高中风景作文

时间:2025-07-13 07:57:02 写景作文 我要投稿

【精品】高中风景作文合集七篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的高中风景作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】高中风景作文合集七篇

高中风景作文 篇1

  轻轻的合上双眼,回忆如雪片般蹁跹,湮没了眼前。

  ——题记

  夜。朦胧。月光如水。

  悄悄踏上了青苔遍布的长廊,抚摸着被岁月打磨得斑驳的石板,突然觉得眼前的风景是那么的熟悉,熟悉中又夹着一丝陌生,只因为没有你的出现——小松。

  还记得吗?

  春风和煦,艳阳高照,我们骑着单车欢快地在凉凉的青石板上穿梭,来来回回,偌大的过廊里载入了我们多少欢声笑语,那时的我们多少天真烂漫,永远也不知疲倦,只是偶尔停下来喝口水,就趁着一会儿,我们斜倚在小石凳上,看风筝飞上湛蓝的天穹,看天上的白云轻灵曼妙的舞姿,享受着淡淡的花香和清脆的鸟唱,我们背靠着背,感受着彼此的扶持和温暖,我仿佛感到天地是多么地渺小,只容纳我们两人,只记载我们一起走过的悠然时光。

  夏天到了,浓密的绿荫撑起一角天空,绿荫下的长廊里又别有一番风景,凉凉的风拂过,蝉声聒躁不断,我们却捧着一盘象棋,光着脚丫,在青石板上展开一番搏斗厮杀,调兵遣将,运筹帷幄,何等惬意!输赢并不重要,重要的是我俩心底的那份久久的快乐。夏日短暂,我们的乐趣却像一盘永远下不完的棋,源源的充溢着。

  落叶纷飞飘零,卷走了烈日炎炎。小廊一片凄清,溢满了丰富的安静,我们携着手,一起走过和满黄叶的小道,心中仍有快乐,不是春夏的激情,而是一种恬淡的愉悦,弯腰俯身,拾起一片落叶,夹在书页间,也是一种怀念吧!

  朔风起了,长廊里光秃秃的,雪花漫天飞舞,有簌簌飘落,捧起一团团雪,我们做出一个个精致的雪雕,奇形怪状,趣味横生。当我们满头大汗地观赏着那一幅幅作品是,我真想对你说:“这些雪雕,正是我们友谊的.象征啊!”然而我终究没有说出口,一位友谊是藏在心间不需说出的美好情感,我始终相信我们的友谊可以像源头活水般,源源不断地流淌。

  一年四季,长廊里的风景不停地切换,你我纯真的友谊便在这风景中酝酿。美丽的风景自然令我愉快,然而这都不是我的最爱,小松,只有你才是我最钟爱的风景!

  风景也可以是由人或事组成的独特的风景,如留在心底的风景。

高中风景作文 篇2

  心中的风景,一生的迷恋。为了这风景,一个大学生村官用青春的色彩涂抹理想的画卷,演奏人生的旋律!

  心的承诺,无私付出。他,一个大学生村官,立志要把荒山变成绿岭,把恶水变成碧波,因此,扎根在农村。他没有发表信誓旦旦的誓言,只是用实实在在的行动,去落实没有对任何人讲过的心里话。他为这个村脱贫致富,三十几岁就白了头。因为四处奔波,无数双鞋磨破,汗水滴落在村里村外,在田里、在山坡,在路上,在家家户户,流出的汗水多到无法用车载斗量。日复一日,年复一年,那汗水成了全村人熟悉的味道,那味道让村里人感到亲切,激励着每一个村里的人去奋斗,于是道路变宽畅,后山树成林,小河见鱼游,旧房换新楼。演化成迷人的风景。

  心的追求,无怨无悔。当初的贫穷,给这个村庄打上了“一穷二白”的烙印,一无所有的“特色”。没有舞厅、歌厅、影院,没有电视、电脑,没有城里的同学那种浪漫的生活。有的只是贫困与落后。他面对贫穷心酸,面对困难微笑,面对这里的一切充满了感情。他不嫌弃、不抛弃、不放弃;不怕苦、不怕累、不怕脏;不为名,不为利,不为自己。只为心中未来的风景,决心改变穷山恶水,要让生活在贫困线以下的村民能过上好日子。这里成了他的战场,奋斗成了他的习惯,实现山美、水美、人更美成了他的'追求。他决心把偏僻的山村变成如画风景,这种情思好比一股清泉在他心里流淌,他从这股清泉中灵魂得到净化,思想得到升华,信心得到增强,意志得到磨练。这幅心中的画卷,成了他一生的追求。

