实用的四年级日记（经典5篇）
一天将要结束了，一定会有值得记录的想法吧，是时候写好总结，写好日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的四年级日记5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级日记 篇1
当你听了这个题目，你一定很好奇吧！那么就请跟我一起走进我的田园之旅吧！
瞧：这是葡萄架，说到这里，你一定会想到这个地是长葡萄的吧。这里的葡萄会在七、八月份的时候挂满枝条，结成一串串的紫葡萄或绿葡萄，它们会跟随着奥运的脚步，来到人们的.日常生活中来！
葡萄原产于西亚，据说是汉朝张骞出使西域时，由中亚经丝绸之一句绕口令，我想大家都知道吧：吃葡萄不吐葡萄皮。没想到上网一查，它还真包含着科学道理。葡萄皮中富含营养成分，具有降血脂、抗血、预防动脉便化……另外，葡萄真的不能吐皮哟！
大家请看，我身后的是一片金灿灿的小麦，它们每棵上只有20多粒，却需要经过犁地、耕种、锄草、浇水、施肥、打药、收割、凉晒等等多道工序才变成我们今天能吃的面粉。所以人们一定要珍惜粮食。这让我想起了两句诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
这次的田园之旅，真有趣！不仅我玩的开心、高兴，也从中学到了很多知识，很多的道理。
四年级日记 篇2
城市中骤然刮起了大风，虎年春节浓郁的气息在这个院子里弥漫开来：家家户户都换上了火红显眼的新联;人们见面的问候也都带上新年的祝福;孩子们都在放炮玩耍…
和外公外婆从超市采购年货回家时，很远就看到旁边楼房花坛边，有两袋白色袋子包好的垃圾,正在议论谁那么不讲文明乱扔垃圾;走近后猛然一惊，边上竟然还有用白色粉笔写的大字：乱扔垃圾的是畜牲。好扫兴的一幕，这惨淡的一片白色在春节来临之际仿佛让大家的心"降温"了。大家都摇着头从旁边绕过，议论的声音不绝于耳。看到"畜牲"二字，我的.心久久不能平静…邻里纠纷不可避免，可是那心有怨气的主人，为什么偏偏要将这场纠纷公布于世呢;况且这样的解决方式未免太过鲁莽,太不理智了，只可惜我心有余而力不足，只能做一个小小的旁观者，议论者…
第二天，早起与外公晨练，薄薄的雾气下，隐约看见有个人在那两袋垃圾旁做些什么。后来才发现是早晨清洁卫生的清洁女工，她只捡走了垃圾，而那些字还清晰地留在地上。我再次问自己：遇到有人屡教不改，不停地在你家门口乱丢垃圾，你会把垃圾放在楼下,然后写下一句如此不堪的话吗?
面对生活中种种令人烦恼的事情，作为一个文明的人，无论如何，我想我们都应该尽力找到一个最合适的方法来解决。我想，这是一门艺术，一门与人、与社会交际的艺术。马克思曾说过，你希望别人怎样对待你，你就应该怎样对待别人。我们应该抱有宽广的胸怀，去面对他人的一些过分行为。不然，生活将永远是一杯白开水，永远都在等待着下一秒的蒸发，惨淡无味。
我们无法预知未来，只希望这个白色春节能够尽快换上如朝霞般绯红的新装!
四年级日记 篇3
春天真美啊！葱翠的群山如同一条游龙，连绵不断，巍然耸立在云间。天空一望无际，就像一缕蓝色的轻纱轻轻地挂在群山上方。只有偶尔几朵洁白无暇的云轻悠悠地飘向远方的天空……你看，一颗颗参天大树挺立在群山四周，它们一棵棵生机勃勃，千姿百态。树上一片片嫩绿而小巧的树叶装点着美好的大地。柔软的草地，宛如一块绿茵茵的大地毯。地毯一样的草地上开着各种各样娇艳的花儿。这些花儿黄的像黄金，红的像鲜血，蓝的像天空……五彩缤纷，十分美丽。草地的前面，哗啦啦的'歌声一直没有停过。你想想，是谁呢？呀，原来是正轻快流淌着的小溪。这条小溪弯弯曲曲的，清澈得连水底的沙石都能看得非常清晰。
这时，天空中飞来了一群小鸟，它们在鸟爸爸和鸟妈妈的鼓励下，展开了自己的翅膀，飞向蔚蓝而广阔的天空，一会儿便不见了。小鸭们也不赖，在鸭妈妈的带领下，它们一摇一摆地走下河，轻快地游着，还一边开心的“嘎嘎嘎”直叫呢！最有意思的就是小兔和小乌龟了。它们俩又要龟兔赛跑了。嗨，它们正在摩拳擦掌，都希望得到比赛金牌呢！
大自然的春天总是那么美妙、热闹。难怪春天的脚步一到，大地都会披上新装来迎接这美丽的春姑娘！
四年级日记 篇4
抄袭是错误的！
抄袭，相信大家都很熟悉这个字眼。大家如果不知道，那我就来告诉你们吧！
