三年级周记

时间：2023-08-14 08:17:36 周记我要投稿

三年级周记8篇[优秀]

　　不经意间，一个星期已经结束了，我们或多或少都学到了一些新东西，是时候静下心来好好写写周记了。那么我们该怎么去写周记呢？下面是小编为大家收集的三年级周记8篇，欢迎阅读与收藏。

三年级周记8篇[优秀]

三年级周记篇1

　　最近突然发现我并不是在为自己活着。

　　噩耗的硝烟虽然刚刚过去，但接下来的通知变成了我最担心的事情。哎……很郁闷！干脆不想了，和同学一块出去吃个大的，也算解放一下。这两天真是让我体会到了什么是水深火热！受不了了！

　　饭菜并没有让我觉得食欲在释放掉这两天的压力下变的格外的有胃口，虽然都很诱人。哎……同学为了考试的结束，庆贺考场的得力而欢心鼓舞，他们是为考试成功，我呢……我虽然没有参加清考，但这个毕业设计就有够让我觉得我参加了N场清考的心了。算了，肚子总归还是要填饱的……何况还有美酒相伴，一切都是这么的惬意，但心情却是这么的复杂！多想没有任何顾虑的和同学干上几杯，因为这样的机会越来越少了。

　　随后，结束了晚餐，大家一致决定去超市逛逛！是啊……连逛超市都是很久以前的事情了！天还是雨水不断，索性我们坐个车好了！有车就是好啊……

　　每每到了超市我都有这样的'一种想法，发现我并不是在为自己活着！生活对我来说很累，不，太累！总是每次转到自己喜欢的东西面前想到的并不是我想要买多少，而是要给我的宿舍同学带回去多少……这种想法一次次的触及我的内心！为什么会这样，虽然这样的想法并没有什么不好，但是这说明什么。透过问题看本质，是我在乎的太多，还是拥有的太少！一路上我也没有找到答案。东西倒是买了一大堆……我觉得我们是把超市给搬回来了。楼道里的同学看到我们的回来无不目瞪口呆……

　　生活并不是索然无味，只要用心发现……

三年级周记篇2

　　今天，我知道了宋如金是什么样的人，还有袁晓宇，他们都不是什么好朋友，政治书上明确说道：朋友相交，贵在真诚。他们都已经违反了这一条。

　　体育课下课后，我回到教室，发现我的钥匙没了，我很繁忙，我心急如焚，我跟宋如金说了之后，他说，鼓掌，你就是活该，谁叫你做坏事的。袁晓宇也这样说。袁晓宇就是因为他今天骂了我，然后一直跟我计较，我找含笑扣了分。他就一直纠缠着我。

　　我发现没有钥匙时，他就说恶人有恶报，听了这句话我很气愤。袁晓宇又说：“我这四分丢的值了，换了祝宇飞的.钥匙，把袁晓宇高兴地，笑得合不拢嘴。我越听越气愤，真想跟他说说”朋友相交，贵在真诚“这句话的道理。

　　还有宋如金，一听到这个消息就鼓掌，这充分体现出宋如金的心理和宋如金对我的仇恨，他也是因为骂我扣了8分才记恨我的。

　　人与人之间是平等的，像宋如金和袁晓宇这样的就是虚伪，袁晓宇还是体育部的，真是愧对这个职位。

　　”朋友相交，贵在真诚“。

三年级周记篇3

　　这个星期的星期一和星期五，我们都有科学课，太开心了!

　　星期一，老师走进教室，开始上课了，老师给我们讲了一个故事;从前有一个叫杰克的人，他有个朋友，是个魔鬼。杰克没有钱，他想喝酒，他想到了一个好主意，他请魔鬼喝酒，他跟魔鬼说让魔鬼先变成5个硬币，等到老板不注意了，你再变回来。魔鬼同意了，杰克拿出了一条金勾色的封条，把魔鬼封住了，魔鬼再也出不来了。后来，杰克死了，他的灵魂去了天堂，天堂不让他进，杰克的灵魂又去了地狱，地狱也不让进。

　　故事讲完了，我们开始做实验，首先把老师发的.4个连在一起的南瓜卡片一张一张的做成礼物盒。把电池盒开磁连接在一起，老师还让我们准备了电池，把电池装上去，打开天关把电源放进去，一下子礼物盒就亮起来了，变成了一盏漂亮的南瓜灯。

三年级周记篇4

　　我在三奶奶家玩耍时发现有三只乖巧的小金鱼。

　　小金鱼的头是半圆形的，整体橘色。肚皮稍稍带点银色，背部全是橘色的。像一个雨天穿着橘黄色雨衣的小女孩，小金鱼最有趣的地方是它的尾巴，尾巴的形状像一片枫叶，在水中游来游去时，一摇一摆的，还有些飘逸。

　　我给三只小金鱼取了名字，最大的那只又肥又胖，我就叫它大头，最小的'那只又瘦又苗条，我就叫它小苗。最后一只经常把身子压在大头身上，我就叫它顽皮鬼。小金鱼拉大便很有趣，先有一点儿大便头从尾巴出露出来，接着像挤牙膏一样一长条的大便不快不慢的掉了出来，有趣极了。

