四年级日记
一天的时间眼看就要结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，让我们一起认真地写一篇日记吧。日记怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的四年级日记7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级日记 篇1
前几天我去舅爷家拜年，舅爷家有一个比我小三岁的小女孩，爸爸妈妈就把我和那妹妹去城隍庙玩，我们刚进辰皇庙那里人山人海，都把我们挤好吃成肉夹馍了。
辰皇庙里面有各种各样的小玩意有：包、饰品、玩具、文具、针和线、化妆品、发卡和皮筋等等我想让妈妈给我买一个小孩的钱包，爸爸说大人有的皮包好，最后我还是买了小孩的钱包。
我们走到辰皇庙的最里面有家卖买文具的卖文具旁边有家卖玩具的我看见一个超小超可爱的的'一套茶具，还有一套小桌子，茶具里的茶壶跟大红枣一样大茶杯跟三颗黄豆一样大。，桌子跟我的手心一样打上面写了一个福字，椅子能做三个我的手指头上都写了一个字是万事如意。
我就让爸爸给我买，妈妈说这个东西都市你们玩的，是大人的工艺品，我们就买别的东西去了走了我一路上都念叨着小茶壶，妈妈看我这么想要就给我买了，我拿着它走路的时候小心翼翼地，给妹妹买了几张贴画，我们就高高兴兴的会就回舅爷家了。
四年级日记 篇2
记得一次的数学课，老师为我们上了一堂有趣的课。虽然课只有４０分钟，但我们感觉就像刚开始上课一样，为什么这么感觉？因为王老师教得太有趣了，我们恨不得连周六，周日都来上数学课。
老师笑容满面地走进教室，“同学们好”我们说：“老师好”，请坐，老师说：“今天 ，我们一起来复习第三单元：角与三角形的认识”。王老师带领我们复习了角的度量、画角、三角形的分类 ，角的比较大小……当老师讲到三角形内角和的度数时，同学们异口同声地说：“三角形内角和是180°”老师高兴的'笑了，但在这时，王老师看见有人开了小差，便装作没事似的，叫了那个同学，问： “三角形的内角和是多少度？”“180°”老师接着在黑板上画了一个大三角形和一个小三角形，问：“它们的内角和谁大？”“大三角形”同学们马上举起手，如果站在讲台上看的话，手就像一片小树 林了！“XXX，你说！”“应该是一样大”“对了，XXX，听见了吗。”老师走到南边第三排桌子旁，说：“翻开课本第X页，看着第X题”书上画了一个大三角形被平均分成了两个小三角形，“大三角形 内角和是180°，其中的一个小三角形内角和是多少呢？”一同学说“90°”“错”同学们说，又一同学说“不知道”“唉……老师叫我吧！”同学们坐不住了，XX说：“王老师真是一挑一个准，怎么都 不会呢”“王老师，真厉害”王老师又找了一个同学，同学说：“90°”我们叹气，“360°”“不知道”唉……这时，一丛小树林出来了。老师笑声连连，同学们也笑了起来。老师又叫了我同桌“180 °”同桌响亮的回答。“唉”同学们又叹气，一是为了没叫自己，二是总算找到一个会的了。
大家刚要继续上课，下课铃响了，同学们“啊！这才多会啊！”“这么快就下课了，不对吧！”王老师说：“是的，下课铃声响了，下课！”“起立”“老师好！哈……不对，老师休息！”王 老师会心地一笑，走了。
我们期待着下一节有趣的数学课，这节课让我难忘！
四年级日记 篇3
你要是问我想做什么班干部，那我可以大声的告诉你：“我想做学习委员！”我如果能做学习委员，那么……
我会帮同学们改掉做作业老是干其他事情的坏习惯，让他们作业能够及时完成，不拖拉。
我会让大家爱上看书，养成爱看书的良好习惯，让同学们知道看书的好处，多多看书可以使我们能够提高阅读能力和写作能力。并告诉他们千万不要选书看，要全方面的`看书，要习惯看各类书籍，不同类的书籍可以让我们的知识更加的丰富。
我还会监督同学们做作业，帮助他们理解题意，引导他们不懂就要查字典，上网找资料也可以，实在不懂再去问老师、问同学，告诉他们不要一遇到问题就急着去问家长，要学会独立思考的能力，提高他们的学习成绩，让他们天天向上。
如果我是学习委员，我一定会努力做到这些事，并要求做到最好！
四年级日记 篇4
小时后因为爸爸.妈妈都必须上班，没有时间照顾幼小的我，当有记忆，白天就是阿祖照顾我。阿祖是谁？他是爸爸的爸爸的妈妈，所以我叫她阿祖。
记得小时候有一次，她说要出去买菜，问我要不要去？我当然不要，因为要看电视。于是阿祖就出门了，可是我会怕，最后还是偷偷追出去，阿祖买完菜看到我吓一大跳，我就和阿祖牵手一起走回家，那一年我才四岁。
每天中午都是阿祖煮饭给我吃，一直到我长大去读书为止。小时候吃完午饭之后，我都会想睡觉，在我睡着的这段时间，才是阿祖晒衣服和做家务的'时间。我是阿祖的心肝宝贝，也是甜美的负担。以前妈妈说过，阿祖原本不肯离开老家，因为有了我后，阿祖才心甘情愿的搬来新家住。以前是阿祖照顾我，现在我长大了，换我照顾阿祖。