抄袭指窃取他人的作品当作自己的，包括完全照抄他人作品和在一定程度上改变其形式或内容的行为。是一种严重侵犯他人着作权的行为，同时也是在着作权审判实践中较难认定的行为。
当然，抄袭也归属于犯法类，因为每个人都有一个法律保护，他叫：智力成果权。每个人都一样，儿童也是。
儿童尽管是未成年人，但是也依法享有智力成果权。《未成年人保护法》第36条规定：“国家依法保护未成年人的智力成果和荣誉权不受侵犯。”同时规定：“对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人，国家、社会、家庭和学校应当为他们的健康发展创造有力条件。”有特殊天赋的未成年人已具备了成长的.优秀潜质，对他们加以特殊的保护和培养。才能使其天赋得以充分发展。对那些经过努力取得突出成绩的未成年人，应加以特殊爱护和珍惜，使他们能够为国家做出更大贡献。如果未成年人知识产权遭到非法侵害，可以由未成年人的父母或其他监护人要求有关行政机关或司法机关予以法律保护。要求侵权人承担法律责任。例如：王珊8岁，常常自言自语，搞文学创作的爸爸细心地将女儿的话记录下来，竟然是一首首小诗，以后王珊又多次将自己的诗词放在校刊上发表，好几首儿童诗还得过奖呢！不久，爸爸在书店发现一本儿童获奖诗词选，其中收录了女儿四篇获奖作品，于是找到出版社，索要稿酬和样书，出版社却答复：“我们出这样的书根本就不赚钱，只是为鼓励儿童写诗创作。再者你女儿才8岁，要什么稿酬？！”王珊的爸爸坚持要为女儿争个明白，诉至法院。中国《民法通则》。《着作权法》均规定了公民享有着作权，创造作品的公民就是该作品的作者；着作权属于作者。依据《着作权法》规定，着作权包括发表权、署名权、修改权、保护作品完整权及使用权和获得报酬权。王珊作为诗词的作者，享有着作权，这是公民的权利。公民行使权利不受性别、民族、年龄的限制，因此出版社未经作者王珊及其法定代理人的许可，擅自选用作者王珊的作品，应当承担相应的法律责任，支付作者王珊稿酬。
盗用是错误的，也是犯法的。抄袭就等于盗用，盗用就等于做小偷，我们不能做小偷。而且抄袭了别人的东西你会安心吗？抢夺属于别人的东西，你会高兴吗？你晚上还能睡着吗？你敢心安理得的告诉别人：那不是我抄袭的，是别人抄袭我的么？抄袭是错误的，我们不应该盗用别人的作品，更不该把别人的名字改成自己的！属于别人的只能属于别人，不能为了一时的荣誉抢夺别人的作品。而且请大家记住：
属于侵犯未成年人智力成果权的行为有：
发表或转载的作品没有付稿酬
专利发明被用于商业用途而没有获得相应的收益
作品或发明被剽窃
大家一定奇怪，我为什么要写这篇作文对吗？因为昨天我发现有一位网名：linxiaoqi真名：林晓琪的人抄袭了我的作文——苍鹰——蓝天的代表。为什么说他抄袭我？因为我发表的时间比他早，我作文中的错字他也复制粘贴了下来，我们也不在一个城市，所以我不可能抄袭他的。我发现时很生气，我希望他不要再抄袭。抄袭等于犯法。希望记住。
四年级日记 篇5
一天，我和我的好朋友去抓蛐蛐。我们发现了一个蛐蛐洞，可洞太小了，手伸不进去。我们只好翻石板，结果一下子抓了4只蛐蛐。
第二天我们和一个抓蛐蛐高手去抓，他也发现了那个蛐蛐洞。然后于是他就叫我们去拿瓶子，灌上水再浇洞。我拿了一个小瓶水浇洞，但是灌的水一会就被洞排掉了，真像课文里说的那样排水优良。但是过了一会儿，别人拿了一桶水浇上去，洞再排水优良蛐蛐也给浇出来了，之后他把蛐蛐给了我了。我把蛐蛐带回家后，我想仔细的`观察它，但是它不老实，我就抓住它的触角，然后手一松让它摔下来，它就老实多了，我抓住机会仔细地观察了它，它有乌黑的身子，薄薄的翅膀和粗壮有力的大腿，大腿上面还有小钩子。我明白是用翅膀唱歌的，是用肚子吸气的。我给它起了个名字，一个叫“黑霸王”，一个叫“金鸡独立”，因为它只有一条腿。一次我发现“金鸡独立”正追着“黑霸王”跑，“黑霸王”被咬的到处乱跑。
我听别人说蛐蛐是害虫，因为它吃叶子。但我有一次，我抓了一只蛐蛐，把它放进一个瓶子里。一开始瓶子里有好多蚜虫，之后我一星期没给它吃的，但它还活着，一开始我不明白为什么，之后我才发现蚜虫都被蛐蛐给吃掉了。蛐蛐真是搞笑的昆虫。
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