  心的坚定,始终不渝。他经历过失败与挫折:一次又一次,遇到自然灾害,农田减产与畜禽瘟疫的损失;村办企业失利,借贷无门;市场信息失灵,产品卖不出去。他饱受冷嘲热讽,仍然初衷不改。此起彼伏的声音:“城里有福不享,去到乡下受罪”“书本知识没有用,没有实践瞎折腾”,在耳边震荡。遭遇村民的冷眼,上级的批评,家长的埋怨。他没有动摇,跌倒了爬起来,纠正错误,继续前行,步伐更坚定,终于踏出了一条路,一条符合这个村发展致富的路。

  喜看今日之现状,一个人均年收入超过城市的富裕村,在边远的穷山沟崛起,展示了“心在哪里风景就在哪里”的画面。

高中风景作文 篇3

  郁郁青山,肃穆千载,那峻拔的峭壁犹如壮士的傲骨, 那幽邃的山谷犹如仁者的虚怀。滚滚江河,连绵不尽,那激溅的浪花凝聚着无数智者的哲思,那不息的川流传诵着无数志士的亮节。古人,今人,乃至后人,有多少人的情多少人的魂附驻于山倾注于水,才使得那山,那水,那风景如画,如诗,如歌。

  乱云飞渡的庐山,吸引着四海游客的脚步,也撩拨着游山者的眼睛。庐山,在常人眼里只是山,清秀,俊美,而又神秘。直到有一天,因“乌台诗案”而遭贬的苏子来了,既有儒家入世之心,又有佛家出世之道的苏子来了。他走进庐山,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。他在短暂的迷惘后是深沉的思索:“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”苏子,因庐山而顿悟,他不仅超然于庐山之外,也超然于俗世之外。苏子因了庐山而多了几分达观,几分超脱;庐山,也因了苏子而增了理性的光辉,变得更有魅力。

  自然造化的山以它的沉稳、博大和丰富的内涵,给了多少人以启迪,以激励,以力量。孔子“登泰山而小天下”, 陶潜“悠然见南山”,李白则与山“相看两不厌”。他们读懂了山,同时也把自己的思想自己的精神回报给这道“风景”,山,因了他们而闪烁着人文色彩。

  “沧浪之水清兮,可以濯我缨;沧浪之水浊兮,可以濯我足。”屈子披发行吟于泽畔。屈子知道,这大自然的水是圣洁的.水,惟有这清水,才可以容纳他的丹心。于是,他纵身投于汨罗江中。汨罗江水永不枯竭,屈子的爱国之心永不泯灭,他化作了汨罗江神,化作历史长河中的一朵永不消逝的浪花。汨罗江畔,屈子祠前,至今不仍然有30万民众祭奠屈原吗?“昨日你问天,今日我问河,而河不答,只悲风吹来水面,悠悠西去依然是汨罗……”屈子将这水当作了安息之所;这水,这风景,因了屈子才有了前所未有的壮观和无比深厚的文化积淀。

  滚滚百川,奔涌而前,不因任何人的挽留而止,不因任何人的抽刀而断,却因了多少人的思想而积聚了丰富的底蕴。“逝者如斯夫”,是的,逝者确如斯夫,但不逝的精灵犹在——易水犹寒,乌江犹烈,苏堤、白堤仍是西湖双翼,韩山、韩水名姓不改。

  “智者乐山,仁者乐水。”山与水因了智者仁者的思想而有了灵性。不管智者仁者望峰息心也好,怆然涕下也罢,总归于一个人生思考:渺小的人类,只有将生命融入这山这水这风景这自然这宇宙才能得以永生。

高中风景作文 篇4

  你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。很喜欢下之琳这段话:每个人一生中总要看许许多多的风景,或繁花似锦,或清贫安乐,或宁静悠远,或静谧冗长。

  其实每个人也都是一道风景,无论你外表是否美丽。

  就想水,给予口渴的人甘甜。就像树给予被夏日炙烤的.人们以荫凉。就像光,给予寒冷的人温暖。给予何尝不是一种风景。就像夜晚中万家灯火总有一盏为你而亮。就像春天万花齐放总有一朵为你而绽。就像或缠绵或磅礴的大雨中总有一滴为你而流,期待何尝不是一种风景。

