求过高，要善于发现并赏识他们的闪光之处，使他们树立信心，扬长避短。
二、融入童心，分享学生的忧乐。
孩子的世界是丰富多彩的，平时在学校快乐的学习、生活，双休日，农村的孩子也少不了同学之间的相聚、嬉戏，或在与成人交往中增长生活见识，或走进大自然体验大自然的美妙、神奇。在这样的过程中，周记中体现的最多的是友谊、亲情和对大自然的热爱，徜徉在这些童稚的世界之中，我仿佛又回到了童年，欣赏着同学们的周记，对他们的童真、可爱有时会不由自主的发出赞叹，学生取得成功时，我会，鼓励他们继续前进。
成长中的孩子遇到学习、生活上的困难，不愿向家长、老师倾诉，喜欢在周记中写出来，我会有针对性的加以引导，专心细致的解答他们的疑问，排解他们心中的郁闷，让他们迅速的振作起来，曾经班上有一位同学在周记中反映:“他的父母对他的学习要求特别严格，在家里一有空就让他学习，完成了作业也不让他玩，有时看到父母为家庭辛勤的工作想伸一把手，又叫父母自己的写字桌前……”对这位同学我首先赞赏他的懂事、知道孝心、善解人意，然后告诉他父母的良苦用心，虽然方法不对，但想法是好的，我鼓励他积极与家长沟通，每天利用空闲和家长沟通，取得父母的信任，让家长明白学习要劳逸结合以及自己应该帮助父母做家务来孝敬父母和训练自己动手能力的道理，这位同学按我说的去做收到了很好的效果，后来，这位同学在周记中写道：感谢老师的指导，现在爸妈允许我自己安排好学习后出去玩，并且在别人面前老夸我懂事、孝顺，别提我有多高兴了……作为一名老师能为学生解决生活上的烦恼和困难，让学生快乐的生活学习，没有比这更快乐的事了。
三、细心疏导，促学生健康成长。
和学生平等对话中，遇到最多的是解决学生间的纠纷。我细心斟酌，利用合适的，细心疏导，做到润物于无声，使其乐于接受。由于现在的学生学习和生活压力大，特别是一些留守学生和单亲学生，缺少帮助和关怀，容易产生一些问题学生，我用因势利导，鼓励他们多作，有开阔的胸怀和远大的理想，学会处事、学会交往。在教初一时班上有一位的女孩子，性格孤僻，不善与同学交往，一次，在周记中反映寝室长在就寝时不负责任，这样写道：“在老师面前装模作样，背后却，带头吵闹，她只许州官放火，不许百姓点灯，严重的影响他人，我对此深恶痛绝。” 写得十分尖刻。对于这位同学她敢于指出别人的缺点值得肯定，但是也暴露出他心胸狭隘的缺点，在她的周记中我这样写道：“仗义执言、伸张正义并能诉诸于精彩的文字，我由衷地佩服你，可对同学、对朋友这样“深恶痛绝”也未免显得不够君子吧！敞开自己的胸怀去接纳她，也许她并不是那么坏。”没想到一句却产生了奇效，使这位女生变得开朗起来，最终和这位大大咧咧的寝室长成了的好朋友。
评语范本：
1、当我们无法改变环境的时候，那么试着改变自己的心情。还是想重复一句：尽管我们每天过着三点一线的生活，但我们的思想可以畅游古今；尽管我们的教室拥挤狭小,但头顶同样有无限的天空可以放飞思绪!前面的路很长，需要我们慢慢找回逝去的生命力来支撑下去!
2、平凡的日子里，永远长不出真实的翅膀，但是可以任思绪给自己的心灵插上想象的翅膀，遨游于心中的碧海蓝天！你的文章，即使在怅惘的情感间也有一种跳跃的音乐美，我深信也希望你能坚持用笔构筑一个又一个心灵的空间，找到快乐!
3、“隐”并不一定得亲自融入自然，就像王维,过的也是半官半隐的生活，只要心之所至,同样能在诗歌中传达出那超凡脱俗的雅致所以，在现实生活中，不妨也来一“心远地自偏”的洒脱!