现在每天起床一定会先看到阿祖，因为她是家里第一个起来的人，我会主动跟她说：「早！」，而且早上都是阿祖帮我和弟弟准备好，让妈妈照顾我能更轻松，妈妈常常说；「家有一个老，如有一块宝，有阿祖真好！」我希望阿祖能福如东海，寿比南山，健康平安的陪我到好久好久。
四年级日记 篇5
我的家乡是梅岭的一个小山村，我爱故乡的山泉。
山上有许多蜿蜒的溪涧，山泉像一根根轻柔的琴弦，流淌在山间的沟壑。泉水时而缓，时而急。缓时，如飘逸的银丝带，把大山缠绕得妩媚妖娆。急时，泉水冲击着岩石，飞溅起一串串雪白的水珠，发出一阵阵节奏明快的鼓点。这柔美的弦，这欢快的鼓，犹如大自然奏出的`美妙乐章，是那么的和谐，那么令人神往。
山泉在村头交汇，村里人修了道小坝，围成了一汪泉池。泉水漫过矮坝，扯着一幅晶亮的水帘倾泻而下，溅起一簇簇纷繁晶莹的水花。上游有一群群活泼可爱的鱼儿。大也不过拇指般大，小的可不是那么容易看见，因为小鱼大半身子是透明的，只有在有阳光的时候，加上够仔细，才能在水中隐约发现黑珠似的小眼睛，反射出一些光亮来。鱼儿最爱嬉戏打闹，它们一会儿在水面追逐，一眨眼又直插水底，简直让人眼花缭乱。
泉池边，每天都有妇女来捣衣。妇女们拿起衣服，在水里浣一浣，再放在青石板上敲打。举起的捣衣棒在空中划过一道优美的弧线，撩起一串串晶莹剔透的水珠。水珠溅落池里，泛起阵阵涟漪漾荡开去，闪烁着细金碎银的夺目光斑。妇女们一边洗衣，一边聊天，无非是东家长西家短的。
“村头大姑娘和邻村小李相好了，嘻嘻，昨天我在镇上看见他俩可热火啦!”
“张婶的儿子真了起，考上名牌大学了，那可是咱村第一个像样的大学生呢!”说话的女人那开心劲，好像就是自己儿子中举了。
一位老奶奶说道：“前天张大叔上山砍柴摔伤了，现在还躺在床上。”这时，喧闹的池边倏地静了下来。好半天，又一个声音响起：“张大叔心眼好，平时处处惦记大伙，轮着自己有难却默默受着，大伙约个时间看看他老人家吧。”
“是啊。”“好。”“那是应该啊!”妇女们齐声附和道。看着此情此景，一股暖流猛地涌上我的心头。
我爱我的故乡，我爱故乡的山泉，更爱那如山泉般清纯朴实的故乡人。
四年级日记 篇6
一日之计在于晨，一年之计在于春，在这阳光明媚的日子里，我下定决心：好好学习，迎接美好的明天、迎接美好的未来。
走近江水边，猛吸一口新鲜的空气，让人感觉到心旷神怡。江边伫立着桃花，她害羞地低下头，但最终还是大大咧咧地向世人展现了她那纤细而又美丽的身姿。我不禁想起了唐朝诗人白居易写的：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。春天真美啊！
往前走，便来到了茂密的竹林。一眼便看见了一株矮小的`竹笋，它跟其它高大挺拔的竹子比起来，显得那么微不足道。它悄无声息地脱落着壳，它虽然那么弱小，但它在不停地生长，它期待着快乐的明天，更期待着前途明亮的未来。
叽叽喳喳……抬头一看，原来是春的使者燕子。它们停在电线杆上，好似一排五线谱上那许多快乐的音符。它们发出了欢乐的叫声，好像一位位明星正在放开歌喉，唱响一曲曲悦耳动听的歌曲……
春天是美好的，春天是快乐的，春天更是播撒希望的。我一定要好好学习，将来成为国家的栋梁之才。长大后尽自己所有的力量好好地回报我的母亲祖国。
四年级日记 篇7
豆芽生长
9月6日 星期日 晴
快乐魔方作文 县街小学 四11班 马郡焓
听老师说，下周要观察豆子的生长。一回到家，我就急忙拿出一个碗，把绿豆放了进去，给他们加入一些水。布置好了以后，我就把它放在了阳光下，等着，盼着。
9月7日 星期一 晴
下午放学后，我飞奔回家连忙去看我的豆子，啊！发芽啦！只见豆子裂了一个小缝，仿佛在咧着嘴儿笑呢！
9月8日 星期二 晴
今天下午，我怀着一颗好奇的心向豆子跑去。一看，天哪！芽儿长得好长啊，就像大象的鼻子一样。有的争先恐后地长着自己的“小尾巴”，有的挤在一起好像在说悄悄话，还有的在比谁的“尾巴”最长，可爱极了！
9月9日 星期三 晴
豆子撑破了她的“外衣”，露出了雪白的身子，东张西望，就像许多小蝌蚪在水中嬉戏。
9月10日 星期四 晴
今天我又跑去看我的绿豆，它们终于长大了。它们长出了嫩黄的叶子，像一把小剪刀一样向两边张开，我摸了摸，软软的，好玩极了！这时，我脑海里出现了一个念头：不如把它们都吃掉！就在我准备把它们捞出来的.时候，它们好像在开口求饶：“求求你了，不要把我们吃掉。”看着他们天真可爱的小脸儿，我取消了这个念头，等着它们长成像树苗一样高再吃。
通过观察绿豆生长，我明白了：我们有着一双明亮的眼睛，就要去留心观察发现身边的事物，处处留心皆学问。
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