  就像土壤再深再厚,总有一颗嫩芽要破土而出。就像悬崖再高再陡,总有一只雏鹰要展翅翱翔。就像洋流再凶再险,总有鱼儿要逆流而上。就像路程再远再长,总有鸟儿迎空飞向远方。坚强何尝不是一种风景。

  每个人都是一道亮丽的风景,给予,陪伴,期待,希望,坚强,这一道道风景随着风伴着雨,悄然来到你身边,明媚温暖的笑着,亭亭玉立的站着,安静优雅的走着,迎着光,挽着歌。

  一路风景,月光朗朗,书声作伴,风中成长,以梦为马,随处可栖。

  你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你,明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。

高中风景作文 篇5

  每天的晨跑,在我看来,实在是一天中最美好的时光。或许是因为清晨无杂质的空气,或许是因为和煦的阳光,但我明了,我最爱的是沿途的风景。跑起来了,我们的步伐轻快而有力。

  正值春季,高大的树木上冒出了一些明朗而美丽的绿色,天空有些苍白,我不禁叹息,为这座沐浴阳光的城市感到悲哀。拐进了学校南面的林荫小道,寂静得只有沉淀下的鸟鸣声和我们“沙沙”的脚步声。

  看着树枝间透下的阳光,在水泥路上投下一个个美丽的光圈,我望着它们——那些富有灵性的光与影。轻轻喘息着,我们已经跑了一大段路程了。天空还是有些苍白,地面又是一层灰色。我黯然失神,干脆不看了,直勾勾地盯着前方。跑到小道的尽头,又是一个转角,我继续目不斜视。

  一串银铃般的笑声瞬间融化了我的听觉,我怔住了。原本目不斜视我,被这天籁般的笑声诱惑着调转了脑袋。尽管我的脚步一步未停,但我去如同电击一般回不过神来:那是小学区的后方,是可爱的小菜园。

  只见一个十岁左右的小女孩蹲在菜园里,两只胖嫩的小白手上沾上了泥土,正奋力地用铲子刨土地。在她的身后还有一位男老师,微笑着注视她。时而轻拍小女孩的后背,时而用手指着土地,嘴上喃喃说着话语。

  时光就这样被定格了。旭日的阳光映在两张喜悦的脸庞上,那光影使他们的面庞如石膏一样边缘柔和,皮肤光滑。那金红色的脸庞从此镶嵌在我的脑海里。菜园里的蔬菜叶子在晨风中摆动,在召唤阳光的滋润。又是一串笑声,把我的.嘴角也轻轻地挑起,此刻的我不再注视他们,因为那美好早已成为我跑步之程的终点。

  我跑过小菜园,跑入小学区的操场,我抬起头仰望天空,天空不知何时变得澄澈透明,一种滋润到要溢出的蓝色让我无比感动。这一方湛蓝,是刚才的笑脸留给我的吗?留给我这个无名而匆匆的路人吗?我一步步迈开脚步。我想我是个容易满足的人,他们的笑容让我觉得无比幸福。

  若是我也能如小女孩一般,忘我在自己的土壤里播种梦想,守候她成熟;若是我也能如天空一般,在苍白后回归原本的清澈美好,那是否我也能成为别人途中最动人的风景?猛然间明白了“风景”的含义,是瞬间幻化为永恒的美好,我跑到了终点。感谢晨跑,感谢那无比美好的沿途的风景。

高中风景作文 篇6

  不同的人,看到同一片风景,感受会不一样。我是山里长大的孩子,自小对大山就有一种母亲样的感情,我把爬山当回归。老公是在平原长大的孩子,他对广袤无垠的平原更喜爱,他把爬山当运动。每次我和老公去爬山,他就表扬我天生有爬山的能力。望着陡峭的山崖,我竟然可以不凭借任何东西,三五下就爬上去了。

  那一刻,如同我的脚上有吸盘一般。只要进入大山,我就感到一种神奇的记忆,手脚开始灵便起来,内心湖水一般的平静。进入大山,向内的静音模式启动,树林里的鸟、地面上的虫,一声声清晰悦耳起来。登临山顶,那种一览众山小的感觉更是心旷神怡,似乎心里的浊气都可以全数倾吐,再次吸纳的都是清新的山林之气。站在山顶,贪婪的欣赏着眼前的风景,远望可以看到天地相接,近望可以看到树叶和行人。