4、太阳下山明早还会爬上来，花儿谢了明春还会再绽放.别再为打翻的牛奶哭泣，抛弃思想上消沉的包袱,轻装上阵吧！请相信：心还在，努力还在，希望就在！
5、活着本身，就是一种意义！雨横风狂之时，思索历史人物，感悟生命之真之贵，别有一番韵味！
6、长大的世界有无奈，长大的世界更有无限的精彩！珍惜每一个现在的同时，也不妨带着对明天的向往上路！
7、真挚的情，感人的文！家是一个可小可大的地方，小至父母撑起的屋檐，大至每一方生活过的土地，保留那些温暖的记忆，并竭力去感受不同的“家”的温馨！
8、换个角度看英雄，别有意趣!同样是“术”，正或邪，成或败，关键是看使用的场合吧，用在正道上便是谋略，用在邪道上便成了伎俩。
9、飞扬文采的词句里，异域的美好不敌故国情思。生活在别处，但别处虽好是他乡。
10、如果说原作是一曲轻快的小调，那么你的改编则让之幻化为绵远悠长而又含蓄典雅的远古之声。
11、身处繁华的都市人厌倦繁华，身处乡村的人却厌俱单调闭塞，向往繁华。但事实上是乡村人一拨一拨涌向城市变为都市人，而都市人所谓的宁静也许不过是暂时的逃避，没有谁有勇气走向永恒的坚守。
12、虽是断章，亦足以见空灵的意境，与语言的张力。还可以尝试不同的内容与文风，从缥缈的云端走下来关注现实世界里的芸芸众生。
13、夸张幽默的笔触将一个庸俗得近乎可爱，头脑简单却并不惹人厌的新新人类刻画得活灵活现。的确，日子紧张单调，思绪却仍尽可飘飞，随笔下人物一起捧腹。
小学生周记 篇6
“人生的道路曲曲折折，天才伟人也犯错误。”这句是沙班罗伯特写得。是啊，天才伟人都会犯错误，何况我们呢？谁又能不犯错呢？我犯过错，我来谈谈我犯的错误吧！
我小的时候，喜欢吃玉米糖。有一天，我刚把玉米糖放在嘴里，它就从我嘴里掉在了地上，我当时以为地很干净，就把掉在地上的玉米糖拾起来，重新放进嘴里。这时，妈妈走了过来，看见了这一切，马上过来叫我把糖吐出来扔掉。我不理解，但我也只能听妈妈的话，把糖扔掉。我刚要问为什么，妈妈就打我，边打边说：“地最不干净，你还把掉在地上的玉米糖捡起来吃，看你下次还敢不敢。”通过这次教训，我知道掉在地上的.东西不准吃，除非有包装袋子。“错误可能是再一次错误的开始，失败可能是成功之母。”错了就要改正，不要一错在错，错上加错。可怕的不是错误，可怕的是你面对错误的态度。
小学生周记 篇7
每天一早，到了学校，一走进校园中，就会看见一片绿油油的花草树木，其中有一棵大树，非常特别。
这棵大树像一位非常年老的老爷爷一般，有着满脸皱纹，有着岁月的痕迹。
每当我们下课的时候，我们躲在它的手臂下遮风避雨，就像是爸爸一样保护着我们。
当我们上课的时候，它就像是警卫伯伯一样高高大大的耸立在那边，为我们守护校园。
它是一棵让许多人有着回忆和感情的大树，虽然它将搬离原有的'地方，但它的精神和回忆我们永远留在心里。
还有，我们不要忘记不能破坏大自然，也不要伤害花草树木，更不要破坏它们的生长环境，要努力让我们的世界充满了鸟语花香的气息。
小学生周记 篇8
又是一个星期六的早晨，睡意沉沉，听到阵阵脚步声在两个房间里徘徊着，不用想就知道是母亲又开始了一天的美丽大作战，“踢踏踢踏”的高跟鞋在两个空间里来回走动，发出阵阵响声，“鸟儿都要从树枝上震下来啦！”我用嫌弃的眼神瞥了她一眼，这才安静许多。于是又进入了周公的解梦堂。直到中午12点，又被保姆那带些江西口音的大嗓门震醒了。这才不得不开始今天的生活旅程，我以蜗牛的速度迅速穿好了衣服，揉揉眼睛进了卫生间，准备开始洗漱，边刷着牙边看看镜子里乱糟糟的发型，真不敢相信我活地如此狼狈。阵阵香味溢出厨房，还好有美味的中餐等着我呢，迫不及待地就坐到了桌子前。
