成长日记精品(6篇)
忙碌而充实的一天结束了，我相信大家都是有收获的，想必是时候写一篇日记了。那么日记有什么格式呢？下面是小编为大家整理的成长日记7篇，欢迎大家分享。
成长日记 篇1
一年一度的运动会在 11月3日 和4日举行了，我参加了乒乓球接力赛。乒乓球接力赛的规则很简单，就是把运动员分成男女两组，男生先出发，裁判一吹口哨，男生就要
要把球放在球拍上，使球不掉到地上。如果掉到了地上，就又要从起点开始，最后再送到女生手里。
比赛要开始了，随着裁判说完规则，再吹响口哨，王乔宇出发了。他快速地奔跑着，到了位置，他立刻把球拍和球递给了我。由于我心里有些紧张，所以拿着球拍后手还有一点发抖。我立刻想起了张老师的'话：“比赛时千万不能紧张，不然球会掉下来的。”于是我鼓起勇气，把球放到了球拍上，快速前进。此时此刻，我只听见了无数的人喊加油的声音。
当时，我有几次都差一点儿让这个顽皮的小娃娃给掉了下来。不过，我还是完成了我的任务，把球递给了另一个同学，加入到了啦啦队的人群里，不断地喊着：“加油！加油！”为运动员们加油鼓劲。
虽然这次我们班的乒乓球接力赛没有拿到第一名的好成绩，我们有一点灰心，但是，张老师走过来说：“今天我们没有拿到第一名，是因为有几个同学的失误，我们重在参与，不要灰心，下次努力就是了！”听了张老师的话后，我们又重新恢复了信心。
成长日记 篇2
在这个多雨的季节，不能出去玩，只好呆在家中，写了一些作业，觉得有点郁闷，便信手从书架上取下买了许久的书——《鲁宾逊漂流记》。
拿着书坐下，在书桌旁开始阅读。书中的主人公名叫鲁宾逊，他出生在一个普通的家庭里，从小就有着远大航海梦想，很喜欢冒险，但他的父亲极力反对，直到成年后，方才实现了他的航海梦。可是在一次航海中遭遇飓风，被风暴席卷到一个荒无人烟的小岛上。
当我读到鲁宾逊被卷到小岛上时，我不禁为鲁宾逊担忧，小岛上荒无人烟，一无所有，怎么办？如果是我遇到这样的情况，我会傻傻的等待他人的救援，还是放弃，一死了之？我急着往下看，鲁宾逊在清楚自己面临的绝境之后，没有被困难吓倒，他马上去沉船上找到能够维持生命的东西以及一切可以利用的工具，将它们全部搬上岸来，在一个绝望的岛上创造希望。读到这，我想到了在这之前我未完成的一道数学题，我用了将近一个小时好不容易将题目所给的已知条件理清，却还是无从下手，它实在太难了，想到老师也暗示说，这道题有点难度，能做多少就做多少，我于是就知难而退了，现在看看书中的`鲁宾逊，在绝望中创造出生的希望，我与他相比，难道一道题就把我给打倒么？不！我应该去破解它。于是我将书放下，翻开练习本重新开始钻研那道题，把每一个条件都细细推敲，采取逆向思维，“世上无难事，只怕有心人。”
我花了好久的时间，消耗了几张纸，终于把它解出来了，顿时感到一种无比的轻松与喜悦。过了几天，当我第二次接着阅读《鲁宾逊漂流记》时，这时的鲁宾逊已经过几番艰辛，开始了自给自足的美好生活：每天按时涉猎，获取足够的食物；在原有的基础上，将原来住的山洞不断改善，周围还种上荆棘来抵御野兽的侵入，保护自己的安全；通过多种努力制造出各式陶器，保存食物，并且还学会了酿酒；最后有了足够的实力环游小岛，发现了更多的东西……这时，我再联想自己，虽然十三、四岁，可还是一个完全不能自理的人：上学妈妈叫，衣服妈妈洗，煮饭做菜家长包……什么都不做，什么也不会做，真是丢人现眼啊。
今天父母不在家中，只剩下我一个人，本想吃泡面算了，现在看到鲁宾逊在荒岛上自力更生，丰衣足食，我为什么就不能像他那样自强呢？况且我现在的生活设备比他优越不知多少倍。于是放下书来，尝试着煮饭、炒菜。虽然结果不是令人满意，但已得到父母极大的夸奖。过后我还和父母约法三章，决心锻炼自己，一周之后，我已经准时起床，洗衣叠被不在话下了。再过一段时间，当我再次拿起《鲁宾逊漂流记》，这时的鲁宾逊已经克服种种困难，成为了这座小岛的主人了，还救下了一个土著人，教会他许多东西，还给他取名“星期五”。后来他俩相依相伴，共同创造美好生活。读到这，我深刻体什么叫“孤掌难鸣”，特别在当今社会，再强大的人也需要学会与人合作，这样才会进步更快，获得更多。萧伯纳说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每人还是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，我们彼此交换，每人可拥有两种思想。”
我想今后我也要学会与人合作，乐于助人。读完这本书，我感到它给了我很多启示：那就是心怀梦想，坚持不懈，遇上困难，永不放弃，自强自立，勇于创新，同时，乐于和他人分享幸福。