  对同一个人同一个地方来说,想到的和看到的风景,也不会完全一致。站在山脚下,风景是想出来的。山在你脚下,才能领略风景的真面目。我记起去年五月在襄阳爬卧龙山的情形。站在山下看,觉得山并不高,只是隆起的一个大包而已。登到山顶,站在隆中纪念塔上,我们一行不约而同尖叫起来。在这里,可以看到整个襄阳城,可以看到脚下的树木呈现各种不同的`绿……上山只为打发时间,到了山顶才知人生不虚此行。

  经过千般辛苦看到的风景,其实不再只是风景,它包含的还有付出和收获的快乐。老公说去旅游不如在电视上看旅游节目,那介绍得更仔细,视角也更好。我说,你在电视上看磨基山,和站在磨基山看磨基山,这感觉能一样吗?他想想这么多次的爬磨基山,不再说话。《小王子》里的小王子为什么爱那枝玫瑰,是因为他在那枝玫瑰上付出了相当多的时间和精力。费尽千般苦心得到的,和轻而易举拿到的,风景怎么会一样。

  再一次地,经过千般辛苦,我终于站在山顶看风景。这一刻,我觉得生命是如此美好。当然我也知道,老公不爱山上的风景,所以有时候,我也会陪着他去看草原。和而不同,互相尊重,是我们十几年的相处之道。

高中风景作文 篇7

  昨天的记忆还流淌着淡淡的余温,还闪烁在芬芳的梦境里。

  暗香浮动经流年。绽出月圆。

  ——题记

  如果把记忆青春拉扯回曾经仓促的形状。如果把时间倒转开去,如果把回忆折叠起来,如果把年月点燃成黑暗里跳跃的光团。

  是不是,那是最美的风景。翻开记忆的匣子,回味着初中那段美好的点滴时光,我还隐约感受到那是一股温热的青葱岁月。沿路走来。从宿舍到教学楼的路上依旧是静谧的,两旁有大树映衬,仰脸看千掌千指拖住阳光,看指缝间漏下来的碎汞,走过那段时光,走过那段路程,好像还如影随形地黏在身上。

  路过教学楼,突然回忆起老师给我们讲述的那段插曲。一股暖流如春水般在心头轻轻荡漾了一下。那晚,地面传来学生匆匆忙忙回宿舍的脚步声、奔跑声。晚自习过后,还能望见的浅灰色的雨云下悬着的细雨。

  慢慢地。风渐吹起。下起了雨。轰鸣的暴雨。

  浅层的水面被砸出无数的涟漪,大雨下的屋檐,雨水变成一条一条连续不断的水柱往下流淌。这时,楼道里微弱的灯光下淡出两个身影:老师与男孩,还时不时伴随着愉悦的交谈。殊不知滂沱的大雨。

  “怎么回事,这什么时候的大雨啊?”

  “老师,您等着啊!”

  只见男孩着白色校服一路踩着水洼奔跑,湿漉漉的头发打在额头上,渐渐地消失在了老师的眼皮底下。在焦急的等待中,老师不停地朝街道口望去。微弱的灯光下无数颗静默的大树,把落叶撒下了地面。

  不一会儿,急促的踩踏声越来越近,撑着伞的白色身影出现在了老师面前,男孩看上去憨憨的,很欣慰。“老师,我送您回公寓吧!”男孩笑着说。一时,老师竟红了眼眶,眼角泪光的朦胧,亦或者泪光的闪烁,都让这股温暖一点一滴渗进了老师的心脏,一时哽咽竟不知说些什么。

  无边无际的昏暗雨雾里,微弱的,淡黄色的灯光,像一个完整而温柔的茧,还有在伞的'笼罩下慢慢消失的两个身影。

  走过几个路口,男孩不停地往老师这边倾斜伞,衣服鞋子已全部湿透,老师却只湿了袖子。微弱的路灯下,大雨滂沱也挡不住这师生间最美最温暖的风景,亦是心中的风景。

  这是交叠而过的翅膀,拍响了温情的节奏;这是温热粗糙的背影,被装进最美的画册;这是世间足够的云翳,造成了最美的黄昏。

  怎么看这都是一幅心中的,最美的风景!留下诗篇,在岁月里擦过……

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