吃完中饭后，肚子有点撑，哎，真想在午后的阳光下美美地睡一觉，突然幻想被打劫了，劫的不剩一根骨头，好好的星期六就不能让人轻松一点啊，只好按着母亲的命令行事，就这样被母亲打败了，无奈地做着作业，还时不时的装作奥特曼打小怪兽的样子，攻击着母亲，突然母亲转过身来，我又装作认真思考的样子，在纸上列着方程，“我有点事，所以要出去一会儿，你给我认真写作业啊。”母亲一副叮嘱的.样子。“好”我假装乖巧的回了一句。
等到母亲出去后，哈哈哈，我便开始无节制地开采娱乐了，听说微博很流行啊，就饶有兴趣地注册
了一个，听说开心农场也不错啊，听说这个那个都不错啊……我顿时像是一个摆脱束缚的小鸟，在一望无际的天空中自由地翱翔着，好开心好快乐啊，管他什么作业，叮嘱，全都让它们去见鬼吧！
突然门铃响了，两个可爱的小男孩出现在门前，你们是……接着，又有一个年轻的女子出现在门后，那张脸是我这辈子都无法忘记的，因为她是我童年时最疼我，最爱我，甚至于超过母亲的人——小姑姑，我一认出她来，第一个动作就是投入她的怀抱，然后亲昵地叫着姑姑。我们进屋后，便谈谈自己现在的生活，姑姑说她对现在的生活很满足，即使过得并不富裕，但因为有两个儿子陪在身边，所以会感到很幸福，虽然这两个孩子常常会惹她生气，但是她知道那只是小孩子的天性，他们是爱她的，“记得那次我摔跤他们马上哭着扶我起来，还问母亲有没有事，这时我都感动的想哭。还有那次我头晕的厉害，儿子们也扶着我说母亲你睡睡嘛。昨晚我发烧没想到大儿子竟会拿毛巾帮我敷头，感觉很欣慰。虽然他们有时很不听话，我也会打儿子们，但每次打了以后都很自责。我就希望儿子们能健康快乐的成长，所以我帮他们取名子健子康。儿子母亲和父亲也会为你创造无忧的生活而努力。”姑姑笑着说，眼里仿佛还闪着泪光。
顿时，我突然感到其实天底下的母亲都是一样的，她们爱自己的孩子，爱自己的丈夫，爱这个家庭。只是有时爱的方式不一样，也许母亲会在星期六的早上，为你端上热腾腾的早饭。也许母亲在你失意时，没有给予安慰。也许母亲会在半夜起来为你盖好被子。也许母亲在你学习方面要求严格。请别怀疑，那是她们爱你的证据。
小学生周记 篇9
周六下午下班后，和平常一样，我来到了邕江大桥南的河边游泳。
6时35分左右，我从下游游向大桥的第二个桥墩，准备在那里休息一下。当我游到离桥墩还有6米多远的时候，忽然有一只手拉住了我的肩膀，我惊慌了。原来一个20多岁的青年在我身边大喊：”大哥 ，我游不动了，快救救我！“我更紧张了，同时推开他的`手，大呼”不要怕，有人来救你的。“我跟着那位青年大喊”救命呀“。
此时游在不远处的水友白仔马上游过来，把一块小小的泡沫丢给那青年。青年抱住泡沫，因为他太重了，身体还是一沉一浮的。情急之中，在二桥墩的人大叫”快丢车胎给他“。小水友”细波珠“马 上扔出一只车胎，可惜扔错了方向，距离我们还有几米远呀。
在这危难时刻，水友梁建光以最快的速度游过去抓住了车胎，并准确地把车胎抛到了那青年的面前，青年紧紧抱住了车胎。后来梁建光和白仔一左一右地游在那青年的身旁，叮嘱他”不要紧张，心情 要放开“，2人护送着那青年游向了岸边。
第一次经历这种情况，吓得我魂都丢了。自己水性很差，自身都难保，又怎么能救别人呢？今后还得要加强锻炼呀。
我打心里佩服水友白仔和梁建光沉着勇敢的救人行为！
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