　　我真喜欢这三条可爱的小金鱼。

三年级周记篇5

　　打开手机，微信上有消息未读，显示“有人@我”，点开一看上面写着“星期四上午前两节课有特派名师来听课，请自行调课”。

　　就这样，我的第二次公开课就要到来了，恰逢这周的英语教研组组内听课活动是由我们初二英语教研组承担，于是二者合而为一，所以这次来听课的老师不仅有当地的进修学校的特派名师，还有我们学校初一至初三全体英语教研组的老师们。因此我也是十分忐忑，虽然在顶岗实习的初期也就是三月份的时候进行过一次公开课，但那时的我也是才刚刚开始讲课，对我的要求会稍微降低一些，而现在我实习已经将要二个月了，自己对自己的要求会变高，自己也是想要展示自己好的那一面，希望让老师看到自己的进步。于是接到这个消息之后，便开始忙碌的准备着。

　　在第一次公开课上，我展现的是一个单元第一课时的新授课，讲授的课型是听说课。而这次我准备的是阅读课，培养学生的英语阅读能力。定好课型后，我便开始悉心准备并设计各个环节，从导入到结束每个环节都是改了又改，指导老师也是在一旁给我提建议，指出我的不足，于是我又将环节进行调整了，课件也是改到直到满意为止。

　　一切准备就绪，我的第二次公开课就这样开始了。这次站在讲台上，并没有像第一次那样紧张的小情绪，而是比较自然地进行授课，45分钟仿佛是一瞬间就结束，相比第一次公开课，这次整节课还算流畅的`进行，各个环节也比较好地展现出来了。

　　讲课结束后，我们便来到小会议室进行评课。老师首先肯定了我的进步，课堂用语更加熟练的掌握了，课堂进行的比较顺利，导入简洁明确。其次也指出了我的不足，首先是我的语速较快，课容量较大，衔接应做到更自然流畅。其次，课堂应该更多的交给学生而不是自己一味的讲，各个任务指令还应该更准确。此外，课堂的重点应该更突出，要着重强调本节课的重点内容等等。

　　每一次的评课，都让我受益匪浅，收获颇丰。从备课上来说，原本以为自己容易驾驭的阅读课，实际操作起来并不是那么容易。在学校的理论课上，我们每个课型的过程都十分熟悉，而在实际授课过程中，需要我们结合学生的学习情况重新排定。有经验的指导老师在看我的课件和设计思路时，总能一语中的地指出我的不足。在授课过程中，总会发生一些意想不到的为题，这时候应该镇定灵活应变。通过特派名师的指导，我也认识到自己的不足，讲课时语速较快，指令要更简洁明了，课堂要多交给学生，重点要更加突出。这一次的听课活动，是对我这个两个月来教学的检测，更是为我指明进步的方向。今后，我会更加努力，严格要求自己，努力成为一名优秀的教师。

三年级周记篇6

　　每次妈妈说：“吃水果了！”我总是慢悠悠地走到厨房，看着水果愁眉苦脸。不过，如果吃西瓜，一听到妈妈的“命令”，我就赶紧跑向厨房。

　　炎热的夏天，一说到解渴，西瓜当然放在第一位。你不知道我有多爱吃西瓜。

　　一天中午，门外忽然响起了“搬西瓜，搬西瓜”的喊声，我打开门一瞧，是爸爸买西瓜回来了。顿时，我高兴得一蹦三尺高。很快，西瓜搬到家里了，看着那碧绿的'瓜衣，深绿色的斑纹，像小尾巴一样的瓜藤，我馋得直流口水。可是妈妈说：“等晚上才能吃。”我失望极了，只盼着快点到晚上。

　　时间一分一秒地过去。我吃完晚饭，就坚持不喝水，等着吃西瓜。没过多久，又觉得口渴，急忙去问妈妈：“妈妈，等会儿可以吃西瓜了吗？”妈妈爽快地答道：“当然可以。”我欣喜若狂。

　　不一会儿，妈妈盛好一大碗西瓜，放在桌子上。一闻到西瓜香味，我就直奔客厅。我左手拿一块，右手拿一块，狼吞虎咽地吃了起来。这西瓜真好吃啊！吃完西瓜，我心满意足地舔着嘴巴，回到了房间。

三年级周记篇7

　　在我8岁那年，我的小秘密就发生了。

　　那一天，我放了假，心中带着愉快的好心情就回了家，吃了饭，看了会电视就睡了觉，第二天早上我起的.很晚，起来的时候发现我大舅爷来了，他们在外面说话，我穿上衣服跑了出去，我说：“你们在干什么呀？”他们说：我们在说话呢。我表叔说：“我带你去弄鱼吧！”我说：“好呀！”我们就带着东西去了，我们骑着三轮车去的，到了那，我没有下车，他下车去弄了，我看到他拿着一根竹竿，上面还有一个钩子一提，网里就有很多小鱼，我还看到了一条和蛇一样的鱼，表叔告诉我那叫泥鳅。