成长日记 篇3
在我的成长过程中，有许多快乐的事。但记忆犹新的还是最近发生的一件平凡小事。
那天中午放学以后，妈妈骑电动车带我回家，刚进12村一拐弯的路上，妈妈突然看到有一只崭新的蓝色电子表，由于在路中间，妈妈叫我下车先捡起来，免得被过往的小汽车压坏了。回到家，妈妈忙着 做饭，说下午上学时看能不能找到失主。我仔细端详这只电子表，蓝色的表盘，蓝色的表带，黑色的表盘，浑身上下还散发出一股新表的塑胶气息。我想：“他的'主人会是谁呢？是和我一样的学生吗 ？那他丢了手表肯定会很着急”。我捣鼓起来，发现它有四个功能模式：时间、日历、游戏、通话，要进入游戏模式还有密码，我试着破 解它，却怎么也破 解不了。我灰心丧气，不再有耐心，打算吃 完饭再破 解密码。这时，突然听到了手机铃声，我原以为是爸爸的手机响了，再侧耳聆听，顺着铃声定睛一看，原来是手表响了，我觉得这是一个把手表还给失主的好机会，赶紧接了电话。果然是失主 打来的，妈妈问了他失物详情，告诉了他我们捡表的地点和详情，也告诉了他我们家的地址，说下午上学时再还给他。没想到失主等不及，现在就要来取，我们想到了失主的着急，便同意了。我连忙穿 好鞋，拿了手表就朝楼下狂奔，到了楼下，等了好一会儿，才发现一个穿着三小校服的小孩来了，年纪比我小一些，我试探性的问：“你丢了只表？”他迫不及待地开口回答的回答：“是的！”我拿出 表递给他，他结果表高兴的说：“真谢谢你，我找遍了整个12村都没找到，没想到竟然被你捡到了，太感谢你了！原来他家住11村，他爸爸放学带他从12村过的时候，不小心把新买不久的手表弄丢了， 这个表值好几百块呢。
那一刻，我开心的笑了，我想：”这就是吴校长讲的拾金不昧，学雷锋做好事吧！“今天我做了一件好事，还没留名，快乐极了！
成长日记 篇4
一天，我在学校旁边的花店看见了一个“大蒜头”，我想：这是花还是大蒜呀？于是，在好奇心的驱使下，我买了一个“大蒜头”。
回到家后，妈妈告诉我它的名字叫水仙花。之后，我每天都去观察水仙花，发现它在一天天成长。它先长出了一棵棵小苗，这下真的是“大蒜”变“蒜苗”了。刚长出的小苗是绿色的，越往下越白，最下边就是纯白色了。
过了几天，我发现水仙花的细苗越长越长，有的还结了像毛豆一样的东西。原来，那就是花苞呀！
又过了几天，水仙花的枝叶长了出来，修长碧绿，看起来美极了！
没过多久，花儿慢慢长了出来。水仙花的花瓣洁白如玉，花蕊金黄素雅，花心娇艳欲滴。此时的`水仙花如同一个小姑娘穿着洁白的衣裳，抱着一个大琵琶只露出半边脸，美得无以言表。
没想到看起来平平无奇的“大蒜头”竟然能开出这么美丽的花，真是“花”不可貌相啊！我太喜欢水仙花了！
成长日记 篇5
12月4日 星期三 晴
昨天，我和妈妈一起预习课文的时候，遇到一个问题：语文书的.课文里把“云彩”的“彩”标成了轻声，但是生字表里却标成了第三声。妈妈帮我做了记号，让我今天问问老师。
今天上语文课，我勇敢地举了手问了老师，老师说“彩”这个字单独读就读第三声，跟云在一起读就读轻声，并且还夸奖了我。
回来以后，我把老师教我的说给妈妈听，妈妈也夸奖了我。哈哈，我学到了知识还得到了夸奖，太棒了！
成长日记 篇6
真好，朋友送了我们家一盆水仙花！
水仙刚刚送过来的时候，还没有开花。我们知道水仙花是很容易就能把一些水都吸收了的，所以我们干脆直接把它放在水里养。第一天，我给它浇水的时候一不小心倒进去了很多的水，我们以为水仙花会淹死。但到了第二天时，却没想到水仙花不仅没死，还把水都快吸干了，所以我们每一天都要给水仙花浇两次水，让它喝得饱饱的。我们一直以为明天就能开花的，可是每到明天，却只有水仙花的叶子变多了，花苞还安安静静地睡着。我们只好带着这一个希望，天天都给它浇水，希望有一天水仙花能开出一朵美丽的小白花。
在这个过程中，水仙花也在我们家闹了笑话。原先爸爸不知道我们在家里养了水仙花，当他在家里看见水仙花的时候，就叫妈妈过来说：你在家没有事情干，就把大蒜和萝卜种在一起啊！妈妈说：这是水仙花啊！还说是什么大蒜、萝卜！爸爸不相信。为了证明这真的是水仙花，我们更加盼着水仙花能开花。终于，在刚刚过立冬的时候，绿色的叶子中冒出了一朵水灵灵的白花水仙花开花了！可是爸爸还是说：呀！这大蒜怎么还开花了呢？
不过到了第二天的.时候，水仙花又开了好多的花，好像许多美丽的白衣仙女在花盆中聊天、跳舞。爸爸看到了，才恍然大悟地说：噢，这还真的是一盆美丽的水仙花！
这就是我们家水仙花成长的日记。
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